蘇教版五年級語文下冊練習(xí)6第二課時

五年級語文（學(xué)科）下冊

第六單元第9課時總第65課時主備人：曾先進(jìn)（天王）課

題：練習(xí)6教學(xué)內(nèi)容：第二課時教學(xué)目標(biāo)：．寫好鋼筆字，注意整體布局。練習(xí)口語交際學(xué)會在評說影視劇中的人物劇情等表達(dá)有條理有選擇有重點(diǎn)，要留心別人的發(fā)言。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文化藝術(shù)。．學(xué)寫毛筆字。教學(xué)重點(diǎn)：練字和口語交際。教學(xué)難點(diǎn)：評說影視劇中的人物、劇情等，表達(dá)有條理、有選擇、有重點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：課前布置學(xué)生收看一些影視劇，注意收集劇中人物、故事情節(jié)等資料。教學(xué)過程：一、教第三題（寫鋼筆字1．指導(dǎo)。指讀題目，明確練習(xí)要求這段話選自哪篇課文？引導(dǎo)學(xué)生觀察書寫的格式，字與字之間、字與標(biāo)點(diǎn)之間的距離以及每個字放在一行中的位置。讓學(xué)生說出那些字不宜和其他字寫整齊，寫成一樣大小。重點(diǎn)指導(dǎo)“彭德懷、黑騾子、辛苦、塞”等字詞的書寫和整體布局的安排。2．練習(xí)學(xué)生練習(xí)描紅。教師根據(jù)描紅情況及時小結(jié)。學(xué)生仿寫。要求一氣呵成，注意行款布局。3．反饋。展示寫得不好的字，指出好在哪里。對寫得不好的字進(jìn)行糾正，強(qiáng)化訓(xùn)練。二、教第四題（口交際）1．審題學(xué)生自讀題目的要求，回憶出一部給自己印象最深的影視劇。明確交際要求：評評劇中的人物，說說劇情和故事，模仿劇中人的精彩臺詞；留心別的同學(xué)的發(fā)言。了解什么是評說，讓學(xué)生閱讀《補(bǔ)充讀本》上的影視評說，再結(jié)合學(xué)生熟悉的電視展開討論，能激發(fā)學(xué)生的評論興趣。作

2．指導(dǎo)。（1）讓學(xué)生認(rèn)真思考：印象最深刻的那部影視劇究竟是什么使你感興趣？（2）學(xué)生之間互相交流，互提建議。（3）分組練說。3．練習(xí)。每組指派代表上臺評說。師生評議4．反饋小結(jié)。三、教第五題（學(xué)毛筆字．審題．指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察這兩個字的寫法以及在米字格中的位置。教師邊范寫邊講解書寫方法。教師不僅要細(xì)致講解，還要巡視，有不會或錯誤的及時糾正。（3）學(xué)生初練，教師及時指導(dǎo)。3．練習(xí)學(xué)生臨摹，教師巡視，幫助寫字有困難的學(xué)生。練寫這兩個字。4．反饋。展示寫得好的