課題幾種重要的金屬化合物第1課時

課

課時）學(xué)習(xí)目標、了解鈉的含氧化物、鈉的碳酸鹽的性質(zhì)、養(yǎng)觀察能力；訓(xùn)練運用對比的法認識事物和全面地分析事物的邏輯思維能力；完善實驗?zāi)芎蛣?chuàng)造思維能力。學(xué)習(xí)重點

、過氧化鈉的性質(zhì)

2碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)方法知識鏈

過氧化鈉與水、二氧化碳的反應(yīng)對比分析、實驗探究1.少數(shù)金屬氧化物能溶于水，與反應(yīng)生成，寫出下列氧化物與水反應(yīng)的化學(xué)方程式。NaCaO2.多數(shù)金屬氧化物溶于，但能溶于，出下列氧化物與HCl反的離子反程式。FeO23

氧化物、根據(jù)氧物的性質(zhì)

堿氧化物兩氧化物不鹽氧化物自主梳一氧鈉過化【實驗探究驗3-5：把水入盛有少量NaO固體試管中，立即把帶火星的木條放在試管口，現(xiàn)象；手輕摸試管外壁，感覺，明反應(yīng)；試管中溶液滴入酚酞溶液，現(xiàn)象。NaO和H反的化學(xué)方程式：對探：氧化鈉Na）2

過氧化鈉（O）2構(gòu)成微粒氧元素的化合價穩(wěn)定性物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)

色、態(tài)與水反應(yīng)與CO反應(yīng)2用途[思考]：1.過氧化鈉是堿性氧化嗎？2.Na投到HCl溶中，有什么反應(yīng)和現(xiàn)?入到CuSO溶中呢？224

[注意]：1、過氧化鈉O：①是強氧化劑，漂白織物、麥稈、羽②用呼吸面具上和潛艇里的22供氧劑。2、過氧化鈉是一種特殊的過氧物，代表了過氧化物的性質(zhì)，是學(xué)習(xí)的重點、有時向過氧化鈉國上滴酚酞試液，開始變紅，后來又褪色，那是因為的氧化性和22漂白性。、在中學(xué)化學(xué)中，淡色固體一般為和O。在物質(zhì)推斷中常用。和H和CO反應(yīng)成22O的為O2二碳鈉碳氫課本頁和NaHCO的學(xué)探究驗23方案1約?。笨怂幤?，加3滴水振蕩手摸試

Na231、加水結(jié)塊成晶體，放熱

NaHCO31加水部分溶解

結(jié)論1管底部2、加10ml振蕩

2溶解

2固體減少，但不全部溶解23上述溶液中滴入兩滴3酚酞，觀察顏色通過實驗探究完成下列表格物質(zhì)化學(xué)式俗名物理性顏色、狀態(tài)質(zhì)溶解性溶液酸堿性化熱穩(wěn)定性學(xué)與鹽酸反應(yīng)性質(zhì)與CO的應(yīng)與NaOH的應(yīng)與石灰水的反應(yīng)與CaCl的反相互轉(zhuǎn)化主要用途

3碳酸鈉新課標第一網(wǎng)

3

碳酸氫鈉[思考]（1如何鑒別Na、NaHCO兩固體？如果是溶液，又如何鑒別？233（2在NaCO中混有NaHCO，如何除去？在NaHCO中混有Na又如何除去？2333（NaCO溶和NaHCO溶分別滴入稀鹽酸中什么現(xiàn)象？為什么？反滴什么現(xiàn)象？練習(xí)：把上述反應(yīng)改成離子方程式①Na和HCl23②NaHCO和3碳酸鈉晶體的風(fēng)化Na·H2③

②和HCl3④CO和Ca(OH)22

．．．．NaO小結(jié)2NaNaOHCO2NaO22檢測反、有鈉的化合物、X、Y、，它們之間存在如下關(guān)系：HCO22

NaHCO

3

Z

X2

2

Z

HO22

X

OH

)aCO2

3

試回答下列問題：、XY、Z的學(xué)分別是WX：、Y：、Z：。⑵以上四個化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化還原反應(yīng)的是_____________（填反應(yīng)序號反應(yīng)中氧化劑是：（化學(xué)式原是（化學(xué)式）⑶若④反應(yīng)在溶液中時行，寫出其離子反應(yīng)方程式以及能用該離子方程式表示的另一個化學(xué)反的化學(xué)方程式：①離子方程式：②化學(xué)方程式：．下列關(guān)于與的法不正確的是222ANaO比穩(wěn)定B均與水反應(yīng)生成而均是堿性氧化物22CNa能氧化成NaD均與HOCO反應(yīng)222．對+2CO==2NaCO+O下列說法正確的22232A是氧化還原反應(yīng)Na是化劑，CO是還原劑22B是氧化還原反應(yīng)CO是氧化劑，Na是原劑22C．是氧化還原反應(yīng)，是堿性氧化和酸性氧化物反應(yīng)D．氧還原反應(yīng)Na既氧化劑，又是還原劑2.下說法中不正的（）A.Na比易溶于水B．比NaHCO穩(wěn)23233C．CO和都跟石灰水反應(yīng)得到白