青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)方向》教學(xué)課件

精選精選文檔使用《認(rèn)識(shí)方向》教課方案一、游戲?qū)?．同學(xué)們，你們會(huì)拍手嗎？那就讓我們來拍手，看看誰聽得認(rèn)真,拍得正確。邊拍邊說：上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，前拍拍，后拍拍，上、下、左、右、前、后，全拍對(duì)。教師發(fā)問：你們拍得真齊整，不知你們有沒有留意方才拍手時(shí)老師說到了哪些方向的詞語？2．你知道方向還能夠有哪些詞語來表示嗎？3．揭露并板書課題好，這節(jié)課我們就一同來學(xué)習(xí)東、西、南、北。二、新課教課1．教課教室的方向活動(dòng)一：賞識(shí)圖片，初步感知同學(xué)們，賞識(shí)圖片，你看到了什么？（太陽）太陽正在？（升起）從哪個(gè)方向升起？誰能用一個(gè)四字詞語描繪一下這個(gè)詞？活動(dòng)二：回首歌謠，成立表象（1）那你們知道我們教室的后黑板在哪個(gè)方向嗎？（東方）很好，同學(xué)們都很聰慧，那老師就把寫有東德卡片貼在東面的黑板上了。（2）清晨，東邊升起了一顆小太陽，（教師在東字卡片上貼上太陽圖片）。并語言提示，一年級(jí)學(xué)過一首歌謠，（教師開端：清晨起來，面對(duì)太陽，學(xué)生跟讀）并試著指一指東西南北四個(gè)方向。教師發(fā)問：看，老師這里還有幾張卡片，你們猜上精選精選文檔使用面寫了什么？（南、西、北）（3）是的，看來什么都瞞可是同學(xué)們的眼睛，（出示三張卡片）那么，誰能幫老師把這三張卡片貼到此外三面墻上呢？xxx,xxx,xxx你們來試一試，其余同學(xué)認(rèn)真看，看他們貼的對(duì)不對(duì)。同學(xué)們，你們說他們貼的對(duì)嗎？（對(duì)）（4）指引學(xué)生察看四個(gè)方向詞，發(fā)現(xiàn)他們地點(diǎn)擺列的規(guī)律。師：和東方對(duì)著的那一方是？和南方對(duì)著的那一方是？我們用小手指一指東方、西方、南方和北方。（5）此刻，我們已經(jīng)找出我們教室里的東南西北四個(gè)方向了，那你們誰能告訴我你們?cè)谶@個(gè)方向的墻上都看到了什么？活動(dòng)三：興趣活動(dòng)，加深理解同學(xué)們的察看的都很認(rèn)真，此刻，我們?cè)賮砜纯矗愕臇|南西北方向都做了哪些同學(xué)？（1）介紹時(shí)請(qǐng)依據(jù)必定的方向。（相對(duì)方向、順時(shí)針方向、逆時(shí)針方向）教師指引學(xué)生回想什么是順時(shí)針？并用腕表示。并穿插逆時(shí)針的知識(shí)。（2）告訴老師他們的名字，并打聲招呼?；顒?dòng)四：輕松一刻，拓展延長(zhǎng)前面的表現(xiàn)很出色，此刻我們一同來做做運(yùn)動(dòng)，放松一下，你們準(zhǔn)備好了嗎？（課件演示，學(xué)生面向正確的方向，加上精選精選文檔使用肢體動(dòng)作）向著（）方說一說，太陽公公，起床了！向著（）方說一說，太陽公公，晚安！向著（）方說一說，北極熊，你們那邊冷嗎？向著（）方說一說，小燕子，春季來了，你們快回來吧！教師小結(jié)：看來同學(xué)們都已經(jīng)學(xué)會(huì)分辨東南西北這四個(gè)方向了，可是，我們此刻是在教室里面，假如到了教室外面，你還會(huì)分辨出哪面是東，哪面是南，哪面是西，哪面是北嗎？2．教課地圖上的方向（1）生活知識(shí)，引出新課誰能告訴我你們是用什么方法分辨出東南西北這四個(gè)方向的嗎？預(yù)設(shè)生1：太陽從東方升起，和東相對(duì)的是西。預(yù)設(shè)生2：指南針，北極星，大樹的年輪，樹葉的疏密。師小結(jié)：對(duì)，沒錯(cuò)，看來同學(xué)們對(duì)生活知識(shí)掌握的很全面啊！此刻讓我們一同看看課件。課件出示指南針同學(xué)們你們看，這就是指南針，它是辨識(shí)方向的好手，不論把他放在什么地方，他老是一端指南，一端指北，有了它，人們就不會(huì)在迷失方向了，特別是在出門的時(shí)候，同學(xué)們記著了嗎？說道指南針，大家都知道它是我國古代有名的四大發(fā)明之一，那你們知道此外三個(gè)是什么嗎？精選精選文檔使用對(duì)，你說的完整正確（出示課件），我國古代的四大發(fā)明享譽(yù)世界，這都是中國古代辦感人民在生活實(shí)踐中不?？偨Y(jié)創(chuàng)建發(fā)明的偉大成就，是勞感人民智慧的結(jié)晶。教師發(fā)問：我們知道指南針能夠給我們指明方向，那假如在夜晚，且在沒有指南針，沒有太陽的狀況下，我們?cè)趺捶直娣较蚰兀浚ǔ鍪菊n件北極星）我們能夠經(jīng)過北極星來找尋北方，應(yīng)為北極星一直是在正北方向的。教師發(fā)問：（出示課件）夜晚，當(dāng)你面對(duì)北極星時(shí)，你的后邊是（）面？你的左面是（）面？你的右邊是（）面？那假如我們?cè)趨擦掷锩月妨?，并且有沒有指南針，我們?cè)趺崔k？預(yù)設(shè)生：看樹木的年輪師：那你知道怎么看年輪嗎？師：恩，（出示課件）沒錯(cuò)，我們能夠察看樹樁的年輪來分辨方向，那假如沒有樹樁，都是長(zhǎng)滿樹葉的大樹呢？預(yù)設(shè)生：看樹葉，樹葉旺盛的一方是南方，樹葉稀少的一方是北方。教師小結(jié)：同學(xué)們，你們知道的真多，假如我們此后要出去玩，必定要隨身帶指南針，或許切記辨別方向的方法。（2）數(shù)學(xué)知識(shí)，鑒別地圖在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)見到地圖，（出示課件）那你們知道地圖上的方向是怎么表示的嗎？預(yù)設(shè)生：上北下南，左西右東（出示課件）精選精選文檔使用講話：我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們使用的地圖往常是按上邊是北來繪制的，↑這是什么？看一幅地圖第一要看它。猜猜它表示什么？地圖的這個(gè)箭頭和一個(gè)“北”，表示箭頭所指的方向就是北方。瞧，把南北方向相連，東西方向相連，象一個(gè)什么？(十字、加號(hào))有了它我們就知道平面圖上的四個(gè)方向了，你能把其余的三個(gè)方向表示出來。請(qǐng)小朋友在題卡上試著填一填吧。（5）地理知識(shí)，練習(xí)新知講話：我國有五座名山，被稱為“五岳”。它們是：中岳嵩山；東岳泰山；南岳衡山；西岳華山；北岳恒山。實(shí)質(zhì)上它們是按所在的方向來命名的，你能給它找到適合的地點(diǎn)嗎？試一試。小組合作，全班共同校正答案。（注意糾正華的字音）。（6）數(shù)學(xué)故事，傳承文化上北下南，左西右東由來——我國古代皇帝的寶座都是坐北朝南的，因此那時(shí)地圖的上部表示南方。而當(dāng)時(shí)美國致力于西部開發(fā)，初期的地圖都是以西為上，此后各國增強(qiáng)了交往，發(fā)現(xiàn)相同世界的人民