幼兒園小班第二學期教師個人總結_第1頁
幼兒園小班第二學期教師個人總結_第2頁
幼兒園小班第二學期教師個人總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁幼兒園小班第二學期教師個人總結時間飛逝，轉瞬間，一個焦灼而又充盈的學期又過去了。回顧這學期，在各位領導和老師的熱心支持和援助下，我仔細做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕與共的這段日子里，我有喜有悲，有汗也有累。這學期的人數比較多,每一天都在焦灼、勞碌而又充盈中度過。有好幾位孩子都特別的淘氣，象黃宇晨、曾嘉豪等幾位小伙伴，他們天不怕地不怕，一點都不怕老師，真的拿他們沒方法。的確，有時候也會因他們的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。但是在心中總會涌起一種劇烈的責任：我是老師，要給這些尋夢的孩子引路。與孩子朝夕與共，我始終想著兩句話：假如我是孩子、假如是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容，少了一份苛刻，多了一份理解，少了一份指責，多了一份尊敬。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。

一、在保教工作上。

由于我班孩子年齡小，生活自理技能比較差。他們不會自己穿衣穿鞋，我與鄧老師一個個教小伙伴們穿，到現在很少小伙伴穿反鞋了。還對小伙伴微小的進步予以確定與表揚，讓他們體驗勝利的喜悅，使全班小伙伴的自理技能有了很大的提高。對生病的小伙伴細心照看。多帶在身邊方便照看。

二、在教學工作中，

在上課過程中，對于一些膽小的，留意力簡單分散的幼兒予以鼓舞和援助，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)在每一次的教學活動中，我們都鼓舞每位孩子勇猛回答老師提出的問題，哪怕回答錯了也沒關系，以此來培育熬煉孩子的表現技能。

三、在家長工作上

一個班的工作能否得以順當的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特別在小班，因小伙伴年齡小，自理技能比較差，所以家長都比較焦灼、擔憂，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和協(xié)作我們的工作，幼兒有什么非常狀況〔如發(fā)燒〕我們馬上與家長取的聯系。還仔細地填寫每個星期發(fā)放的家園聯系手冊，把孩子在園的一些狀況即時反饋給家長，然后對家長的一些看法做到實時處理，能做到的盡自己的技能肯定做到。我們也進行了家訪工作，家長對于這些工作都表示很支持。

本學期特別忙，有時忙的忘卻了累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論