2021年江西龍南市招考聘用臨聘教師強(qiáng)化練習(xí)題(二)

第3題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2021年江西龍南市招考聘用臨聘教師強(qiáng)化練習(xí)題(二)1、判斷題所謂需要的滿足是指絕對(duì)的滿足，一般說(shuō)來(lái)，低級(jí)需要只有充分滿足后，較高的需要才有可能出現(xiàn)，人的動(dòng)機(jī)才有可能受新的需要支配。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：所謂需要的滿足不是指絕對(duì)的滿足，而是從相對(duì)意義上說(shuō)的。一般說(shuō)來(lái)，低級(jí)需要只要有部分滿足，較高的需要就有可能出現(xiàn)，人的動(dòng)機(jī)就有可能受新的需要支配。第1題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2、單選題1938年，德國(guó)人()在用慢中子轟擊鈾核時(shí)，首次發(fā)現(xiàn)了原子核的裂變現(xiàn)象，并放出新的中子。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：核裂變是在1938年發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)者是德國(guó)柏林威廉皇帝研究所的研究員奧多.哈恩。第2題所屬考點(diǎn)-教師的科學(xué)素養(yǎng)3、單選題以下選項(xiàng)中，不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：經(jīng)典條件反射(又稱巴甫洛夫條件反射)，是指一個(gè)刺激和另一個(gè)帶有獎(jiǎng)賞或懲罰的無(wú)條件刺激多次聯(lián)結(jié)，可使個(gè)體學(xué)會(huì)在單獨(dú)呈現(xiàn)該刺激時(shí)，也能引發(fā)類似無(wú)條件反應(yīng)的條件反應(yīng)。經(jīng)典條件反射最著名的例子是巴甫洛夫的狗的唾液條件反射。望梅止渴、畫(huà)餅充饑和談虎色變屬于條件反射。第6題所屬考點(diǎn)-教師法4、單選題課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于它們都是_____A:受課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的B:有目的、有計(jì)劃、有組織進(jìn)行的C參與的D自愿選擇的參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：此題暫無(wú)解析第4題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)5、單選題班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力是_____。A共同的奮斗目標(biāo)C:班級(jí)內(nèi)部的矛盾斗爭(zhēng)參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力。第5題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6、單選題具備高等師范?？茖W(xué)?；蚱渌髮？茖W(xué)歷的公民不得申請(qǐng)教師資格的類型是_____。參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查教師資格申請(qǐng)的學(xué)歷條件。【參考答案】D【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國(guó)教師法》第十一條規(guī)定，取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷：(1)取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；(2)取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；(3)取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；(4)取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。因此，具備高等師范專科學(xué)?；蚱渌髮？茖W(xué)歷的公民不得申請(qǐng)高級(jí)中學(xué)教師資格。7、填空題遵循幼兒身心的發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的____，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒____。參考答案:年齡特點(diǎn)個(gè)性健康發(fā)展本題解釋:參考解析：年齡特點(diǎn)個(gè)性健康發(fā)展第7題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8、填空題奧蘇貝爾認(rèn)為，學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)至少應(yīng)包括三方面的內(nèi)驅(qū)力，即____、自我提高內(nèi)驅(qū)力以及附屬內(nèi)驅(qū)力。參考答案:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力第8題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)心理9、單選題工人操作機(jī)器時(shí)，能熟練地做到眼、耳、手并用，這屬于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：注意分配是針對(duì)人在一定時(shí)間內(nèi)，能夠同時(shí)進(jìn)行不同活動(dòng)的數(shù)量而言。第9題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合10、單選題下列屬于新生兒條件反射的是_____C:對(duì)喂奶姿勢(shì)的吸吮反射參考答案:C本題解釋:第13題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)【答案】C。解析：注意C選項(xiàng)中有一個(gè)條件“對(duì)喂奶姿勢(shì)”的吸吮反射，如果單純說(shuō)是吸吮反射的話是非條件反射。第10題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述11、單選題我國(guó)最早采用班級(jí)授課制的是1862年在北京設(shè)立的_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：我國(guó)于1862年在北京的京師同文館首先采用班級(jí)授課制這一教學(xué)組織形式。第11題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)12、單選題學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查學(xué)校行政體系。其中，班級(jí)是學(xué)校最基層的行政組織，是進(jìn)行學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的最基本單位。故選D。第12題所屬考點(diǎn)-教育基礎(chǔ)13、單選題個(gè)體發(fā)展具有階段性，所以教育者要因材施教。_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B[解析]個(gè)體發(fā)展具有差異性，所以教育者要因材施教。14、單選題“人芝蘭之室久而不聞其香”是感覺(jué)的_____現(xiàn)象。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：“入芝蘭之室，久而不聞其香”是嗅覺(jué)的適應(yīng)。第14題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)15、填空題課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫(xiě)、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)，應(yīng)體現(xiàn)國(guó)家對(duì)不同階段的學(xué)生在知識(shí)與技能、____、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求。參考答案:過(guò)程與方法本題解釋:參考解析：過(guò)程與方法第15題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)16、單選題相對(duì)而言，既能符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，又能輕松地讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)的課外活動(dòng)內(nèi)容是。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：社會(huì)活動(dòng)與科技活動(dòng)對(duì)學(xué)生能力與素質(zhì)要求比較高，不符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，排除CD。文體活動(dòng)包括文化和體育活動(dòng)在內(nèi)，相比較而言，游戲活動(dòng)更符合小學(xué)生心理特點(diǎn)。所以選B。第16題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)17、單選題某人經(jīng)常問(wèn)自己：我是一個(gè)怎樣的人？按照埃里克森人格發(fā)展階段理論，該個(gè)體正處在。_____A:信任感對(duì)懷疑感階段B:主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感階段C:勤奮感對(duì)自卑感階段D:自我同一性對(duì)角色混亂階段參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：我是一個(gè)怎樣的人？是對(duì)自我及其角色提出的疑問(wèn)，與此相關(guān)的是自我同一性與角色混亂。自我同一性本意是證明身份，指?jìng)€(gè)體嘗試著把與自己有關(guān)的各方面結(jié)合起來(lái)，形成一個(gè)自己決定協(xié)調(diào)一致不同于他人的自我。故此人應(yīng)處于自我同一性對(duì)角色混亂的階段。第17題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)18、簡(jiǎn)答題素質(zhì)教育參考答案:【答案】所謂素質(zhì)教育，是指以提高人的素質(zhì)為目的的教育。第18題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)19、單選題《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：教育設(shè)施重大安全事故罪，是指明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施或者不及時(shí)報(bào)告，致使發(fā)生重大傷亡事故的行為。根據(jù)我國(guó)《教育法》的規(guī)定，犯教育設(shè)施重大安全事故罪者依法追究刑事責(zé)任。第19題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)20、多選題根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的不同和解釋方法的不同，可以把教學(xué)評(píng)價(jià)分為_(kāi)____。參考答案:AB本題解釋:參考答案：A,B。參考解析：根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的不同和解釋方法的不同，可以把教學(xué)評(píng)價(jià)分為標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)和常模參照評(píng)價(jià)。按照評(píng)價(jià)主體的不同，可以把教學(xué)評(píng)價(jià)分為自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)。第20題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)21、單選題“月明星稀”是感覺(jué)的_____現(xiàn)象。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：感覺(jué)的對(duì)比現(xiàn)象是指當(dāng)同一感官受到不同刺激的作用時(shí)，其感覺(jué)會(huì)發(fā)生變化。第21題所屬考點(diǎn)-感覺(jué)和知覺(jué)22、單選題孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為_(kāi)____A:走路身體一定要端正B:對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C:自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D:教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：從教師的角度來(lái)說(shuō)，孔子這句話強(qiáng)可以理解為：教師要以身作則，為人師表，一言一行都要起到表率作用。故選D。第22題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)23、單選題最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段，進(jìn)行和諧發(fā)展的教育思想家是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D【解析】亞里士多德主張按照兒童心理發(fā)展的規(guī)律對(duì)兒童進(jìn)行分階段教育，提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行和諧全面發(fā)展的教育。第23題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)24、單選題人本主義心理學(xué)的代表是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：人本主義心理學(xué)以馬斯洛、羅杰斯為代表；華生是行為主義的創(chuàng)始人；杜威是現(xiàn)代教育的代表人物。第24題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合25、單選題在教學(xué)中講授“果實(shí)”這一概念時(shí)，既選擇可食的果實(shí)，又選擇不可食的果實(shí)，這樣才能有利于學(xué)生準(zhǔn)確掌握，這是運(yùn)用_____。A:正例和反例配合法參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：可食和不可食都是果實(shí)，所以沒(méi)有反例。而變式就是變換非本質(zhì)屬性突出本質(zhì)屬性，講授“果實(shí)”運(yùn)用變式法就是告訴學(xué)生不能用是否可食用來(lái)鑒定果實(shí)。第25題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)26、單選題我國(guó)古代的“六藝”和古希臘的“七藝”都屬于_____第29題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】學(xué)科課程是指以文化知識(shí)(科學(xué)、道德、藝術(shù))為基礎(chǔ)，按照一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，從不同的知識(shí)領(lǐng)域或?qū)W術(shù)領(lǐng)域選擇一定的內(nèi)容，根據(jù)知識(shí)的邏輯體系，將所選出的知識(shí)組織為學(xué)科的課程類型。其主導(dǎo)價(jià)值在于傳承人類文明，強(qiáng)調(diào)使學(xué)生掌握、傳遞和發(fā)展人類積累下來(lái)的文化遺產(chǎn)。我國(guó)古代的“六藝”和古希臘的“七藝”都是學(xué)科課程。第26題所屬考點(diǎn)-課程27、判斷題教師和家長(zhǎng)作為兩種不同的社會(huì)角色，兩者之間存在不同的教育修養(yǎng)水平，這種差異必然會(huì)導(dǎo)致兩者的矛盾沖突。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。第27題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)28、簡(jiǎn)答題影響學(xué)生身心發(fā)展的因素有哪些？參考答案:參考解析：【參考答案】 (1)遺傳因素； (2)環(huán)境因素(包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境)； (3)教育因素； (4)學(xué)生主觀因素。第28題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)29、填空題班主任既通過(guò)對(duì)集體的管理去影響個(gè)人，又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的管理方式是班級(jí)的____。參考答案:班級(jí)平行管理第33題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志30、單選題當(dāng)代國(guó)際社會(huì)中影響最大，傳播最廣，最具生命力的一種教育思潮是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：終身教育是當(dāng)代國(guó)際社會(huì)中影響最大，傳播最廣，最具生命力的一種教育思潮。故本題選A。第30題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)31、判斷題教育和學(xué)校是同時(shí)產(chǎn)生的。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)教育與學(xué)校產(chǎn)生的了解。【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】從教育的概念看，教育可以分為廣義的教育和狹義的教育，狹義的教育專指學(xué)校教育，而廣義的教育是能增進(jìn)人們的知識(shí)和技能、影響人們的思想觀念的活動(dòng)。從廣義的教育的概念來(lái)看，教育是自人類出現(xiàn)以來(lái)就出現(xiàn)的；而學(xué)校的出現(xiàn)是在夏代。第31題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)32、填空題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確指出：幼兒園必須把____和____放在工作的首位。參考答案:保護(hù)兒童的生命促進(jìn)兒童的健康第32題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合33、填空題“左右為難”、“進(jìn)退維谷”是____沖突。參考答案:雙避34、單選題在“學(xué)校應(yīng)當(dāng)追求哪些目標(biāo)？”的問(wèn)題中，泰勒認(rèn)為應(yīng)根據(jù)_____來(lái)提出目標(biāo)。①學(xué)習(xí)者本身的需求②當(dāng)代生活的要求③專家的建議④對(duì)教育者的研究參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】略。第34題所屬考點(diǎn)-課程35、單選題有的人閱讀時(shí)候能做到一目十行，這說(shuō)明其注意的_____品質(zhì)較好。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)注意的品質(zhì)的理解?！緟⒖即鸢浮緼【名師點(diǎn)睛】注意的基本特性也叫注意的品質(zhì)，這些品質(zhì)包括注意的穩(wěn)定性，注意的廣度，注意的分配和注意的轉(zhuǎn)移。注意的穩(wěn)定性是注意在時(shí)間上的特征。狹義的穩(wěn)定性是指注意在同一對(duì)象上所維持的時(shí)間，廣義的穩(wěn)定性是指注意在某項(xiàng)活動(dòng)上保持的時(shí)間。注意的廣度是指在單位時(shí)間內(nèi)注意到的對(duì)象的數(shù)量。一目十行即是注意廣度的體現(xiàn)。注意的轉(zhuǎn)移是指?jìng)€(gè)體根據(jù)新的任務(wù)，主動(dòng)把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上的品質(zhì)。而注意的分配指人在進(jìn)行兩種或多種活動(dòng)時(shí)能把注意指向不同對(duì)象的現(xiàn)象。第35題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)36、單選題說(shuō)服教育法的方式主要是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：說(shuō)服教育就是擺事實(shí)、講道理，疏導(dǎo)學(xué)生的思想。第36題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)37、單選題冬冬邊玩魔方邊自己小聲嘀咕：“轉(zhuǎn)一下這面試試，再轉(zhuǎn)這面呢？”這種語(yǔ)言被稱為_(kāi)____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：自我中心言語(yǔ)表現(xiàn)為講話時(shí)不考慮自己在同誰(shuí)講話，也不在乎對(duì)方是否在聽(tīng)自己說(shuō)話，他或是自言自語(yǔ)，或是由于和一個(gè)偶然在身邊的人共同活動(dòng)感到愉快而說(shuō)話。冬冬邊玩邊說(shuō)話，屬于自我中心言語(yǔ)。第37題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)38、單選題教育評(píng)價(jià)中的形成性評(píng)價(jià)是一種_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：形成性評(píng)價(jià)是在教育過(guò)程中進(jìn)行的，因此它是一種過(guò)程取向的評(píng)價(jià)。第38題所屬考點(diǎn)-教育評(píng)價(jià)39、單選題教學(xué)原則是有效進(jìn)行教學(xué)必須遵循的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的，教學(xué)過(guò)程規(guī)律而制定的教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則和要求。求第39題所屬考點(diǎn)-教學(xué)實(shí)施40、單選題秦朝時(shí)日常文書(shū)來(lái)往通用的字體是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，以小篆為標(biāo)準(zhǔn)字體，通令全國(guó)使用。故選A。第40題所屬考點(diǎn)-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)41、單選題在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師通常會(huì)在一門(mén)課程結(jié)束后進(jìn)行教學(xué)或測(cè)驗(yàn)，以評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的掌握程度，這種評(píng)價(jià)方式被稱為_(kāi)____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：總結(jié)性評(píng)價(jià)是在一個(gè)大的學(xué)習(xí)階段、一個(gè)學(xué)期或一門(mén)課程結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)，也稱為終結(jié)性評(píng)價(jià)。故選D。第41題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力42、單選題兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志是_____A:最近發(fā)展區(qū)的大小參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：兒童的發(fā)展有兩種水平，一種是兒童的現(xiàn)有水平，指獨(dú)立活動(dòng)時(shí)所能達(dá)到的解決問(wèn)題的水平；另一種是兒童可能的發(fā)展水平，也就是通過(guò)教學(xué)獲得的潛力。因此，最近發(fā)展區(qū)的大小是兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志。第45題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)第42題所屬考點(diǎn)-幼兒園保教知識(shí)與能力43、填空題氣質(zhì)是具有____、穩(wěn)定性和靈活性的個(gè)性心理特征。參考答案:強(qiáng)度和速度第43題所屬考點(diǎn)-人格44、單選題幼兒美育的目標(biāo)是_____A:使幼兒掌握美學(xué)的知識(shí)B:使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能C:培養(yǎng)幼兒的審美動(dòng)機(jī)D:培養(yǎng)幼兒初步感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：對(duì)幼兒進(jìn)行美育，不是為了讓其進(jìn)行專業(yè)性的學(xué)習(xí)，而是要培養(yǎng)其初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力。故答案為D。第44題所屬考點(diǎn)-學(xué)前教育原理45、簡(jiǎn)答題教師應(yīng)該如何與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系？參考答案:參考解析：(1)了解和研究學(xué)生。(2)樹(shù)立正確的學(xué)生觀。(3)熱愛(ài)、尊重學(xué)生，公平對(duì)待學(xué)生。(4)不斷提高自身素質(zhì)。(5)發(fā)揚(yáng)教育民主。(6)主動(dòng)與學(xué)生溝通，善于與學(xué)生交往。(7)正確處理師生矛盾。(8)提高法制意識(shí)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。46、簡(jiǎn)答題社會(huì)性參考答案:【答案】社會(huì)性：指?jìng)€(gè)體在與社會(huì)環(huán)境交互作用的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的如何依據(jù)社會(huì)規(guī)范對(duì)待自己、對(duì)待他人、遵紀(jì)守規(guī)等方面的態(tài)度、觀念和行為。第46題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)47、單選題聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為_(kāi)____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：一般而言，聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)的任期為3—5年。第47題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)48、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述幼兒想象的特點(diǎn)參考答案:幼兒想象的特點(diǎn)表現(xiàn)在：(1)幼兒想象的主題與時(shí)間不穩(wěn)定，易變換；(2)幼兒想象的夸張性；(3)幼兒想象缺乏計(jì)劃性和預(yù)定的目的，只滿足于想象過(guò)程本身；(4)幼兒想象的創(chuàng)造成分還保留在具體形象的水平上，不能在語(yǔ)詞的水平上進(jìn)行創(chuàng)造性想象。第48題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)49、單選題教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)共同組成的傳遞和掌握社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的雙邊活動(dòng)。這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是師生之間的交往。第49題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)50、單選題個(gè)性心理特征包括_____。A:認(rèn)知過(guò)程、情感過(guò)程和注意過(guò)程B:能力、氣質(zhì)和性格C:感知覺(jué)、記憶、想象和思維D:心理過(guò)程、心理狀態(tài)和能力傾向參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：個(gè)性心理特征，就是個(gè)體在社會(huì)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的成分，包括能力、氣質(zhì)和性格。第50題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)51、單選題中國(guó)教育心理學(xué)家廖世承借鑒英國(guó)的教育心理學(xué)．在_____出版了《教育心理學(xué)》一書(shū)，這是中國(guó)較早的一本教育心理學(xué)教科書(shū)。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：20世紀(jì)20年代初，中國(guó)教育心理學(xué)家廖世承借鑒英圍的教育心理學(xué)，曾在南京高等師范學(xué)校開(kāi)班授課，并在1924年出版了《教育心理學(xué)》一書(shū)。第51題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)52、單選題將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)識(shí)、情感和動(dòng)作技能三大領(lǐng)域的是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：布盧姆等人將其教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、情感和動(dòng)作技能三大領(lǐng)域。參考答案:角色規(guī)范第52題所屬考點(diǎn)-教學(xué)心理53、單選題“要求幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽”，這屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽屬于近期教育目標(biāo)。第53題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合54、單選題班級(jí)授課制的特征可以概括為_(kāi)____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：班級(jí)授課制是把學(xué)生按年齡和文化程度分成固定人數(shù)的班級(jí)，教師根據(jù)課程計(jì)劃和規(guī)定的時(shí)間表進(jìn)行教學(xué)的一種組織形式。它的特征是班、課、時(shí)。第54題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)55、填空題____創(chuàng)制了“恩物”。參考答案:福祿貝爾第55題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合56、填空題學(xué)校的組織和制度文化有三種主要表達(dá)方式：一是保證學(xué)校正常運(yùn)行的組織形態(tài)，二是規(guī)章制度，三是____。本題解釋:參考解析：角色規(guī)范第56題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)57、簡(jiǎn)答題直觀性原則參考答案:參考解析：直觀性原則是指在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)盡量利用學(xué)生的多種感官和已有的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種形式的感知，使學(xué)生獲得生動(dòng)的表象，從而比較全面、深刻地掌握知識(shí)。這一原則的提出是由學(xué)生的年齡特征所決定的。第57題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)58、單選題一支白粉筆，無(wú)論把它置于明亮處還是黑暗處，人們都會(huì)把它知覺(jué)為是白粉筆，這種知覺(jué)特性被稱之為_(kāi)____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：知覺(jué)恒常性是指人在一定范圍內(nèi)，不隨知覺(jué)的客觀條件的改變而保持其知覺(jué)映象的過(guò)程。第58題所屬考點(diǎn)-感覺(jué)和知覺(jué)59、單選題提出“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”思想的中國(guó)古代教育家是_____參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”體現(xiàn)了學(xué)思并重的教育思想，是由孔子提出來(lái)的第62題所屬考點(diǎn)-學(xué)前兒童發(fā)展第59題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)60、填空題根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)游戲的特點(diǎn)，可以將游戲分為創(chuàng)造性游戲和____。參考答案:有規(guī)則游戲本題解釋:解析：為了便于教師在幼兒教育機(jī)構(gòu)運(yùn)用和指導(dǎo)，根據(jù)幼兒教育機(jī)構(gòu)游戲的特點(diǎn)，可將游戲分為創(chuàng)造性游戲和有規(guī)則游戲兩大類。第60題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合61、單選題下列關(guān)于再造想象的說(shuō)法，不正確的是_____A:提供幼兒的玩具要逼真B:豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)C:給幼兒充分的游戲時(shí)間D:不給幼兒提供玩具參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：再造想象一方面是指這些新形象對(duì)自己來(lái)講是沒(méi)有親身感知過(guò)，僅是根據(jù)當(dāng)前任務(wù)和所提供的材料，在詞或其他東西的調(diào)節(jié)下運(yùn)用個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，而在頭腦中加工再造出來(lái)的。另一方面，這種新形象并非自己獨(dú)創(chuàng)。為幼兒提供玩具，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，給幼兒充分的游戲時(shí)間，促進(jìn)幼兒再造想象的發(fā)展。所以，選D項(xiàng)。【命題立意】考查對(duì)再造想象的理解。【錯(cuò)因分析】對(duì)再造想象的理解不準(zhǔn)確。第61題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)62、單選題關(guān)于幼兒對(duì)時(shí)間概念的掌握，下列說(shuō)法正確的是_____A:對(duì)一日時(shí)間延伸的認(rèn)識(shí)水平高于對(duì)當(dāng)日之內(nèi)時(shí)序的認(rèn)識(shí)B:對(duì)一日時(shí)間延伸的認(rèn)識(shí)水平低于對(duì)當(dāng)日之內(nèi)時(shí)序的認(rèn)識(shí)C:對(duì)過(guò)去認(rèn)識(shí)的發(fā)展水平高于對(duì)未來(lái)的認(rèn)識(shí)水平D:對(duì)未來(lái)認(rèn)識(shí)的發(fā)展水平高于對(duì)當(dāng)日的認(rèn)識(shí)水平參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒對(duì)一日概念的認(rèn)識(shí)不如對(duì)一日內(nèi)時(shí)間順序的認(rèn)識(shí)深。63、單選題在學(xué)習(xí)了新知識(shí)之后，遺忘內(nèi)容的百分率最大的時(shí)期是_____，因此復(fù)習(xí)要及時(shí)。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：復(fù)習(xí)的最佳時(shí)間是記材料后的1—24小時(shí)，最晚不超過(guò)2天，在這個(gè)區(qū)段內(nèi)稍加復(fù)習(xí)即可恢復(fù)記憶。過(guò)了這個(gè)區(qū)段因已遺忘了材料的72%以上，所以復(fù)習(xí)起來(lái)就“事倍功半”。第63題所屬考點(diǎn)-記憶64、簡(jiǎn)答題家園合作參考答案:家園合作是指幼兒園和家庭(含社區(qū))都把自己當(dāng)作促進(jìn)兒童發(fā)展的主體，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互配合、相互支持，通過(guò)幼兒園和家庭的雙向互動(dòng)共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。第64題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)65、填空題____、知識(shí)、____、是制約學(xué)校課程的三大因素。參考答案:社會(huì)兒童本題解釋:【答案】社會(huì)、兒童第65題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)66、簡(jiǎn)答題發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)參考答案:參考解析：發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是指給學(xué)生提供有關(guān)的學(xué)習(xí)材料，讓學(xué)生通過(guò)探索、操作和思考，自行發(fā)現(xiàn)知識(shí)、理解概念和原理的教學(xué)方法。第66題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)67、簡(jiǎn)答題教師個(gè)體專業(yè)化發(fā)展的途徑都有哪些？參考答案:參考解析：(1)職前師范教育。(2)新教師的入職輔導(dǎo)。(3)在職培訓(xùn)。(4)教師的自我教育。第67題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)68、單選題學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：學(xué)生的學(xué)習(xí)是以掌握間接知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為主的。第68題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)的基本理論69、單選題其教學(xué)法被稱做“產(chǎn)婆術(shù)”的教育家是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：此題暫無(wú)解析第69題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)70、單選題在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施，使教師能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況的評(píng)定是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：形成性評(píng)定一般以教學(xué)目標(biāo)為參照，只關(guān)心學(xué)生是否達(dá)到了目標(biāo)，不評(píng)定學(xué)生名次，為教師提供評(píng)價(jià)教學(xué)效果的依據(jù)。第70題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)71、單選題桑代克曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：被試者被蒙上眼睛后練習(xí)畫(huà)4英寸長(zhǎng)的線段，經(jīng)過(guò)3000多次練習(xí)，毫無(wú)進(jìn)步。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果最適當(dāng)?shù)慕忉屖莀____。A:被試者缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B:被試者練習(xí)過(guò)多導(dǎo)致疲勞C:被試者不知道自己的練習(xí)結(jié)果D:未對(duì)被試者進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：桑代克提出的三個(gè)定律，即：準(zhǔn)備律，練習(xí)律，效果律。題中只涉及3000次的練習(xí)律，被試者被蒙上眼睛無(wú)法得知自己的學(xué)習(xí)結(jié)果，沒(méi)有形成聯(lián)結(jié)，致使效果不好。故選C。第71題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)的基本理論72、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述當(dāng)前的游戲理論。參考答案:參考解析：【答案要點(diǎn)】 (1)精神分析論。精神分析學(xué)派的游戲理論，又稱“發(fā)泄論”或“補(bǔ)償論”。在現(xiàn)代西方心理學(xué)流派中，精神分析學(xué)派是最重視游戲問(wèn)題的一個(gè)派。該理論認(rèn)為，兒童天生有種內(nèi)在的需要和欲望需要得到滿足、表現(xiàn)和發(fā)泄，但由于兒童所生活的客觀環(huán)境不能聽(tīng)任兒童為所欲為，以滿足他們的內(nèi)在需要，從而內(nèi)心產(chǎn)生抑郁，導(dǎo)致兒童的自私、愛(ài)搗亂、發(fā)脾氣等各種不良行為。所以，兒童就要在游戲中發(fā)泄情感，減少憂慮，發(fā)展自我力量，以應(yīng)付現(xiàn)實(shí)環(huán)境，補(bǔ)償現(xiàn)實(shí)生活中不能滿足的欲望和需要，從而得到身心的愉快和發(fā)展。 (2)認(rèn)知結(jié)構(gòu)論。該理論認(rèn)為，游戲是學(xué)習(xí)新的物品和事物的方式，形成和擴(kuò)大知識(shí)和技能的方式。這種觀點(diǎn)有助于對(duì)游戲是一種學(xué)習(xí)方式的理解。游戲是個(gè)體把信息納入原有的認(rèn)知圖式，是同化的一種形式。 (3)學(xué)習(xí)論。該理論認(rèn)為，游戲是一種學(xué)習(xí)行為，受社會(huì)文化和教育要求的影響，也受學(xué)習(xí)的效果律和聯(lián)系律的影響。 (4)激勵(lì)調(diào)節(jié)論。游戲是對(duì)環(huán)境起作用的方式，游戲可以探尋和調(diào)節(jié)外部和內(nèi)部刺激的數(shù)量，以產(chǎn)生一個(gè)最佳的平衡，從而獲得更多的個(gè)人滿足，游戲是激勵(lì)探索的手段。 (5)活動(dòng)論。該理論認(rèn)為，兒童的游戲是實(shí)現(xiàn)他的積極性的一種形式，是生命活動(dòng)的一種形式，并與機(jī)能的快感相聯(lián)系。他們還提出兒童是游戲的創(chuàng)造者，強(qiáng)調(diào)兒童在游戲中的主動(dòng)性。參考答案:正確第72題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)73、單選題學(xué)校_____聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。參考答案:B本題解釋:【答案】B。第73題所屬考點(diǎn)-教育法74、單選題自覺(jué)調(diào)節(jié)自己，克服困難是屬于性格的_____特征。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：性格的意志特征是指?jìng)€(gè)體在調(diào)節(jié)自己的心理活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出的心理特征。第74題所屬考點(diǎn)-人格75、填空題在發(fā)展學(xué)前教育的問(wèn)題上，《教育規(guī)劃綱要》指出要建立____主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制。參考答案:政府第75題所屬考點(diǎn)-國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要76、判斷題自我評(píng)價(jià)是指學(xué)生個(gè)人根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)。_____第79題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：自我評(píng)價(jià)既可以是學(xué)生個(gè)人，又可以是學(xué)生集體。第76題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)77、單選題小學(xué)生的“愛(ài)國(guó)主義情感、集體榮譽(yù)感、同志友誼”屬于_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。第77題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合78、單選題結(jié)束了“禪讓制”的是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：堯帝禪帝位于舜，舜帝在死后又禪帝位于禹，禹死后，禹之子啟建立夏王朝，結(jié)束了第78題所屬考點(diǎn)-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)79、判斷題為人師表是幼兒教師職業(yè)道德的核心。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：熱愛(ài)幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心。第82題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)80、多選題認(rèn)知策略包括_____。參考答案:ACD本題解釋:參考答案：A,C,D。參考解析：認(rèn)知策是學(xué)習(xí)者在認(rèn)知加工過(guò)程中所采用的策，也就是加工信息的一些方法和技術(shù)，一般把認(rèn)知策分為復(fù)述策、精細(xì)加工策和組織策。第80題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)81、簡(jiǎn)答題學(xué)前兒童學(xué)會(huì)閱讀需要做哪些方面的準(zhǔn)備？參考答案:參考解析：(1)口語(yǔ)的一定發(fā)展。掌握有關(guān)詞匯、語(yǔ)法、表達(dá)能力。(2)掌握基本的閱讀技能。翻書(shū)并按頁(yè)、有順序地看書(shū)。(3)培養(yǎng)閱讀興趣?！久}立意】考查學(xué)前兒童學(xué)會(huì)閱讀需要做的準(zhǔn)備。第81題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)82、單選題德育過(guò)程的基礎(chǔ)是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：學(xué)生的思想品德是在社會(huì)交往活動(dòng)中形成的，沒(méi)有社會(huì)交往，就沒(méi)有社會(huì)道德。社會(huì)交往是個(gè)體社會(huì)生活的基礎(chǔ)。學(xué)生的思想品德是在積極的活動(dòng)和交往過(guò)程中逐步形成發(fā)展起來(lái)和表現(xiàn)出來(lái)并接受其檢驗(yàn)的，形成一定品德的目的，也是為了更好地適應(yīng)和參與社會(huì)新生活的創(chuàng)造。因此，教育者應(yīng)把組織活動(dòng)和交往看作德育過(guò)程的基礎(chǔ)。因此本題的正確答案為D。83、單選題提出“最近發(fā)展區(qū)”思想的心理學(xué)家是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查了最近發(fā)展區(qū)的提出者。最近發(fā)展區(qū)是由前蘇聯(lián)教育學(xué)家維果斯基提出來(lái)第83題所屬考點(diǎn)-學(xué)生的心理發(fā)展與教育84、單選題狼孩的心理障礙產(chǎn)生的主要原因是_____。D社會(huì)性刺激參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D[解析]狼孩事例說(shuō)明：人類的知識(shí)與才能不是天賦的，直立行走和言語(yǔ)也并非天生的本能。所有這些都是后天社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)的產(chǎn)物。因此長(zhǎng)期脫離人類社會(huì)環(huán)境的幼童，就不會(huì)產(chǎn)生人所具有的腦的功能，也不可能產(chǎn)生與語(yǔ)言相聯(lián)系的抽象思維和人的意識(shí)。由此可見(jiàn)，狼孩心理障礙產(chǎn)生的主要原因是缺乏社會(huì)性刺激。第84題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)85、單選題一個(gè)學(xué)生以詞的聲音表象、動(dòng)覺(jué)表象為支柱而進(jìn)行的心智活動(dòng)，主要屬于智力技能形成的。_____A:物質(zhì)活動(dòng)或物質(zhì)化活動(dòng)階段B:有聲的外部言語(yǔ)階段C:無(wú)聲的外部言語(yǔ)階段參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：加里培林把智力技能的形成劃分為：(1)活動(dòng)的定向階段。本階段應(yīng)給學(xué)生提供樣本。(2)物質(zhì)活動(dòng)與物質(zhì)化活動(dòng)階段。即以借助實(shí)物、模像或圖表等為支柱進(jìn)行智力活動(dòng)的階段。 (3)有聲的外部言語(yǔ)階段。即不直接依賴實(shí)物而借助有聲言語(yǔ)進(jìn)行智力活動(dòng)的階段。(4)無(wú)聲的外部言語(yǔ)階段。即以詞的聲音表象、動(dòng)覺(jué)表象為支柱而進(jìn)行智力活動(dòng)的階段。(5)內(nèi)部言語(yǔ)階段。即智力活動(dòng)簡(jiǎn)約化、自動(dòng)化，似乎不需要意識(shí)的參與而進(jìn)行的階段，這是智力技能形成的最終階段。第88題所屬考點(diǎn)-教育心理學(xué)概述第85題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)86、單選題()主張幼兒教育應(yīng)解放兒童的創(chuàng)造力，由此提出“六解放”。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：陶行知先生在《創(chuàng)造的兒童教育》一文中指出：“創(chuàng)造的兒童教育，不是說(shuō)教育可以創(chuàng)造兒童。教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)解放兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造之工作?！睂?duì)于如何解放兒童的創(chuàng)造力，他提出了六大解放的觀點(diǎn)：(1)解放兒童的頭腦；(2)解放兒童的雙手；(3)解放兒童的眼睛；(4)解放兒童的嘴；(5)解放兒童的空間；(6)解放兒童的時(shí)間。第86題所屬考點(diǎn)-幼兒園保教知識(shí)與能力87、單選題某托兒所訓(xùn)練剛?cè)怂暮⒆釉缟蟻?lái)時(shí)向老師說(shuō)“早上好”，下午離所時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”，結(jié)果許多孩子先學(xué)會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”，而問(wèn)“早上好”則較晚才學(xué)會(huì)，其重要原因是由于孩子早上不愿與父母分離。這是_____A:情緒對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展的作用C:情緒對(duì)兒童心理活動(dòng)的動(dòng)機(jī)作用參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：因?yàn)橛變涸缟喜辉概c父母分離，缺乏向老師問(wèn)早的良好情緒和動(dòng)機(jī)，下午則愿意立即隨父母回家，所以趕快說(shuō)“再見(jiàn)”。表明情緒對(duì)嬰幼兒心理活動(dòng)和行為具有非常明顯的動(dòng)機(jī)和激發(fā)作用。第87題所屬考點(diǎn)-學(xué)前兒童發(fā)展88、判斷題教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的一種，是心理學(xué)一般原理在教育中的應(yīng)用。參考答案:本題解釋:【答案】×。解析：教育心理學(xué)作為應(yīng)用心理學(xué)的一種，是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科。它不是一般心理學(xué)原理在教育中的應(yīng)用，它擁有自身獨(dú)特的研究對(duì)象。89、單選題_____是相對(duì)于系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)而言，側(cè)重于學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的一種課程形式。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。第89題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)90、簡(jiǎn)答題教師專業(yè)化需要哪些基本條件？參考答案:(1)具備專門(mén)的知識(shí)技能；(2)以奉獻(xiàn)和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德；(3)具有為學(xué)生和社會(huì)所公認(rèn)的復(fù)雜知識(shí)技能權(quán)威和影響力；(4)具有充分的自治和自律性。第90題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)91、單選題“二戰(zhàn)”后，教育制度的發(fā)展趨勢(shì)之一是普通教育與_____朝著相互滲透的方向發(fā)展。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“二戰(zhàn)”后，普通教育與職業(yè)教育的弊端逐漸顯露，普通教育和職業(yè)教育開(kāi)始朝著相互滲透的方向發(fā)展。綜合中學(xué)的比例逐漸增加，出現(xiàn)了普通教育職業(yè)化、職業(yè)教育普通化的趨勢(shì)。本題選A。第91題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)92、單選題幼兒園課程內(nèi)容是課程目標(biāo)的_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒園課程內(nèi)容是依據(jù)課程目標(biāo)選擇和確定的，它體現(xiàn)目標(biāo)的方向和要求。內(nèi)容是為目標(biāo)服務(wù)的，如果忽略了這一點(diǎn)，在內(nèi)容的選擇上就會(huì)偏離目標(biāo)的方向和要求，出現(xiàn)重知識(shí)輕能力、重智力輕全面發(fā)展等現(xiàn)象。所以，課程內(nèi)容是目標(biāo)的體現(xiàn)和依托，它不能脫離目標(biāo)的要求。因此，答案為A。第92題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合93、單選題根據(jù)世界貿(mào)易組織秘書(shū)處初步統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2013年中國(guó)已成為世界第__