2021年福建莆田學院新工科產業(yè)學院博士學位教師招考聘用模擬題(二)

2021年福建莆田學院新工科產業(yè)學院博士學位教師招考聘用模擬題(二)1、單選題決定教育性質的主要因素是_____A生產力發(fā)展水平參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查教育與政治經濟制度的關系。政治經濟制度決定教育的領導權、決定著受教育權、決定著教育目的的性質和思想道德的內容。因此，政治經濟制度是決定教育性質的主要因素。故選B。第1題所屬考點-教育基礎2、填空題____通常被認為是一種通過練習和使用某種力量克服障礙，完成某種任務的愿望或傾向。參考答案:成就動機第2題所屬考點-學習心理3、判斷題實物直觀的優(yōu)勢在于容易突出事物的本質要素和關鍵特征。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：實物直觀的缺點在于往往難以突出事物的本質要素，故題干說法錯誤。第3題所屬考點-教育理論綜合知識4、單選題創(chuàng)造性思維的核心是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：創(chuàng)造性是指個體產生新奇獨特的有社會價值的產品的能力或特性。發(fā)散思維是沿著不同的方向去探求多種答案的思維形式。對同一個問題只有從多個角度、不同方向去探索，才可能發(fā)現(xiàn)新奇獨特的內容，因此，發(fā)散思維是創(chuàng)造性的核心。第4題所屬考點-言語與思維5、多選題以下屬于綜合實踐活動課程的內容的是_____。B與技術教育D:社區(qū)服務與社會實踐參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：。第5題所屬考點-教育理論綜合知識6、判斷題所謂過度學習，指在學習過程中，實際學習次數(shù)要適當超過剛好能夠回憶起來的次數(shù)。所以說，過度學習越多，保持效果越好，而且保持的時間也越長。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：所謂過度學習，指在學習過程中，實際學習次數(shù)要適當超過剛好能夠回憶起來的次數(shù)。一般來說，過度學習越多，保持效果越好，而且保持的時間也越長。但也并非越多越好。有研究表明，學習熟練程度達到150％左右時，記憶效果最好；超過150％時，效果不僅不遞增，反而可能引起厭倦、疲勞等，從而成為無效勞動。第6題所屬考點-教育理論綜合知識7、簡答題中學、小學校園周圍____范圍內不得設立互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所。參考答案:200米本題解釋:參考解析：200米。解析：根據(jù)《互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所管理條例》第九條規(guī)定：“中學、小學校園周圍200米范圍內和居民住宅樓(院)內不得設立互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所。”第10題所屬考點-教育理論綜合知識第7題所屬考點-教育理論綜合知識8、多選題德育過程的矛盾包括_____。A:教育者與受教育者的矛盾B:德育與智育的矛盾C:德育與教學過程的矛盾D:受教育者與德育內容、方法的矛盾E:受教育者自身思想品德內部諸要素之間的矛盾參考答案:ADE本題解釋:【答案】ADE。解析：德育過程的矛盾是指德育過程中各要素、各部分之間和各要素、各部分內部各方面之間的對立統(tǒng)一關系第8題所屬考點-教育理論綜合知識9、單選題根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，_____對未成年人免費開放。D:愛國主義教育基地參考答案:D本題解釋:【答案】D。第9題所屬考點-未成年人保護法10、簡答題簡述學校文化的功能。參考答案:參考解析：(1)導向作用。學校管理者通過各種文化活動，把師生員工的積極性引導到學校目標所確定的方向上來，使之在確定的目標下從事教育、教學和管理活動。(2)凝聚作用。學校文化的凝聚作用，表現(xiàn)為學校文化是聯(lián)系和協(xié)調一所學校所有成員行為的紐帶。(3)規(guī)范作用。學校文化中蘊含著道德因素，能調節(jié)人際關系，使之心理相容、和諧有序，產生對成員的規(guī)范約束作用。第13題所屬考點-教育法律法規(guī)11、單選題人的發(fā)展是指人的_____的發(fā)展。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：第11題所屬考點-教育理論綜合知識12、單選題很多小學現(xiàn)在開始開設信息技術、勞動與技術教育等課程，這些課程在課程性質上屬于屬A活動型綜合課程D:綜合實踐活動課程參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教育部《綜合實踐活動課程指導綱要》中明確規(guī)定，綜合實踐活動的內容范圍包括以下四個方面：研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、信息技術和勞動與技術教育。綜合實踐活動在課程性質上屬于活動型綜合課程。第12題所屬考點-教育基礎13、單選題加強冬季鍛煉，要充分利用()等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計劃的鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應和抵抗能力。_____A:雨水、陽光、地勢C氣、水D、空氣、水參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《幼兒園工作規(guī)程》第十九條：要充分利用日光、空氣、水等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應和抵抗能力。對體弱或有殘疾的幼兒予以特殊照顧。故14、單選題網絡上有人調侃部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象是“中國式過馬路”，這種現(xiàn)象出現(xiàn)的心理機制是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：從眾是指人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識與體驗，跟隨他人行動的現(xiàn)第14題所屬考點-學生指導15、填空題“社會知覺”是由____在20世紀40年代提出的。參考答案:布魯納本題解釋:參考解析：布魯納第15題所屬考點-教育理論綜合知識16、單選題以下關于評定量表評價法的描述中，錯誤的是_____A:結構明確，各條目描述精練、內容豐富、施測簡便B:主要適用于過程評價、成果評價和對學生諸方面發(fā)展的終結性評價C:評定的依據(jù)及來源比較主觀D:它是表現(xiàn)性評價的常用方法之一參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】評定量表評價法可以按照量表設計的標準，做出等級評定或內容描述。雖然得到的評價是主觀的，但評定的依據(jù)及來源卻是比較客觀的，因而具有相當?shù)恼鎸嵭?。?6題所屬考點-教育評價第19題所屬考點-教育公共基礎知識17、單選題成人習慣于說你如果不多加衣服就會感冒?！焙⒆觿t不能接受這種預見的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。這說明這個小孩的思維還處在()階段。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒的判斷往往受情緒情感的影響，做事只憑直覺、只憑喜好，屬直觀行動思維。第17題所屬考點-幼兒園保教知識與能力18、單選題根據(jù)耶基斯一多德森定律，下列說法中錯誤的是_____。A:在學生學習較容易的任務時．應盡量使學生緊張一些B:在學生學習較復雜的任務時，應盡量創(chuàng)設輕松自由的課堂氣氛C:在學生遇到困難或出現(xiàn)問題時，盡量心平氣和的慢慢引導D:不論學生任務難易都應保持同樣的動機水平參考答案:D本題解釋:參考答案：D。第18題所屬考點-教育理論綜合知識19、單選題光棍節(jié)是產生于校園，以慶祝自己仍是單身一族為驕傲的年輕人的娛樂性節(jié)日。光棍節(jié)本來跟電商是風馬牛不相及的，經過淘寶的包裝塑造之后就成了一個購物狂歡節(jié)。2013年光棍節(jié)這天，天貓和淘寶的支付寶總銷售額突破300億元。這說明_____A:經濟促進文化的發(fā)展B:經濟與文化相互交融C:文化是經濟和政治的反映D:民族節(jié)日是民族情感的集中表達參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：本題考查文化與經濟的關系。光棍節(jié)帶動了購物銷售額的增加，體現(xiàn)了文化與經濟相互交融，故選B項，A、C、D三項都不符合題意。20、單選題關于人文奧運，下列說法錯誤的是_____A:人文奧運是文化的奧運、實現(xiàn)和諧的奧運B:人文奧運發(fā)端于1896年，是在世界首次舉辦的奧運C:人文奧運是提高人的素質、促進人的全面發(fā)展的奧運D:人文奧運是“更快、更高、更強”與“和諧、和睦、和平”有機統(tǒng)一的奧運參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：人文奧運是2008年北京奧運的口號，并非首次奧運，B項錯誤，故當選。第20題所屬考點-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)21、多選題根據(jù)我國相關法律規(guī)定，義務教育具有的特點有_____參考答案:BCD本題解釋:參考答案：BCD。參考解析：義務教育，是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受的，國家、社會和家庭必須予以保證的國民教育，其實質是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度，期限性不屬于它的特點。第21題所屬考點-教育公共基礎知識22、填空題皮亞杰將兒童認知發(fā)展階段分為感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和____階段。參考答案:形式運算階段本題解釋:參考解析：形式運算階段第22題所屬考點-教育理論綜合知識23、判斷題在巴甫洛夫的經典實驗中，鈴聲是作為強化物出現(xiàn)的。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：食物是巴甫洛夫實驗中的強化物，鈴聲與食物多次配對，引起狗的條件反射。第23題所屬考點-教育公共基礎知識24、判斷題托爾曼的潛伏學習實驗證實了“沒有外部獎勵學習也可以產生”的結論。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：對。參考解析：潛伏學習是托爾曼學習理論中的一個重要方面。他認為，強化雖然有助于學習。但并非學習的必要條件，學習也可以在沒有強化的條件下進行，只不過其結果不甚明顯，是“潛伏”著的。一旦受到強化，這種結果可通過操作明顯地表現(xiàn)出來。潛伏學習實驗證實了“沒有外部獎勵學習也可以產生”的結論。第24題所屬考點-教育理論綜合知識25、判斷題教育回歸“生活世界”的涵義是只要求“生活世界”，不要求“科學世界”。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：新一輪的基礎教育課程改革中強調教育回歸“生活世界”的涵義是由過于注重“科學世界”轉向更多地關注“生活世界”，并不是不要求“科學世界”。第25題所屬考點-教育公共基礎知識26、簡答題教學的應用性參考答案:參考解析：數(shù)學的應用性：指運用抽象出來的有關數(shù)、形的原理，去解決生活中的數(shù)學問題，幼兒數(shù)學也具有一定的應用性，主要體現(xiàn)在幼兒可利用粗淺的數(shù)學知識和技能，去認識和探索未知的世界。第26題所屬考點-教育理論綜合知識27、判斷題在我國，凡滿6周歲的兒童都必須接受義務教育，否則就違反了《中華人民共和國義務教參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：2006年修訂的《中華人民共和國義務教育法》第十一條規(guī)定：“凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育。條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。”第27題所屬考點-教育公共基礎知識28、填空題個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的信息及其組織，在心理學上稱之為____。參考答案:知識本題解釋:參考解析：知識第28題所屬考點-教育理論綜合知識29、判斷題洛克的《生理心理學原理》一書被心理學界認為是心理學的獨立宣言。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：馮特所著的《生理心理學原理》一書被心理學界認為是心理學的獨立宣言。第29題所屬考點-心理學概述30、單選題_____是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：國家課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎。第30題所屬考點-教育公共基礎知識31、判斷題自我評價是指學生個人根據(jù)一定的標準對自己進行評價。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：自我評價既可以是學生個人，又可以是學生集體。第31題所屬考點-教育理論綜合知識32、單選題《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：在幼兒園，幼兒每日的戶外活動時間不得少于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《幼兒園工作規(guī)程》第十三條：幼兒園應制訂合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于二小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、髙溫地區(qū)可酌情增減。故選C。第32題所屬考點-幼兒園綜合素質33、單選題教師以非標準化的測驗結果判斷學生的智力水平，造成某些學生學習自信心下降，這種做法違背了心理學研究的_____原則。參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對心理學研究原則的掌握?！緟⒖即鸢浮緿【名師點睛】心理學研究一共包含四大原則，首先是客觀性原則，即實事求是的原則，這一原則要求，研究任何心理現(xiàn)象都必須按事物的本來面目加以考察。在出題時經常會出現(xiàn)“科學性原則”的選項來混淆試題的正確答案。其實心理學的研究對象為人的心理現(xiàn)象，這一研究對象直接決定了心理學的因素不能以量化等科學形式來進行研究。所以，心理學在科學性這一方面會有所欠缺，故在選擇過程中不應選擇科學性。二是系統(tǒng)性原則，指從系統(tǒng)論的觀點出發(fā)，把各種心理現(xiàn)象放在整體性的、動態(tài)和相互聯(lián)系的系統(tǒng)中進行分析。心理學的研究從實踐中來，同時將探索得到的規(guī)律再次應用到實踐過程中。三是教育性原則，是指進行心理學的研究時，應從有利于教育、有利于個體身心健康的角度來設計和實施。四是發(fā)展性原則，指把心理現(xiàn)象看作是一個不斷變化的過程，用發(fā)展變化的觀點去認識人的心理活動。本題中教師的行為導致了某些學生學習自信心下降，不利于學生的身心健康發(fā)展，違背了教育性原則。第33題所屬考點-心理學概述34、單選題班級授課制的特征可以概括為_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：班級授課制是把學生按年齡和文化程度分成固定人數(shù)的班級，教師根據(jù)課程計劃和規(guī)定的時間表進行教學的一種組織形式。它的特征是班、課、時。第34題所屬考點-教育理論基礎知識35、單選題長時記憶中信息的儲存方式是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：通過意義編碼，信息得以儲存在長時記憶中。第35題所屬考點-教育理論綜合知識36、單選題最早以馬克思主義為基礎探討教育學問題的是_____的_____。_____A:克魯普斯卡婭《國民教育與民主制度》B夫《教育學》C:楊賢江《新教育大綱》D:布魯納《教育過程》參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】克魯普斯卡婭的《國民教育與民主制度》是最早以馬克思主義為基礎探討教育學問題的著作。凱洛夫的《教育學》被公認為世界上第一部馬克思主義的教育學著作，我國教育家楊賢江以李浩吾的化名出版的《新教育大綱》是我國第一部馬克思主義的教育學著作，《教育過程》是布魯納的代表作。第36題所屬考點-教育與教育學37、多選題《義務教育法》中規(guī)定，我國現(xiàn)階段教育的“兩全”是_____。D:全面發(fā)展基礎教育參考答案:BC本題解釋:參考答案：B,C。參考解析：《義務教育法》第三十四條：教育教學T作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。第37題所屬考點-教育理論綜合知識38、簡答題“流動人員的孩子在城市上學，是一個難題，私納一筆借讀費自不待言?！痹谒拇ǔ啥际袦亟瓍^(qū)某中學，多交借讀費的學生穿的是紅校服，而按規(guī)定數(shù)額交借讀費的學生穿藍校服；交費多的學生在學校食堂就餐，所在教室有VCD、電視、新課桌；而其他借讀生只能在校外買飯吃，在均為舊桌椅的教室上課……閱讀上述材料，運用教育原理，寫一則短文加以評析。參考答案:【答案要點】案例中的現(xiàn)象反映了教育不平等現(xiàn)象，同學之間兩極分化、貧富懸殊等問題。 (1)教育平等是教育民主化的一個重要內容，指人們不受政治、經濟、文化、民族、信仰、性別、地域等的限制，在法律上享有同等的受教育權利、在事實上具有同等的受教育機會。其涵義包括四個重點：①人即目的，人受教育的最終目標是個體自由和諧地發(fā)展；②教育權利平等；③教育機會均等；④差別性對待原則。目前的學校中表現(xiàn)出來的現(xiàn)象集中體現(xiàn)了教育不平等的問題。 (2)在農村，即使有上學的機會，他們所受的教育的硬件設施多是不達目標的、低層次的。然而就是這樣簡陋而無趣的學習機會，也不是每個人都可以得到的。這樣的教育資源分配，不僅僅只是影響了大中學生求學難問題、坐火車的待遇；還有就業(yè)方面、婚姻方面等無數(shù)無法說清楚的方面。 (3)隨著國家對教育的重視，建立和完善了各級學校的收費制度。我國20世紀80年代開始教育成本負擔改革，已初步形成從義務教育到高等教育的具有中國特色的教育成本分擔制度。逐步形成了貧困學生資助制度，基本形成了以銀行貸款為主的大學生資助制度，減免學雜費和書費的義務教育制度也初步形成模式。 (4)實現(xiàn)教育機會均等，減少個人之間和群體之間教育不平等的種種現(xiàn)象，是政府和全社會的共同職責，單憑教育自身的力量是遠遠不夠的。政府必須采取一系列堅定的長期促進教育平等的政策措施，尤其應從根本上解決造成教育不平等的社會經濟根源。要實現(xiàn)教育平等，必須以法律為保障，全面實施素質教育。第38題所屬考點-教育與教育學39、判斷題特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。_____參考答案:錯誤本題解釋:【出題思路】本題考查能力理論中的二因素理論。【參考答案】錯誤【名師點睛】英國心理學家斯皮爾曼首先提出了智力的二因素論。他認為，智力包括兩種因素：一般因素 (即G因素)和特殊因素(即S因素)。G因素代表一個人普遍而概括化的能力，參與所有的智力活動。一個人智力高低取決于G因素的數(shù)量。S因素代表一個人的特殊能力，只在某些特殊方面(如繪畫、唱歌等)表現(xiàn)出來。比如節(jié)奏感只在歌唱和舞蹈活動中表現(xiàn)出來，這就屬于特殊能力。S因素參與不同的智力活動，但每種智力活動中主要有一種特定的S因素存在。人在從事任何一項智力活動時都需要有G和S因素的共同參與。第39題所屬考點-教育理論綜合知識40、單選題優(yōu)秀教師的最高層次是_____C:專家型教師和學者型教師參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：優(yōu)秀教師的最高層次是教育家型教師，即具備精深的專業(yè)知識、廣博的綜合知識和嫻熟的教育教學技能；具備很高的師德修養(yǎng)，很強的責任心和愛心。故選D。第40題所屬考點-小學綜合素質41、單選題教師的同事關系表現(xiàn)為_____的統(tǒng)一。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教師的同事之前既合作又競爭。第41題所屬考點-教師職業(yè)道德42、單選題“情急生智”所描述的一種情緒狀態(tài)是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：應激是在出乎意料的緊急和危險的情況下所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)。情急生智是在突發(fā)狀態(tài)下產生的。第42題所屬考點-情緒、情感與意志43、單選題英國心理學家艾森克根據(jù)內傾—外傾和穩(wěn)定—不穩(wěn)定兩個維度對人的_____加以區(qū)分。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：英國心理學家艾森克認為，可以借助于維度的概念來描述人格的個體差異，對人格的類型加以劃分。根據(jù)內傾—外傾和情緒穩(wěn)定—不穩(wěn)定這兩個基本的人格維度，可以把人分成四種類型：穩(wěn)定內傾型、穩(wěn)定外傾型、不穩(wěn)定內傾型和不穩(wěn)定外傾型。第43題所屬考點-人格44、單選題《兒童權利公約》確立的世界各地所有兒童應享有的基本人權不包括_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《兒童權利公約》確立的基本人權包括生存權；全面發(fā)展的權利；免遭有害影響、虐待和剝削的受保護權；全面參與(家庭生活、文化生活和社會生活)的權利。第44題所屬考點-幼兒園綜合素質45、單選題炎熱的夏天，蜻蜓經常貼著水面飛行，尾部不時觸到水里，濺起朵朵水花，這就是“蜻蜓點水”，對此正確的解釋是_____B在戲水玩耍C中產卵D:蜻艇在水中找食物參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：蜻蜓點水，就是蜻蜓產卵，卵直接產入水中，或產于水草上。故選C。第45題所屬考點-教師的科學素養(yǎng)46、單選題《禮記？中庸》中描述的“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”是指現(xiàn)代教學論中的_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：結合題干可知從博學、審問到篤行是一個過程，故應是教學過程。第46題所屬考點-教育理論綜合知識47、簡答題閱讀下列材料，根據(jù)所學的教育理論回答問題。上課鈴響了，王老師拿著課本輕快地走上講臺，開始上課。當課上到十分鐘左右時，兩名學生突然打了起來。在勸阻無效的情況下，王老師只好將課停下來，要求他們到外面去打。兩位學生收起了“手”改用“口”，開始互相辱罵對方。王老師說自己是科任老師，此類事情請他們找班主任解決。那個似乎受了委屈的學生對王老師的話不以為然，出口說道：“你這是什么老師？”這下王老師生氣了，喝道：“給我出去!”可是學生就是不動，王老師便動手去拉學生，學生死死地拉著課桌，堅決不出去。王老師非常憤怒，說：“好，你不出去我就不上課!”于是，雙方進一步僵持起來。問題：你如何看待王老師和兩位學生的言行？參考答案:就王老師的職業(yè)身份而言，其錯誤有三點：(1)他應該具備良好的教師道德。管理課堂秩序是他的職責之一，當學生發(fā)生打罵事件時，他有責任教育批評學生，而不能推卸自己的責任，讓學生去找班主任。(2)王老師應該尊重學生的人格尊嚴，不應該趕學生出教室。在師生關系上，違反了民主平等的原則。(3)王老師沒有運用合理的方法來教育學生，僅僅是簡單粗暴地訓斥學生。就學生身份而言，在課堂上互相打罵的兩名同學的錯誤有兩點：(1)沒有遵守課堂紀律。在課堂上相互打罵，這種行為嚴重影響了課堂教學秩序，違反了學校的紀律。(2)不尊重教師。在教師正在上課的時候，動手動口，這是一種明顯不尊重任課教師的行為。第47題所屬考點-教育理論基礎知識48、單選題老師讓學生到郊外觀察自然現(xiàn)象，自己發(fā)現(xiàn)問題的教學方法是_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：讓學生到郊外觀察自然現(xiàn)象，自己發(fā)現(xiàn)問題屬于實踐活動，這種教學方法屬于實踐活動法。第48題所屬考點-教育理論基礎知識49、單選題某學校采用性格量表來測量學生，分別在一年的3月、8月、12月測量，其結果基本相當，測驗結果如此相同，說明其_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：本題考查的是測驗質量的指標。測驗質量的指標包括信度、效度、區(qū)分度和難度，考生需要掌握各個指標的含義。本題考查的是信度，即一致性和穩(wěn)定性。第49題所屬考點-教育理論綜合知識50、單選題強調概括化經驗或原理在遷移中的作用的理論是_____第53題所屬考點-教育心理學概述參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：賈德的經驗類化理論強調概括化的經驗或原理在遷移中的作用。第50題所屬考點-學習的遷移51、判斷題教師給幼兒提供的玩具除了安全外，還應該是清洗好的。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：幼兒教師給幼兒提供的玩具除了安全、衛(wèi)生、美觀、耐用之外，應有變換性和多功能性。教師要經常對幼兒的玩教具進行清洗和消毒?！久}立意】考查幼兒教師給幼兒提供玩具的要求?！惧e因分析】對提供玩具的要求的理解不全面。第51題所屬考點-教育理論綜合知識52、填空題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出，以德育為中心，把____融入國民教育全過程中。參考答案:社會主義核心價值體系本題解釋:【答案】社會主義核心價值體系第52題所屬考點-教育理論基礎知識53、填空題美國心理學家桑代克1903年前后寫成的《教育心理學》，主要探討了人的本性、個性差異與____兩大問題。參考答案:學習心理第56題所屬考點-教育理論綜合知識54、單選題火箭發(fā)射、同步衛(wèi)星發(fā)射都選在晚間7~9點，這樣做的原因可能是_____A:晚間天氣條件好，風速低，有利于火箭發(fā)射B:晚間氣溫低，有利于衛(wèi)星保養(yǎng)和火箭的散熱C:當衛(wèi)星到達同步定位點時，衛(wèi)星自身的太陽能電池正好對準太陽，能保證太陽能向衛(wèi)星持續(xù)供電D:選在晚間發(fā)射隱蔽性強，不易被其他國家衛(wèi)星或飛機偵察到參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：晚上天氣條件好，風速低，這個理由太絕對，不能說晚上天氣一定好于白天，風速低于白天，A項錯誤；晚間氣溫低，指的是地表的溫度，相對于高溫的火箭來說，這個因素是微乎其微的，所以B項錯誤；晚間發(fā)射對比度更大，目標比較明顯，D項錯誤；晚上發(fā)射時，衛(wèi)星處于升空和調整階段，當衛(wèi)星到達同步定位點時，衛(wèi)星自身的太陽能電池正好對準太陽，能保證太陽能向衛(wèi)星持續(xù)供電。故第54題所屬考點-教師的科學素養(yǎng)55、單選題下面不屬于幼兒人學后的適應性問題的是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒人學后的適應性問題主要表現(xiàn)為身體方面的睡眠不足、身體疲勞、體重下降等現(xiàn)象；心理方面的精神負擔重、心理樂力大、情緒低落等現(xiàn)象；社會性方面的人際交往不良、人際關系緊張等。經常感冒屬于疾病范疇，不屬于適應性問題。第55題所屬考點-幼兒園教育理論綜合56、多選題下列活動屬于體育活動的是_____。參考答案:ABD本題解釋:【答案】A,B,D解析：體育活動的主要目的是發(fā)展學生的體力，培養(yǎng)他們的體育精神和體育興趣，A、B、D選項符合，而C項屬于文學藝術活動，E項屬于科技活動。57、填空題建構主義者一般認為知識并不是對現(xiàn)實的準確表征，它只是一種解釋、一種____，它并不是問題的最終____。參考答案:假設答案第57題所屬考點-學習的基本理論58、簡答題淘淘是個有思想、有個性的小朋友，老師剛與他接觸時幾乎無從下手，覺得很難溝通。但是經過幾天的觀察，老師發(fā)現(xiàn)淘淘其實很聰明，一遇到新鮮事就會發(fā)問，他的好奇心特別強，而且與其他小朋友相處的挺好，可就是不愿意上課。上第一節(jié)課的時候，他的興趣不大，只坐了幾分鐘。上第二節(jié)課的時候，老師課前與小朋友做了3個游戲，這吸引了淘淘的注意力，也過來加入到游戲隊伍當中。此時老師表揚了他，還給他貼上了五角星，淘淘非常高興，老師又告訴他：“你以后好好上課，我每節(jié)課都給你貼小星星?！蹦翘旆艑W以后，老師在班上表揚了淘淘，他的興趣馬上高漲起來。后來，老師與淘淘成為了“好朋友”，下課的時候他會與老師玩、聊天，也愿意上課了，而且有時候還提出好多問題。小朋友和老師都夸淘淘進步大，也都越來越喜歡他了。結合案例，試分析教師與幼兒溝通時應注意哪些問題。參考答案:參考解析：(1)注意傾聽。教師要用言語和非言語的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話，在傾聽時，教師要有耐心，還要細心揣摩和理解幼兒言語中潛在的意義。(2)注意身體姿勢。一個具有良好溝通技巧的教師在與孩子談話時，會注意自己的聲音、姿態(tài)以及運用和強調的詞語。(3)語言的表達要簡明，易于理解。(4)在與孩子溝通的時候，教師可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。第58題所屬考點-教育公共基礎知識59、判斷題智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：智力年齡亦稱心理年齡，是由比納首先提出并采用的，是指在智力測驗量表上與某一智力標準水平相當?shù)哪挲g。第59題所屬考點-教育公共基礎知識60、單選題_____是學校課程體系中以直接傳授道德與社會性知識、傳遞道德價值、培養(yǎng)品德實踐力為首要和核心目標的正規(guī)課程。A學科性德育課程B性德育課程參考答案:A本題解釋:參考答案：A。第60題所屬考點-教育理論綜合知識61、單選題我國小學階段，德育內容主要體現(xiàn)在()中。_____C:全校思想政治教育活動參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查的知識點是“小學德育的途徑”。小學思想品德課主要是針對兒童各個年齡階段開展的一門專門對小學生進行思想品德教育的課程。思想品德課能夠比較集中地、系統(tǒng)地進行思想品德教育，其重點是系統(tǒng)地提高認識、培養(yǎng)情感、指導行為。雖然課時不多，但它是學校向小學生進行思想品德教育的主要途徑之一。第61題所屬考點-學生指導62、判斷題教師勞動的社會價值，主要是針對教師勞動與需要它的社會之間的關系而言，指教師的勞動針對需要它的社會所具有的功能屬性。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。第62題所屬考點-教育理論綜合知識63、單選題“足智多謀，隨機應變”是思維過程的_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：靈活性又叫變通性，指個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機應變，觸類旁通。故選C。第63題所屬考點-教育理論綜合知識64、單選題我國小學德育目標強調個體道德觀念，個性心理品質，個人良好的意志、品格和活潑開朗的性格．個人責任感，個體理想等方面的教育。這體現(xiàn)了德育目標的_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：現(xiàn)行的德育目標注意到了社會要求和個人發(fā)展的統(tǒng)一?！缎W德育綱要》中有相當部分強調個體道德觀念，個性心理品質，個人良好的意志、品格和活潑開朗的性格，個人責任感，個體理想等方面的教育。這就扭轉了過去德育目標中過分關注社會要求的傾向。這體現(xiàn)了德育目標的全面性特點。第64題所屬考點-教育理論綜合知識65、單選題“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的_____。C:教育一致性與連性原則參考答案:D本題解釋:參考答案：D第65題所屬考點-德育66、填空題教師公正的核心是____。參考答案:對學生的公正第66題所屬考點-幼兒園教育理論綜合67、單選題求因果聯(lián)系的方法不包括_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：求因果聯(lián)系的一般方法有：求同法、求異法、求同求異并用法、共變法、剩余法。故第67題所屬考點-教學基本能力68、單選題_____教育行政部門應當在每年1月31日前向_____書面報告上一年度學校安全工作和學生傷亡事故情況。A:省級，國務院教育行政部門B:市級，國務院教育行政部門參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：第68題所屬考點-教育理論綜合知識69、單選題某人智力年齡是8歲，實際年齡是10歲，此人的比率智商是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：比率智商：IQ=智齡(MA)/實齡(CA)×100。(8/10)*100=80第69題所屬考點-能力70、簡答題簡述教學的意義。參考答案:【答案要點】(1)教學是傳播系統(tǒng)知識、促進學生發(fā)展的最有效的形式，是社會經驗的再生產、適應并促進社會發(fā)展的有力手段；(2)教學是進行全面發(fā)展教育、實現(xiàn)培養(yǎng)目標的基本途徑，為個人全面發(fā)展提供科學的基礎和實踐，是培養(yǎng)學生個性全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)；(3)教學是學校教育的中心工作，學校教育工作必須堅持以教學為主。第70題所屬考點-教學71、多選題權威教養(yǎng)方式下成長的孩子容易形成_____的人格特征。參考答案:ABD本題解釋:參考答案：ABD。參考解析：權威教養(yǎng)方式下成長的孩子容易形成消極、依賴、懦弱的人格特征。故選ABD。第71題所屬考點-教育理論綜合知識72、簡答題吳老師的專制管理班級的方式遭到學生的集體^造**。吳老師對此進行了反思。首先，他讓學生一起商量班級管理，讓學生了解班級的不足和自己的責任；其次，把任務按小組分配給同學，組織學生開展小組競爭；再次，一起為班級建設提建議；最后，增強雙方溝通。漸漸地班級中呈現(xiàn)出一派自主管理、自主發(fā)展的新氣象，以前的壞風氣也消失得無影無蹤。(1)現(xiàn)代班級管理的理念是什么？(2)吳老師最初管理失敗的原因是什么？(3)吳老師后來管理成功的原因是什么？參考答案:【答案要點】(1)現(xiàn)代班級管理觀要求以學生為本建立班級管理新機制，尊重學生的人格和主體性，充分發(fā)揮學生自身的聰明才智，發(fā)揚學生在班級自我管理中的主人翁精神，強調師生合作、生生合作。(2)該班主任最初在進行班級管理時并沒有以學生為本，而是堅持專制型的領導方式。這種領導方式屬于支配性領導，無視學生的個別差異，以僵硬的對策為基礎，只給予統(tǒng)一強制的指導，或一味地斥責、威脅。堅持以教師為中心，班主任一直在從事程式化的教育教學工作，他們最關心的是兩件事：一是如何使學生在考試中取得好成績，確保班級成績在學校中的排名；二是如何讓學生服從老師，以維護教師的權威。這就導致了學生的不滿與抗議。(3)班主任后來成功是因為他改變了原來的班級管理方式，建立了民主型的領導方式，這種領導方式屬于綜合性的指導，能夠靈活地適應學生的個別差異，以此為基礎引出學生的自發(fā)行為，促進班級同學的思想在合作中進行交流?！白寣W生一起商量班級管理”“組織學生開展小組競賽”“一起為班級建設提建議”“增強雙方溝通”體現(xiàn)了以滿足學生的發(fā)展為目的，確立學生在班級中的主體地位，有目的地訓練學生進行班級管理的能力。第72題所屬考點-班主任與班級管理73、單選題以下敘述錯誤的是_____A:考試與素質的關系是對立的B:應試教育片面強調教育的選拔功能C:素質教育把面向全體學生放在首位，強化普及意識D:應試教育只重視考試的課本內容和各種升學資料的死記硬背參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考試與素質的關系并非是對立的，考試是幫助評價素質教育質量的手段之一，但不是唯一的評價手段。故選A。第73題所屬考點-職業(yè)理念74、填空題新一輪課程改革倡導立足過程、____的課程評價，不僅僅是評價體系的改革，更重要的是評價理念、評價方法等手段以及評價實施過程的轉變。參考答案:促進發(fā)展本題解釋:【答案】促進發(fā)展。第74題所屬考點-教育理論綜合知識75、單選題我國第八次基礎教育課程改革在課程設置上的重大變革之一是_____A:小學和初中分別設置B:九年一貫的整體設置C:十二年一貫的整體設置D:初中和高中分別設置參考答案:B本題解釋:【答案】B。第75題所屬考點-小學教育教學知識與能力76、填空題“人心不同，各如其面”說明人格具有____。參考答案:獨特性第76題所屬考點-中學教育理論綜合77、簡答題簡述確立課程目標的依據(jù)。參考答案:【答案要點】(1)學習者的需要(對學生的研究)；(2)當代社會生活的需求(對社會的研究)；(3)學科知識及其發(fā)展(對學科的研究)。第77題所屬考點-課程78、單選題西方兒童心理學的鼻祖是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：科學的兒童心理想產生于19世紀后半期，一般以1882年德國生理和心理學家普萊爾的《兒童的心理》一書的出版為標志。第78題所屬考點-學前兒童發(fā)展79、單選題對于一個過份害怕貓的學生，我們可以讓他先看貓的照片，談論貓，再讓他遠遠觀看關在籠中的貓，最后讓他用手觸摸貓，逐步消除對貓的恐懼反應，這種方法在心理治療中屬于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：系統(tǒng)脫敏法主要用于當事人在某一特定的情境下產生的超出一般緊張的焦慮或恐怖狀態(tài)。包含三個步驟：一是訓練來訪者松弛肌肉；二是建立焦慮層次(從最輕微的焦慮到引起最強烈的恐懼依次安排)；三是讓來訪者在肌肉松弛的情況下，從最低層次開始想象產生焦慮的情境，這樣直到來訪者能從想象情境轉移到現(xiàn)實情境，并能在原來引起恐懼的情境中保持放松狀態(tài)，焦慮情緒不再出現(xiàn)為止。故第79題所屬考點-小學教育教學知識與能力80、單選題_____是班集體生活與成員意愿的反映。B:班集體的正常秩序C:班集體的發(fā)展目標參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】略。第80題所屬考點-班主任與班級管理81、單選題以詞匯學習，實物，圖片，圖表，圖形等為內容的學習屬于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：符號學習的主要內容是詞匯學習。第81題所屬考點-知識的學習82、判斷題聽教師精心設計教學既是意義學習，也是有指導的發(fā)現(xiàn)學習。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：接受學習和發(fā)現(xiàn)學習都是積極主動的過程，接受學習也是有意義的學習，它也是積極主動的。第82題所屬考點-教育公共基礎知識83、單選題在下列操作中，不能打開Windows資源管理器的操作是_____A:右擊“我的電腦”圖標，在彈出的快捷菜單中選擇“資源管理器”命令B:在“開始”菜單的“文檔”選項菜單中選擇任意一個文檔后，右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“資源管理器”命令C:在“開始”菜單的“程序”選項菜單中選擇“Windows資源管理器”命令D:右擊“開始”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“資源管理器”命令參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：啟動Windows資源管理器的方法如下：(1)用“開始”菜單啟動：單擊“開始”按鈕，移動鼠標指向“程序”菜單項，在彈出的級聯(lián)菜單中選擇“Windows資源管理器”菜單項。(2)雙擊桌面上創(chuàng)建的“資源管理器”的快捷方式圖標。(3)右擊“我的電腦”、“回收站”、“我的文檔”等圖標或“開始”按鈕，在彈出的快捷菜單中，選擇“資源管理器”命令?！?4)用鍵盤操作：按快捷鍵Ctri+Esc打開“開始”菜單，利用上下和左右鍵選擇“程序”菜單中的“Windows資源管理器”菜單項，按Enter鍵啟動。第83題所屬考點-教學基本能力84、單選題主張“以兒童為中心”“從做中學”的教育家是_____B:德國的裴斯泰洛齊參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：杜威提出了“兒童中心(學生中心)”“活動中心”“經驗中心”的“新三中心論”、教育的本質、“教育的無目的論”以及“從做中學”的觀點。第84題所屬考點-教育理論綜合知識85、單選題教育發(fā)展的強大動力是_____。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對改革創(chuàng)新工作方針的理解?！緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】改革創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力，也是教育的發(fā)展動力。第85題所屬考點-教育理論綜合知識86、簡答題試述如何維護學生的心理健康。參考答案:【答案要點】(1)學生個體進行積極的自我調適。自我調適的方法主要有放松訓練、認知壓力管理、時間管理、社交訓練和態(tài)度改變、歸因訓練、加強身體鍛煉等。具體做法：①觀念改變；②積極的應對策略和歸因方式；③合理的飲食和鍛煉，保持身體健康。 (2)學校通過多種方式進行心理健康教育，維護學生心理健康。①學校積極開展專門的心理健康教育課和心理衛(wèi)生教育課，教給學生心理健康的知識和調適心理的方法；②學校組織專門的心理老師對學生進行個別心理輔導；③平時的課堂教學中注意穿插心理健康教育知識，培養(yǎng)學生積極的心理品質；④改變傳統(tǒng)應試教育的教學方式和教育理念，提高教師的素質，培養(yǎng)學生對學習的興趣，杜絕教師傷害事件的發(fā)生。 (3)與家長合作構建社會支持網絡。具體做法：①學校積極與家長配合，通過班會等形式，共同關注學生的心理健康問題并且針對問題進行積極交流；②學校專門的心理健康教育機構應該為家長提供支持，對家庭教育中存在的問題及其解決提出建議；③國家采取切實措施，重視優(yōu)化學校周邊環(huán)境，打擊不良媒體對學生心理健康的侵蝕，創(chuàng)造有利于學生心理健康發(fā)展的社會環(huán)境。第86題所屬考點-學生心理健康與教育87、單選題提出“教育就是把一切事物都教給一切人類的全部藝術”的教育家是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：捷克教育家夸美紐斯在《大教學論》中提出“教育就是把一切事物都教給一切人類的全部藝術?！钡?7題所屬考點-教育理論綜合知識88、單選題—個人的對人對己、對事對物的態(tài)度是_____。C:在先天因素基礎上形成的D:通過學習而形成的參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：態(tài)度不是與生俱有的，而是在后天的生活環(huán)境中，通過自身、社會化的過程通過學習逐漸形成的。第88題所屬考點-中學教育理論綜合89、多選題根據(jù)評價標準的不同和解釋方法的不同，可以把教學評價分為_____。參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：根據(jù)評價標準的不同和解釋方法的不同，可以把教學評價分為標準參照評價和常模參照評價。按照評價主體的不同，可以把教學評價分為自我評價和他人評價。第89題所屬考點-中學教育理論綜合90、單選題教師在學生回答時總是過分強調“標準”“準確”，易使學生的學習發(fā)生_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]過分強調“標準”“準確”，易使學生的學習發(fā)生非實質性聯(lián)系。第90題所屬考點-教育理論綜合知識91、單選題我國當前的教育目的的確立所依據(jù)的理論是_____D:個人本位與社會本位的歷史的、具體的統(tǒng)一參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】我國的教育目的較好地體現(xiàn)了個人本位和社會本位的歷史的、具體的統(tǒng)一。首先，我們培養(yǎng)的人是德智體美全面發(fā)展的人，體現(xiàn)了對個人價值的尊重；其次，我們培養(yǎng)的人又是社會主義的建設者和接班人，體現(xiàn)了社會對人的要求。第91題所屬考點-教育目的92、單選題皮亞杰的認知發(fā)展階段理論認為_____的兒童是屬于形式運算階段。A:0~2歲B:2~7歲C:7~11歲D:11~15歲參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：皮亞杰把認知發(fā)展