蘇教版五年級數(shù)學上冊總復習數(shù)的世界2

課

題

數(shù)的世界2）

主備人

韓遠龍教學目

1、能解小數(shù)意義和性質(zhì)會比較數(shù)的大小，正確讀寫小數(shù)，并能用小描述一些簡的事物會用“四舍入法”小數(shù)的近似。小數(shù)的識，能理解數(shù)的意和性質(zhì)，會較小數(shù)大小，能正讀、寫重難

點點

小數(shù)，用“四舍五法”求數(shù)的近似值小數(shù)的識，能理解數(shù)的意和性質(zhì)，會較小數(shù)大小，能正讀、寫小數(shù)，用“四舍五法”求數(shù)的近似值教學準教學方學習方

課件講解、示、討論、習自主學、探究學習合作交、歸納教學過復習小。1復習數(shù)位順表。指導學完整的說說數(shù)點左兩邊的數(shù)位序、計單位，以及鄰計數(shù)單位的進率。

二次備整部小數(shù)點數(shù)：?位千、位十、位.?

小部十位百位千位萬位計單：

十分之一

百分之一

千分之一

萬分之一（率是10）2做P110第題。學生獨立填空在小里把題完整讀一讀全班反饋。3做P110第題。學生獨立填一，讀讀。請學生清楚填數(shù)的思考過程0和1間的小表示幾個十之一，也就零點幾2之間的小表示是1幾個十分一的和也就是一點。填空（1）數(shù)點左第二位是（）位，右邊第位是）位（2）個千和3千分之組成的數(shù)（）。（3）2.35由（）個（）個（）個組成。在○里上“>”“<”或＝”。0.82○0.861.010.999

4.3○4.3000.507○0.57

，下各中哪“”以掉哪“0不以掉為么30017.0060.04小數(shù)的改寫求小數(shù)似值的方法（1提問：小改寫的法是什么？名口答改寫用“萬”或億”作單位的的方法：①改寫時以直接原數(shù)的萬位億位后點上小數(shù)點②同時在改寫后的數(shù)后面上“萬”或億”字③當改后的數(shù)比“小時，要在數(shù)部分“0”。④如果數(shù)的位數(shù)不，改寫要用“0補足提問：樣求一個小的近似？指名口答①先弄清楚留幾位小數(shù)②根據(jù)求確定看哪位上的；③用“舍五入”的法求得果。強調(diào)：正確使用“”（）做第3。學生獨填一填，讀讀。引導學比較“改寫與求近數(shù)的相同點不同點小數(shù)的質(zhì)：小數(shù)的尾添上”或去掉“”，數(shù)的大不變。、5提問：小數(shù)小比較方法是怎樣？指名說。先看整部分，整數(shù)分大的就大；整數(shù)分相同，十分位上數(shù)大的小就大；十分上的數(shù)同的，再比百分位的數(shù)，以此推。練習：下面的小數(shù)小到大列起來。0.80.8070.0780.870.780.087學生在己