幼兒園小班教案《夏天》

第第頁幼兒園小班教案《夏天》小班教案《夏天》適用于小班的主題教學活動當中，讓幼兒進展平衡技能和動手操作技能，培育幼兒對美工活動的愛好，引導幼兒初步懂得夏季酷熱要留意防曬，不在烈日下玩耍。

活動目標

〔1〕引導幼兒初步懂得夏季酷熱要留意防曬，不在烈日下玩耍。

〔2〕進展幼兒平衡技能和動手操作技能，培育幼兒對美工活動的愛好。

〔3〕援助幼兒認識一兩種常見的降溫工具，并簡約了解人們夏季防暑降溫的方法。

〔4〕使幼兒掌控一些夏季生活基本常識。

〔5〕激發(fā)幼兒喜愛大自然的美妙情感。

環(huán)境創(chuàng)設：

〔１〕在墻飾中展示有關夏天的景色，服飾，活動的圖片。

〔２〕在活動區(qū)增設各種夏季用品，讓幼兒制造性的表現(xiàn)和展示夏天。

〔３〕為孩子們換上小涼席。

活動預備

〔１〕常見的降溫工具的實物，圖片，降溫的方法的圖片或課件。

〔２〕夏季幼兒的服裝，如短褲，背心，裙子，涼鞋假設干。

〔３〕制作扇子的美工材料假設干，〔剪刀，小木棒，膠水，舊圖書，畫紙，硬紙板等〕

活動過程

一、通過到樹蔭下，背陰處和烈日下的親身感受，啟發(fā)幼兒用不同的方式表達出哪里最涼快。

二、活動區(qū)分組活動

１、娃娃家：玩角色游戲《冷飲店》，通過這個活動，援助幼兒了解冷飲可以降溫，解渴，但不要貪吃，引導幼兒體驗合作，共享的樂趣，同時讓幼兒認識了夏天的食品，冷飲西瓜等。

２、表演區(qū)：夏天是教幼兒自己穿脫衣服的最正確季節(jié)，在這個活動中，通過讓幼兒自己穿上美麗的衣服表演，援助幼兒認識夏季人們的衣著，同時掌控正確穿脫衣物的方法，培育幼兒自理技能。

３、語言區(qū)：聽說故事《不狗不熱了》

夏天小狗趴在家門口，吐出舌頭：熱、熱、熱。狗媽媽給小狗戴上涼帽，狗爸爸，給小狗搖扇子，突然，小狗跳起來跑進屋里，打開冰箱，哇！冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶

小狗給媽媽拿了瓶桔子水，給爸爸拿了塊大西瓜，給自己拿了塊大雪糕，現(xiàn)在小狗不熱了。

通過聽故事，講故事，使幼兒簡約了解夏季地一些降溫方法，同時培育幼兒語言表達技能。

４、美工區(qū)：制作扇子，這個活動進展幼兒動手操作技能培育幼兒對美工活動地愛好，同時讓幼兒了解扇子是夏季人們地降溫工具之一。

三、通過以上活動，引導幼兒集中爭論，有什么方法使自己涼快，怎樣才能度過了一個歡樂的夏天。

四、生活活動；戶外活動里，引導幼兒不要在烈日下玩耍，留意防暑。

五、延伸活動：老師和孩子一起做體育游戲《電風扇》。

引導幼兒學習原地自轉(zhuǎn)１－２圈，進展幼兒的平衡技能。

預備：

觀測電風扇，了解電風扇的有關知識。

玩法：

1、幼兒邊念兒歌邊原地自轉(zhuǎn)動作。"風兒吹，風兒吹，我是小電風扇，咔嚓一聲轉(zhuǎn)起來。'

2、老師說："電風扇預備'時，幼兒兩臂側(cè)上舉做好預備，當聽到老師說："電來了'時，幼兒邊念兒歌邊自轉(zhuǎn)１－２圈，并發(fā)出"呼呼'的聲音，當老師說："停電了'時，幼兒兩臂放下，停下來站在原地不動，游戲做３－５次。

規(guī)章：停下來時誰忍不住笑或不動了，要罰幼兒離開場地或表演節(jié)目。

六、家庭與社區(qū)教育

〔１〕家長園地：主題內(nèi)容援助寶寶安全健康的渡過夏天。

〔２〕家長與幼兒一起制作各式各樣的冷飲，通過看一看，聞一聞，嘗一嘗等方法感知冷飲的外形、顏色、味道等，并體驗大家庭的暖和與歡樂。

〔３〕引導幼兒回家給爺爺奶奶等親人扇扇子或做扇子送給自己喜愛的人，激發(fā)幼兒愛家人的情感。

〔４〕帶孩子到海邊游泳，引導幼兒了解游泳是夏天里人們喜愛的一種健身活動，游泳時要留意安全，不能離開大人的愛護，形成初步的自我愛護意識。

活動結(jié)束：一起爭論夏天都可以干什么？

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