蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元測(cè)試題

五年級(jí)冊(cè)數(shù)學(xué)第三元測(cè)試一、填（共31）1請(qǐng)你寫出個(gè)連續(xù)倍數(shù)（）2所有自然數(shù)公因數(shù)（312的因數(shù)有（的因數(shù)有，和18的公因有（，和最大公因是（48與9的最大因數(shù)是，小公數(shù)是（24與的最大公因是（。5兩個(gè)連續(xù)偶的和是30，它們最大因數(shù)是。6.1）在號(hào)里填個(gè)數(shù)使得這個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是1。3（）8和（）15和（）（2）括號(hào)里填一數(shù)，使這兩個(gè)數(shù)的小公倍是所填的數(shù)5和（）（）和（）和7最小的素?cái)?shù)（）最小的數(shù)是（）。8在～自然數(shù)，既不是素又不是數(shù)的有（），既是數(shù)又偶數(shù)的有（）。9自然數(shù)按因個(gè)數(shù)的少可以分成）、）和（）。10少加上）是3的倍數(shù)，少減去）才是5倍數(shù)。11兩個(gè)自然、b的最大公數(shù)是它們最小公數(shù)是（）。12、果A×2×，＝2××3，那么它們最大因數(shù)是），最小公倍數(shù)是（）。13一個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)，又倍數(shù)，有因數(shù)7。個(gè)數(shù)最是（）。14一個(gè)數(shù)既30因數(shù)、是45因數(shù)，最大是（）。15用12個(gè)數(shù)字排成的所有三位中同時(shí)是25的倍數(shù)的數(shù)（。16如果兩個(gè)的最大因數(shù)是1，它們最公倍數(shù)那么這個(gè)數(shù)的最大是（）。二、判題（共10分）1兩個(gè)連續(xù)自數(shù)（0外）它的最大公因是1。（???）2在因數(shù)中，是數(shù)的只2和3（???）357有公因數(shù)但57公倍數(shù)（???4所有的偶數(shù)是合數(shù)（）5兩個(gè)數(shù)的公數(shù)一定這兩個(gè)數(shù)都。（???635有公因數(shù)（）

7若甲是乙的數(shù)，則是甲和乙的小公倍。（）8兩個(gè)數(shù)的最公因數(shù)定比這兩個(gè)都小。（）9兩個(gè)數(shù)的最公倍數(shù)定比這兩個(gè)都大。（）10的最公因數(shù)最小公倍數(shù)等。（）三、選題（共9分）1任何兩個(gè)奇的和是?）。A

奇數(shù)??????????B

合數(shù)??????C

偶數(shù)2兩個(gè)素?cái)?shù)的一定是??）。A

素?cái)?shù)???????????B

合數(shù)?????C奇數(shù)3任何兩個(gè)自數(shù)的（?）的個(gè)數(shù)無(wú)限的A

公倍數(shù)???????B

公因數(shù)??????C

倍數(shù)4AB數(shù)，那么們的最公倍數(shù)是（??）。AAB?????????????BA??????????????CB5兩個(gè)數(shù)的最公因數(shù)最小公數(shù)是90這兩數(shù)一定是（）。A15和90???????B45和90????????45615的（）是。A倍數(shù)B、因數(shù)C最大公因數(shù)D最小公倍7用長(zhǎng)米，寬厘米的長(zhǎng)方形可成邊長(zhǎng)（）厘米正方形A9B12C、15D8a=3b，a，b都是大于自然數(shù)，則b的最小倍數(shù)是。AaBC、3D19有一個(gè)比的數(shù)，既是倍數(shù)，又是的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)（。A18B、16C12D15四、寫每組數(shù)的最公因數(shù)共6分）????和18??????????3和54和81813和113五、寫每組數(shù)的最公倍數(shù)共）4和155和790和309156和12812七、解問題（共分）1、枝鋼的價(jià)錢18.6元比一枝珠筆10.9元，枝圓珠多少元（列方程解）2小明的媽比小明大歲爸爸今年38比媽媽大歲小明今多大了（列方解答）

3甲、乙兩人圖書館借書，甲每4天去一次，乙5天去一，如果71日他們兩在圖書館相，那么們下一次同到圖書是幾月幾日4有兩根繩子一根長(zhǎng)16米另一根長(zhǎng)20米現(xiàn)在要它們剪成同長(zhǎng)的小，每段要盡能長(zhǎng)，且沒剩余。段繩子長(zhǎng)多米？5.把一張長(zhǎng)30厘，寬為厘米長(zhǎng)方形紙裁同樣大，面積盡可大的正方形，沒有剩余，少可以多少個(gè)？6學(xué)生參加跑比賽，組5人或每7人少人