2022年06月上海市奉賢區(qū)莊行鎮(zhèn)村人員招聘14人名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月上海市奉賢區(qū)莊行鎮(zhèn)村人員招聘14人名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.如何提高老年人生活質(zhì)量與幸福滿意度已經(jīng)逐漸成為國(guó)家立法所關(guān)注的熱點(diǎn)話題，以下行為不違反《老年人權(quán)益保障法》的是：

A.子女與生活不能自理的老年人分開居住

B.子女阻止老年人再婚

C.子女長(zhǎng)時(shí)間不回家探望老人

D.子女干涉老年人處置個(gè)人財(cái)產(chǎn)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查《老年人權(quán)益保障法》。

第二步，根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》第十五條，贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)使患病的老年人及時(shí)得到治療和護(hù)理；對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的老年人，應(yīng)當(dāng)提供醫(yī)療費(fèi)用。對(duì)生活不能自理的老年人，贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)照料責(zé)任；不能親自照料的，可以按照老年人的意愿委托他人或者養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等照料。法律并沒有明文規(guī)定子女一定要與生活不能自理的老年人在一起居住，法無明文規(guī)定不為罪，因此子女可以與生活不能自理的老年人分開居住且并不犯法。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》第二十一條，老年人的婚姻自由受法律保護(hù)。子女或者其他親屬不得干涉老年人離婚、再婚及婚后的生活。B項(xiàng)違反了《老年人權(quán)益保障法》，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》第十八條，家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常看望或者問候老年人。C項(xiàng)違反了《老年人權(quán)益保障法》，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》第二十二條，老年人對(duì)個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，依法享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利，子女或者其他親屬不得干涉，不得以竊取、騙取、強(qiáng)行索取等方式侵犯老年人的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。D項(xiàng)違反了《老年人權(quán)益保障法》，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。

2.絕緣體是不存在電導(dǎo)的物質(zhì)，以下物品中不是絕緣體的是：

A.玻璃

B.陶瓷

C.橡膠

D.水

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，純水是不導(dǎo)電的，但自來水能導(dǎo)電，就是因?yàn)槔锩嬗斜容^多的氯離子、鈣離子、鎂離子等等，這些離子起到了導(dǎo)電作用。這里并沒有強(qiáng)調(diào)是純水，我們默認(rèn)為自來水。所以D項(xiàng)的水不是絕緣體。

因此，選擇D選項(xiàng)。

不善于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)稱為絕緣體，又稱為電介質(zhì)。絕緣體的種類很多，固體的如塑料、橡膠、玻璃，陶瓷等；液體的如各種天然礦物油、硅油、三氯聯(lián)苯等；氣體的如空氣、二氧化碳、六氟化硫等。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

3.我們不論描寫什么事物，要表現(xiàn)它，唯有一個(gè)名詞；要賦予它運(yùn)動(dòng)，唯有一個(gè)動(dòng)詞；要得到它的性質(zhì)，唯有一個(gè)形容詞。我們必須持續(xù)不斷地苦心思索，非發(fā)現(xiàn)這個(gè)唯一的名詞、動(dòng)詞和形容詞不可，僅僅發(fā)現(xiàn)與這些名詞、動(dòng)詞和形容詞相類似的詞句是不行的，也不能因?yàn)樗妓骼щy，就用類似的詞句敷衍了事。這段話描寫的作家的寫作態(tài)度是（

）。

A.語不驚人死不休

B.無一字無來歷

C.敬畏文字推敲琢磨

D.創(chuàng)作要追求真實(shí)參考答案：C

解題思路：文段首先提出觀點(diǎn)：描寫事物唯有一個(gè)名詞、一個(gè)動(dòng)詞、一個(gè)形容詞。接著通過“必須”引出作家的寫作態(tài)度，必須要發(fā)現(xiàn)這唯一的名詞、動(dòng)詞和形容詞，不能用相類似的詞句，即寫作描寫要追求唯一，要準(zhǔn)確，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“語不驚人死不休”指如果寫出來的詩句沒有打動(dòng)人，那么我到死也不會(huì)罷休，側(cè)重強(qiáng)調(diào)追求驚人的佳句，不一定是準(zhǔn)確的表達(dá)，不符合作者態(tài)度，排除；

B項(xiàng)，“無一字無來歷”側(cè)重強(qiáng)調(diào)有來歷、有出處，不符合作者態(tài)度，排除；

D項(xiàng)，文中未提到創(chuàng)作真實(shí)性，排除。

故正確答案為C。4.Word2003的編輯狀態(tài)下選擇了當(dāng)前文檔中的一個(gè)段落進(jìn)行清除操作（或按Del鍵）則：

A.該段落被刪除且不能恢復(fù)

B.該段落被刪除但能恢復(fù)

C.該段落被移到回收站

D.利用回收站可恢復(fù)被刪除段落

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。

第二步，Word2003的編輯狀態(tài)下選擇了當(dāng)前文檔中的一個(gè)段落進(jìn)行清除操作，該段落被刪除，但可以按撤銷（返回）按鈕進(jìn)行恢復(fù)，或者直接用“Control+Z”進(jìn)行恢復(fù)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

5.貴州高原是中國(guó)古人類的發(fā)祥地和中國(guó)古文化的發(fā)源地之一?？脊艑W(xué)認(rèn)為，周口店北京人、山西西侯度人和貴州黔西（

），分別代表中國(guó)舊石器時(shí)代早期的三種文化類型。

A.觀音洞人

B.桐梓人

C.穿洞人

D.水城人參考答案：A

解題思路：本題考查國(guó)情社情。

A項(xiàng)正確，觀音洞人是生活在貴州黔西縣觀音鎮(zhèn)的古人類，距今20萬年到4萬年前，是長(zhǎng)江以南舊石器時(shí)代早期文化的典型代表。觀音洞人、北京人、西侯度人分別代表了中國(guó)舊石器時(shí)代早期的三種文化類型。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，桐梓人是貴州桐梓縣發(fā)現(xiàn)的早期智人之一，距今約20萬年前，是舊石器時(shí)代中期的直立人。桐梓人的發(fā)現(xiàn)填補(bǔ)了人類發(fā)展進(jìn)化史上的關(guān)鍵一環(huán)，被譽(yù)為“亞洲文明之燈”。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，穿洞人是生活在貴州省普定縣的晚期智人，是舊石器時(shí)代晚期的代表人類，距今5萬至1萬年前。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，水城人是生活在貴州水城特區(qū)的古人類，是貴州省繼黔西觀音洞、桐梓巖灰洞后，又一古人類文化。水城人遺址作為貴州第二個(gè)有人類化石的舊石器時(shí)代晚期遺址，距今約10萬年前。

故正確答案為A。6.下列商品中，需求價(jià)格彈性最小的是：

A.大米

B.食鹽

C.皮鞋

D.珠寶

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，需求價(jià)格彈性是指市場(chǎng)商品需求量對(duì)于價(jià)格變動(dòng)做出反應(yīng)的敏感程度。需求價(jià)格彈性與產(chǎn)品對(duì)人民生活重要程度有關(guān)，一種商品如果是人們生活基本必需品，即使價(jià)格上漲，人們還得照樣買（比如食鹽），其需求彈性就小或缺乏彈性；而一些非必需的高檔商品、奢侈品，像貴重首飾、高檔服裝等，只有當(dāng)消費(fèi)者購(gòu)買力提高或者出現(xiàn)打折優(yōu)惠活動(dòng)時(shí)才買得起，其需求彈性就大。本題中食鹽是人體必需元素，屬于缺乏彈性的商品，故B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

影響產(chǎn)品需求彈性大小的因素主要有：①產(chǎn)品對(duì)人民生活重要程度。通常是生活必需品需求彈性小，奢侈品需求彈性大。②商品的替代性。難于替代的商品需求彈性小，易于替代的商品需求彈性大。③產(chǎn)品用途的多少。用途單一的需求彈性小，用途廣泛的需求彈性大。④產(chǎn)品的普及程度。社會(huì)已普及、飽和的產(chǎn)品需求彈性小，普及低的產(chǎn)品需求彈性大。⑤產(chǎn)品單價(jià)大小。單價(jià)小的日用小商品需求彈性小，單價(jià)大的高檔消費(fèi)品需求彈性大。

A、C項(xiàng)：大米、皮鞋相較于人體必需元素食鹽來說，需求價(jià)格彈性較大，且大米和皮鞋有許多替代品可以滿足人們的需求，故AC項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：珠寶屬于奢侈品，只有當(dāng)消費(fèi)者購(gòu)買力提高或者出現(xiàn)打折優(yōu)惠活動(dòng)時(shí)才買得起，其需求彈性就大。故D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

7.新聞：內(nèi)幕

A.日記：感受

B.醫(yī)院：生命

C.教育：學(xué)校

D.奮斗：成就參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

題干兩詞是屬性關(guān)系，且是必然屬性關(guān)系，后一個(gè)詞是前一個(gè)詞的屬性特征。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

兩組詞是文字資料及其作用，新聞可以揭露事件的內(nèi)幕，日記可以記錄內(nèi)心感受。

B項(xiàng)醫(yī)院是地點(diǎn)；

C項(xiàng)前后項(xiàng)的順序顛倒了；

D項(xiàng)表述的是因果關(guān)系。

故正確答案為A。8.行政處罰的功能在于：

A.預(yù)防

B.懲罰與教育

C.杜絕

D.警示

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第五條，實(shí)施行政處罰，糾正違法行為，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持處罰與教育相結(jié)合，教育公民、法人或者其他組織自覺守法。

處罰與教育相結(jié)合原則，反映了行政主體實(shí)施行政處罰的目的，也揭示了行政處罰制度、行政處罰措施的深刻內(nèi)涵。處罰與教育相結(jié)合原則表明，行政處罰不以單純的行政處罰為最終目標(biāo)，不論是財(cái)產(chǎn)方面的處罰，還是其他方面的處罰。

處罰的目的和功能，最終要落在誡勉上，通過對(duì)違法行為人施加與其違法行為的社會(huì)危害程度相當(dāng)?shù)奶幜P，來告誡其不要再實(shí)施違法行為，教育其守法，并通過這樣的法律活動(dòng)來誡勉違法行為人之外的其他人不要以身試法。如此，行政處罰使違法行為人服氣的概率會(huì)大大提高，嚴(yán)格依法處罰的社會(huì)阻力會(huì)大大減少，社會(huì)和諧的程度也會(huì)得到提升。

由此可見，行政處罰的功能在于懲罰與教育。

因此，選擇B選項(xiàng)。

根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類：

（一）警告；

（二）罰款；

（三）沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；

（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；

（五）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；

（六）行政拘留；

（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。

9.人民法院對(duì)行政案件宣告判決或者裁定前，原告申請(qǐng)撤訴的，人民法院應(yīng)當(dāng)：

A.根據(jù)自愿原則，裁定準(zhǔn)許

B.告知當(dāng)事人，訴訟一旦啟動(dòng)不可隨意撤訴

C.繼續(xù)案件審理

D.審查情況，裁定是否準(zhǔn)許

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政訴訟知識(shí)。

第二步，根據(jù)《行政訴訟法》第六十二條，人民法院對(duì)行政案件宣告判決或者裁定前，原告申請(qǐng)撤訴的，或者被告改變其所作的行政行為，原告同意并申請(qǐng)撤訴的，是否準(zhǔn)許，由人民法院裁定。

因此，選擇D選項(xiàng)。

10.為保證溝通的準(zhǔn)確性，信息溝通者應(yīng)遵循站在（

）的角度提供信息的原則。

A.信息提供者

B.信息擁有者

C.信息發(fā)布者

D.信息接受者

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。

第二步，準(zhǔn)確是溝通成功的前提。提高溝通的準(zhǔn)確性，一是提高自己準(zhǔn)確描述事物的能力；二是對(duì)所用的一切非語詞溝通方式，都必須有明確的概念。在溝通的準(zhǔn)確性方面，溝通者需要遵循一個(gè)原則，即站在信息接受者的角度來提供信息，保持對(duì)別人包括直接的語詞反饋在內(nèi)的各種反饋信息有足夠的敏感。

因此，選擇D選項(xiàng)。

11.0，0，6，24，60，120，（

）

A.180

B.196

C.210

D.216參考答案：C

解題思路：數(shù)列中數(shù)字6，24，60，120雖然具有明顯的倍數(shù)關(guān)系，但由于數(shù)字0連續(xù)重復(fù)出現(xiàn)，則不考慮簡(jiǎn)單的乘除關(guān)系。既然數(shù)字本身具有倍數(shù)關(guān)系，則差值也應(yīng)當(dāng)具有一定的倍數(shù)關(guān)系，可考慮作差尋找規(guī)律。相鄰兩項(xiàng)作差依次為0，6，18，36，60，可以看出差數(shù)列依次遞增，繼續(xù)作差為6，12，18，24，（30）是公差為6的等差數(shù)列，則差數(shù)列后一項(xiàng)應(yīng)為60＋30＝90，原數(shù)列所填應(yīng)為120＋90＝210。故本題選C。12.光年是天文學(xué)中計(jì)量天體時(shí)空距離的單位。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。

第二步，光年是長(zhǎng)度單位，用來計(jì)量光在宇宙真空中沿直線傳播了一年時(shí)間的距離，一般被用于衡量天體間的時(shí)空距離。光年一般是用來量度很大的距離，如太陽跟另一恒星的距離。

因此，本題正確。

“年”是時(shí)間單位，但“光年”雖有個(gè)“年”字卻不是時(shí)間單位，而是天文學(xué)上一種計(jì)量天體時(shí)空距離的單位。宇宙中天體間的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，如果采用我們?nèi)粘Ｊ褂玫拿住⑶祝ü铮┳饔?jì)量單位，那計(jì)量天體距離的數(shù)字動(dòng)輒十幾位、幾十位，很不方便。于是天文學(xué)家就創(chuàng)造了一種新的計(jì)量單位——光年，即光在真空中用去一年時(shí)間所走過的距離。距離=速度×?xí)r間，光速約為每秒30萬千米（每秒299，792，458米），1光年為9，460，730，472，580，800米。

13.某人要到60千米外的農(nóng)場(chǎng)去，開始他以5千米/時(shí)的速度步行，后來有輛速度18千米/時(shí)的拖拉機(jī)把他送到了農(nóng)場(chǎng)，總共用了5.5小時(shí)。他步行了（

）。

A.15千米

B.20千米

C.25千米

D.30千米

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類，用方程法解題。

第二步，設(shè)此人步行了x千米，則由題意x/5＋（60－x）÷18=5.5，解得x=15。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類，用數(shù)字特性法解題。

第二步，由于整體時(shí)間是5.5小時(shí)，那么拖拉機(jī)行走的路程必然能被18除盡，否則時(shí)間將出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，只有步行為15公里才能使剩余路程45公里是18的倍數(shù)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

14.2019年國(guó)務(wù)院《政府工作報(bào)告》指出，全面落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制和問責(zé)制，對(duì)一切違法的行為都要堅(jiān)決查處，對(duì)一切執(zhí)法不公正不文明的現(xiàn)象都要堅(jiān)決整治，對(duì)所有行政不作為的人員都要堅(jiān)決追責(zé)。此舉意在（

）。

A.完善問責(zé)方式，推動(dòng)科學(xué)懲治

B.規(guī)范政府及其工作人員的行政行為

C.實(shí)現(xiàn)政府與公民的良性互動(dòng)

D.增強(qiáng)政府工作的透明度參考答案：B

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2019年國(guó)務(wù)院《政府工作報(bào)告》指出：“堅(jiān)持依法全面履職，全面推進(jìn)政務(wù)公開，全面落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制和問責(zé)制，對(duì)一切違法違規(guī)的行為都要堅(jiān)決查處，對(duì)一切執(zhí)法不公正不文明的現(xiàn)象都要堅(jiān)決整治，對(duì)所有行政不作為的人員都要堅(jiān)決追責(zé)。”是對(duì)政府和工作人員的履職行為進(jìn)行規(guī)范。

故正確答案為B。15.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：解析1：

元素組成相似，元素疊加--去同求異

前一組圖中，后兩幅圖疊加可得到第一幅圖；那么第二組圖也應(yīng)遵循此規(guī)律，顯然只有D滿足該條件。

故正確答案為D。

解析2：

題干中前一組圖都根據(jù)豎軸對(duì)稱，屬性一致；后一組圖前兩幅圖都根據(jù)橫軸對(duì)稱，所以待選圖形也應(yīng)符合此規(guī)律，排除A、B；

另外觀察題干中所有圖形均為封閉圖形，所以待選圖形也應(yīng)符合此規(guī)律，排除C。

故正確答案為D。

16.下面圖形中，哪個(gè)與其他三個(gè)不同？

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，明確設(shè)問方式。

題目要求選出與其他三個(gè)不同的圖形。

第二步，找規(guī)律。

A、B、D項(xiàng)均為直線圖形，只有C項(xiàng)為曲線圖形。

因此，選擇C選項(xiàng)。17.蚊子可傳播多種疾病，如瘧疾、絲蟲病、乙型腦炎等。有人擔(dān)心由于蚊子叮咬了HIV感染的人而再叮咬下一位時(shí)會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人之間傳播。但研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必。

如果以下各項(xiàng)為真，最能支持研究人員觀點(diǎn)的是：

A.HIV感染的人血流中并不總是擁有高水平的HIV病毒

B.蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人

C.蚊子通過食管吸入血液，這種血液的吸入總是單向的

D.孩子容易被蚊子叮咬，但他們身上極少發(fā)生HIV感染

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：這樣的擔(dān)心大可不必，即擔(dān)心蚊子叮咬了HIV感染的人而再叮咬下一位時(shí)會(huì)將蚊子體內(nèi)的HIV在人之間傳播是大可不必的。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是HIV病毒的水平高低，但水平高低與能不能傳染并無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)蚊子叮咬的時(shí)間，但叮咬時(shí)間與能否被感染并無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)?！把旱奈肟偸菃蜗虻摹闭f明血液被吸入蚊子體內(nèi)之后，不會(huì)傳播給下一個(gè)人，通過補(bǔ)充論據(jù)來加強(qiáng)論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。只是說明孩子容易被蚊子叮咬，極少發(fā)生HIV感染，但無法確認(rèn)證明蚊子叮咬是否會(huì)在人與人之間傳播HIV，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“蚊子叮咬”和“傳播HIV”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必，即擔(dān)心蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播是大可不必的。

A項(xiàng)，HIV病毒水平的高低與蚊子叮咬是否傳播HIV無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，不一定立即去叮咬下一個(gè)人，無法證明蚊子叮咬是否傳播HIV，無法支持。

C項(xiàng)，蚊子吸血總是單向的，說明蚊子根本不會(huì)把上一個(gè)被叮咬的人的血液注入下一個(gè)被叮咬的人體內(nèi)，因此也就不會(huì)傳染HIV病毒，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)，可以支持。

D項(xiàng)，孩子是否容易被叮咬與蚊子叮咬是否傳播HIV無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

故本題選C。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)不會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播。

本題無論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，HIV感染的人血液中是否擁有高水平的HIV病毒與題干無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)，蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人，無法證明下一個(gè)人被叮咬后是否會(huì)感染，無法支持，排除；C項(xiàng)，血液的吸入是單向的，說明蚊子只會(huì)吸入血液，而被吸者不會(huì)感染血液，因此，不會(huì)被感染HIV病毒，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)，孩子是否容易被蚊子叮咬與題干無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。18.據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道，日本富士攝影膠片公司將利用所掌握的膠片技術(shù)創(chuàng)新護(hù)膚產(chǎn)品，進(jìn)軍美容業(yè)，感光乳劑中的膠原蛋白可以防止膠片被氧化，與利用膠原蛋白保護(hù)皮膚免受紫外線傷害有著異曲同工之妙。一些忠實(shí)于富士品牌的消費(fèi)者認(rèn)為這對(duì)于愛美人士來說是一個(gè)好消息。

消費(fèi)者得出上述結(jié)論隱含的假設(shè)是：

A.含有膠原蛋白的護(hù)膚品在亞洲歐洲等地區(qū)廣受消費(fèi)者歡迎

B.富士公司具備了生產(chǎn)含有膠原蛋白護(hù)膚品的巨大生產(chǎn)能力

C.科學(xué)家們已經(jīng)從富士公司的護(hù)膚產(chǎn)品中發(fā)現(xiàn)了抗氧化物

D.護(hù)膚產(chǎn)品能利用富士公司生產(chǎn)膠卷使用的科研成果和工藝

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：富士的消費(fèi)者認(rèn)為，富士公司利用膠片技術(shù)創(chuàng)新護(hù)膚產(chǎn)品進(jìn)軍美容業(yè)對(duì)愛美人士來說是一個(gè)好消息。

論據(jù)：感光劑中的膠原蛋白防止膠片被氧化和利用膠原蛋白保護(hù)皮膚有異曲同工之妙。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。護(hù)膚品受歡迎程度與“富士公司應(yīng)用新技術(shù)”無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。富士公司是否具備巨大生產(chǎn)力，并不是其進(jìn)軍美容業(yè)必不可少的因素，關(guān)鍵前提在于膠片技術(shù)能用于護(hù)膚品的生產(chǎn)，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。雖發(fā)現(xiàn)了抗氧化物，但是否與膠片技術(shù)有關(guān)并不確定，不具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。利用“否定代入法”驗(yàn)證，如果護(hù)膚品不能利用富士公司生產(chǎn)膠卷的科研成果，那么富士公司將不能成功進(jìn)軍美容業(yè)，該項(xiàng)為論點(diǎn)成立的必要前提，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇題干結(jié)論隱含的假設(shè)，觀察發(fā)現(xiàn)，題干中論據(jù)和論點(diǎn)之間存在明顯的跳躍，要使題干論證成立，需補(bǔ)充論據(jù)在二者之間建立聯(lián)系，即必須保證護(hù)膚產(chǎn)品能利用富士公司生產(chǎn)膠卷使用的科研成果和工藝。

題干論點(diǎn)：日本富士公司利用所掌握的膠片技術(shù)創(chuàng)新護(hù)膚產(chǎn)品對(duì)消費(fèi)者來說是個(gè)好消息。論據(jù)：感光乳劑中的膠原蛋白可以防止膠片被氧化，和利用膠原蛋白保護(hù)皮膚有異曲同工之妙。

A項(xiàng)，護(hù)膚品受消費(fèi)者歡迎不能在富士公司的新技術(shù)與護(hù)膚產(chǎn)品之間建立聯(lián)系，屬于無關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，富士公司具備巨大生產(chǎn)力，但無法得知是否用了富士公司的新技術(shù)，也就無法得知是否在富士公司的新技術(shù)與護(hù)膚產(chǎn)品之間建立聯(lián)系，屬于不明確項(xiàng)。

C項(xiàng)，抗氧化物與題干結(jié)論無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

D項(xiàng)，反向代入法，如果護(hù)膚品不能利用富士公司生產(chǎn)膠卷的科研成果，那么富士公司將不能成功進(jìn)軍美容業(yè)，因此該項(xiàng)為論點(diǎn)成立的必要前提。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：一些忠實(shí)于富士品牌的消費(fèi)者認(rèn)為日本富士攝影膠片公司將利用所掌握的膠片技術(shù)創(chuàng)新護(hù)膚產(chǎn)品，進(jìn)軍美容業(yè)，對(duì)于愛美人士來說是一個(gè)好消息。

論據(jù)：感光乳劑中的膠原蛋白可以防止膠片被氧化，與利用膠原蛋白保護(hù)皮膚免受紫外線傷害有著異曲同工之妙。

第二步：判斷加強(qiáng)方式。

論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)富士公司利用膠片技術(shù)創(chuàng)新護(hù)膚產(chǎn)品，論據(jù)強(qiáng)調(diào)膠片技術(shù)的原理，論點(diǎn)和論據(jù)之間不存在明顯因果關(guān)系，要加強(qiáng)論證，需在論點(diǎn)和論據(jù)間搭橋。

第三步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)只是講述含膠原蛋白的護(hù)膚品受歡迎的現(xiàn)象，沒有提及富士公司膠片技術(shù)，與結(jié)論無關(guān)；B項(xiàng)不是得出結(jié)論必須具備的前提假設(shè)，假如富士公司不具備生產(chǎn)能力，會(huì)有其他具備生產(chǎn)能力的廠家進(jìn)行生產(chǎn)，關(guān)鍵前提仍在于膠片技術(shù)能夠用于生產(chǎn)護(hù)膚品，B項(xiàng)為強(qiáng)干擾項(xiàng)；C項(xiàng)沒有說明護(hù)膚產(chǎn)品與膠片技術(shù)的關(guān)系，屬無關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)符合題意，只有護(hù)膚產(chǎn)品能利用富士公司生產(chǎn)膠卷使用的科研成果和工藝，才能生產(chǎn)相關(guān)的消費(fèi)品，才能使愛美人士受益。

故正確答案為D。19.關(guān)于基因改造，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.可以改變傳統(tǒng)育種不能改變的生物體性狀

B.可以降低或抑制生物體中已經(jīng)存在的基因表達(dá)

C.動(dòng)物經(jīng)常被用于研究基因功能的實(shí)驗(yàn)，并且已進(jìn)行商業(yè)性飼養(yǎng)

D.許多農(nóng)作物都曾進(jìn)行基因改造，以獲得抗蟲害、耐惡劣環(huán)境等理想性狀

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，21世紀(jì)，轉(zhuǎn)基因技術(shù)包括轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的研究與開發(fā)，進(jìn)入了人工設(shè)計(jì)、合成基因與基因調(diào)控鏈的轉(zhuǎn)基因系統(tǒng)生物技術(shù)新的時(shí)期，改變了以往的單基因克隆、載體構(gòu)建與基因轉(zhuǎn)移方法?；蚋脑熘挥糜趧?dòng)物身上，還沒有進(jìn)入到商業(yè)性階段。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)：基因改造是指通過生物技術(shù)把脫氧核糖核酸（DNA）從生物中分離出來，進(jìn)行重組。重組脫氧核糖核酸技術(shù)剛開始應(yīng)用于動(dòng)植物育種的時(shí)候，常規(guī)的做法是將外源目的基因轉(zhuǎn)入生物體內(nèi)，使其得到表達(dá)，降低或抑制生物體中已經(jīng)存在的基因表達(dá)，從而改變生物體的遺傳特性。經(jīng)基因改造的農(nóng)作物，外表和天然作物沒多大區(qū)別，味道也相似，但有的轉(zhuǎn)基因作物中添加了提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的基因，有的則可以適應(yīng)惡劣的自然環(huán)境以及提高產(chǎn)量和質(zhì)量，有的增加了抗病蟲害的基因。A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

20.關(guān)于海水及其運(yùn)動(dòng)，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.海水的冰點(diǎn)溫度比淡水低

B.北海道漁場(chǎng)位于寒流與暖流的交匯處

C.波羅的海是世界上鹽度最高的海域

D.波浪、潮汐和洋流是海水運(yùn)動(dòng)的主要形式參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)正確，淡水0℃結(jié)冰叫作冰點(diǎn)，海水冰點(diǎn)變化與海水鹽度和密度有密切關(guān)系，因海水含有大量鹽，所以海水的冰點(diǎn)溫度比淡水低；B項(xiàng)正確，北海道漁場(chǎng)地處亞洲東部的日本北海道，位于千島寒流與日本暖流的交匯處海域，是世界第一大漁場(chǎng)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，紅海是世界上鹽度最高的海域，紅海受副高和信風(fēng)帶控制，形成熱帶沙漠氣候，蒸發(fā)量大，降水稀少，終年高溫；D項(xiàng)正確，海水運(yùn)動(dòng)的形式主要有三種：波浪、潮汐、洋流。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查海水及其運(yùn)動(dòng)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，波羅的海是世界上鹽度最低的海域，紅海是世界上鹽度最高的海域。紅海是介于阿拉伯半島和非洲大陸之間的狹長(zhǎng)海域，是世界上海水最熱、最咸的海，也是最年輕的海。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需要熟悉海洋的相關(guān)知識(shí)。關(guān)于海洋和湖泊，考生要牢記最高、最低、最大、最小等有特殊意義的知識(shí)，這些知識(shí)容易出題也容易混淆，如最大的淡水湖泊、海拔最低的湖泊等等。A項(xiàng)說法正確。海水的冰點(diǎn)低于淡水，并且隨著鹽度的增加而降低。

B項(xiàng)說法正確。北海道漁場(chǎng)位于千島寒流與日本暖流的北海道附近海域，浮游生物豐富,故魚群密集，是世界第一大漁場(chǎng)。

C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。紅海是世界上鹽度最高的海域；波羅的海是世界上鹽度最低的海域。

D項(xiàng)說法正確。海水是一種流體，永遠(yuǎn)處于不停地運(yùn)動(dòng)之中，海水運(yùn)動(dòng)使海洋中的物質(zhì)、能量的循環(huán)有較高的速率。海水運(yùn)動(dòng)的主要形式有波浪、潮汐和洋流。

故本題選C。21.2020年底頒布的《政府督查工作條例》是我國(guó)政府督查領(lǐng)域的第一部行政法規(guī)，是政府督查工作長(zhǎng)期實(shí)踐的系統(tǒng)總結(jié)。下列有關(guān)說法正確的是：

A.政府督查機(jī)構(gòu)可以根據(jù)督查結(jié)論或者整改核查結(jié)果，直接對(duì)督查對(duì)象追究責(zé)任

B.應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制督查頻次和時(shí)限，科學(xué)運(yùn)用督查方式，嚴(yán)肅督查紀(jì)律，提前培訓(xùn)督查人員

C.政府督查可以采取開展檢查、訪談，組織座談、聽證的方式，但不可采取暗訪的方式進(jìn)行

D.督查對(duì)象對(duì)督查結(jié)論有異議的，可以自收到該督查結(jié)論之日起60天內(nèi)，向作出該督查結(jié)論的人民政府申請(qǐng)復(fù)核參考答案：B

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《政府督查工作條例》第二十一條規(guī)定：“政府督查機(jī)構(gòu)可以根據(jù)督查結(jié)論或者整改核查結(jié)果，提出對(duì)督查對(duì)象依法依規(guī)進(jìn)行表揚(yáng)、激勵(lì)、批評(píng)等建議，經(jīng)本級(jí)人民政府或者本級(jí)人民政府行政首長(zhǎng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。政府督查機(jī)構(gòu)可以根據(jù)督查結(jié)論或者整改核查結(jié)果，提出對(duì)督查對(duì)象依法依規(guī)追究責(zé)任的建議，經(jīng)本級(jí)人民政府或者本級(jí)人民政府行政首長(zhǎng)批準(zhǔn)后，交有權(quán)機(jī)關(guān)調(diào)查處理。”因此，政府督查機(jī)構(gòu)不能直接對(duì)督查對(duì)象追究責(zé)任。

B項(xiàng)正確，根據(jù)《政府督查工作條例》第十五條第一款規(guī)定：“開展政府督查工作應(yīng)當(dāng)制定督查方案，明確督查內(nèi)容、對(duì)象和范圍；應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制督查頻次和時(shí)限，科學(xué)運(yùn)用督查方式，嚴(yán)肅督查紀(jì)律，提前培訓(xùn)督查人員?！?/p>

C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《政府督查工作條例》第十二條規(guī)定：“政府督查可以采取以下方式：（一）要求督查對(duì)象自查、說明情況；（二）聽取督查對(duì)象匯報(bào)；（三）開展檢查、訪談、暗訪；（四）組織座談、聽證、統(tǒng)計(jì)、評(píng)估······”因此，可采取暗訪的方式進(jìn)行。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《政府督查工作條例》第十七條規(guī)定：“督查對(duì)象對(duì)督查結(jié)論有異議的，可以自收到該督查結(jié)論之日起30日內(nèi)，向作出該督查結(jié)論的人民政府申請(qǐng)復(fù)核。收到申請(qǐng)的人民政府應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)作出復(fù)核決定。參與作出督查結(jié)論的工作人員在復(fù)核中應(yīng)當(dāng)回避?！?/p>

故正確答案為B。

解題思路：本題考查《政府督查工作條例》相關(guān)內(nèi)容，考生可用關(guān)鍵詞法和排除法作答。A項(xiàng)中的關(guān)鍵詞是“暗訪”，督查有多種方式，理應(yīng)包括暗訪方式，排除A。C項(xiàng)中的關(guān)鍵詞為“直接”，聯(lián)想到督查機(jī)構(gòu)的職責(zé)是“督查”，因此不應(yīng)當(dāng)“直接”追究督查對(duì)象的相關(guān)責(zé)任，排除C。接下來進(jìn)一步判斷B、D兩項(xiàng)即可。

A項(xiàng)說法錯(cuò)誤?！墩讲楣ぷ鳁l例》(2021年)第十二條規(guī)定：“政府督查可以采取以下方式：(一)要求督查對(duì)象自查、說明情況；(二)聽取督查對(duì)象匯報(bào)；(三)開展檢查、訪談、暗訪；(四)組織座談、聽證、統(tǒng)計(jì)、評(píng)估；(五)調(diào)閱、復(fù)制與督查事項(xiàng)有關(guān)的資料；(六)通過信函、電話、媒體等渠道收集線索；(七)約談督查對(duì)象負(fù)責(zé)人或者相關(guān)責(zé)任人；(八)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展‘互聯(lián)網(wǎng)+督查’?！备鶕?jù)該條規(guī)定，政府督查可以采取暗訪的方式進(jìn)行。

B項(xiàng)說法錯(cuò)誤?！墩讲楣ぷ鳁l例》(2021年)第十七條規(guī)定：“督查對(duì)象對(duì)督查結(jié)論有異議的，可以自收到該督查結(jié)論之日起30日內(nèi)，向作出該督查結(jié)論的人民政府申請(qǐng)復(fù)核。收到申請(qǐng)的人民政府應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)作出復(fù)核決定。參與作出督查結(jié)論的工作人員在復(fù)核中應(yīng)當(dāng)回避?！痹擁?xiàng)“60日”的說法錯(cuò)誤。

C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。《政府督查工作條例》(2021年)第二十一條規(guī)定：“政府督查機(jī)構(gòu)可以根據(jù)督查結(jié)論或者整改核查結(jié)果，提出對(duì)督查對(duì)象依法依規(guī)進(jìn)行表揚(yáng)、激勵(lì)、批評(píng)等建議，經(jīng)本級(jí)人民政府或者本級(jí)人民政府行政首長(zhǎng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。政府督查機(jī)構(gòu)可以根據(jù)督查結(jié)論或者整改核查結(jié)果，提出對(duì)督查對(duì)象依法依規(guī)追究責(zé)任的建議，經(jīng)本級(jí)人民政府或者本級(jí)人民政府行政首長(zhǎng)批準(zhǔn)后，交有權(quán)機(jī)關(guān)調(diào)查處理?！备鶕?jù)該條規(guī)定，政府督查機(jī)構(gòu)可以提出對(duì)督查對(duì)象依法依規(guī)追究責(zé)任的建議，但不能直接對(duì)督查對(duì)象追究責(zé)任。

D項(xiàng)說法正確?！墩讲楣ぷ鳁l例》(2021年)第十五條規(guī)定：“開展政府督查工作應(yīng)當(dāng)制定督查方案，明確督查內(nèi)容、對(duì)象和范圍；應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制督查頻次和時(shí)限，科學(xué)運(yùn)用督查方式，嚴(yán)肅督查紀(jì)律，提前培訓(xùn)督查人員。政府督查工作應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行督查方案，不得隨意擴(kuò)大督查范圍、變更督查對(duì)象和內(nèi)容，不得干預(yù)督查對(duì)象的正常工作，嚴(yán)禁重復(fù)督查、多頭督查、越權(quán)督查。”

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查政府督查工作條例。

第二步，《政府督查工作條例》第15條規(guī)定，開展政府督查工作應(yīng)當(dāng)制定督查方案，明確督查內(nèi)容、對(duì)象和范圍；應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制督查頻次和時(shí)限，科學(xué)運(yùn)用督查方式，嚴(yán)肅督查紀(jì)律，提前培訓(xùn)督查人員。

因此，選擇B選項(xiàng)。22.要因地制宜、循序漸進(jìn)，不搞“一刀切”、不追求一步到位，允許采取差異性、________的制度和政策安排。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.過渡性

B.地域性

C.權(quán)宜性

D.臨時(shí)性參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)。結(jié)合句中的提示信息“不追求一步到位，允許采取差異性、過渡性的制度和政策安排”可直接選出答案。由“不追求一步到位，允許采取差異性、過渡性的制度和政策安排”可知，應(yīng)填入一個(gè)表一步步進(jìn)行的詞語，只有“循序漸進(jìn)”符合文意，當(dāng)選。

解題思路：第一步，分析語境。文段前后內(nèi)容存在相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系?！耙虻刂埔恕薄安桓恪坏肚小迸c“差異性”相對(duì)應(yīng)，橫線處所填的詞語應(yīng)與“循序漸進(jìn)”“不追求一步到位”相對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)?！把驖u進(jìn)”指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。A項(xiàng)“過渡”指事情或事物由一個(gè)階段逐漸發(fā)展而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段，對(duì)應(yīng)“循序漸進(jìn)”，符合語境。而B項(xiàng)“地域性”、C項(xiàng)“權(quán)宜性”和D項(xiàng)“臨時(shí)性”均無法對(duì)應(yīng)“循序漸進(jìn)”排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)文段可知，“因地制宜”與“不搞‘一刀切’”“差異性”語義對(duì)應(yīng)，而“循序漸進(jìn)”“不追求一步到位”與橫線處詞語語義對(duì)應(yīng)，“循序漸進(jìn)”指學(xué)習(xí)、工作按照一定的步驟逐漸深入或提高，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“過渡性”。其他幾項(xiàng)中的“地域性”“權(quán)宜性”“臨時(shí)性”均不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《關(guān)于全面深化農(nóng)村改革加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的若干意見》23.指鹿為馬：顛倒黑白

A.不以為然：不屑一顧

B.目無全牛：鼠目寸光

C.師心自用：固執(zhí)己見

D.不孚眾望：眾望所歸參考答案：C

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)兩者存在近義關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。指鹿為馬比喻故意顛倒黑白，混淆是非。指鹿為馬與顛倒黑白為近義詞。

A項(xiàng)，不以為然指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或否定。不屑一顧是認(rèn)為不值得一看，形容極端輕視。兩者并非近義詞，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，目無全牛指眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。形容人的技藝高超，得心應(yīng)手，已經(jīng)到達(dá)非常純熟的地步。鼠目寸光比喻目光短淺，缺乏遠(yuǎn)見。兩者并非近義詞，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，師心自用形容自以為是，固執(zhí)己見，不肯接受別人的正確意見。師心自用與固執(zhí)己見為近義詞，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，不孚眾望指不能使大家信服，未符合大家的期望。眾望所歸形容某人威望很高，受到大家敬仰和信賴。兩者并非近義詞，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。24.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，內(nèi)向的人不太敢在公共場(chǎng)合發(fā)現(xiàn)自己的意見，他們即使有好的意見，也往往會(huì)藏在心里，或者只和自己很熟悉的朋友交流。

所以，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，除了在大會(huì)上聽取各種意見之外，還需要：

A.自己多干實(shí)事

B.自己多了解情況

C.和內(nèi)向的人交朋友

D.多關(guān)心內(nèi)向的員工

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是領(lǐng)導(dǎo)干實(shí)事，與題干中討論的領(lǐng)導(dǎo)聽取內(nèi)向人的意見，話題不一致，不能推出，排除；

B項(xiàng)：自己是否了解情況，與領(lǐng)導(dǎo)聽取內(nèi)向的人意見無關(guān)，話題不一致，不能推出，排除；

C項(xiàng)：只有和內(nèi)向的人成為朋友，才能聽取到他們的意見，可以推出；

D項(xiàng)：關(guān)心內(nèi)向的員工，不一定能聽到他們的意見，因?yàn)樗麄冎缓褪煜さ呐笥呀涣鳎荒芡瞥?，排除?/p>

因此，選擇C選項(xiàng)。25.為了生存，植物必須對(duì)周邊“視覺”環(huán)境的動(dòng)態(tài)了如指掌。為此它們需要知道光的方向、強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間和顏色。毫無疑問，植物可以察覺人類可見的和不可見的電磁波。我們只能感知波長(zhǎng)范圍較窄的一段電磁波，植物卻能感知到波長(zhǎng)更短或更長(zhǎng)的電磁波。不過，盡管植物能“看”到的光譜的波長(zhǎng)范圍要比我們能看到的寬廣得多，它們卻“看”不到圖像。植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，不能把光信號(hào)轉(zhuǎn)化為圖像，但是能夠轉(zhuǎn)化成調(diào)控生長(zhǎng)的種種指示。植物沒有眼睛，正如我們沒有葉子。但是植物和我們都能察覺到光。

下列說法與文意相符的是:

A.植物能看到人類可見或不可見的圖像

B.植物通過把調(diào)控生長(zhǎng)的指示轉(zhuǎn)化為光信號(hào)來感知環(huán)境

C.植物利用神經(jīng)系統(tǒng)感知波長(zhǎng)

D.植物和人類一樣有“視覺”

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“盡管植物能‘看’到的光譜的波長(zhǎng)范圍要比我們能看到的寬廣得多，它們卻‘看’不到圖像。植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，不能把光信號(hào)轉(zhuǎn)化為圖像”，由此可知植物是看不見“圖像”的，曲解文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，不能把光信號(hào)轉(zhuǎn)化為圖像，但是能夠轉(zhuǎn)化成調(diào)控生長(zhǎng)的種種指示”，由此可知B項(xiàng)主客顛倒，排除選項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)”，因此植物不可能利用神經(jīng)系統(tǒng)感知波長(zhǎng)，曲解文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“盡管植物能‘看’到的光譜的波長(zhǎng)范圍要比我們能看到的寬廣得多”可知，植物也是有“視覺”的，符合原文。

因此，選擇D選項(xiàng)。

26.

A、B兩列列車早上8點(diǎn)同時(shí)從甲地出發(fā)駛向乙地，途中A、B兩列車分別停了10分鐘和20分鐘，最后A車于早上9點(diǎn)50分，B車于早上10點(diǎn)到達(dá)目的地。問兩車平均速度之比為多少。（

）

A.1︰1

B.3︰4

C.5︰6

D.9︰11參考答案：A

解題思路：根據(jù)題意可知，從甲城出發(fā)到乙城，A車行駛時(shí)間為1小時(shí)40分鐘，B車行駛時(shí)間也為1小時(shí)40分鐘。根據(jù)可得，當(dāng)路程相同，速度與時(shí)間成正比，則。

故正確答案為A。

備注：本題存在爭(zhēng)議點(diǎn)，，關(guān)于總時(shí)間是否包含停留時(shí)間存在爭(zhēng)議,但是結(jié)合選項(xiàng)設(shè)置來看，出題人想考查的總時(shí)間里不包括停留時(shí)間。27.可再生資源是指被開發(fā)利用后能再次生成的資源。

根據(jù)上述定義，下列不屬于可再生資源的是（

）。

A.水能

B.風(fēng)能

C.森林

D.石油參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“被開發(fā)利用后能再次生成”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：水能是利用水資源產(chǎn)生能量，水資源通過水循環(huán)能夠保持被開發(fā)利用后再次生成，符合“被開發(fā)利用后能再次生成”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：風(fēng)能是利用風(fēng)力產(chǎn)生能源，符合“被開發(fā)利用后能再次生成”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：森林砍伐后可以再次生長(zhǎng)恢復(fù)，符合“被開發(fā)利用后能再次生成”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：石油是古代海洋或湖泊中的生物經(jīng)過漫長(zhǎng)的演化形成，其形成過程非常的緩慢，相對(duì)于人類歷史而言，幾乎不可再生，不符合“被開發(fā)利用后能再次生成”，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。28.法律規(guī)定和法律條文是兩個(gè)不同的概念。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查法理學(xué)常識(shí)。

法律規(guī)范體現(xiàn)在法律條文中，是構(gòu)成法律條文的基本內(nèi)容；法律條文是法律規(guī)范的文字表述，是法律規(guī)范的一種載體或表現(xiàn)形式。法律條文本身并不等于法律規(guī)范，兩者之間不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

故表述正確。29.英國(guó)的心理學(xué)家對(duì)一個(gè)占星學(xué)院中3000多名大學(xué)生進(jìn)行性格測(cè)試，發(fā)現(xiàn)受訪者的性格竟然與其所在星座代表的性格非常相似；而在之后的針對(duì)2000名從未接觸過星座學(xué)說的小學(xué)生的測(cè)試中，心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)受訪者的性格與星座并沒有太大聯(lián)系。

根據(jù)這段文字，我們可以得出的結(jié)論是：

A.知識(shí)結(jié)構(gòu)決定人的性格

B.小學(xué)生比大學(xué)生更誠(chéng)實(shí)

C.星座學(xué)說沒有價(jià)值

D.心理暗示影響人的性格參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是論述重點(diǎn)，需要找出兩組實(shí)驗(yàn)的交點(diǎn)，并歸納結(jié)論。心理學(xué)家通過對(duì)兩類人群進(jìn)行性格測(cè)試得到了截然不同的結(jié)果：占星學(xué)院受訪的大學(xué)生的性格與測(cè)試結(jié)果非常相似，而未接觸過星座學(xué)說的小學(xué)生的性格與其星座沒有太大聯(lián)系。由兩種測(cè)試結(jié)果對(duì)比可知，心理暗示影響人的性格。而“知識(shí)結(jié)構(gòu)”并不是影響受訪者性格的主要因素，“是否接觸過星座學(xué)說”才是問題的關(guān)鍵。故本題選D。

解題思路：通過對(duì)大學(xué)生和小學(xué)生的對(duì)比分析結(jié)果可看出，受訪者性格是否與星座直接存在聯(lián)系取決于受訪者對(duì)星座知識(shí)是否有足夠的了解。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)占星學(xué)院的大學(xué)生經(jīng)常接觸星座自然會(huì)受到一定的心理暗示，性格會(huì)與其所在星座的代表性格相似，而小學(xué)生未接觸過星座學(xué)說，不存在任何心理暗示，性格與與其所在星座的代表性格沒有太大關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是通過上文可以得出的結(jié)論。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，讀文段找到主旨句。

通過對(duì)大學(xué)生和小學(xué)生的對(duì)比分析結(jié)果可看出，受訪者性格是否與星座直接存在聯(lián)系取決于受訪者對(duì)星座知識(shí)是否有足夠的了解。

第二步，在主旨句的基礎(chǔ)上適當(dāng)延伸得到答案。

A項(xiàng)“決定”一詞過于絕對(duì)，排除；占星學(xué)院的大學(xué)生受到心理暗示的影響，而小學(xué)生未接觸過星座學(xué)說，不存在任何心理暗示，即心理暗示影響人的性格，B項(xiàng)正確；C項(xiàng)和D項(xiàng)屬于無關(guān)選項(xiàng)，文段并未討論星座學(xué)的價(jià)值，也無從體現(xiàn)小學(xué)生和大學(xué)生哪個(gè)群體更誠(chéng)實(shí)，排除。

故正確答案為B。30.拘役的期限為一個(gè)月以上十個(gè)月以下。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第四十二條，拘役的時(shí)限，為一個(gè)月以上六個(gè)月以下。根據(jù)《刑法》第七十三條，拘役的緩刑考驗(yàn)期限為原判刑期以上一年以下，但是不能少于二個(gè)月。題干表述錯(cuò)誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

我國(guó)刑法中的主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑包括：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境。

31.弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過實(shí)驗(yàn)展示了音樂和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。欣賞音樂可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象叫作莫扎特現(xiàn)象。

以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述觀點(diǎn)？

A.學(xué)習(xí)音樂所需要的毅力是在任何學(xué)習(xí)中都需要的性格特征

B.音樂對(duì)人的品格的影響比對(duì)智商的影響更大

C.研究音樂的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高

D.聽莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束參考答案：D

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即“欣賞音樂可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)”。要削弱該觀點(diǎn)，可以說明欣賞音樂并不能提高智商。題干通過展示音樂和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系，說明欣賞音樂可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。

A項(xiàng)，指出任何學(xué)習(xí)中都需要毅力，包括學(xué)習(xí)音樂，無法說明欣賞音樂能否提高智商或促進(jìn)學(xué)習(xí)，不能削弱題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出音樂對(duì)人的品格的影響比對(duì)智商的影響更大，無法說明欣賞音樂能否提高智商或促進(jìn)學(xué)習(xí)，不能削弱題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出研究音樂的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高，無法說明欣賞音樂能否提高智商或促進(jìn)學(xué)習(xí)，不能削弱題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出欣賞音樂后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束，說明即使出現(xiàn)智商提高的現(xiàn)象也是暫時(shí)的，不能促進(jìn)學(xué)習(xí)，削弱了題干觀點(diǎn)。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：欣賞音樂可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。

論據(jù)：勞舍爾博士通過實(shí)驗(yàn)展示了音樂和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說明任何學(xué)習(xí)都需要毅力，與“欣賞音樂可以提高智商”無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出音樂對(duì)人格的影響大于智商，說明音樂會(huì)影響智商，但無法判斷這種影響是積極的還是消極的，不具有削弱作用，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)并未指出其他領(lǐng)域的專家是否欣賞音樂，所以比較音樂專家和其他專家的智商并無作用，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明欣賞音樂只是短暫的提高智商，并不能真正提高智商，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：欣賞音樂可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。

論據(jù)：弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過實(shí)驗(yàn)展示了音樂和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。

第二步：判斷削弱方式。

如果要削弱題干論點(diǎn)，則需要對(duì)論據(jù)進(jìn)行質(zhì)疑。

第三步：逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)：音樂對(duì)人的品格的影響比對(duì)智商的影響更大，并沒有說明欣賞音樂和提高智商之間的關(guān)系，沒有削弱論點(diǎn)，排除；

B選項(xiàng)：研究音樂的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高，并沒有說明欣賞音樂和提高智商之間的關(guān)系，沒有削弱論點(diǎn)，排除；

C選項(xiàng)：學(xué)習(xí)音樂所需要的毅力是在任何學(xué)習(xí)中都需要的性格特征，并沒有說明欣賞音樂和提高智商之間的關(guān)系，沒有削弱論點(diǎn)，排除；

D選項(xiàng)：聽莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束，說明了智商只是短暫提高，并沒有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束，所以并沒有提高智商，削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選。

故正確答案為D。32.創(chuàng)新：發(fā)展

A.批評(píng)：進(jìn)步

B.辭舊：迎新

C.競(jìng)賽：奪冠

D.學(xué)習(xí)：提高參考答案：D

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，題干兩個(gè)詞項(xiàng)能串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。通過創(chuàng)新獲得發(fā)展。

A項(xiàng)，被批評(píng)后獲得進(jìn)步，是被動(dòng)的關(guān)系，與題干關(guān)系不一致，排除。

B項(xiàng)，辭舊、迎新具有時(shí)間上的順承關(guān)系，但并非通過辭舊獲得迎新，與題干關(guān)系不一致，排除。

C項(xiàng)，在競(jìng)賽中奪冠，與題干關(guān)系不一致，排除。

D項(xiàng)，通過學(xué)習(xí)獲得提高，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選D。33.在初中語文課堂上，同學(xué)們正在學(xué)習(xí)有關(guān)親情主題的散文，小肖覺得媽媽更加疼愛弟弟，因此在課堂上發(fā)言時(shí)公開表達(dá)對(duì)媽媽的怨恨。面對(duì)這樣的情況，作為語文老師，以下哪種方式最合適？

A.課下告知家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)關(guān)注孩子的不滿情緒

B.聯(lián)系家長(zhǎng)，向媽媽詢問目前家庭情況及親子關(guān)系

C.表示理解，并結(jié)合課文使孩子意識(shí)到親情的可貴

D.在課上批評(píng)小肖，讓他認(rèn)識(shí)到這對(duì)媽媽是不公平的

參考答案：C

解題思路：作為語文老師面對(duì)這一情況，當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該先安撫學(xué)生的情緒，對(duì)學(xué)生的的不滿情緒表示理解，而不是公開批評(píng)小肖。同時(shí)，這是一節(jié)關(guān)于親情散文的語文課，所以語文老師可以以此為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到親情的可貴。之后可以再找小肖的家長(zhǎng)溝通了解情況等，

因此，選擇C選項(xiàng)。

34.科學(xué)界一向認(rèn)為，行星本身是沒有能源的，雖然在夜間我們能看到行星，但行星發(fā)光只不過是反射了太陽光的結(jié)果。然而，最近報(bào)道，木星放射出來的能量明顯多于它從太陽吸收的能量。因此讓人產(chǎn)生疑問：木星有熱核能源嗎？這種能源是在大氣層里還是在它的內(nèi)部？經(jīng)過進(jìn)一步的研究，人們已經(jīng)探明木星大氣層的成分，并得出在那里不可能產(chǎn)生熱核能量的結(jié)論。

這段話主要表明了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即：

A.木星發(fā)光是反射太陽光的結(jié)果

B.木星內(nèi)部有可能產(chǎn)生熱核能源

C.木星不可能產(chǎn)生熱核能源

D.木星靠外部能源散發(fā)熱量

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出行星本身沒有能源。然后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”，指出木星放射出的能量多于吸收的能量這一現(xiàn)象。由此產(chǎn)生了疑問“木星有熱核能源嗎？這種能源是在大氣層里還是在它的內(nèi)部？”，尾句通過“進(jìn)一步研究”揭示木星外部無法產(chǎn)生熱源，但木星的內(nèi)部是否能產(chǎn)生熱核能源并未確定。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段觀點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。本題文段層層遞進(jìn)，文段尾句對(duì)疑問的回答是重點(diǎn)所在，因此文段主旨應(yīng)該與此相關(guān)。文段首先指出“科學(xué)界一向認(rèn)為，行星本身是沒有能源的”，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出“木星放射出來的能量明顯多于它從太陽吸收的能量”，由此產(chǎn)生了“木星有熱核能源嗎？這種能源是在大氣層里還是在它的內(nèi)部？”的疑問。尾句通過“進(jìn)一步的研究”否定了木星的大氣層可以產(chǎn)生熱核能量的結(jié)論，意即熱核能量可能產(chǎn)生于木星內(nèi)部，B項(xiàng)正確。由“木星放射出來的能量明顯多于它從太陽吸收的能量”可知，木星發(fā)光不是反射太陽光的結(jié)果，木星有可能產(chǎn)生熱核能量，A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。

解題思路：文段開篇指出“科學(xué)界一向認(rèn)為，行星本身是沒有能源的”，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出“木星放射出來的能量明顯多于它從太陽吸收的能量”這一現(xiàn)象，由此產(chǎn)生了“木星有熱核能源嗎？這種能源是在大氣層里還是在它的內(nèi)部？”的疑問。尾句通過“進(jìn)一步研究”揭示了木星的大氣層不能產(chǎn)生熱核能量，即木星外部無法產(chǎn)生熱源，但木星的內(nèi)部是否能產(chǎn)生熱核能源并未確定，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)首句，是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，表述過于絕對(duì)，木星的內(nèi)部是否能產(chǎn)生熱核能源文段并未給出確定性結(jié)論，排除；

D項(xiàng)，“靠外部能源散發(fā)熱量”與“木星大氣層不可能產(chǎn)生熱核能量”相悖，排除。

故正確答案為B。35.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)是一種視錯(cuò)覺，即觀察者知覺到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，而實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)，只是由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來好像在運(yùn)動(dòng)。

根據(jù)上述定義，下列屬于誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的是：

A.在沒有月光的夜晚仰望天空，覺得星星好像在動(dòng)

B.電影院里播放的精彩電影

C.月亮在云彩后面穿行

D.注視飛速開過的火車之后，會(huì)覺得附近的樹木向相反方向運(yùn)動(dòng)參考答案：C

解題思路：第一步：抓住定義關(guān)鍵詞。

①視錯(cuò)覺；②實(shí)際上物體未發(fā)生空間移動(dòng)；③由于其他物體使得被觀察物體看起來好像在運(yùn)動(dòng)。

第二步，逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，只提及“星星”，沒有提及其他物體，不存在“其他物體使得觀察體看起來好像在運(yùn)動(dòng)”的情況，不符合定義；

B項(xiàng)，電影里面的畫面是動(dòng)態(tài)的，本身發(fā)生了空間移動(dòng)，不符合定義；

C項(xiàng)，月亮未發(fā)生空間移動(dòng)，由于彩云的運(yùn)動(dòng)使得月亮看起來好像在運(yùn)動(dòng)，符合定義；

D項(xiàng)，火車開過后，此時(shí)不存在正在移動(dòng)的物體，只有樹，移動(dòng)物體與靜止物體是先后出現(xiàn)，不存在“其他物體使得觀察體看起來好像在運(yùn)動(dòng)”，感覺樹在動(dòng)是運(yùn)動(dòng)后效，不是誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，不符合定義。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①知覺到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，而實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)；

②由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察的物體看起來好像在運(yùn)動(dòng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：只涉及星星，不涉及“其他物體運(yùn)動(dòng)”，不符合定義；

B項(xiàng)：電影的播放實(shí)際上是一幀幀的畫面在變動(dòng)，不屬于“實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)”，不符合定義；

C項(xiàng)：月亮是相對(duì)靜止的，屬于“實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)”，只是因?yàn)樵撇实倪\(yùn)動(dòng)使月亮看起來好像在動(dòng)，符合定義；

D項(xiàng)：注視飛速開過的火車后，會(huì)覺得樹木向反方向運(yùn)動(dòng)，表明不是同時(shí)觀察火車和樹木，所以樹木的運(yùn)動(dòng)并不是因?yàn)橥瑫r(shí)觀察的火車在運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來好像在運(yùn)動(dòng)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的定義要點(diǎn)：由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來好像在運(yùn)動(dòng)，實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)。

A項(xiàng)，只是覺得星星好像在動(dòng)，并沒有涉及其他物體的運(yùn)動(dòng)，不符合定義。

B項(xiàng)，電影畫面確實(shí)是在動(dòng)的，并非視錯(cuò)覺，不符合定義。

C項(xiàng)，由于云彩在動(dòng)，使得月亮看起來好像在運(yùn)動(dòng)，符合定義。

D項(xiàng)，是先看運(yùn)動(dòng)的火車，再看靜止的樹木，覺得樹木在動(dòng)，而題干定義中并不涉及先后性，不符合定義。

故本題選C。36.下列關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法與民法的關(guān)系，說法錯(cuò)誤的是：

A.知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是民法的一部分

B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是民法的特別法

C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)法不適用民法基本原則

D.傳統(tǒng)民法與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法可以互相促進(jìn)，不斷發(fā)展與完善

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，從法律部門的歸屬上講，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法屬于民法，是民法的特別法。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是民法的一部分，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法適用民法的基本原則。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在我國(guó)的法律體系中，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法屬于民法的范疇，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是民法的一部分。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是民法對(duì)知識(shí)形態(tài)的無形財(cái)產(chǎn)法律化、權(quán)力化的結(jié)果，是從物的所有權(quán)中分離出來的新的、獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)權(quán)形態(tài)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是民法的特別法。B項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是民法的有機(jī)組成部分，在處理民法與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的關(guān)系時(shí)，傳統(tǒng)民法與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法可以互相促進(jìn)，不斷發(fā)展與完善。D項(xiàng)正確。

37.許多人在上網(wǎng)瀏覽時(shí)，一旦遇到直擊內(nèi)心的內(nèi)容，首先就是去找用于轉(zhuǎn)發(fā)的二維碼，趕緊拿手機(jī)掃一掃，收藏起來，隨時(shí)分享，這已經(jīng)成為不假思索的規(guī)定動(dòng)作。在社交媒體上，負(fù)面情緒多由轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容所觸發(fā)，比如，嫉妒，傲慢，甚至憤怒，越是極端引發(fā)爭(zhēng)議的觀點(diǎn)和主張?jiān)绞侨菀妆晦D(zhuǎn)發(fā)。沃頓商學(xué)院的教授發(fā)現(xiàn)，憤怒高居社交媒體易被分享情緒的榜首，一項(xiàng)對(duì)中國(guó)微博服務(wù)的研究發(fā)現(xiàn)，暴怒情緒的擴(kuò)散要比快樂、悲哀和厭惡更快。條件反射式的“轉(zhuǎn)發(fā)”讓人們成為不加區(qū)分的應(yīng)聲蟲，越來越少進(jìn)行獨(dú)立的深度思考。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.社交媒體的“負(fù)面轉(zhuǎn)發(fā)”

B.社交媒體的“憤怒轉(zhuǎn)發(fā)”

C.社交媒體不求甚解的“轉(zhuǎn)發(fā)”

D.社交媒體“轉(zhuǎn)發(fā)”的深度思考參考答案：C

解題思路：文段首先指出當(dāng)前的一種現(xiàn)象，即許多人上網(wǎng)時(shí)，遇到直擊內(nèi)心的內(nèi)容，會(huì)“不假思索”地隨時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)分享，接下來指出在社交媒體上，負(fù)面情緒多由轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容所觸發(fā)，后文通過“比如”、商學(xué)院教授的發(fā)現(xiàn)以及研究報(bào)告進(jìn)行詳細(xì)的解釋說明，尾句針對(duì)上文得出結(jié)論，即轉(zhuǎn)發(fā)會(huì)讓人越來越少進(jìn)行深思熟慮，故整個(gè)文段重在強(qiáng)調(diào)在社交媒體上會(huì)不加深度思考的轉(zhuǎn)發(fā)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“負(fù)面轉(zhuǎn)發(fā)”為文段結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)“憤怒轉(zhuǎn)發(fā)”為解釋說明當(dāng)中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，說的是“社交媒體‘轉(zhuǎn)發(fā)’的深度思考”，而文中說“越來越少······深度思考”，與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了一種當(dāng)下存在的社會(huì)現(xiàn)象，即許多人上網(wǎng)時(shí)，遇到直擊內(nèi)心的內(nèi)容，會(huì)“不假思索”地收藏起來，隨時(shí)分享。接著指出“社交媒體轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容會(huì)觸發(fā)負(fù)面情緒”，并進(jìn)行舉例。然后列舉“沃頓商學(xué)院教授的研究”“一項(xiàng)對(duì)中國(guó)微博服務(wù)的研究發(fā)現(xiàn)”進(jìn)行論證。尾句引出文段的主旨句，即“條件反射式的‘轉(zhuǎn)發(fā)’讓人們成為不加區(qū)分的應(yīng)聲蟲，越來越少進(jìn)行獨(dú)立的深度思考”，即轉(zhuǎn)發(fā)讓人們?nèi)鄙侏?dú)立思考。故整個(gè)文段重在強(qiáng)調(diào)在社交媒體上會(huì)不加深度思考的轉(zhuǎn)發(fā)

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，適合做文段的標(biāo)題。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)標(biāo)題的選擇，本質(zhì)上仍考查的是對(duì)文段主旨的把握。解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)，總結(jié)出文段主旨，正確答案應(yīng)是最能準(zhǔn)確概括主旨的一項(xiàng)。文段首先指出許多人看到直擊內(nèi)心的內(nèi)容都習(xí)慣了不假思索地轉(zhuǎn)發(fā)，而社交媒體上的負(fù)面情緒也多由轉(zhuǎn)發(fā)而來；接著以沃頓商學(xué)院教授的發(fā)現(xiàn)為例對(duì)此進(jìn)行說明；最后總結(jié)指出人們這種條件反射式不加區(qū)分的轉(zhuǎn)發(fā)，使得人們?cè)絹碓缴龠M(jìn)行獨(dú)立的深度思考。故文段主要說明的是社交媒體中人們的轉(zhuǎn)發(fā)缺少獨(dú)立的深度思考，C項(xiàng)的“不求甚解”是對(duì)結(jié)尾重點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)述。

A項(xiàng)的“負(fù)面轉(zhuǎn)發(fā)”和B項(xiàng)的“憤怒轉(zhuǎn)發(fā)”都是文段部分內(nèi)容，脫離尾句重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段說的是社交媒體的轉(zhuǎn)發(fā)缺少深度思考，D項(xiàng)與文段相悖，排除。

故本題選C。38.文化變遷是指由于族群社會(huì)內(nèi)部的發(fā)展或由于不同族群之間的接觸而引起的一個(gè)族群文化的改變。由于發(fā)明或借用而增添新的事物，由此導(dǎo)致舊事物喪失，是一種文化變遷；由于生態(tài)環(huán)境及社會(huì)生活變化，在沒有替代物的情況下有些文化因素自動(dòng)消失，也屬于文化變遷。

根據(jù)上述定義，下列不屬于文化變遷的是：

A.擁有燦爛文化的龐貝古城在維蘇威火山的大爆發(fā)中消失了

B.古代瑪雅人和瑪雅文化一起在歷史長(zhǎng)河中消亡了

C.隨著英國(guó)的殖民與發(fā)展，英語成為許多亞洲國(guó)家的官方語言

D.由于汽車的出現(xiàn)，倫敦的出租馬車漸漸退出了歷史舞臺(tái)

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①由于族群社會(huì)內(nèi)部的發(fā)展；

②由于不同族群之間的接觸而引起的一個(gè)族群文化的改變；

③由于發(fā)明或借用而增添新的事物，由此導(dǎo)致舊事物喪失；

④由于生態(tài)環(huán)境及社會(huì)生活變化，在沒有替代物的情況下有些文化因素自動(dòng)消失。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：龐貝古城消失，不代表文化消失，不符合關(guān)鍵信息的任何一種情況，不符合定義；

B項(xiàng)：瑪雅人和瑪雅文化消失符合生態(tài)環(huán)境變化，沒有替代物的情況下文化因素自動(dòng)消失，符合定義；

C項(xiàng)：英語發(fā)展成為許多亞洲國(guó)家的官方語言符合“不同族群之間的接觸而引起的一個(gè)族群文化的改變”，符合定義；

D項(xiàng)：汽車出現(xiàn)，出租馬車消失符合“發(fā)明或借用而增添新的事物，由此導(dǎo)致舊事物喪失”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

39.分配制度是企業(yè)管理制度的重要內(nèi)容之一，分配制度的創(chuàng)新在于（

）。

A.努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)諸要素的高利用率

B.不斷追求和實(shí)現(xiàn)報(bào)酬與貢獻(xiàn)在更高層次上的平衡

C.不斷探索生產(chǎn)資料最有效的利用方式

D.尋求生產(chǎn)資料社會(huì)成員“個(gè)人所有”與“共同所有”的最適度組合方向參考答案：B

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

根據(jù)管理學(xué)原理，分配制度的創(chuàng)新在于不斷追求和實(shí)現(xiàn)報(bào)酬與貢獻(xiàn)在更高層次上的平衡。努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)諸要素的高利用率、不斷探索生產(chǎn)資料最有效的利用方式，以及尋求生產(chǎn)資料社會(huì)成員“個(gè)人所有”與“共同所有”的最適度組合方向是我們長(zhǎng)久以來的努力方向，而并非是分配制度的創(chuàng)新之處。

故正確答案為B。40.下列有關(guān)藝術(shù)的說法錯(cuò)誤的是：

A.歌劇《圖蘭朵》中使用了中國(guó)民歌《茉莉花》的旋律

B.古代“七音”是在“五音”基礎(chǔ)上增加變宮、變徵

C.《念奴嬌·赤壁懷古》的作者是著名書法家

D.顧愷之、吳道子和鄭板橋都以人物畫著稱

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查藝術(shù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，顧愷之是東晉畫家，精于人像、佛像、禽獸、山水等；吳道子是唐代著名畫家，被人尊稱“畫圣”，尤精于佛道、人物，長(zhǎng)于壁畫創(chuàng)作；鄭板橋是清朝官員、學(xué)者、書法家，其詩、書、畫均曠世獨(dú)立，世稱“三絕”，擅畫蘭、竹、石、松、菊等植物，其中畫竹成就最為突出。所以顧愷之和吳道子以人物畫著稱，鄭板橋并不在其列。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：《圖蘭朵》是意大利著名作曲家賈科莫·普契尼根據(jù)童話劇改編的歌劇，為我們講述了一個(gè)西方人想象中的中國(guó)傳奇故事?！秷D蘭朵》吸收了江南民歌《茉莉花》的旋律，帶有濃郁的東方韻味。A項(xiàng)正確，不符合題意。

B項(xiàng)：七音：宮、商、角、徵、羽、變宮、變徵。其中“宮”五音之一。相當(dāng)于現(xiàn)代樂譜中的do音?！吧獭蔽逡糁弧Ｏ喈?dāng)現(xiàn)代樂譜中的re音?！敖恰蔽逡糁?。相當(dāng)現(xiàn)代樂譜中的mi音?！搬纭蔽逡糁?。相當(dāng)于現(xiàn)代樂譜中的sol音?！坝稹蔽逡糁?。相當(dāng)于現(xiàn)代樂譜中的la音?！白冡纭惫乓綦A中的“二變”之一。角音與徵音之間的樂音?！白儗m”古音階中的“二變”之一。羽音與宮音之間的樂音。B項(xiàng)正確，不符合題意。

C項(xiàng)：《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代文學(xué)家蘇軾的詞作，是豪放派的代表作之一。蘇軾是北宋著名政治家、文學(xué)家、畫家、書法家。C項(xiàng)正確，不符合題意。

41.以下關(guān)于信息安全的敘述中，錯(cuò)誤的是：

A.用戶采用身份驗(yàn)證、訪問控制、加密、防病毒等措施就能確保信息系統(tǒng)安全

B.信息安全的主要問題是：黑客犯罪、病毒泛濫、垃圾信息成災(zāi)

C.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息系統(tǒng)的安全性比獨(dú)立的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)更脆弱

D.軟件安全的核心是操作系統(tǒng)的安全性

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，用戶采用身份驗(yàn)證、訪問控制、加密、防病毒等措施可以保護(hù)信息系統(tǒng)的安全，但是隨著科技的不斷發(fā)展，侵入信息系統(tǒng)的手段不斷變多，所以A項(xiàng)中的“就能確保信息系統(tǒng)安全”這一說法過于絕對(duì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：信息安全包括物理安全、操作安全、信息安全，而黑客犯罪、病毒泛濫、垃圾信息成災(zāi)能破壞這些安全。B項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。

C項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息系統(tǒng)要面臨多方面的侵入、襲擊，所以它的安全性要比獨(dú)立的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)更容易侵入，也更為脆弱。C項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。

D項(xiàng)：操作系統(tǒng)是整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的核心，它管理著整個(gè)系統(tǒng)的軟硬件資源，因此其安全性也是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全的核心。D項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。

42.壓縮空氣儲(chǔ)能屬于一種物理方式的儲(chǔ)能，即空氣在整個(gè)過程中只存在溫度、壓強(qiáng)等狀態(tài)的變化，而不會(huì)發(fā)生化學(xué)方面的變化。儲(chǔ)存了眾多電力的壓縮空氣需要放在一間封閉性極好的“屋子”里，而這間“屋子”的“主人”就是鹽。食鹽開采后會(huì)自然留下一個(gè)場(chǎng)所，學(xué)名叫做“鹽穴”?！胞}穴”是一種極其寶貴的不可再生資源，并且密封性能良好。然而，長(zhǎng)期以來這種資源的利用系數(shù)很低。由于鹽巖具有良好的蠕變特性、自愈合特性，滲透率極低，并且不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)。因此，

。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.要依托鹽穴資源的優(yōu)勢(shì)發(fā)展儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)

B.“鹽穴”是儲(chǔ)存高壓空氣的理想場(chǎng)所

C.應(yīng)當(dāng)利用鹽穴儲(chǔ)能改善發(fā)電與用電

D.要大力開發(fā)鹽巖提高能源利用效率參考答案：B

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，且橫線前出現(xiàn)“因此”，故需要結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文說壓縮空氣儲(chǔ)能屬于一種物理方式的儲(chǔ)能，它需要放在一間封閉性極好的“屋子”里，即“鹽穴”。后文接著分析“鹽穴”密封性能良好、有良好蠕變特性、自愈合特性，滲透率極低，不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)等優(yōu)點(diǎn)。“因此”應(yīng)該承接前文進(jìn)行總結(jié)，所以橫線上的內(nèi)容應(yīng)該圍繞“鹽穴”封閉性好，可以被用來存儲(chǔ)高壓空氣展開，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“發(fā)展儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)”在文段沒有體現(xiàn)，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“利用鹽穴儲(chǔ)能改善發(fā)電與用電”在文段沒有體現(xiàn)，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“大力開發(fā)鹽巖”在文段沒有體現(xiàn)，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《平時(shí)儲(chǔ)能用時(shí)取出

鹽穴竟然是能量銀行？》

解題思路：第一步，橫線位于文段尾句，分析橫線上文語境。文段先論述壓縮空氣儲(chǔ)能的定義，論述壓縮空氣需要存在一個(gè)密閉性極好的地方，接著引出“鹽穴”的話題，主要論述“鹽穴”具有良好的特性，且不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，最后通過“因此”做總結(jié)，即論述“鹽穴”是一個(gè)密閉性很好的地方，適合存儲(chǔ)壓縮空氣。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)上文內(nèi)容的總結(jié)，符合上述語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語句與文段的銜接與呼應(yīng)。空缺處位于文段尾句，且由“因此”引出，所填句子應(yīng)是根據(jù)前文得出的結(jié)論。文段前半部分重點(diǎn)介紹壓縮空氣需要放在封閉性極好的場(chǎng)所，后半部分具體說明“鹽穴”密封性能良好的情況。正確選項(xiàng)應(yīng)與壓縮空氣和“鹽穴”有關(guān)。空缺處位于文段尾句，且由“因此”引出，所填句子應(yīng)是根據(jù)前文內(nèi)容得出的結(jié)論。文段首先介紹了壓縮空氣儲(chǔ)能的特點(diǎn)，并指出壓縮空氣需要放在封閉性極好的“屋子”里，而食鹽開采后留下的“鹽穴”就是這樣的“屋子”；然后介紹了“鹽穴”密封性能良好，鹽巖具有良好的蠕變特性且不會(huì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)等特點(diǎn)。分析可知，文段前半部分重點(diǎn)介紹了壓縮空氣需要放在封閉性極好的場(chǎng)所，而后半部分則重點(diǎn)介紹“鹽穴”本身在儲(chǔ)存方面的優(yōu)勢(shì)，由此可以得出“鹽穴”是儲(chǔ)存壓縮空氣的理想場(chǎng)所的結(jié)論，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)的“改善發(fā)電與用電”文段未提及，排除。

C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“發(fā)展儲(chǔ)能產(chǎn)業(yè)”，未明確提及“儲(chǔ)存壓縮空氣”，不如B項(xiàng)準(zhǔn)確。

D項(xiàng)未提到“鹽穴”和“儲(chǔ)存壓縮空氣”，填入文段銜接不恰當(dāng)，排除。

故本題選B。43.當(dāng)前人們常常感嘆藝術(shù)的功利化和庸俗化傾向，這已是有目共睹的現(xiàn)實(shí)。這種傾向的本質(zhì)正在于畫家審美精神和文化品格的________。在油畫創(chuàng)作中技巧固然重要，但這畢竟只是________，實(shí)質(zhì)起作用的還是畫家自身的審美精神和文化品格。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.意識(shí)性外表

B.取向性鋪墊

C.鄙俗化方法

D.貧乏化基礎(chǔ)參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意此處說的是不好的方面，由此排除不能體現(xiàn)問題的選項(xiàng)。第三步，第二空，根據(jù)句意、詞義及句中的提示信息“實(shí)質(zhì)起作用的”選擇與語境最相符的一項(xiàng)即可。句中說的是藝術(shù)的功利化和庸俗化的傾向本質(zhì)在于畫家審美精神和文化品格方面出了問題。

第一空，“意識(shí)性”和“取向性”都未體現(xiàn)出不好的層面，排除A、B。

第二空，油畫創(chuàng)作過程中技巧所起的是“基礎(chǔ)”作用，即在油畫創(chuàng)作過程中，技巧是前提，但是有了這個(gè)前提還不足以創(chuàng)作出好的作品，實(shí)質(zhì)起作用的還是畫家自身的審美精神和文化品格。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“這種傾向的本質(zhì)正在于畫家審美精神和文化品格的……”可知，所填入的詞語應(yīng)為“藝術(shù)功利化和庸俗化傾向”的原因。C項(xiàng)“鄙俗化”和D項(xiàng)“貧乏化”符合文段的消極表述，且能夠形成因果關(guān)系，符合語境。A項(xiàng)“意識(shí)性”和B項(xiàng)“趨向性”不能導(dǎo)致上述結(jié)果，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。通過“技巧固然重要……但畢竟只是……”可知，與“審美精神和文化品格”相比，“技巧”不是最重要，只能發(fā)揮“基礎(chǔ)”的作用。C項(xiàng)“方法”不符合語境，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一空，所在的句子是在解釋“藝術(shù)的功利化和庸俗化”的本質(zhì)，所以應(yīng)填入消極色彩的詞，據(jù)此可排除表述中性的A項(xiàng)“意識(shí)性”以及B項(xiàng)“趨向性”，C項(xiàng)“鄙俗化”及D項(xiàng)“貧乏化”為貶義表述，保留。

第二空，由“但”這一轉(zhuǎn)折詞可知，空格處應(yīng)表示相反的語境，由“技巧固然重要，但……”可知，空格處填入的意思應(yīng)該顯示其并不太重要，即“技巧”沒有起到太大作用，不是特別重要的意思，故填“基礎(chǔ)”，保留D項(xiàng)，排除C項(xiàng)。

故正確答案為D。44.2015年10月10日，交通運(yùn)輸部出臺(tái)了《網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租車汽車經(jīng)營(yíng)服務(wù)管理暫行辦法》。對(duì)于之前爭(zhēng)論較多的私家車是否能從事專車經(jīng)營(yíng)，新規(guī)給出的回答是：網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租汽車車輛的使用性質(zhì)是“出租客運(yùn)”，這意味著私家車要想從事之前所謂的專車業(yè)務(wù)，就必須登記為營(yíng)運(yùn)車輛。從事出租客運(yùn)，8年就必須強(qiáng)制報(bào)廢。而根據(jù)規(guī)定，小、微型非營(yíng)運(yùn)載客汽車是沒有使用年限限制的。

根據(jù)以上陳述，無法推斷的是：

A.對(duì)車主而言，從事專車運(yùn)營(yíng)，自己的車就得從沒有報(bào)廢期限，變?yōu)?年強(qiáng)制報(bào)廢

B.允許私家車從事專車運(yùn)營(yíng)將會(huì)給出租車司機(jī)帶來很大壓力

C.專車市場(chǎng)中的大批兼職私家車車主如若繼續(xù)從事專車運(yùn)營(yíng)，就必須登記為營(yíng)運(yùn)車輛

D.暫行辦法的出臺(tái)可能會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在專車市場(chǎng)中的大批車主退出運(yùn)營(yíng)行列

參考答案：B

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理選非題。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)“從事出租客運(yùn)，8年就必須強(qiáng)制報(bào)廢。而根據(jù)規(guī)定，小、微型非營(yíng)運(yùn)載客汽車是沒有使用年限限制的”可以得到，可以推出，排除；

B項(xiàng)：題干中沒有提及“出租車司機(jī)”，也沒有涉及是否會(huì)帶來壓力，該項(xiàng)屬于無中生有，無法推出；

C項(xiàng)：根據(jù)“這意味著私家車要想從事之前所謂的專車業(yè)務(wù)，就必須登記為營(yíng)運(yùn)車輛”可以得到，可以推出，排除；

D項(xiàng)：由原本的“沒有使用年限限制”到如今“8年強(qiáng)制報(bào)廢”，可以推出使用年限的改變會(huì)導(dǎo)致大批車主退出運(yùn)營(yíng)行列，其次選項(xiàng)中有“可能”，根據(jù)“從弱原則”，該項(xiàng)可以推出，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

45.①濱海大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的趙歡在華東地區(qū)參加比賽

②濱海大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的趙歡終于等來了《鋼琴大賽參賽通知書》

③濱海大學(xué)網(wǎng)站上發(fā)布了趙歡獲得華東地區(qū)鋼琴大賽冠軍

④濱海大學(xué)化學(xué)學(xué)院的趙歡接到《鋼琴大賽參賽通知書》

⑤濱海大學(xué)化學(xué)學(xué)院的趙歡發(fā)現(xiàn)《鋼琴大賽參賽通知書》送錯(cuò)了