六年級下冊科學(xué)教案-3.6 在星空中（一）｜教科版

在星空中（一）教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能：知道星座的概念，明白從不同角度觀察的圖形不同。知道北斗七星是大熊座的明顯標(biāo)志。過程與方法：制作星座模型，對模型進(jìn)行合理推理，用圖畫做好相關(guān)記錄并作出解釋。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)對天文方面的興趣，認(rèn)識到長時間內(nèi)持續(xù)的觀察星座的必要。教學(xué)重點建立正確的星座概念。教學(xué)難點制作星座模型，能對模型進(jìn)行合理推理。教學(xué)方法問題導(dǎo)入法教學(xué)過程問題導(dǎo)入，自主探究師引入我們在天空中不僅能看到太陽，月亮還有星星，你知道有哪些星座名稱？今天我們就來認(rèn)識星座，了解關(guān)于星座的知識。出示自學(xué)提示給同學(xué)們3分鐘的時間，帶著老師提出的二個問題去預(yù)習(xí)課文。什么事星座？怎樣建星座模型？如何在夜間認(rèn)識星座？認(rèn)識星座有什么意義？學(xué)生自探二．師生合作，解決問題（1）師：人們?nèi)庋劭梢钥匆姷男切怯?000多顆，為了便于辨認(rèn)，人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分成一群，將全天劃分成88個星區(qū)，結(jié)合神話故事，根據(jù)其狀態(tài)想象成人，動物或其他物體的形狀，并且給它們命名，這些人為劃分的區(qū)域就稱為星座。因此，可以說星座就是人的視角構(gòu)圖，我們可以制作一個星座模型，直觀的觀察感悟。a制作一個星座模型①學(xué)生閱讀，討論書本星座模型的制作方法。②教師出示實驗設(shè)計。③學(xué)生分組制作，師巡視指導(dǎo)。把制作好的模型放在投影儀（也可以用手電照模型）所射出的光中，轉(zhuǎn)動模型，讓光從四個不同角度照射，讓學(xué)生分別將橡皮泥的影子畫在本子上。（學(xué)生會畫下許多不同的圖形，只有當(dāng)光從一個側(cè)面照射時，學(xué)生才會看到橡皮泥的影子構(gòu)成了一個勺子形。）④思考從投影中，你們看到了什么？有什么感悟？⑤匯報交流天空中看起來大小差不多的星其實離我們很遠(yuǎn)?！氨倍菲咝恰钡男螤钍俏覀儚牡厍蜻@一角度所看到的情況，如果從宇宙不同角度來看，它們的形狀會不相同。b引入問題，解決問題（2）師：如果我們晚上在野外迷了路，你們能用什么方法來辨別方位呢？生：找北極星！師：是的，找天空北部的北極星，但是北極星是顆不太亮的星，怎樣能找到它呢？（利用大熊星座的北斗七星可以比較容易得找到它。大熊星座的明顯標(biāo)志就是北斗七星）學(xué)生討論匯報把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線延長，在大約相當(dāng)于這兩顆星距離的5倍處，有一顆較亮的星，是北極星，它屬于小熊做?？偨Y(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了星座是恒星在天空中的視覺構(gòu)圖，從不同角度觀察，形狀不同。還可以利用比較亮的北斗七星來天空北部的北極星來辨認(rèn)方向。課下任務(wù)你還知道哪些星座？有那些故事？搜集資料研究交流匯報。板書設(shè)計6在星