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作把填,再匯報交流。板設(shè)
握課反加法,邊擺邊,同桌在全“湊法”。注:培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問,解決問題的意識。讓學(xué)現(xiàn)在言:當(dāng)學(xué)生在探究過程中發(fā)現(xiàn)問題時一
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