小學(xué)開學(xué)第一課活動方案(15篇)

第11頁共11頁小學(xué)開學(xué)第一課活動方案(15篇)小學(xué)開學(xué)第一課活動方案1一、活動目的新學(xué)期，新校園，為深化開展“我愛新校園”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生從愛小家到愛大家，從愛自己到愛別人，進(jìn)而更深切地懂得愛祖國、愛人民。學(xué)校希望通過分層主題教育，將愛校熱情轉(zhuǎn)化為每一天的詳細(xì)行動，幫助學(xué)生友愛互助，安康快樂成長。二、活動主題我愛新校園!三、活動時間9月1日--9月7日四、詳細(xì)安排(一)活動準(zhǔn)備階段1.召開年級組長及年段輔導(dǎo)員會議，商量活動詳細(xì)內(nèi)容，分年段準(zhǔn)備。2.學(xué)校環(huán)境布置、教室布置、活動主題橫幅懸掛等。(二)主題活動階段1.一年級親近新校園一年級孩子在老師的帶著下親近新校園，走一走看一看，感受新校園的美，并給花草澆澆水，感受小主人的榮耀與樂趣。(灑水壺由總務(wù)處負(fù)責(zé)購置)2.二年級和六年級手拉手共護(hù)綠二年級和六年級在校園里認(rèn)領(lǐng)綠樹，作為日常班級養(yǎng)護(hù)。可在樹下一起開展有意義的活動。同時二年級在六年級同學(xué)的帶著下，制作好心愿卡，將心愿卡掛載樹上。祝愿孩子們和小樹一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起成長。3.三年級開展“文明從我做起”的主題隊會文明從我做起，大家一起行動，找找身邊的文明與不文明的現(xiàn)象，表表自己的決心，從小做一個文明的人。4.四年級走進(jìn)探究式爭當(dāng)小小講解員新學(xué)校的科學(xué)探究室里有著各種先進(jìn)的科學(xué)校儀器，學(xué)生可用自己學(xué)到的科普知識，在老師的指導(dǎo)下開展小小的探究，學(xué)一學(xué)怎樣做好小小講解員。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小小講解員為以后開展活動做好準(zhǔn)備，讓更多的學(xué)生走進(jìn)探究實驗室，領(lǐng)略科學(xué)的魅力。5.五年級齊心協(xié)力布置新家五年級的學(xué)生在老師的帶著下用自己的書畫作品、小報、綠植等裝扮教室，把教室清掃一新，用自己的實際行動來布置新家，感受學(xué)生生活的快樂!大家齊動手，共分享，每個年段根據(jù)學(xué)生的年齡特征，突出不同的活動重點，在多彩的分層活動中感受新校園的美麗，憧憬更美妙的學(xué)習(xí)生活。(三)考前須知1.各年段老師齊心協(xié)力共同籌劃，確?；顒佑行蜷_展。2.活動過程要有老師指導(dǎo)，確保平安，拍攝活動照片。3.活動過后及時總結(jié)反思。小學(xué)開學(xué)第一課活動方案2開展為了進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校德育工作實效性，使學(xué)校德育教育充分落到實處，接舞鋼市教育局團(tuán)委通知，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校在新學(xué)期開展“開學(xué)第一課”活動，開學(xué)第一課活動主題為“常規(guī)教育、平安教育、行為標(biāo)準(zhǔn)教育”。詳細(xì)事宜如下：一、活動主題常規(guī)教育、平安教育、行為標(biāo)準(zhǔn)教育二、時間20xx年9月2日-3日三、活動形式以校本課程形式施行，詳細(xì)可采用班級授課、主題班會、團(tuán)隊會、社會理論課等適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)展。四、活動要求1.由班主任老師在學(xué)?？傮w部署下圍繞主題精心籌備，組織施行。2.開學(xué)第一課活動要充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，整個主題活動要表達(dá)學(xué)生的主體性和老師的主導(dǎo)性。3.老師要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生守那么》，使全體學(xué)生從思想方面和精神方面重視學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度。4、開展平安知識教育宣傳活動，引導(dǎo)學(xué)生“遵守交規(guī)，平安出行”。5.理解暑假返校后學(xué)生的思想情況，有針對性地做好思想政治教育和德育工作，教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識形勢，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才。以上是為大家整理的小學(xué)生最新開學(xué)第一課活動方案相關(guān)知識全部內(nèi)容。小學(xué)開學(xué)第一課活動方案3一、活動目的：鼓勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)師生的言行，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，將文明之火輻射社區(qū)、高區(qū)、威海，為威海創(chuàng)立全國文明城市添磚加瓦，為新學(xué)期創(chuàng)造良好的開端。二、活動主題：文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長三、活動時間：20xx年9月3日上午四、活動地點：陽光神小和國際報告廳和四年級二班教室五、活動過程：1、師生擁抱〔四年級二班教室〕2、帶著學(xué)生參加“文明伴蝸行，美在我身邊，陽光下成長”——陽光神小20xx—20xx學(xué)年開學(xué)典禮〔國際報告廳〕3、師生共同觀看中央電視臺開學(xué)第一課。4、結(jié)合開學(xué)第一課，讓學(xué)生暢談“發(fā)現(xiàn)你身邊的美”——文明，從我做起，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)周圍美妙的事物，從而端正學(xué)生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領(lǐng)價值觀和人生觀向上推動的力量，這也是《開學(xué)第一課》的意義所在。5、觀看節(jié)目及班隊會課完畢后每人寫一篇以“文明，從我做起”——發(fā)現(xiàn)你身邊的美”為主題寫一篇觀后征文〔統(tǒng)一稿紙〕。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選，獲獎?wù)甙l(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站。六、寒假大盤點總結(jié)假期作業(yè)，評選假期陽光生，下發(fā)陽光卡。七、新學(xué)期的期望和要求新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”：一是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二是決心。新學(xué)期有新開場，尤其對于初二年級的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美妙的開端。三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。四是愛心。不僅要進(jìn)步學(xué)習(xí)，同時還進(jìn)步品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期xx同努力，創(chuàng)造四〔2〕班新的輝煌！最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步！小學(xué)開學(xué)第一課活動方案4新學(xué)期開場，為了讓孩子們生活在安康的環(huán)境中，我班將對幼兒進(jìn)展平安教育，向幼兒講述平安常識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，作為了本學(xué)期開學(xué)第一課。通過老師深化淺出地把這些簡單的平安防護(hù)知識教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的平安防護(hù)意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況?；顒幽康模?、在老師設(shè)置的游戲情境中跟同伴一起想方法，引導(dǎo)幼兒學(xué)會遇到困難要想方法解決。2、幼兒進(jìn)展平安教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我保護(hù)，知道危險的地方不能去等等。3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識日常生活中常見的平安標(biāo)志，注意交通平安，不在馬路上亂跑，過馬路要走人行橫道或靠路邊行走?；顒訙?zhǔn)備：課件活動過程：一、設(shè)置情景，引出主題。1、鈴響起，引起幼兒興趣。2、老師：“我剛剛接到一個，是小頭爸爸打來的，說大頭兒子從學(xué)?；丶?，可是好久也沒回來，聽說大頭兒子是你們的好朋友，想請你們一起動腦筋去找一找大頭兒子，好嗎？三、老師出示課件，請小朋友們觀看圖片，分析^p案情。1、出示大頭兒子的照片和家到學(xué)校的道路圖，分析^p大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方，查找失蹤的大頭兒子。2、依次出示畫面，讓幼兒根據(jù)線索破案的同時到達(dá)了平安教育的目的。a、出示畫面1——馬路：〔觀察十字路口的標(biāo)志，斑馬線，在十字路口行走應(yīng)該注意哪些平安〕，和老師討論：大頭兒子從學(xué)校出來經(jīng)過馬路會發(fā)生什么事情？為什么會發(fā)生這樣的事情？分析^p：〔1〕大頭兒子過馬路時假如注意平安，不在馬路上玩耍、亂跑，會看紅綠燈，走人行橫道等，就不會發(fā)生危險的事情。b、出示畫面2——超市：小朋友討論：大頭兒子路過的超市是什么樣的地方，那兒的人怎么樣？會發(fā)生什么事情？分析^p：〔1〕超市里商品琳瑯滿目，玩具多，大頭兒子會進(jìn)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，玩一玩，忘記回家了?！?〕超市里人很多，大頭兒子有可能承受了生疏人給的東西，或被生疏人用玩具騙走了?！?〕引導(dǎo)幼兒說一說假如自己在超市里與媽媽走散了，應(yīng)該怎么辦？小結(jié):在超市里應(yīng)該注意那些平安。c、出示畫面3——小河：小朋友討論：大頭兒子一個人路過小河會很危險，有什么危險事情可能發(fā)生？分析^p：〔1〕在河邊玩耍應(yīng)該注意什么？〔2〕一個人能不能到河邊去玩耍，能不能去河里游泳？小結(jié)：去小河邊應(yīng)該注意的平安。d、出示畫面4——游樂場：大家討論：大頭兒子路過游樂場時會不會到里面去玩呢？分析^p：大頭兒子可能在游樂場玩耍，忘了回家的時間。他還有可能跟生疏人走了?！?〕游樂場的玩具一個人玩也會有危險的。〔2〕游樂場里面的人很多，也會碰到生疏人，應(yīng)該怎么辦？〔3〕仔細(xì)找一找估計大頭兒子會在游樂場里玩，忘記了回家，我們再找一找?！?〕小朋友終于找到了大頭兒子，原來大頭兒子還在上玩呢，快點打讓小頭爸爸去把大頭兒子接回家吧！老師小結(jié)：今天我們?yōu)榱苏掖箢^兒子，去了十字路口，超市，小河邊，還有游樂場，最后在游樂場里找到了大頭兒子，我們在找大頭兒子的過程中大家都說了很多平安知識，希望小朋友以后自己也要注意平安，要學(xué)會保護(hù)自己，遇上困難要想方法去解決。你們做得到嗎？小學(xué)開學(xué)第一課活動方案5一、活動主題：勇于創(chuàng)新理論、放飛自信夢想二、活動