中小學(xué)垃圾分類(lèi)實(shí)施方案

中小學(xué)垃圾分類(lèi)實(shí)施方案我們知道，垃圾并非真正無(wú)用的廢物，很多的垃圾實(shí)際上是放錯(cuò)了位置的資源，而且還是一種能夠加以循環(huán)利用的資源，當(dāng)前我們面臨的垃圾污染現(xiàn)狀十分嚴(yán)重，實(shí)行垃圾分類(lèi)刻不容緩，要加強(qiáng)科學(xué)管理，形成垃圾分類(lèi)長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成。為此，我校根據(jù)實(shí)際情況，制定了如下分類(lèi)實(shí)施方案。一、 制定目標(biāo)：1、 了解環(huán)境污染現(xiàn)狀，知道環(huán)境污染的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，掌握垃圾分類(lèi)的具體方法，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣。2、 將垃圾分類(lèi)制度與學(xué)校管理制度的有機(jī)結(jié)合，實(shí)行垃圾分類(lèi)與回收的有效獎(jiǎng)懲機(jī)制，切實(shí)將垃圾分類(lèi)實(shí)施方案落到實(shí)處。3、 將環(huán)保意識(shí)教育貫穿與垃圾分類(lèi)回收活動(dòng)中去，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，了解可持續(xù)發(fā)展的必要性。4、 加強(qiáng)家校合作，將垃圾分類(lèi)的理念和行動(dòng)逐漸從學(xué)校開(kāi)始向?qū)W校外傳播。二、 宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍圍繞愛(ài)護(hù)祖國(guó)環(huán)境，保衛(wèi)碧水藍(lán)天原則，響應(yīng)環(huán)保法律政策，以班級(jí)為單位開(kāi)展倡導(dǎo)綠色生活、實(shí)施垃圾分類(lèi)、促進(jìn)資源回收的主題教育班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚自然簡(jiǎn)約的生活方式，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣。學(xué)校利用電子顯示屏、學(xué)校網(wǎng)站、美篇、微信公眾號(hào)等工具進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)對(duì)垃圾分類(lèi)的詳細(xì)介紹，普及垃圾分類(lèi)知識(shí)。從源頭抓起、建立健全生活垃圾分類(lèi)回收處理的常態(tài)化、長(zhǎng)效化機(jī)制，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，減少一次性用品的使用，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的行為習(xí)慣，在全校形成垃圾分類(lèi)“人人有責(zé)、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。三、明確垃圾分類(lèi)責(zé)任，制定嚴(yán)格落實(shí)措施形成班級(jí)為單位落實(shí)生活垃圾分類(lèi)工作的主體責(zé)任，學(xué)校后勤承擔(dān)監(jiān)管責(zé)任，學(xué)校安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)完善機(jī)關(guān)生活垃圾分類(lèi)工作的制度及辦法、管理和職責(zé)，負(fù)責(zé)分類(lèi)垃圾的回收處置工作。建立垃圾分類(lèi)量化責(zé)任機(jī)制，將垃圾分類(lèi)工作班級(jí)量化考核及文明班級(jí)文明學(xué)生考核，同時(shí)建立相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制。各班安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)監(jiān)督本班的垃圾分類(lèi)情況，遇到難以辨別或者拿不準(zhǔn)的情況及時(shí)通知本班老師。學(xué)校安排專(zhuān)人對(duì)各班垃圾分類(lèi)箱的投放情況進(jìn)行不定期巡視監(jiān)督，并且在學(xué)?？偫貙?shí)施監(jiān)督，看班級(jí)

是否嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類(lèi)情況，并且實(shí)行量化管理，實(shí)行加減分制度。四、垃圾分類(lèi)詳細(xì)指導(dǎo)目錄廚余垃圾可回收垃圾有害垃圾其他垃圾剩米飯、面條報(bào)紙書(shū)本手機(jī)電池食品包裝塑袋舊鞋、舊襪饅頭、面包紙箱紙板鉛酸電池榴蓮殼、椰子殼牛骨頭巧克力、餅干易拉罐紐扣電池粽子葉、玉米衣羊骨頭膨化食品牛奶盒燈管、燈泡衛(wèi)生紙、濕紙巾蛤蝌、扇貝菜葉、菜梗奶瓶、飲料瓶硒鼓、墨盒保鮮膜、塑料袋毛發(fā)、塵土水果皮、殼洗發(fā)水瓶水銀體溫計(jì)一次性餐具紙杯干燥劑花生、瓜子殼食用油桶廢膠片相紙牙簽、竹筷子桃核、杏核雞鴨肉骨頭塑料衣架染發(fā)劑殼螃蟹殼、螃蟹腳陶瓷制品豬牛羊肉塑料玩具廢舊筆芯栗子殼、核桃殼口香糖動(dòng)物內(nèi)臟橡膠輪胎過(guò)期藥品生蛙、甲魚(yú)殼開(kāi)心果殼魚(yú)刺魚(yú)骨酒瓶玻璃杯指甲油海綿、橡皮泥榛子殼小排骨舊鍋盆刀油漆桶打火機(jī)、煙蒂松仁殼蝦殼、茶葉廢舊金屬洗甲水過(guò)期化妝品榴蓮核咖啡渣插座電路板廢膏藥用過(guò)的餐巾紙粽子葉過(guò)期食用油包、拉桿箱殺蟲(chóng)劑豬骨頭（排骨）玉米棒火鍋底料毛絨玩具消毒劑一次性口罩寵物糞便寵物飼料舊衣物被褥格鐐電池荔枝核、芒果核大棒骨五、垃圾分類(lèi)的具體實(shí)施措施學(xué)校利用升旗儀式，校會(huì)，班會(huì)以及展示櫥窗等形式發(fā)動(dòng)宣傳教育普及知識(shí)。讓全體人員認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)理應(yīng)全員參加，人人有責(zé)。在辦公室和公共區(qū)域及食堂等地放置垃圾分類(lèi)設(shè)備，制作張貼橫幅、標(biāo)語(yǔ)、警示牌等，為完成垃圾分類(lèi)工作提供保障工作。各班教室內(nèi)設(shè)置垃圾分類(lèi)回收箱4個(gè)，各班嚴(yán)格按照垃圾分類(lèi)目錄投放垃圾到垃圾桶內(nèi)。學(xué)校設(shè)置一個(gè)可回收垃圾的回收點(diǎn)，由專(zhuān)人登記各班上交的可回收垃圾的重量。有害垃圾由各班統(tǒng)一上交到學(xué)校指定的垃圾箱，指定的垃圾箱只能裝有害垃圾，同時(shí)有專(zhuān)門(mén)的人員的監(jiān)管，防止有害垃圾的二次泄露。在校園一角準(zhǔn)備一個(gè)大垃圾箱，用來(lái)盛放不可回收垃圾。在食堂內(nèi)，設(shè)置廚余垃圾的垃圾箱，專(zhuān)門(mén)盛放剩菜剩飯，有食堂專(zhuān)人負(fù)責(zé)監(jiān)督師生廚余垃圾的投放情況，也計(jì)入班級(jí)量化加分管理。、任何人未經(jīng)學(xué)校允許，不得私自處理垃圾，視情節(jié)給予批評(píng)教育,班級(jí)量化減分，全校通報(bào)批評(píng)。六、垃圾分類(lèi)之后的回收措施①學(xué)校設(shè)置用于放置可回收垃圾的回收站，每班上交的可回收垃圾的重量有專(zhuān)人稱(chēng)重后負(fù)責(zé)登記并定期通報(bào)公布。一切做到公開(kāi)化，透明化。②學(xué)校每?jī)芍軐⒖苫?/p>