【課件設(shè)計(jì)】我能做到“不二錯(cuò)”

山東教育出版社《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》七年級(jí)上冊(cè)心理健康課我能做到“不二錯(cuò)”積極參與真誠(chéng)分享認(rèn)真傾聽(tīng)互相尊重腦力全開(kāi)熱身運(yùn)動(dòng)第一小節(jié)

請(qǐng)你從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)，其關(guān)系與題干給出的詞的關(guān)系最為相似白羊：黑羊A.高價(jià)：價(jià)格B.藍(lán)天：春天C.周刊：月刊D.蘇州：徐州為什么會(huì)出錯(cuò)？第二小節(jié)

請(qǐng)你從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)，其關(guān)系與題干給出的詞的關(guān)系最為相似自拍∶拍照A.鐵礦∶金屬B.茶館∶場(chǎng)所C.微信∶博客D.船艙∶飛船為什么再次出錯(cuò)？整理運(yùn)動(dòng)“首錯(cuò)”和“二錯(cuò)”的區(qū)別？影響不同內(nèi)涵不同頭腦風(fēng)暴“二錯(cuò)”的危害？浪費(fèi)時(shí)間降低成績(jī)否定自我影響人生習(xí)得性無(wú)助習(xí)得性無(wú)助心理直播間“二錯(cuò)”對(duì)自己學(xué)習(xí)的影響現(xiàn)身說(shuō)法子曰：“不遷怒，不貳過(guò)?！笔滓蛐?yīng)是指最初接觸到的信息所形成的印象對(duì)人們以后的行為活動(dòng)和評(píng)價(jià)的影響。知識(shí)鏈接如何做到“不二錯(cuò)”？情景聚焦對(duì)待改錯(cuò)態(tài)度要端正如何做到“不二錯(cuò)”？對(duì)待首錯(cuò)要深入研究、動(dòng)手演練知識(shí)鏈接如何做到“不二錯(cuò)”？做題時(shí)要認(rèn)真審題考試中如何快速準(zhǔn)確審題？小妙招智慧平臺(tái)“不二錯(cuò)”的好方法多練習(xí)同類型題錯(cuò)題整理多練習(xí)同類型題課本、練習(xí)冊(cè)、導(dǎo)學(xué)案、試卷請(qǐng)老師或同學(xué)幫忙出題自己編題網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)類App小妙招錯(cuò)題整理原題、錯(cuò)因、答案、知識(shí)點(diǎn)右側(cè)空出1/3書(shū)寫(xiě)失誤或教訓(xùn)不同顏色，清晰明了錯(cuò)題整理我錯(cuò)題集整理了，可是時(shí)間長(zhǎng)了，有些同樣的題還是會(huì)出錯(cuò)。如何有效運(yùn)用錯(cuò)題集？艾賓浩斯遺忘曲線1小時(shí)后忘記56%1天后忘記74%1周后忘記77%1月后忘記79%

遺忘是先快后慢的。最初階段遺忘的速度很快，后來(lái)就逐漸減慢了，到了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)候后，幾乎就不再遺忘。20分鐘后忘記42%艾賓浩斯遺忘曲線7天后當(dāng)堂練習(xí)課間鞏固當(dāng)晚復(fù)習(xí)每周瀏覽學(xué)習(xí)1小時(shí)每周瀏覽鞏固當(dāng)晚自主作業(yè)課間分散復(fù)習(xí)相互交流逐步壓縮如何快速整理錯(cuò)題集？1.我認(rèn)為“二錯(cuò)”是A.可以避免的B.無(wú)法避免的2.通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，我今后會(huì)做好以下方面來(lái)做到“不二錯(cuò)”___________________________________________________________________________________________________________________________收獲卡我