教師招聘考試題庫《班級管理》必看考點最新版(二)-1

教師招聘考試題庫《班級管理》必看考點最新版(二)1、單選題

班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者是_____

A:校長

B:教導(dǎo)主任

C:班主任

D:任課教師

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校辦學(xué)思想的貫徹者，是學(xué)校中全面負責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等工作的教師，也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。

2、多選題

教育活動中要注意三結(jié)合，發(fā)揮教育合力，這三結(jié)合所指的三種教育是_____。

A:家庭教育

B:道德教育

C:班級教育

D:學(xué)校教育

E:社會教育

參考答案:ADE

本題解釋:

參考答案：ADE【解析】教育活動中三結(jié)合中的教育是指家庭教育、學(xué)校教育和社區(qū)教育。正確答案為ADE。

3、單選題

課外活動的基本特點是_____

A:自愿性

B:強制性

C:規(guī)范性

D:隨意性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：課外活動具有自主性、自愿性、選擇性、靈活性。

4、填空題

心理健康教育主要有三方面的內(nèi)容，即____、生活輔導(dǎo)和擇業(yè)指導(dǎo)。

參考答案:學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

5、單選題

班級管理模式中的目標管理是由美國管理學(xué)家_____提出的。

A:馬卡連柯

B:德魯克

C:皮亞杰

D:夸美紐斯

參考答案:B

本題解釋:

答案：B【解析】班級目標管理的提出者是美國的德魯克。

6、單選題

班主任轉(zhuǎn)化后進生，首先要做到的是_____

A:幫助后進生樹立自信心

B:幫助后進生搞好學(xué)習(xí)

C:幫助后進生改正錯誤

D:做好家訪，爭取家長配合

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】后進生的意志力比較薄弱、自尊心比較強，學(xué)習(xí)積極性又不高，所以轉(zhuǎn)化后進生首先要幫助他們樹立自信心。

7、單選題

班級、小組、少先隊屬于_____

A:—般群體

B:正式群體

C:非正式群體

D:特殊群體

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：正式群體是由正式文件明文規(guī)定而構(gòu)成的群體，其成員有固定的編制、明確的權(quán)利、義務(wù)和職責(zé)分工。

8、單選題

班級建設(shè)設(shè)計最重要的是制定_____

A:建設(shè)的目標

B:實現(xiàn)目標的途徑

C:具體方法

D:工作程序

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：目標能起到很好的導(dǎo)向和激勵作用，所以班級建設(shè)中最重要的是設(shè)計奮斗目標。

9、簡答題

班主任在班級管理中主要應(yīng)協(xié)調(diào)哪些關(guān)系?

參考答案:

答題要點：

（1）協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各種教育因素之間的關(guān)系；（2）協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育之間的關(guān)系；（3）協(xié)調(diào)學(xué)校教育與社會教育之間的關(guān)系。

10、單選題

班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是_____。

A:常規(guī)管理

B:民主管理

C:平行管理

D:目標管理

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C【解析】平行管理概念的考查

11、簡答題

一個好的班集體具有哪些特征?

參考答案:

答題要點：

(1)堅定正確的政治方向與明確的奮斗目標。

(2)健全的組織機構(gòu)與堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心。

(3)嚴格的規(guī)章制度與嚴明的組織紀律。

(4)正確的集體輿論與良好的班風(fēng)。

12、單選題

班主任的工作重點和最為經(jīng)常的工作是_____

A:全面了解和研究學(xué)生

B:整合各方面教育影響，使其形成正向的合力

C:教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)

D:對學(xué)生進行品德教育

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】由于班主任相對于各科教師來說在德育方面肩負著更加重要的職責(zé)，是專門的德育工作者、班級管理者以及關(guān)系協(xié)調(diào)者，所以對學(xué)生進行品德教育成為班主任工作的重點和最為經(jīng)常的工作。

13、多選題

培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)班集體中的一項重要工作，班主任應(yīng)做到_____。

A:嚴格要求

B:培養(yǎng)輿論

C:耐心引導(dǎo)

D:注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的經(jīng)常變動

E:保持教師的絕對權(quán)威

參考答案:ACD

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對班主任如何培養(yǎng)學(xué)生干部的了解。

【參考答案】ACD

【名師點睛】班主任選擇品學(xué)兼優(yōu)、辦事認真、樂于奉獻、有一定組織能力的學(xué)生，根據(jù)他們的愛好和特長，讓其在班級中擔(dān)任一定的職位。班主任要對他們嚴格要求，充分支持，耐心引導(dǎo)，提高他們的管理能力。要在各項活動中充分發(fā)揮班干部的主動性、積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮他們的帶頭、骨干和橋梁作用。而且為了提高班級管理的參與度，要注意班委會的定期變動，這樣也有效提高了學(xué)生自主管理意識和積極性。B項培養(yǎng)輿論屬于班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容，是與班主任培養(yǎng)和選拔班干部平行的班主任工作內(nèi)容之一；D項保持教師的絕對權(quán)威是容易排除的選項，班主任在班級管理中要建立民主和諧的師生關(guān)系。

14、單選題

做好班主任工作的前提是_____

A:上好每一堂課

B:組織和培養(yǎng)班集體

C:了解和研究學(xué)生

D:教育好個別學(xué)生

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】了解和研究學(xué)生是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。

15、單選題

_____是班集體生活與成員意愿的反映。

A:班風(fēng)

B:班集體的正常秩序

C:班集體的發(fā)展目標

D:班集體輿論

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】略。

16、單選題

班級管理的根本目的是_____

A:實現(xiàn)教育目的

B:發(fā)展學(xué)生智力

C:培養(yǎng)創(chuàng)造能力

D:發(fā)掘?qū)W生特長

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會活動，這一活動的根本目的是實現(xiàn)教育目的，使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展。

17、單選題

班主任的工作是從(

)開始的。_____

A:評定學(xué)生操行

B:教育個別學(xué)生

C:了解和研究學(xué)生

D:組建班集體

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：學(xué)生是班主任工作的對象。對學(xué)生的教育沒有一個固定的模式，只有深人細致地了解學(xué)生、研究學(xué)生，才能指導(dǎo)得法、教育有效。

18、填空題

班級管理過程包括____、____、____三個基本環(huán)節(jié)。

參考答案:制定計劃組織實施評價總結(jié)

19、單選題

現(xiàn)代班級管理強調(diào)以_____為核心。

A:學(xué)生

B:教師

C:教師和學(xué)生

D:教學(xué)

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】發(fā)展學(xué)生的主體性是學(xué)校管理的宗旨，因此現(xiàn)代班級管理強調(diào)以學(xué)生為中心。

20、單選題

我國首次采用班級授課制的是_____。

A:京師大學(xué)堂

B:京師同文館

C:京師高等師范學(xué)校

D:北京師范大學(xué)

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對班級授課制在我國發(fā)展歷程的了解。

【參考答案】B

【名師點睛】1862年在北京設(shè)立的京師同文館首先采用班級授課制這一形式。1898年，清政府建立京師大學(xué)堂，1902年京師同文館并入京師大學(xué)堂。1912年，京師大學(xué)堂更名為北京大學(xué)。京師大學(xué)堂的師范館，1908年更名為京師優(yōu)級師范學(xué)堂，此為北京師范大學(xué)的前身。

21、單選題

最早提出班級一詞的是_____。

A:艾拉斯莫斯

B:夸美紐斯

C:赫爾巴特

D:貝爾和蘭喀斯特

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A【解析】16世紀率先正式使用“班級”一詞的是文藝復(fù)興時期的著名教育家艾拉斯莫斯。

22、單選題

教師根據(jù)一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領(lǐng)班級學(xué)生，對班級中各種資源進行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制以實現(xiàn)教育目標的組織活動過程是_____

A:教學(xué)

B:德育

C:班級管理

D:常規(guī)管理

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：本題考查的是班級管理的定義。

23、填空題

____就是使學(xué)生形成集體觀念，關(guān)心集體和善于在集體中生活的教育。

參考答案:集體主義教育

24、單選題

班主任與學(xué)生共同確立班級總體目標，然后轉(zhuǎn)化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成目標體系，以此推進班級管理活動，實現(xiàn)班級目標的管理方法屬于_____

A:平行管理

B:常規(guī)管理

C:民主管理

D:目標管理

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：本題考查的是目標管理的定義。

25、單選題

某個學(xué)生在課堂上故意弄出響聲以引起教師的注意，這時，采取(

)的處理方法最為適宜。_____

A:言語提醒

B:非言語暗示

C:有意忽視

D:暫時隔離

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

26、填空題

班級活動的主要形式是____。

參考答案:主題班會

27、單選題

奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的作品是《大教學(xué)論》，它的作者是_____

A:夸美紐斯

B:埃拉斯莫斯

C:杜威

D:凱洛夫

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

28、單選題

開好班會的基礎(chǔ)是_____

A:精心準備

B:確定主題

C:具體實施

D:效果深化

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：主題是主題班會的靈魂，開好主題班會首先要確定鮮明生動的主題。

29、單選題

某小學(xué)少先隊圍繞“學(xué)雷鋒”主題開展一系列少先隊活動，體現(xiàn)了(

)是少先隊活動的首要原則。_____

A:教育性

B:自主性

C:趣味性

D:實踐性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教育性是指少先隊的一切活動都是為達到教育和自我教育的目的，是少先隊活動的首要原則。

30、單選題

班主任在課余和學(xué)生聊天以了解學(xué)生的方法是_____

A:談話法

B:訪問法

C:問卷法

D:作品分析法

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】班主任通過與學(xué)生面對面談話來深人了解學(xué)生情況的基本方法是談話法。

31、多選題

課外活動的基本特點是_____。

A:靈活性

B:自愿性

C:選擇性

D:自主性

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：ABCD【解析】課外活動的特點：①活動上的自主性；②組織上的自愿性、選擇性；③內(nèi)容上的廣泛性；④形式上的多樣性、靈活性。

32、單選題

學(xué)生集體的特征首先是要有_____

A:集體輿論

B:共同目標

C:干部隊伍

D:活動

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：學(xué)生集體是按照一定的培養(yǎng)目標和教育規(guī)范組織起來的，由班級學(xué)生所組成的活動共同體。這一集體建立的前提是首先要有共同的奮斗目標。

33、單選題

班級成員在認識上、行動上保持高度一致，相互之間形成一定的依存性，從而增強班級的凝聚力，推動班級的發(fā)展，是指班集體的基本特征應(yīng)該具有_____

A:共同統(tǒng)一的準則

B:共同的目標

C:共同的組織機構(gòu)

D:平等、相容的氛圍

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：目標是集體發(fā)展的方向和動力，一個班集體只有具有共同的目標，才能使班級成員在認識上和行動上保持統(tǒng)一，才能推動班集體的發(fā)展。

34、單選題

班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計并開展_____

A:小組活動_

B:少先隊活動

C:班級教育活動

D:課外活動

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：班集體是在全班同學(xué)參加各種教育活動中逐步成長起來的，而各種教育活動又可使每個人都有機會為集體出力并顯示自己的才能。因此，設(shè)計并開展班級教育活動是教師的經(jīng)常性工作之一。

35、簡答題

班集體的教育作用有哪些？請聯(lián)系實際論述班主任如何組織和培養(yǎng)班集體。

參考答案:

【出題思路】本題考查考生對班集體的教育作用以及班主任如何組織和培養(yǎng)班集體的掌握。

【參考答案】班集體是學(xué)校生活中最重要且穩(wěn)定的組織之一，良好的班集體對教育的順利進行具有重要意義。

良好班集體的教育作用如下：

（1）有利于形成學(xué)生的群體意識。在良好班集體的形成過程中，學(xué)生的群體意識、集體榮譽感會得到極大的發(fā)展。（2）有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力。通過班級的集體活動和學(xué)生群體之間的交往，可使學(xué)生積累集體生活的經(jīng)驗，學(xué)會交往與合作，學(xué)會對環(huán)境的適應(yīng)。（3）有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。班集體是訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體。建立良好的班集體應(yīng)做到：

（1）制定共同的奮斗目標。

在確定奮斗目標時，班主任要結(jié)合本班的情況和特點，從實際出發(fā)，針對薄弱環(huán)節(jié)，提出適當(dāng)?shù)哪繕?。制定目標要先易后難，先近后遠，循序漸進，逐步提高，要與學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)和互動緊密聯(lián)系，讓學(xué)生在一個個成功的體驗中，形成具有凝聚力的班集體。

（2）選拔和培養(yǎng)學(xué)生千部。

班主任要深入全面地了解和研究學(xué)生，從中選擇品學(xué)兼優(yōu)、辦事認真、樂于奉獻、有一定組織能力的學(xué)生，根據(jù)他們的愛好和特長，讓其在班級中擔(dān)任一定的職位。班主任要對他們嚴格要求，充分支持，提高他們的管理能力。要在各項活動中充分發(fā)揮班千部的主動性、積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮他們的帶頭、骨干和橋梁作用。

（3）建立嚴明的班級紀律。

班集體的紀律是全體成員都必須遵守的秩序、規(guī)章和制度，是班集體成員的行為準則。紀律對于維護和鞏固班集體、教育學(xué)生個人，都具有十分重要的意義。班級的紀律教育要具有引導(dǎo)和約束的作用，既要能夠引導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，又要約束學(xué)生的言行，使其能夠自覺地遵守。班主任要經(jīng)常進行檢查和督促，以使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守班集體紀律的習(xí)慣和作風(fēng)。同時要注意堅持公平原則，對班集體的全體成員都應(yīng)一視同仁，學(xué)生干部與普通學(xué)生一樣，都要遵守班級規(guī)章。

（4）形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。

正確的集體輿論和良好的班風(fēng)有很高的德育價值。具有正確的集體輿論是良好班集體的一個重要標志。培養(yǎng)正確的集體輿論’關(guān)鍵是班主任要經(jīng)常注意班集體中的輿論傾向，善于把輿論引向正確的方向，使學(xué)生具有正確的是非觀念，學(xué)會正確開展批評和自我批評，樹立正氣，抵制歪風(fēng)。

（5）組織形式多樣的教育活動。°

班集體是在全班學(xué)生共同活動中逐步形成的，有了集體活動，就會使學(xué)生煥發(fā)精神，開闊眼界，增長知識，促進相互間的團結(jié)，體現(xiàn)集體精神。學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)、運動會、生產(chǎn)勞動和社會公益活動等都是進行集體主義教育的好時機。班主任要充分認識到這些活動的作用，發(fā)揮班干部的帶頭作用，鼓勵全體同學(xué)積極參與，在具體的活動中感受集體的力量。

36、填空題

____是學(xué)校行政體系中最基層的正式組織，是開展教學(xué)活動的基本單位。

參考答案:班級

37、單選題

小紅上完體育課后發(fā)現(xiàn)錢包找不到了，當(dāng)時只有小明在教室，班主任王老師得知后，立刻要求小明交出小紅的錢包，王老師的做法違背了_____

A:教育性原則

B:客觀性原則

C:有效性原則

D:可接受性原則

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：客觀性原則指教師在處理問題時，要避免“定勢思維”的影響，充分調(diào)查’了解事實的真相，公平公正地分析和處理問題，客觀地對待每一個學(xué)生，避免因為自己的主觀隨意導(dǎo)致處理問題不公。

38、單選題

秋季運動會結(jié)束了，三班的同學(xué)比較沮喪，她們的成績比原來差了很多，但是班主任和大家分析了原因以后，大家很快找到了癥結(jié)，定下了下次一定要取得好成績的目標，并做出了具體的計劃，大家又精神抖擻。此時的班集體屬于_____

A:初建期

B:形成期

C:成熟期

D:完成期

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：處于成熟期的班集體，班集體有明確的、共同認可的奮斗目標，有良好的輿論和民主團結(jié)的風(fēng)氣，學(xué)生已經(jīng)有了較強的自我教育能力。

39、簡答題

簡述班主任工作的意義和作用。

參考答案:

【答案要點】（1）班主任是學(xué)校對學(xué)生教育管理的具體執(zhí)行者。班主任工作為貫徹教育方針，完成教育任務(wù)和實現(xiàn)教育目標提供了重要保證。

（2）班主任是班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動的核心。班主任工作是提高教育教學(xué)工作效率的重要手段，它有效保障了班級各項工作有計劃、有目的、有針對性的展開。

（3）班主任是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者，為學(xué)生健康、全面發(fā)展提供了保障；

（4）班主任是聯(lián)系各科任課教師的紐帶、是學(xué)校班級間互相聯(lián)系的紐帶，同時也是溝通學(xué)校與家庭、社會各方面教育力量的橋梁。

40、單選題

_____是以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面的小結(jié)與評價。

A:綜合評定

B:學(xué)業(yè)評定

C:操行評定

D:品德評定

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】題干描述的是操行評定的內(nèi)涵。

41、單選題

&91EXAnbsp;班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是_____

A:交往

B:學(xué)習(xí)

C:課堂

D:課外活動

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

42、簡答題

優(yōu)等生、中等生和后進生各有什么樣的心理特點?班主任應(yīng)該如何進行個別教育?

參考答案:

答題要點：

（1）優(yōu)等生的主要優(yōu)點是：理想遠大，品質(zhì)優(yōu)良，聰明好學(xué)，成績優(yōu)秀，自尊自信，好勝心強，意志堅定，習(xí)慣良好。不足是：一是容易產(chǎn)生優(yōu)越感，二是容易滋長自滿情緒，三是因好勝心太強而導(dǎo)致嫉妒心太強等。對優(yōu)等生的教育措施有：嚴格要求，防止自滿；不斷鼓勵，彌補挫折；消除嫉妒，公平競爭；發(fā)揮優(yōu)勢，全班進步。

（2）中等生的特點：一是信心不足，二是表現(xiàn)欲不強。對中等生的教育措施有：首先班主任要重視對中等生的教育，既要抓兩頭也要抓中間，努力使中間因素相積極的方向轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)班級工作的良性循環(huán)。其次，根據(jù)中等生的不同特點有的放矢的進行個別教育，對第一類學(xué)生重點是解決方法問題，對第二類學(xué)生重點是解決動力問題，對第三類學(xué)生重點是解決非智力因素問題。第三給中等生創(chuàng)造充分展示自己才能的機會。

（3）后進生的特點：求知欲不強，學(xué)習(xí)能力較低，自卑，復(fù)雜感強，缺乏正確的道德觀念和分辨是非、善惡的能力，多疑心理和逆反心理嚴重；意志薄弱，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對后進生的教育要做到：關(guān)心熱愛與嚴格要求相結(jié)合；培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)動機；善于發(fā)掘后進生身上的閃光點，增強其信心和集體榮譽感；針對后進生的個別差異，因材施教，對癥下藥；對后進生的教育要持之以恒。

43、簡答題

班主任的職責(zé)與任務(wù)有哪些？

參考答案:

【答案要點】（1）全面了解班級內(nèi)每一個學(xué)生，深人分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛護全體學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

（2）認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識、責(zé)任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。指導(dǎo)班委會和團隊工作。

（3）組織、指導(dǎo)開展班會、團隊會（日）、文體娛樂、社會實踐、春（秋）游等形式多樣的班級活動，注重調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，并做好安全防護工作。

（4）組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，指導(dǎo)學(xué)生認真記載成長記錄，實事求是地評定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎懲建議。

（5）經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學(xué)生家長、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力。

4