教師招聘考試題庫(kù)《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》必看考點(diǎn)25

教師招聘考試題庫(kù)《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》必看考點(diǎn)最新版(二)1、單選題 青少年身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體的發(fā)展具有 。ABCD:不均衡性參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：青少年身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體的發(fā)展具有階段性。2、多選題 減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，我們應(yīng)該怎么做?（）A:改進(jìn)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)B:降低對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的基本要求C:提高教師自身素質(zhì)，推行有效教學(xué)D:減掉影響學(xué)生身心健康和全面發(fā)展的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)E:讓學(xué)生隨心所欲的進(jìn)行學(xué)習(xí)參考答案:ACD本題解釋:參考答案：ACD。參考解析：“減負(fù)”并不意味著降低對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的基本要求，也不意味著降低教學(xué)質(zhì)量更不能放縱學(xué)生“隨心所欲”進(jìn)行學(xué)習(xí)。3、判斷題 閱讀材料回答題：教師在板書生字時(shí)，常把形近字的相同部分與相異部分分別用白色和紅色的粉筆寫出來。你是否贊成這種做法?（）參考答案:正確本題解釋:參考解析：√。4、單選題在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，實(shí)現(xiàn)"教育機(jī)會(huì)均等"已經(jīng)成為教育改革追求的重要價(jià)值取向。2000A:教育起點(diǎn)機(jī)會(huì)均等B:教育過程機(jī)會(huì)均等C:教育條件機(jī)會(huì)均等D:教育結(jié)果機(jī)會(huì)均等參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析："有教無類"的意思是不分貴族與平民，不分國(guó)界與華夷，只要有心向?qū)W，都可以入學(xué)受教。這是教育機(jī)會(huì)均等的主張，體現(xiàn)了教育起點(diǎn)機(jī)會(huì)的均等。5、單選題 在西方近代教育思想史上，最能體現(xiàn)實(shí)用主義教育思想的教育家及其著作是 A:杜威和《普通心理學(xué)》B:赫爾巴特和《普通教育學(xué)》C:杜威和《民主主義與教育》D:赫爾巴特和《民主主義與教育》參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：杜威是實(shí)用主義教育的代表人物，《民主主義與教育》是他的教育著作。6、單選題 近年來，商家拒絕或推諉開具發(fā)票問題突出，主要集中在餐飲服務(wù)業(yè)、停車服務(wù)業(yè)及零售服務(wù)業(yè)。商家往往以“發(fā)票已開完”“消費(fèi)金額過低”“過期不補(bǔ)開發(fā)票”等不正當(dāng)理由拒開發(fā)票，引起消費(fèi)者的不滿。商家拒開發(fā)票 ABCD參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查違反稅法的危害。發(fā)票是稅務(wù)部門進(jìn)行稅務(wù)管理的基礎(chǔ)和依據(jù)，拒開發(fā)票會(huì)導(dǎo)致納稅人應(yīng)納稅款減少，所以選CA、B、D7、單選題在技能形成的練習(xí)過程中，其進(jìn)步情況的表示方法是用。A:圖示B:坐標(biāo)C:遺忘曲線D:練習(xí)曲線參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在技能形成的練習(xí)過程中，其進(jìn)步情況用練習(xí)曲線（學(xué)習(xí)電碼的練習(xí)曲線）表示。8、多選題下列屬于《學(xué)記》中提出的教學(xué)原則的有A:教學(xué)相長(zhǎng)BCD參考答案:ABD本題解釋:參考答案：ABD。參考解析：《學(xué)記》以教學(xué)原則的總結(jié)最突出，比如教學(xué)相長(zhǎng)、及時(shí)而教、不陵節(jié)而施、長(zhǎng)善救失、道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開而弗達(dá)等。道法自然是老子的思想。9、單選題 孩子哭鬧要買玩具，母親對(duì)其不予理睬。這是利用了A:正強(qiáng)化B:負(fù)強(qiáng)化C:懲罰D:消退參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：條件反射形成以后，如果得不到強(qiáng)化，條件反應(yīng)會(huì)逐漸減弱，直至消失，稱為消退現(xiàn)象。10、單選題 現(xiàn)代班級(jí)管理強(qiáng)調(diào)以 為核心來建立管理機(jī)制A:學(xué)校BCD:學(xué)生參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：現(xiàn)代班級(jí)管理強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為核心。11、多選題 人格的特征包括 A:獨(dú)特性BCD本題解釋:參考答案：ABCD。參考解析：除此四個(gè)特征外，人格的特征還包含社會(huì)性。12、判斷題 新課程強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容要密切關(guān)注學(xué)生的興趣和生活經(jīng)驗(yàn)，并不意味著可以忽略間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。 參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：新課程下，教學(xué)要從學(xué)生的興趣和需要出發(fā)，教師要為促進(jìn)學(xué)生理解而教，學(xué)生的學(xué)習(xí)并不能忽間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。13、簡(jiǎn)答題 創(chuàng)造想?yún)⒖即鸢?參考解析：創(chuàng)造想象是按照一定的目的和任務(wù)，運(yùn)用自己以往積累的表象，在頭腦中獨(dú)立創(chuàng)造出新形象的過程。14、單選題下列哪項(xiàng)在一定條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)榈赖聞?dòng)機(jī)?_A:道德情感BCD參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：道德情感是在道德需要上面產(chǎn)生的情感體驗(yàn)，道德需要的產(chǎn)生又是以道德認(rèn)識(shí)為前提的，道德需要在一定的情景條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)榈赖聞?dòng)機(jī)。15、判斷題 教師工作的效果具有延時(shí)性的特點(diǎn)。 參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：勞動(dòng)的效果決定了教師工作的延時(shí)性。教師的工作，不僅是通過教學(xué)使學(xué)生掌握一定的科學(xué)文化知識(shí)，而且還要培養(yǎng)和發(fā)展他們的智力和能力，陶冶其情操，發(fā)展其健康的體魄和完美的個(gè)性，這一切均不是在短期內(nèi)可以看到的。因此，教師工作的效果具有延時(shí)性的特點(diǎn)。16、單選題 學(xué)生的思想品德是在 過程中形成的A:知識(shí)學(xué)習(xí)B:義務(wù)勞動(dòng)CD參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：活動(dòng)和交往是品德形成的基礎(chǔ)，學(xué)生的思想品德是在這一過程咩形成的。17、判斷題閱讀材料回答題：趙老師是某中學(xué)的一名青年教師，現(xiàn)在正擔(dān)負(fù)著班主任工作，他深深服膺于偉大的人民教育家陶行知先生“愛滿天下”的教育格言，發(fā)誓要做一名熱愛學(xué)生的優(yōu)秀教師。大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位后．他一心撲在對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)上。為了解和接近學(xué)生，以便取得學(xué)生的信賴，他與學(xué)生一起參加課外甚至校外活動(dòng)，如打球、下棋、逛電子游戲廳等，幾乎對(duì)學(xué)生的各種愿望有求必應(yīng)。趙老師的這種做法是否正確?（）參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考解析：×。18、多選題 實(shí)事求是思想路線的極端重要性主要表現(xiàn)在 A:它是辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線B:它是毛澤東思想的根本出發(fā)點(diǎn)C:它是毛澤東思想的精髓D:它是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)不斷取得勝利的根本思想保證參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD。參考解析：實(shí)事求是思想路線是辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線，它是毛澤東思想的根本出發(fā)點(diǎn)和精髓，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)不斷取得勝利的根本思想保證，是中國(guó)共產(chǎn)黨人最根本的思想方法和工作方法，是中國(guó)共產(chǎn)黨的生命線和一切工作的準(zhǔn)ABCD。19、單選題是教師良好儀態(tài)的第一要?jiǎng)?wù)。A:友善BCD參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：整齊平整服裝并非一定要高檔華貴，但須保持清潔，并熨燙平整，穿起來就能大方得體，顯得精神煥發(fā)。整齊并不完全為了自己，更是尊重他人的需要，這是良好儀態(tài)的第一要?jiǎng)?wù)。20、單選題下列遺囑中效力最大的是A:口頭遺囑BCD參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：《繼承法》第二十條規(guī)定，遺囑人可以撤銷、變更自己所立的遺囑。立有數(shù)份遺囑，內(nèi)容相抵觸的，以最后的遺囑為準(zhǔn)。自書、代書、錄音、口頭遺囑，不得撤銷、變更公證遺D。21、判斷題在教育與兒童的發(fā)展這兩件事上，它們之間是一種主從關(guān)系，其中兒童的發(fā)展是主，學(xué)校教育知識(shí)從屬于兒童發(fā)展，并為兒童發(fā)展服務(wù)。本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：在教育與兒童的發(fā)展這兩件事上，它們之間是一種主從的關(guān)系，其中兒童的發(fā)展是主，學(xué)校教育只是從屬于兒童發(fā)展，并為兒童發(fā)展服務(wù)；它們之間也是目的和手段的關(guān)系，兒童發(fā)展是源于人類本性的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程，而教育僅是實(shí)現(xiàn)發(fā)展的特殊手段，其特殊性表現(xiàn)為數(shù)育在兒童的發(fā)展中起主導(dǎo)作用。22、單選題 班主任工作的中心環(huán)節(jié)是 A:組織和培養(yǎng)班集體B:了解和研究學(xué)生C:組織課外、校外活動(dòng)D:協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)，了解和研究學(xué)生是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。23、判斷題 認(rèn)識(shí)的發(fā)展也導(dǎo)致情緒產(chǎn)生變化和發(fā)展。 參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。24、判斷題 能夠?yàn)槿说纳硇陌l(fā)展提供前提的因素是教育。 參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：遺傳素質(zhì)為人的身心發(fā)展提供了前提，并為人的身心發(fā)展的個(gè)別差異提供了最初的可能性。25、填空題 備課是對(duì)每個(gè)教師的責(zé)任心和事業(yè)心的一個(gè)檢驗(yàn)，因此教師備課必須做好 、 和 三方面的工作。參考答案:鉆研教材了解學(xué)生設(shè)計(jì)教法本題解釋:參考解析：鉆研教材了解學(xué)生設(shè)計(jì)教法26、單選題小兒因發(fā)燒引起驚厥應(yīng)采取的措施為A:服退燒藥B:物理降溫C:緊緊按住D:保暖參考答案:B本題解釋:參考答案：B。27、單選題學(xué)?？梢詫?duì)教師的哪種行為進(jìn)行處分或者解聘A:組織交班費(fèi)B參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：強(qiáng)制搜身嚴(yán)重地侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展影響非常惡劣，因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)教師進(jìn)行處分。28、判斷題 終身教育主要是指成人教育。 參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：相對(duì)于傳統(tǒng)的階段性教育（重視和強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育）來說，終身教育思想主張?jiān)跁r(shí)間上貫穿人的一生，在空間上打通了學(xué)校與社會(huì)、家庭的阻隔，拓展到全社會(huì)。因此，不能說終身教育主要是成人教育。29、單選題 根據(jù)操作對(duì)象的不同又可以分為徒手操作技能與 。A:器械型操作技能B:細(xì)微型操作技能C:連續(xù)型操作技能D:開放型操作技能參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：略。30、簡(jiǎn)答題 試述中學(xué)生思維發(fā)展的特點(diǎn)參考答案:參考解析：（1）中學(xué)生邏輯思維的發(fā)展：①抽象邏輯思維逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位，并隨著年齡的增長(zhǎng)日益成熟；②形式邏輯思維逐漸發(fā)展，在高中階段處于優(yōu)勢(shì)；③辯證邏輯思維迅速發(fā)展。（2）對(duì)問題情境的思維有質(zhì)的飛躍。主要表現(xiàn)在：①提問趨于探究性；②提問具有開拓性；③提問具有批判性。31、簡(jiǎn)答題 教育研究方參考答案:參考解析：教育研究方法是按照某種途徑，有組織、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地進(jìn)行教育研究和構(gòu)建教育理論的方式，是以教育問題為對(duì)象、以一定的方法為手段，遵循一定的研究程序，以獲得教育科學(xué)規(guī)律性知識(shí)為目標(biāo)的一整套系統(tǒng)研究過程。32、單選題 下面對(duì)毛澤東思想的認(rèn)識(shí)和理解，正確的是 A:毛澤東思想是關(guān)于中國(guó)革命、建設(shè)和改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)B:毛澤東思想活的靈魂是實(shí)事求是、群眾路線、艱苦奮斗C:毛澤東思想成熟的標(biāo)志是《論人民民主專政》的發(fā)表D:毛澤東思想是馬克思主義中國(guó)化第一次歷史性飛躍的理論成果參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：毛澤東思想是馬克思主義中國(guó)化的第一次歷史性飛躍的理論成果，是中國(guó)革命和建設(shè)的科學(xué)指南，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富。33、簡(jiǎn)答題 簡(jiǎn)述教育法律救濟(jì)的作用。參考答案:參考解析：保護(hù)教育法律關(guān)系主體；（2）維護(hù)教育法律的權(quán)威；（3）促進(jìn)教育行政部門依法行政；（4）有利于推進(jìn)教育法制建設(shè)。、填空題 根據(jù)學(xué)校情境中的學(xué)業(yè)成就動(dòng)機(jī)，奧蘇貝爾等人將動(dòng)機(jī)分為 、自我提高內(nèi)驅(qū)力和 。參考答案:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力本題解釋:參考解析：認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力附屬內(nèi)驅(qū)力35、簡(jiǎn)答題 試述觀察法的作用與局限性參考答案:參考解析：作用：（1）觀察法有助于研究者選擇和確立研究課題；觀察法有助于研究者形成研究假設(shè)；（3）觀察法可以深入考察教育現(xiàn)象，探索教育活動(dòng)的規(guī)律。但觀察法是一種以感知活動(dòng)為基礎(chǔ)來收集資料的研究方法，在科學(xué)研究中也存在其自身的局限性。（1）觀察活動(dòng)的范圍有限；（2）在運(yùn)用自然觀察法時(shí)容易出現(xiàn)觀察者和被觀察者之間的相互影響；（3）觀察資料的質(zhì)量受制于觀察者的素質(zhì)。36、判斷題 素質(zhì)教育就是學(xué)生什么都學(xué)、什么都學(xué)好。 參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：素質(zhì)教育是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，教師不可能什么都會(huì)．學(xué)生也不可能什么都要學(xué)，什么都學(xué)好。37、單選題 冬冬邊玩魔方邊自己小聲嘀咕：“轉(zhuǎn)一下這面試試，再轉(zhuǎn)這面呢？”這種語言被稱為 ABCD參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：自我中心言語表現(xiàn)為講話時(shí)不考慮自己在同誰講話，也不在乎對(duì)方是否在聽自己說話，他或是自言自語，或是由于和一個(gè)偶然在身邊的人共同活動(dòng)感到愉快而說話。冬冬邊玩邊說話，屬于自我中心言語。38、單選題 “我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的?！边@一觀點(diǎn)出自教育家洛克的 。A:《大教學(xué)論》B:《愛彌兒》C:《教育漫話》D:《普通教育學(xué)》參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：洛克是第一個(gè)全面闡述憲政民主思想的人，他的教育目的是培養(yǎng)紳士，代表著作是《教育漫話》。39、單選題 下列家庭教育的做法中較為合理的是 A:在孩子未成年時(shí)，父母全身心地投入到孩子身上，一切為了孩子B:盡量滿足孩子的一切要求C:當(dāng)父母親的教育觀念與爺爺奶奶相抵觸時(shí)，以父母的觀念為準(zhǔn)D:即便是最民主的家庭，也應(yīng)對(duì)孩子有所保留，有時(shí)還要適當(dāng)回避參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：在家庭教育中，父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自立能力，讓孩子做一些力所能及的事情；可以滿足孩子合理的要求；父母的教育觀念應(yīng)該與爺爺奶奶的保持一致，盡量給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧一致的教育環(huán)境。40、單選題 心理學(xué)家所說的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”指的是 。ABCD本題解釋:參考答案：C。參考解析：心理學(xué)家所說的危險(xiǎn)期指的是少年期。41、填空題 班級(jí)管理的主要模式有 、平行管理、 和目管理。參考答案:常規(guī)管理民主管理本題解釋:參考解析：常規(guī)管理.民主管理42、單選題 新課程把教學(xué)過程看成是 的過程A:教師有目的、有計(jì)劃、有組織地向?qū)W生傳授知識(shí)B:師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展C:以教為中心，學(xué)圍繞教轉(zhuǎn)D:你講，我聽；你問，我答；你寫，我抄參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：新課程改革提倡的教學(xué)觀認(rèn)為，教學(xué)是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。43、單選題 教育目的和教育方針的關(guān)系是 。A:教育方針包括教育目的，教育目的是教育方針的重要內(nèi)容之一B:教育目的就是教育方針，二者指的是同一件事C:教育方針屬教育政策范疇，教育目的屬教育理論范疇，二者沒有直接聯(lián)系D:教育目的包括教育方針，教育方針是教育目的的重要組成部分參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教育方針是國(guó)家根據(jù)政治經(jīng)濟(jì)文化的要求，為實(shí)現(xiàn)教育目的所規(guī)定的教育工作總方向。其內(nèi)容包括教育工作的指導(dǎo)思想、培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格及實(shí)現(xiàn)的基本途徑等。教育方針包含教育目的，但二者的角度不同。44、單選題 文件的連續(xù)性指 A:對(duì)同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有必要的繼承關(guān)系B:文件結(jié)構(gòu)與語言必須嚴(yán)謹(jǐn)有效C:文件內(nèi)容與形式同其他文件、同作者權(quán)利的高度統(tǒng)一的一致關(guān)系D:指整個(gè)文件的所有部分具有的高度的一體性關(guān)聯(lián)參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：文件連續(xù)性，是指對(duì)同一行為進(jìn)行約束和規(guī)范的各個(gè)文件之間，應(yīng)該保持必要的繼承關(guān)系，不能各自孤立、互相矛盾。45、單選題 巴甫洛夫所講的兩種信號(hào)系統(tǒng)中，第二信號(hào)系統(tǒng)屬于AB:動(dòng)物獨(dú)有的CD參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：用具體事物作為條件刺激而建立的條件反射叫作第一信號(hào)系統(tǒng)，如“望梅生津”，它是人和動(dòng)物共有的；用語詞作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)叫作第二信號(hào)系統(tǒng)，如成語“談虎色變”以及典故“望梅止渴”，它是人類特有的，是人類和動(dòng)物的條件反射活動(dòng)的根本區(qū)別。46、