青春期孩子溝通技巧

本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考青春期孩子溝技巧青春期孩子溝通技巧1.說教為身教總怕孩子太小，不明事理，所以反復(fù)給孩子灌輸大道理，如果孩子表現(xiàn)出心不在焉的樣子，說教就變成教訓(xùn)了。說教的態(tài)度是居高臨下的，說教的前提是把自己的話當(dāng)真理，孩子必須聽，但實(shí)際上許多孩子很反感父母的說教。比說教更有力的是身教。身教起到榜樣和示范作用，要身體力行，做給孩子看，而不是喋喋不休地說給孩子聽。比如家長天天玩電腦游戲沒節(jié)制，卻要孩子控制玩游戲，只專心學(xué)習(xí)，孩子當(dāng)然不服氣。孩子小的時(shí)候可以怕你，現(xiàn)在會(huì)反駁你：你都天天打游戲，我就不能?以不要把溫馨的家庭變成天天說教的課堂，多說不如少說多做，做給孩子看。青春期孩子溝通技巧2.命令為商量家長小時(shí)候所接受的父母的教育也大都如此，所以由于教育的傳承性，也同樣習(xí)慣對孩子用命令句應(yīng)該睡覺了，聽到?jīng)]有!拾你的房間!電視做作業(yè)去長處于強(qiáng)勢，孩子處于弱勢，不能不聽。但青春期的時(shí)候，孩子不再懼于你的威懾，對這種帶有強(qiáng)制性的命令開始陽奉陰違，或公開反抗。如果換成商量的方式，用溫和的口氣和孩子說話，就不一樣了。比如“你是不是該睡覺了，你看這么晚了能不能把房間收拾

本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考一下呢，我看好亂呀掉電視，去做作業(yè)怎么樣?”如果家長擔(dān)心孩子不聽，則可以用選擇句，比如要求孩子八點(diǎn)半上床你可以說你是八點(diǎn)一刻睡呢還是八點(diǎn)半?”果孩子貪玩，那一定會(huì)選擇后者。你可以說好的，我尊重你的選擇，不過，你要對自己選擇負(fù)責(zé)，我相信你八點(diǎn)半一到就會(huì)立即去睡覺比沒有商量和選擇余地的命令更容易讓孩子接受。青春期孩子溝通技巧3.否定為肯定家長總是無意中用否定句來否定孩子，比如“你真夠笨的，連這么簡單的題也不會(huì)做“又去打架了，老師都告到家里來了!又撒謊，為什么總騙我?以上都是在否定孩子：孩子不聰明，孩子不乖，孩子不誠實(shí)。這樣的負(fù)面標(biāo)簽會(huì)讓孩子感到自己不好，成人的否定會(huì)變成自己對自己的否定。反正我不好，干脆破罐子破摔!我就“不好”給你看，看你怎么辦!孩不可能不犯錯(cuò)誤的，也不可能沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)，但孩子同樣有好的一面，我們何不放過孩子不好的一面，抓好的一面給予肯定?比如發(fā)現(xiàn)孩子懂事了，加以肯定這孩子，越來越懂事了子五次考試中只有一次考得好，那么就放過那四次，肯定僅有的考得好的一次，增強(qiáng)他的信心，讓他看到希望。而孩子也會(huì)在家長不斷的肯定、表揚(yáng)、欣賞中朝著好的一面發(fā)展。青春期孩子溝通技巧4.嘮叨為關(guān)愛恐怕沒有哪個(gè)家長不對孩子嘮叨的，有的是無意識的嘮叨，有的是明知叨嘮不好又控制不住要叨嘮，這種習(xí)慣性的叨嘮，對孩子來說是一種災(zāi)難。其實(shí)語言的效力是有限的，身體語言與愛

本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考的行為同樣重要。比如要交給孩子一個(gè)任務(wù)時(shí)，拍拍孩子的肩，點(diǎn)點(diǎn)頭，表示信任子有了好的行為，給他一個(gè)贊許的微笑，投去自豪的眼;孩子剛到家，給他一個(gè)溫暖的擁;晚睡前給孩子額頭一個(gè)輕吻，表示一天的告別孩子，晚!青春期的孩子反感家長的原因之一就是他感受不到父母的愛，因?yàn)檫@種愛被沒完沒了的嘮叨、指責(zé)、說教給隔斷了。這個(gè)時(shí)候，家長如果試著把自己的心態(tài)放回孩子兩三歲的時(shí)候，讓自己重溫那個(gè)時(shí)候的母愛么信家長這種無條件的愛足可以軟化孩子與你的對立。青春期孩子溝通技巧5.管制為放手家長認(rèn)為孩子還小，所以需要嚴(yán)厲管制，不管就會(huì)沒規(guī)矩，就把心玩野了。比如管孩子的學(xué)習(xí)，陪孩子做作業(yè)，處處嚴(yán)格要求。怕孩子做不好自己的事，所以管孩子的生活，替孩子做事。總之在家長眼里，孩子是永遠(yuǎn)長不大的。殊不知這樣的管制，反而讓孩子失去了責(zé)任感，把自己的成長交給了家長;同樣，這樣的管制使孩子的自制力無從培養(yǎng)。于是家長一旦不管，孩子便如脫了韁的野馬。于是家長走進(jìn)了這樣一個(gè)思想誤區(qū)：看，我一旦不管，孩子會(huì)變得更糟!而孩子