幼兒園工作方案

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園工作方案幼兒園工作方案一活動(dòng)目的：1、增進(jìn)對(duì)小學(xué)的認(rèn)識(shí)，理解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，激發(fā)爭(zhēng)當(dāng)小學(xué)生的愿望。2、找出小學(xué)與幼兒園的不同之處，培養(yǎng)觀察分析^p才能。3、理解初入小學(xué)時(shí)會(huì)遇到的困難，嘗試找出解決的方法，增強(qiáng)自信心。重難點(diǎn)：樂(lè)意與同伴交流分享自己對(duì)小學(xué)的理解，有爭(zhēng)當(dāng)小學(xué)生的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，小學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活各個(gè)環(huán)節(jié)片段的錄像。知識(shí)準(zhǔn)備：1、集體參觀過(guò)小學(xué)，對(duì)小學(xué)環(huán)境有所理解。2、請(qǐng)一位一年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備好介紹第一天成為小學(xué)生的情況和小學(xué)學(xué)習(xí)、生活、環(huán)境的情況?；顒?dòng)過(guò)程：一、觀看錄像，引發(fā)興趣。老師：今天，老師帶來(lái)了小學(xué)哥哥姐姐的錄像，你們想看嗎?(引導(dǎo)幼兒觀看小學(xué)一日學(xué)習(xí)生活各個(gè)環(huán)節(jié)片段的錄像)二、觀察比擬，加深認(rèn)識(shí)。1、啟發(fā)討論：你覺(jué)得小學(xué)和幼兒園一樣嗎?有哪些不同呢?2、引導(dǎo)幼兒從環(huán)境、學(xué)習(xí)、生活三方面說(shuō)出小學(xué)與幼兒園的區(qū)別：(1)老師提問(wèn)，啟發(fā)考慮，理解小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境與幼兒園的區(qū)別。①操場(chǎng)是什么樣子的?操場(chǎng)上有什么?這些運(yùn)動(dòng)器材有什么作用?②圖書(shū)館中有什么?和幼兒園的閱讀室有什么不同?你知道我們可以在里面學(xué)到什么?③教室的課桌、椅子和幼兒園一樣嗎?教室內(nèi)還有哪些不一樣的地方?小結(jié)：當(dāng)我們成為一名小學(xué)生的時(shí)候，這些地方就會(huì)成為我們的好朋友，我們可以在這些地方快樂(lè)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)、快樂(lè)閱讀和快樂(lè)學(xué)習(xí)，掌握更多的新知識(shí)和新本領(lǐng)。(2)經(jīng)歷交流，拓展討論內(nèi)容，進(jìn)一步理解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況。①老師：今天我請(qǐng)來(lái)了一位小姐姐，她是一年級(jí)小學(xué)生如今，我們請(qǐng)她講講小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活是怎么樣的好嗎?大家歡送!②請(qǐng)小姐姐講述成為小學(xué)生第一天的情況和如今學(xué)習(xí)、生活的情況。③啟發(fā)討論：小朋友聽(tīng)了介紹以后，知道作為為一名小學(xué)生的，學(xué)習(xí)很重要。在知識(shí)學(xué)習(xí)上我們要比在幼兒園要花更多的時(shí)間，但不能浪費(fèi)時(shí)間，還要學(xué)會(huì)進(jìn)步學(xué)習(xí)效果，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。④引導(dǎo)交流：剛剛姐姐講到上幼兒園和上小學(xué)的起床時(shí)間一樣嗎?下課非常鐘要做哪些事情?小學(xué)生還有哪些課外活動(dòng)?小結(jié)：原來(lái)小學(xué)和幼兒園有這么多不一樣的地方。在學(xué)習(xí)、生活