校說課活動總結(jié)5篇

Word———校說課活動總結(jié)5篇其實(shí)我們都知道在結(jié)束活動之后寫活動總結(jié)是特別重要的，一場有意義的活動結(jié)束了，準(zhǔn)時做好活動總結(jié)可以讓這場活動更有價(jià)值，下面是我為您共享的校說課活動總結(jié)最新5篇，感謝您的參閱。

校說課活動總結(jié)篇1

2022年5月31日是世界無煙日，本次世界無煙日的主題是“煙草——對進(jìn)展的威逼”，我國的活動主題是“無煙·健康·進(jìn)展”。為進(jìn)一步加大控?zé)熜麚P(yáng)效果和健康教育工作力度，提高公眾對煙草危害的熟悉，樂觀推動我國控?zé)熉募s進(jìn)程，維護(hù)人民群眾健康，5月25日下午，富華社區(qū)開展以“無煙生活健康社區(qū)持續(xù)進(jìn)展”為主題吸煙危害健康學(xué)問講座的活動。

煙草嚴(yán)峻危害人民健康己是眾所周知的事實(shí)，為了解煙草危害現(xiàn)狀。富華社區(qū)主要開展了以下工作：開展吸煙有害健康的宣揚(yáng)教育講座，培育不吸煙行為的好習(xí)慣，充分利用健康教育宣揚(yáng)欄、發(fā)放宣揚(yáng)單等多種形式，增加自我保健意識和力量，向廣闊社區(qū)居民樂觀宣揚(yáng)吸煙有害健康等學(xué)問，充分熟悉吸煙危害的意義，吸煙人數(shù)明顯削減。樂觀宣揚(yáng)吸煙有害健康的科學(xué)學(xué)問和國家對控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī)，提倡規(guī)勸戒煙、控?zé)?。同時宣揚(yáng)吸煙危害等，建議廣闊社區(qū)居民及家屬控?zé)?、戒煙，以身作則養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做表率?？偠灾?，吸煙會造成體質(zhì)下降、健康受損、疾病增加、壽命縮短、殃及后代。

經(jīng)過努力，廣闊社區(qū)居民進(jìn)一步明確了控?zé)煹囊饬x，為制造良好的無煙環(huán)境，確保良好的健康習(xí)慣，促進(jìn)良好的心態(tài)，為吸煙危害健康工作做出了肯定的成果。我們將打造成無煙影之家，為創(chuàng)建文明、無吸煙居民攜手共努力。

校說課活動總結(jié)篇2

11月是消防平安日，__各學(xué)校樂觀開展“消防平安日”系列活動，通過準(zhǔn)時排解消防平安隱患，開展應(yīng)急疏散演練，加強(qiáng)消防平安教育等措施，不斷提高師生平安防范意識，著力構(gòu)建平安和諧校內(nèi)。

開展消防平安隱患排查?！跋榔桨踩铡被顒悠陂g，各學(xué)校對學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行了全面檢查，同時做好平安隱患記錄，對檢查發(fā)覺的問題準(zhǔn)時進(jìn)行整改，確保消防設(shè)施配備到位，能夠正常使用。

開展消防平安逃命演練。“消防平安日”活動期間，各學(xué)校將消防平安演練作為重點(diǎn)，利用組織了多次消防平安疏散演練，勵志，提高了全體師生的平安防范意識和逃命自救力量。

開展學(xué)校消防平安主題教育。各學(xué)校利用周一升旗儀式開展了“消防平安教育”國旗下講話，動員全體師生提高防范意識，關(guān)注冬季消防平安。各班召開了“消防平安教育”主題班會，各班主任利用ppt課件，通過生動的視頻、圖片、案例對同學(xué)進(jìn)行消防平安教育，讓同學(xué)了解火災(zāi)發(fā)生的緣由，明確防火自救的重要性，把握消防平安常識及逃命自救的方法。同時組織同學(xué)辦一張“消防平安教育”手抄報(bào)，大力宣揚(yáng)消防平安學(xué)問。

開展家庭消防平安教育。學(xué)校利用“日照市平安教育平臺”，組織同學(xué)和家長樂觀開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，參加網(wǎng)上問卷，增加同學(xué)和家長的家庭消防平安意識。

“消防平安日”系列活動，有效增加了師生和家長的消防平安意識，拉開了冬季消防平安教育的序幕。

校說課活動總結(jié)篇3

一.活動時間：xx年12月21日

二.活動地點(diǎn)：五味草堂

三.參加人員：教官丁家寶，學(xué)長王陽，學(xué)姐國家樂，應(yīng)用化學(xué)二班

四.活動背景：

冬至日過后天氣進(jìn)入最冷時期，許多同學(xué)不適應(yīng)異地的冬天，特殊是北方的同學(xué)從以前的暖氣中來到現(xiàn)在這里真正的冬天。同時，許多地方有冬至日聚餐吃餃子的風(fēng)俗。

五.活動目的：

讓集體中的暖和驅(qū)除同學(xué)們心中的那份寒冷，同時相互溝通，增進(jìn)彼此間的感情，在溝通中去明確自己的期望與目標(biāo)。

六.活動開展?fàn)顩r：

1.全班同學(xué)于19：00在天馬門口集合.

2.前往五味草堂，一路上大家有說有笑。

3.到達(dá)五味草堂后，開頭點(diǎn)菜，分兩桌，點(diǎn)了餃子，拔絲香蕉，蔬菜等。

4.大家坐在桌旁開頭了嬉戲，由班長李煜民主持。之后談天溝通，氣氛很喧鬧快樂。

5.8：30餃子，菜陸間續(xù)續(xù)到了，開餐了。你一個我一個，拌著醬、菜，吃的津津有味。席間大家?guī)椭鴬A，倒茶水，很溫馨。

6.同時兩桌之間還有猜詞競賽，比吃餃子。

7.11：00活動結(jié)束后，回去的路上大家全身很熱，外界的冷算不了什么。

七.活動總結(jié)：

這次冬至日聚餐，讓同學(xué)們很暖和?；顒颖旧聿辉谟诓投谟诰?，集體的力氣與暖和讓每個人都臉帶笑容，感受到冬至日的一份暖和。同時，也讓有這種習(xí)俗的同學(xué)有家的感覺，沒這種習(xí)俗的同學(xué)感受另一種樂趣。在溝通與嬉戲的過程中，大家相互了解更多，也在明確自己在高校里的期望與目標(biāo)上起到肯定程度上的關(guān)心。這樣的活動是很有意義的，也開展得很勝利。

校說課活動總結(jié)篇4

我校依據(jù)教育局的相關(guān)文件精神，于九月初全面啟動“感恩老師，向老師節(jié)獻(xiàn)禮”感恩主題教育活動，運(yùn)用活動引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦，又可增進(jìn)師生感情，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。

一．開展活動，營造氛圍，讓同學(xué)在活動中蓄情。

感恩教育需要通過主體的參加，我們首先是利用國旗下講話、主題班隊(duì)活動，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平常，我們加強(qiáng)同學(xué)的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還細(xì)心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如收集溫馨照、講講師生故事、寫寫感恩信。孩子們把學(xué)習(xí)生活中老師對自己關(guān)愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點(diǎn)，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們漸漸明白原來平淡的生活中到處布滿了愛的哲理。孩子們用講故事、寫信的形式表達(dá)對父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦競賽、黑板報(bào)、手抄報(bào)競賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思索，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)受了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

二．關(guān)注現(xiàn)實(shí)，設(shè)計(jì)節(jié)日，讓同學(xué)在實(shí)踐中感悟。

為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了“同學(xué)設(shè)計(jì)節(jié)目，老師歡慶節(jié)日”的方案。老師節(jié)期間，每個班都推選了代表向老師獻(xiàn)花；１－４班級開展了“童心七彩，師愛無限”的的老師節(jié)心愿設(shè)計(jì)大賽，５－６班級開展了“我最感恩的一位老師”的征文大賽。老師節(jié)那天，孩子們詠唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，敘述感恩故事等等；教室被花包圍，老師被幸福包圍。通過這一舉措，同學(xué)在自己為老師設(shè)計(jì)節(jié)日的過程中，敘發(fā)了自己對老師的情感，感悟到了老師對自己深深地愛。

三．構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，打造平臺，讓同學(xué)在文化中熏陶。

在感恩教育活動啟動階段，學(xué)校就特地成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動的指導(dǎo)，和活動過程的管理，多方征求看法，不斷提高活動的實(shí)效性。同時，學(xué)校以此為媒介，大力推行感恩教育、提倡感恩文化，推出了感恩父母、感恩社會等等活動，并且通過搭建平臺，加強(qiáng)與家庭和社區(qū)的聯(lián)系，達(dá)成共識，形成教育合力。感恩文化成為校內(nèi)內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校內(nèi)內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年健壯成長起來。

校說課活動總結(jié)篇5

在我們生活的地球上，有著各種各樣天氣狀況，地表運(yùn)動，地震就是其中一種。

20__年5月12日，我們永久也不會遺忘，這是一個令人哀思欲絕的日子，汶川大地震，它帶走了多少生命，拆散了多少家庭，多少個孩子因此成為孤兒，多少人因此將要孤獨(dú)一生。時間不能倒流，我們也無力轉(zhuǎn)變這個事實(shí)，只有頑強(qiáng)面對，才能在這個哀思的關(guān)頭挺下來，英勇地活下去。

災(zāi)難，我們無法轉(zhuǎn)變，但是可以避開，地震發(fā)生前，會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會擺脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃跑;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，處處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……

地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實(shí)，還有許多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，漸漸地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想方法呼吸，喊人員來救你。