六年級上冊語文閱讀擴(kuò)展素材-懸念：理解懸念扣住情節(jié)-人教部編版

懸念：理解懸念，扣住情節(jié)懸念：理解懸念，扣住情節(jié)樂樂俠點睛動畫中的懸念：吸引銀幕下觀眾的注意力，讓觀眾能“身臨其境”，參與到劇情中。同學(xué)們，你們感受到懸念的魅力嗎？樂樂俠筆記本樂樂俠筆記本懸念：樂樂俠筆記本樂樂俠筆記本抓住讀者的心，引起讀者對事情關(guān)切的心理。使文章情節(jié)發(fā)展更具有魅力。故事開頭設(shè)置懸念《名偵探柯南》第一集：某天，新一和自己青梅竹馬的同班同學(xué)毛利蘭相約到游樂場游玩時，在云霄飛車上遇到了一件意外的事件……作用：營造氛圍；創(chuàng)設(shè)環(huán)境；展開矛盾；引出下文。故事中間設(shè)置懸念《名偵探柯南》第一集：破案結(jié)束后，新一和小蘭走在街上，突然發(fā)現(xiàn)一個黑影從身旁閃過，新一跟了過去，看著新一遠(yuǎn)去的背影，小蘭突然……作用：推動情節(jié)；承上啟下。故事結(jié)尾設(shè)置懸念《名偵探柯南》第一集：新一跟蹤神秘黑衣男子，不料另一名黑衣男子突然從背后出現(xiàn)，將新一擊倒，并灌下了組織新開發(fā)的毒藥……作用：引發(fā)聯(lián)想。樂樂俠筆記本樂樂俠筆記本上學(xué)夜，如漆的夜。半山腰的一間草房里，閃動出昏暗的燈光。屋里坐著兄弟兩人。哥哥今年在縣城念高中三年級，成績優(yōu)異，明年就要考大學(xué)了；弟弟上初中二年級。父親在三年前病逝。家里家外，全由母親一人操勞，長期的超負(fù)荷勞動，母親生病臥床，家里無人勞動，兄弟倆決定留一個在家，另一個繼續(xù)上學(xué)。久久地，屋里沒有聲音。一陣大風(fēng)吹過，門上的布簾獵獵作響，火苗不停地跳動?！案纾闳ツ顣?，我留在家里?！钡艿軐Ω绺绲?。哥哥沒有應(yīng)聲?？粗纥S肌瘦的弟弟，心里一陣心痛。難道自己去念書，讓弱小的弟弟在家勞動嗎？哥哥走過去，撫著弟弟的頭，“聽哥的話，你人還小，正是讀書的時候，哥哥留在家里，你安心去念書?！薄安?，哥，你馬上就升學(xué)了，你去讀書，家里活我慢慢干?！薄暗艿堋薄案绺纭毙值軅z緊緊地抱在一起，彼此聽見對方的心跳。淚，無聲地流淌著……兄弟倆誰也說服不了誰，最后只得以抓鬮來決定。弟弟找來紙和筆，俯在桌上寫，哥凝視著屋外黑黑的夜出神。

“哥哥，你先抓吧?！备绺甾D(zhuǎn)過身，遲凝了片刻，從桌上抓起了一個紙團(tuán)，上面寫著：“上學(xué)”。弟弟望著哥哥道：“哥，你那鬮是上學(xué)，我在家勞動，你去念書吧?！薄?/p>

哥哥盯著手中的紙片，心潮起伏，弟弟還那么小，在家勞動，會累壞他的。不行，應(yīng)當(dāng)讓弟弟去念書。他轉(zhuǎn)身一看，屋里已不見了弟弟。哥哥低頭沉思了片刻，似乎突然明白了什么，從紙簍里找出弟弟的那團(tuán)紙，展開一看，上面也寫著“上學(xué)”。霎時，哥哥明白了一切。為了讓哥哥去先抓，自己就……看著手中的一片皺紙，哥哥眼里閃著淚花，手，在顫抖，猛地，哥哥轉(zhuǎn)過身，大聲喊道：“弟弟……”向屋外濃濃的夜幕沖去。門的懸念學(xué)校大廳的門被踢破了。這可憐的門，自打安上那天起，幾乎沒有一天不挨踢。十五六歲的少年，正是撒歡兒尥(liào)蹶(juě)子的年齡。用腳開門，用腳關(guān)門，早成了不足為奇的大眾行為。學(xué)校教導(dǎo)員為此傷透了腦筋，他曾在門上張貼過五花八門的警示語，可是，不頂用。教導(dǎo)員找到校長說：“干脆，換成大鐵門——讓他們?nèi)ァ小氰F家伙吧！”校長笑了，說：“放心吧，我已經(jīng)訂做了最堅固的門。”很快，舊門拆下來，新門被裝了上去。新裝的大門似乎挺有“人緣”，裝上后居然沒有挨過一次踢。孩子們走到門口，總是不由自主放慢腳步，陽光隨著門扉旋轉(zhuǎn)，穿越這透明玻璃門的時候，少年的心感到愛與被愛的欣幸。這道門怎能不堅固——它捧出一份足金的信任。它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中，讓他們在美麗的憂懼中學(xué)會了珍惜與呵護(hù)。1．題目叫《門的懸念》，文中哪些地方體現(xiàn)了“懸念”？請用橫線劃出來。(2分)2．理解下列句子：①十五六歲的少年，正是撒歡兒的年齡。②干脆，換成大鐵門――他們腳上不是長著牙嗎？那就請他們?nèi)ァ翱小蹦氰F家伙吧！3．文中“最堅固的門”和“易碎的夢”都是指什么？4．“少年的心感愛與被愛的欣幸”這一句中“愛”與“被愛”分別指什么？(4分)5．按你的理解，這扇玻璃門為什么這樣堅固？(3分)6．校園的草坪上也立了許多警示牌，但亂踏草坪的還大有人在，讀了《門的懸念》你想到什么妙法解決這一問題。(3分)樂樂俠筆記本樂樂俠筆記本