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文檔簡介
2022年內蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市成考專升本語文自考預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.《風波》中反復說“一代不如一代”的人物是()
A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太
2.下列各組詞語中,字形全對的一組是()
A.銳智禪讓厘定原墻周庭才華卓著
B.發(fā)祥國萃遨翔與世常辭皇恩浩蕩
C.恬退對現(xiàn)逡巡有目共堵泰然自若
D.社稷鬻賣嗜好心悅誠服鼎鼎大名
3.下列各組詞語中,劃線的字的讀音完全相同的一組是()A.切削
削足適履
削平叛亂
B.產量
量入為出
量體裁衣
C.泄露
藏頭露尾嶄露頭角
D.眩暈
暈頭轉向月暈而風
4.散文詩《門檻》全文采用的是()
A.象征B.對比C.比喻D.類比
5.下列成語沒有錯別字的一項是()
A.嬌揉造作膾炙人口垂涎三尺鱗次櫛比
B.杞人憂天未雨籌謀緘默無言天遂人愿
C.審時度勢針砭時弊連篇累瀆鍥而不舍
D.塞翁失馬素昧平生引吭高歌處之泰然
6.《張中丞傳后敘》一文的表達方式以下列哪種為主()A.A.敘述B.議論C.敘述和議論D.敘述和抒情
7.下列詞語中加下劃線的字的讀音,全都不相同的一組是()
A.跋扈
躑躅
蹙額
踟躕不前一蹴而就
B.整飭
餉銀氣餒
文過飾非以饗讀者
C.翌日
蓊郁
翱翔
翻云覆雨振翮高飛
D.磨礪
麾下奢靡
麻木不仁
摩肩接踵
8.將下列五句話填在橫線上,順序最恰當?shù)囊豁検?)
在北京寬闊的馬路上,________。要沒有這些小色塊點綴,北京的深秋或許就索然無味了。
①氣氛顯得安謐而有生氣
②行道樹是由各種樹木組成的
③街道被美麗的各種形狀的小色塊點綴著④落葉飄搖而下
⑤首都濃濃的秋意就驀然顯現(xiàn)出來
A.⑤②④③①
B.②④③⑤①
C.②④③①⑤
D.⑤①②④③
9.“采菊東籬下,悠然見南山”這一句詩出自()
A.《歸田園居》B.《飲酒》C.《種豆南山下》D.《山居秋瞑》
10.下列說法符合原文意思的一項是()
A.“它們原來在埃及住了好幾千年,身體卻一直是很結實的。”這句話說明“石像”若不搬運到圣彼得堡,就不會發(fā)生“瘦弱”變化。
B.科學家“對癥下藥”中的“癥”指石像自身的腐爛,“藥”指科學家采取的在石像身上涂油脂等措施。
C.文章寫秦始皇的石碑,其目的是激發(fā)讀者的閱讀興趣,‘引出說明主體石像。
D.在“風化作用”的攻擊下,石頭會慢慢地“爛”掉。
11.依次填人下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()
①在那艱難的日子里,我們
同心,互相激勵,終于取得了成功。
②我也沒有這么高傲,對于一位素不相識的投稿者,會
的寫信去叫他。
③據(jù)樂凱公司總裁
,他們準備訴諸法律,以確保自身利益不受損失。
④明朝末年,朝廷內里蛀空,邊患
,民不聊生。A.鼎力輕率透漏頻繁B.戮力輕率透露頻仍C.戮力草率透漏頻繁D.鼎力草率透露頻仍
12.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()
①我們要耐心教育孩子,不要___________他們的自尊心。
②她___________嗓子啞了,怎么也不肯唱。
③高寒缺氧的惡劣氣候,單調枯燥的生活,___________沒有難住他,___________磨煉出了他堅韌不拔的性格。A.A.傷害推脫不但/卻
B.損害推脫非但/反而
C.損害推托不但/卻
D.傷害推托非但/反而
13.下列各組詞語中,有錯別字的一組是()A.A.放肆肄業(yè)熨帖安慰
B.謄寫名譽氣概感慨
C.鞭笞苔蘚謁見竭盡
D.格守恪言縝密慎重
14.
第
9
題
建筑物建在何種地基上抗震性最好()
15.把后面的句子填到兩段話的橫線上,銜接恰當,音節(jié)和諧的一組是()
人,這世界上最具靈性的動物,也離不開水的滋潤。__________,讓人具有水一般的不屈的性格。
巍峨險峻的大山攔不住洶涌的波濤,而洶涌的波濤去摧不倒人類精神鼓起的風帆__________,我也看到了人類所具有的水一般的不屈的性格。
①水滲入了人的靈魂,合成人的血肉之軀
②水在合成人血肉之軀的同時,也滲入了人的靈魂
③在大海的背景下,我聽見了海明威崇拜的那位老人的吶喊
④聽吧,在大海的背景下海明威崇拜的那位老人在吶喊A.A.①③B.②④C.①④D.②③16.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()A.A.參禪畏蒽摩肩接踵鳩占雀巢
B.坎坷寒喧一愁莫展嚴懲不貸
C.宏偉伸張輕歌曼舞鞭辟入里
D.參與題綱牽強附會功虧一潰
17.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()①近幾年來,鄱陽湖加強了濕地保護,生態(tài)環(huán)境得到明顯的改善,________成為世界候鳥最大的越冬棲息地。②“永遠的豐碑”記錄著烈士們在血雨腥風的年代里,憑著堅強的信念和________的意志,堅持斗爭不動搖的英雄事跡。③30多公里的道路多在高山峽谷之間,由于強烈地震,地裂、橋斷、車翻隨處可見;垂直上百米的大面積山體滑坡,不僅把路封死截斷,且滾石飛落,生死體驗,________!A.從而堅忍動人心魄B.進而堅忍驚心動魄C.進而堅韌動人心魄D.從而堅韌驚心動魄18.填入下面橫線處,與上文銜接最恰當?shù)囊豁検?)朱自清先生筆下的江南的“水”,有凌空飄逸的,有汪汪一碧的,有晶瑩澄澈的,________。A.它們是瓊漿、深潭、瀑布。他逼真地描繪出水的質、色、形
B.它們是瀑布、深潭、瓊漿。他逼真地描繪出水的形、色、質
C.他逼真地描繪出水的質、色、形。它們是瓊漿、深潭、瀑布
D.他逼真地描繪出水的形、色、質。它們是瀑布、深潭、瓊漿
19.下列各句,沒有語病、句意明確的一句是()
A.在香山一帶老百姓的傳說里,一代文豪曹雪芹的足跡走遍了這里的溝溝壑壑。
B.有些作家背離了大眾欣賞的習慣,弄些非驢非馬的東西,卻自詡是在搞探索和實驗。
C.這次活動的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術形成、發(fā)展的歷史過程,并以此推動弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和建設社會主義精神文明。
D.我們兄弟手足情深,我怎能丟下殘疾的哥哥和弟弟去觀看精彩的演出呢?
20.下列各句,沒有語病的一句是()A.A.我報收到的群眾來信中,反映這方面問題的讀者來信始終沒有間斷過。
B.誰又能否認任何新生事物都是在斗爭中成長壯大起來呢!
C.扶貧工作組的同志們經常下到農村了解情況,他們的足跡踏遍了黃岡的五十多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
D.大家事先都知道這場災難勢必難免,政府也作了移民安排,但還是有人沒有逃脫這場無妄之災。
21.下列依次填入橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()①招聘會上,大多數(shù)畢業(yè)生表示,相對于薪酬而言,他們更加
的是自己日后的發(fā)展空間;而那些有發(fā)展?jié)摿Φ漠厴I(yè)生往往被用人單位先
。②聽完外交部長給我們做的
報告,我們認識到
發(fā)展得這樣快,只有努力學習,勤奮工作,才不至于落后。A.A.看中看重時勢時事B.看中看重時事時勢C.看重看中時勢時事D.看重看中時事時勢
22.下列句子有語病的一項是()
A.收入的增速放緩沒有影響財政支出,這是上半年數(shù)據(jù)統(tǒng)計中呈現(xiàn)出的一大特點。
B.與老式手機和個人電腦相比,新一代智能手機操作使用的難易程度介于兩者之間。
C.根據(jù)隧道視野效應,一個人如果身處隧道之中,他所能看到的就只是非常狹窄。
D.聲明稱,這種細菌病不依靠砷存活,而是“能在高砷環(huán)境中生存的極端微生物”。
23.“狡兔三窟”的典故出自()A.A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也》24.李后主是指()A.A.李商臆B.李煜C.李瑕D.李白25.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()。
①民族的文化,對民族語言的發(fā)展,在一定程度上起著____的作用。
②半邊殘月從西山頭落下去,夜晚里顯得更加深沉____。
③飛機在黑夜里也能安全飛行,這最早是人們從蝙蝠身上得到的____。A.A.制約寧靜啟示
B.限制安靜啟示
C.限制寧靜啟發(fā)
D.制約安靜啟發(fā)
26.下列各組詞語中,沒有錯誤字的一組是()。A.A.妝束瀉漏林陰道與時俱進
B.贍養(yǎng)篡改綠茵場如火如荼
C.隱避玷污嚇馬威反躬自省
D.勾消秸桿照相機不可理喻
27.下列詞語中加點字的讀音全都不相同的一項是
A.(當)眾(當)真(當)務之急
B.(哄)騙起(哄)(哄)堂大笑
C.啟(蒙)(蒙)蔽(蒙)頭轉向
D.(折)合(折)騰百(折)不撓
28.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()①現(xiàn)在有來自四面八方的莘莘學子對臨川名師懷著無限的_________。②近年電訊事業(yè)發(fā)展迅速,大城市、中小城市,________偏僻的農村,居民普遍安裝了寬帶。③誰都知道他是個________、絕頂聰明的學生。A.敬仰以至舉一反三B.景仰乃至聞一知十C.景仰以至聞一知十D.敬仰乃至舉一反三29.填人下面橫線處,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?)
去年夏天,我在杭州一所療養(yǎng)院里體養(yǎng)。___________,江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。A.A.這兒的景色真是美極了!六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊,帆影點點的江面上波光粼粼
B.那兒的景色真美!六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊,江面上帆影點點,波光粼粼
C.那兒的景色真美!六和塔在錢塘江邊矗立著,江面上帆影點點,波光粼粼
D.這兒的景色真是美極了!六和塔在錢塘江邊矗立著,帆影點點的江面上波光粼粼
30.下列各句中,括號的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.“天宮一號”的成功發(fā)射,離不開數(shù)以千計的科學家們(處心積慮)的科研工作,更離不開國家有力的支持
B.來自科技界的政協(xié)委員,(興高采烈)地參觀了這個區(qū)污水凈化系統(tǒng)設施
C.產品的質量與廣大人民群眾的利益(休戚相關),一定要千方百計地確保
D.中國寺廟建筑宏大精美,因勢構筑,巧思妙想,真可謂(鬼斧神工)
二、填空題(10題)31.16.孔子名丘,字________。
32.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____,____”兩句,表達了離別時“男兒有淚不輕彈”的勸慰,而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句,含蓄而深沉地表達了對琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。(2)化用是古代詩文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____,____”兩句說與客人同飲時吟詠詩文,化用了《詩經·陳風·月出》這首詩。
33.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學本體論是__________主義的。
34.《詩經》包括風、雅和___________三部分。
35.17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學》、《中庸》和《_________》。
36.《論快樂》一文選自錢鐘書的散文集《______________》。
37.被譽為“短篇小說之王”的法國批判現(xiàn)實主義作家是___________。
38.杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡國恨,______________。”
39.李商隱《無題》詩:“_____________,蠟炬成灰淚始干?!?/p>
40.請把下面的的幾個短句組合成一個長單句。不得遺漏信息,可以增刪個別詞語。(5分)①2017年“3.15”晚會于3月15日20點在中央電視臺一套直播。②廣大觀眾渴望了解種種消費投資陷阱和一年來發(fā)生的重大侵權事件。晚會將充分滿足廣大觀眾的收視期待。④晚會的主題是“用責任匯聚誠信的力量”。
三、文言文閱讀(5題)41.嚴子陵“以足加帝腹上”表現(xiàn)了他怎樣的性格特征?在嚴子陵辭官歸隱后,后人是怎樣紀念他的?
42.
閱讀下面的文言文,完成16~18題。
夫得言不可以不察,數(shù)傳而白為黑,黑為白。故狗似貜①,貜似母猴⑦,母猴似人,人之與狗則遠矣。此愚者之所以大過③也。
宋之丁氏家無井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井④,告人日:“吾穿井得一人。”有聞而傳之者日:“丁氏穿井得一人?!眹说乐?,聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏,丁氏對日:“得一人之使,非得一人于井中也。”求聞之若此,不若無聞也。
子夏⑤之晉,過衛(wèi),有讀史記@者曰:“晉師三豕涉河。’子夏日:“非也,是己亥也。夫已與三相近,豕與亥相似?!敝劣跁x而問之,則日“晉師己亥涉河”也。
辭多類非而是,多類是而非,是非之經⑦,不可不分,此圣人之所慎也。然則何以慎?緣物之情及人之情,以為⑧所聞,則得之矣。
【注】①貜(ju6):大獼猴。②母猴:又叫沐猴、獼猴。③過:錯誤。④穿井:打井。⑤子夏:孔子的學生。⑥史記:史書。⑦經:界線。⑧為:這里是審察的意思。
43.楊子之鄰人亡羊,既率其黨①,又請楊子之豎②追之。楊子曰:“嘻!亡一羊,何追之者眾?”鄰人曰:“多歧路?!?/p>
既反問:“獲羊乎?”
曰:“亡之矣?!?/p>
曰:“奚亡之?”
曰:“歧路之中又有歧焉。吾不知其所之,所以反也。”
楊子戚然變容,不言者移時③,不笑者竟日。
門人怪之,請曰:“羊賤畜,又非夫子之有,而損言笑者,何哉?”楊子不答。門人不獲所命。弟子孟孫陽出,以告心都子。心都子他日與孟孫陽偕入,而問曰:‘昔有昆弟三人,游齊魯之間,同師而學,進仁義之道而歸。其父曰:‘仁義之道若何?’伯曰:‘仁義使我愛身而后名?!僭唬骸柿x使我殺身以成名?!逶唬骸柿x使我身名并全?!巳g相反,而同出于儒。孰是孰非邪?”楊子曰:“人有濱河而居者,習于水,勇于泅,操舟鬻渡,利供百口。裹糧就學者成徒,而溺死者幾半。本學泅,不學溺,而利害如此。若以為孰是孰非?”心都子嘿然而出。孟孫陽讓之曰:“何吾子問之迂,夫子答之僻?吾惑愈甚?!毙亩甲釉唬骸按蟮酪远嗥缤鲅?,學者以多方喪生。非本不同,非本不一,而末異若是。唯歸同反一,為亡得喪。子長先生之門,習先生之道,而不達先生之況也,哀哉!”
【注】①黨:家人、親戚。②豎:年輕的仆人。③移時:半晌。把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)44.閱讀下面文言文。完成下列各題:
戴胄,字玄胤,相州安陽人。性堅正,干局①明強,善簿最②。大理少卿缺,太宗日:“大理,人命所系,胄清直,其人哉?!奔慈彰小iL孫無忌被召,不解佩刀入東上閣。尚書右仆射封德彝論監(jiān)門校尉不覺,罪當死;無忌贖。胄日:“校尉與無忌罪均,臣子于尊極不稱誤。法著:御湯劑、飲食、舟船,雖誤皆死。陛下錄無忌功,原之可也。若罰無忌,殺校尉,不可謂刑?!钡廴眨骸胺樘煜鹿?,朕安得阿親戚!”詔復議。德彝固執(zhí),帝將可。胄日:“不然。校尉緣無忌以致罪,法當輕。若皆誤,不得獨死?!庇墒桥c校尉皆免。時選者盛集。有詭資蔭冒牒取調③者,詔許自首;不首,罪當死。俄有詐得者,獄具,胄以法當流。帝日:“朕詔不首者死,而今當流,是示天下不以信,卿賣獄耶?”胄日:“陛下登殺之,非臣所及。既屬臣,敢虧法乎?”帝日:“卿自守法,而使我失信,奈何?”胄日:“法者,布大信于人。言乃一時喜怒所發(fā)。陛下以一朝忿將殺之,既知不可而置于法,此忍小忿,存大信也。若阿忿違信,臣為陛下惜之?!钡鄞蟾形?,從其言。遷尚書左丞。矜其貧,特詔賜錢十萬。
(選自《新唐書·戴胄傳》)[注]①干局:指人的辦事能力。②簿最:財物出納賬冊。③取調:指“選者”獲取委任。
“陛下錄無忌功,原之可也”的正確意思是什么?
答:--___________________________________________________________45.“丁氏穿井”鬧出了什么笑話?為什么會出現(xiàn)這樣的笑話?子夏為什么敢于質疑書上的記載?四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.下面說法不符合原文意思的一項是()
A.彗星的毀滅一定與太陽有關.
B.彗星在太陽灼熱的“懷抱”中過久,必將走向滅亡.
C.彗星每接近一次太陽,就會受到一次損失.
D.彗星不是一個永遠存在的星體.
47.作者為什么說“不可對詩的欣賞存在著不切實際的奢望”?48.第二段中,“這種人生思考與追求”是指什么。49.從文中看,太廟里的滿園春色是怎樣形成的?作者由此悟出了什么道理?
50.試概括本文在表達技巧方面的主要特點。(5分)
答:_______________________________________________________________
五、閱讀題(2題)51.本文提倡的科學工作者的“倫理“的核心是:_______。(不超過5個字)
52.對“電子簽名”的理解,正確的一項是()A.電子簽名,是一種為了使電子現(xiàn)金具有貨幣價值而使用的加密技術
B.電子簽名,是一種為了使電子現(xiàn)金克服其匿名性的弊端而使用的加密技術
C.電子簽名,是一種為了防止復制電子現(xiàn)金而使用的加密技術
D.電子簽名,是一種為了防止偽造電子現(xiàn)金而使用的加密技術
六、作文(1題)53.
參考答案
1.D
2.D
3.BA項中“切削”的“削”讀“xiāo”其他加點字讀“xuē”;C項“泄露”的“露”讀“Iòu”,其他加點字讀“l(fā)ù”;D項“暈頭轉向”的“暈”讀“yūn”,其他加點字讀“yùn”。B項加點字均讀作“l(fā)iàng”。
4.A
5.D
6.C《張中丞傳后敘》最突出的特點是有敘有議.敘議結合。這篇文章雖然是紀實之作,但義是有感而發(fā),所以在記述張巡、許遠、南霽云事跡的同時,又對他們的行為作出評價,并回擊當時社會上種種對張、許的誣蔑之辭。所以文章采用了敘議結合的方式。特別是前半部分.有針對性回擊小人對許遠、張巡的誣蔑,以議論帶動對史實的回顧.對史實作出評價。文章的后半部分補記南霽云和張巡的事跡,則基本上是記敘。因此選擇c項。
7.C本題考查考生辨識現(xiàn)代漢語異形同音字讀音的能力。A項:蹙、蹴同音。B項:餉、饗同音。D項:磨、摩同音。
8.C
9.B
10.D
11.B
12.D
13.D
14.C
15.D
16.C
17.D本題把虛詞、實詞、成語結合起來考查?!皬亩庇脕肀項l件或因果關系?!斑M而”表遞進關系?!皥匀獭敝冈谄D苦困難的情況下,堅持不動搖,側重于不動搖?!皥皂g”指堅固有韌性,側重于不間斷?!绑@心動魄”常用來形容使人感受極深、震動極大,或形容使人驚駭緊張到了極點。“動人心魄”形容使人感動或令人震驚。
18.B把題干所給語句跟選項比照著讀,可看出“凌空飄逸”是寫瀑布的形,“汪汪一碧”是寫深潭的色,“晶瑩澄澈”是寫瓊漿的質。
19.B
20.BA.首句改為“我報收到大量群眾來信,其中┄┄”;C.刪去“的足跡”,或將“踏遍了”改為“遍布”;D.“無妄之災”改為“災難”
21.D本題考查正確使用詞語的能力。“看中”,指經過觀察,感覺合意;“看重”,指很看得起,看得很重要。根據(jù)①句句意,很明顯第一個空應用“看重”,后一個空用“看中”?!皶r事”,指最近期間的國內外大事;“時勢”,指當前的社會形勢。根據(jù)②句句意,第一個空用時事,第二個空用時勢。
22.C
23.B
24.B南唐后主李煜。李煜(937—978),字重光,中主李璟之子
25.A
26.B
27.BA項中“當眾”的“當”和“當務之急”的“當”讀“dāng”,“當真”的“當”讀“dàng”。B項中“哄騙”的“哄”讀“hǒng”,“起哄”的“哄”讀“hòng”,“哄堂大笑”的“哄”讀“hōng”。C項中“啟蒙”的“蒙”和“蒙蔽”的“蒙”讀“méng”,“蒙頭轉向”的“蒙’’讀“mēng”。D項中“折合”的“折”和“百折不撓”的“折”讀“zhé”,“折騰”的“折”讀“zhē。
28.B“敬仰”,敬重仰慕;“景仰”,佩服尊敬,仰慕?!熬把觥北取熬囱觥钡囊馑几匾恍?。①句從詞義的適用范圍和輕重分析,應用“景仰”。“乃至”,用在并列成分的末一項之前,表示這一項更為突出;“以至”,連詞,表示在時間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸,用在下半句的開頭,表示由于上文所說的動作、情況的程度很深而形成的結果。②句中意在突出,并未指示結果,應用“乃至”?!奥勔恢?,聽到一點就能理解很多,形容善于類推;“舉一反三”,從一件事情類推而知道其他許多事情。③句根據(jù)語意,應用“聞一知十”。
29.B
30.D本題考查成語的使用能力。A項“處心積慮”指早已千方百計地謀算,多含貶義,此處應用“嘔心瀝血”;B項“興高采烈”是指興致高,情緒旺盛,褒義,與“參觀污水凈化系統(tǒng)”的莊重氣氛色彩不一致;C項“休戚相關”指
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