《第一美德》閱讀附答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《第一美德》閱讀附答案閱讀下文，回復(fù)問題。（17分）

第一美德

那天我去商場(chǎng)購(gòu)物，人不多，隊(duì)伍卻始終停止不前。我向前望去，看到一個(gè)衣著整齊的年輕女孩站在柜臺(tái)前刷卡，她刷了好多次，可是每次刷卡機(jī)都無情地拒絕她。

“看上去那是一種福利卡，〞我身后的男人咕噥道，“年輕人四肢健全卻依靠福利養(yǎng)活，為什么不能像其他人一樣找份工作呢?〞

年輕女孩循聲轉(zhuǎn)過頭。

“對(duì)，是我說的。〞我身后的男人手指自己。

那個(gè)年輕女孩馬上漲紅了臉，眼淚幾乎流下來，她馬上扔下福利卡，低頭跑出商店，在人們的凝視下很快消失了。

這一幕使我聯(lián)想到自己，自從十年前我得了癌癥，就一直在使用政府救濟(jì)的糧票買食品，陷入窘境的人有什么方法呢?這也使我學(xué)會(huì)，當(dāng)你不了解一個(gè)人的真實(shí)生活的時(shí)候，就不要評(píng)判什么。

幾分鐘以后，有一個(gè)小伙子走進(jìn)商店，他向收銀員打聽那位女孩，收銀員說她已經(jīng)棄物而走。

“我是她的朋友，到底發(fā)生了什么事?〞小伙子焦慮地詢問大家。

人們好奇地圍攏過來。

“我說了一句愚蠢的話，由于我看到她使用福利卡，這種事我本不應(yīng)當(dāng)說出來的，很道歉！〞我身后的男人說。

“哦，真糟糕。事情是這樣的，她的哥哥兩年前在阿富汗遇害，留下三個(gè)小孩，不得不由她來照看撫養(yǎng)。她今年才二十歲，單身一人，卻要養(yǎng)活三個(gè)孩子。〞他用堅(jiān)強(qiáng)的聲音告訴每個(gè)人。

“沒想到，今天發(fā)生了這種事。〞小伙子擔(dān)心地晃動(dòng)他的雙手?！斑@是她想買的嗎?〞他指著女孩的購(gòu)物車問收銀員。

“是的，先生，惋惜她的卡無法使用。〞收銀員說。

店中一片寂靜。

“你確定知道她住在哪里吧?〞我身后的男人突然問小伙子，同時(shí)擠到隊(duì)伍面前，掏出他的錢夾，把信用卡交給收銀員，“請(qǐng)用我的卡結(jié)賬吧，一定！〞

收銀員接過他的卡，開始為年輕女孩選購(gòu)的商品結(jié)賬。

“稍等。〞他轉(zhuǎn)身拉過他的購(gòu)物車，把自己的一部分食品放進(jìn)了女孩的購(gòu)物袋里，“是的，〞他對(duì)大家說，“我們現(xiàn)在要多養(yǎng)三個(gè)孩子了。〞

一位女士走過來，把一只火雞放進(jìn)了女孩的購(gòu)物袋里，然后三個(gè)、四個(gè)，更多的人紛紛從自己的商品中挑出幾樣，靜靜放進(jìn)了女孩的購(gòu)物袋里。

“先生，您是個(gè)好人!〞小伙子感謝地說。

即使你的雙眼看到“真實(shí)〞，但生活的真相可能并非如此。正如古希臘哲學(xué)家所說：操縱自己的嘴是人類必需學(xué)會(huì)的第一個(gè)美德。

小題1:找出點(diǎn)名明文章主旨的話并抄寫在下面橫線上。（3分）

小題2:文章畫線部分插敘“我〞的狀況，有什么用意？（3分）

小題3:小伙子介紹了女孩的狀況后，“店中一片寂靜〞，這是為什么？（3分）

小題4:文中的女孩和那位“我身后的男人〞給你留下了怎樣的印象？（4分）

女孩：_____________________

“我身后的男人〞：_____________________

小題5:讀了本文之后，你獲得的最大啟示是什么？（4分）

參考答案：

小題1:即使你的雙眼看到“真實(shí)〞，但生活的真相可能并非如此。正如古希臘哲學(xué)家所說：操縱自己的嘴是人類必需學(xué)會(huì)的第一個(gè)美德。

小題2:為下文寫女孩得不使用福利卡的家庭狀況埋下伏筆。

小題3:人們都為女孩勇于承受重任而感動(dòng)，又為自己從前對(duì)他的誤會(huì)和傷害而懊悔。

小題4:答案要點(diǎn)：

女孩：良善、敢于承受重任、自尊、敏感。

“我身后的男人〞：心直口快、知錯(cuò)就改、熱心良善。

小題5:答案例如：學(xué)會(huì)尊重他人。在沒弄清事情真相的時(shí)候，不要妄加評(píng)判，由于這樣的自以

為是可能會(huì)傷及他人，同時(shí)給自己留下可惜。

小題1:

試題分析：“主旨〞指表達(dá)文章表達(dá)的中心思想，可從文首或文尾評(píng)述性的句子中尋覓，本文的主旨句在文尾。

小題2:

試題分析：抓住解句中“陷入窘境〞一詞，根據(jù)下文的內(nèi)容從情節(jié)鋪墊方面來理解概括。

小題3:

試題分析：結(jié)合上文的情節(jié)中人們對(duì)女孩的態(tài)度從人們重新認(rèn)識(shí)女孩子而產(chǎn)生的態(tài)度變化以及他們的心理活動(dòng)來理解這種環(huán)境氣氛。點(diǎn)明用環(huán)境描寫表現(xiàn)人物情感的寫法。

小題4:

試題分析：分析人物形象，要抓