小學(xué)五一防溺水安全教案

小學(xué)五一防溺水安全授課設(shè)計小學(xué)五一防溺水安全授課設(shè)計2015經(jīng)過本次活動，希望同學(xué)們能提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的鑒識能力。授課目的感情目標(biāo)--提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。知識目標(biāo)--初步認(rèn)識防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。能力目標(biāo)--自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的鑒識能力。授課過程:一、發(fā)言引入課題生命安全高于天，父親母親給你的生命只有一次，因此每個人都要珍惜生命、注意安全。二、新授1、游泳中要注意的問題:組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。學(xué)生談?wù)?在游泳時要注意哪些問題學(xué)生分組談?wù)摻窈?，教師進(jìn)行總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師贊成不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、在網(wǎng)上收集學(xué)生發(fā)生溺水而以致死亡的事故，爾后組織學(xué)生共同解析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié):溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長，疲倦過分;在水中突發(fā)病特別是心臟病;盲目游入深水旋渦。3、溺水的搶救發(fā)現(xiàn)溺水者怎樣將其救登陸。教師進(jìn)行詳細(xì)講解:方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二:若沒有救護(hù)器材，能夠入水直接救護(hù)。湊近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)爾后拖運。拖運時平常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能夠貿(mào)然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能夠參加搶險等危險性活動?！睂W(xué)生依照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)認(rèn)真觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。三、課堂總結(jié)1、同學(xué)們小結(jié):經(jīng)過此次活動，說說自己懂得了什么。2、教師小結(jié):生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們經(jīng)過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣?！痉滥缢踩逃谡n設(shè)計二】授課內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。授課目的:感情目標(biāo)--提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。知識目標(biāo)--初步認(rèn)識防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。能力目標(biāo)--自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的`行為的鑒識能力。授課過程:一、發(fā)言引入課題生命安全高于天，父親母親給你的生命只有一次，因此每個人都要珍惜生命、注意安全。今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。二、新授1、游泳中要注意的問題:組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。學(xué)生談?wù)?在游泳時要注意哪些問題?學(xué)生分組談?wù)摻窈?，教師進(jìn)行總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師贊成不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、在網(wǎng)上收集學(xué)生發(fā)生溺水而以致死亡的事故，爾后組織學(xué)生共同解析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié):溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長，疲倦過分;在水中突發(fā)病特別是心臟病;盲目游入深水旋渦。3、溺水的搶救發(fā)現(xiàn)溺水者怎樣將其救登陸。教師進(jìn)行詳細(xì)講解:方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二:若沒有救護(hù)器材，能夠入水直接救護(hù)。湊近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)爾后拖運。拖運時平常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能夠貿(mào)然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能夠參加搶險等危險性活動?！睂W(xué)生依照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)認(rèn)真觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。怎樣睜開岸上搶救小學(xué)生防溺水安全口號小學(xué)生防溺水安全口號1、珍愛生命、防備溺水，遠(yuǎn)離危險、安全成長。2、生命第一，預(yù)防溺水。3、防范未成年人溺水，是全社會的共同責(zé)任。4、生命只有一次，溺水只差一念。5、嚴(yán)實防范，堅決截止學(xué)生溺水事故發(fā)生。6、玩水失足千古恨，絕壁勒馬等來生。7、水是生命的'源泉，但也有致命的威力。8、為了你的生命安全，請不要在沒有家長陪同的情況下擅自下水游泳。9、的確加強(qiáng)安全意識，預(yù)防溺水事故發(fā)生。10、水是生命之源，請遠(yuǎn)離水源地。11、珍愛生命，預(yù)防溺水。12、加強(qiáng)防溺意識，綻放生命光芒。13、加強(qiáng)安全教育，防范溺水事件發(fā)生。14、切記：不要去非正規(guī)游泳場所游泳。15、珍惜生命，遠(yuǎn)離深水。16、常在水邊走，安全記心頭。17、若果你嫌命長，請在此處下水。18、加強(qiáng)教育，加強(qiáng)青少年少兒的安全意識。19、為了你的生命安全，請不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。20、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴(yán)防溺水事故。21、生命僅一次，水火無友誼。22、安所有是生命的基礎(chǔ)，安所有是歡欣的階梯。23、花式年光，別為溺水停下。24、珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。25、不要與同齡伙伴下水游泳；不要無父親母親陪同下水游泳。26、依法監(jiān)護(hù)子女，杜絕溺水事故。27、不明水域，請不要下水游泳。28、珍愛生命，堅決不下水游泳。29、生命只有一次，請珍愛生命。30、為了您的生命安全，去游泳時應(yīng)有家長陪同。31、江河無情，生命無價。32、游泳熱身很重要，預(yù)防溺水要記牢。33、游泳有樂趣，生命最難得，慎重。34、珍愛生命，遠(yuǎn)離危險水域。35、讓溺水事故遠(yuǎn)離校園，讓安全幸福一世相伴。36、預(yù)防溺水事故發(fā)生，保證學(xué)生暑期安全。37、若是你想變成死魚一條，就請在此處下水。38、珍愛生命，關(guān)愛為先，的確做好防溺水工作。39、全社會齊抓共管，預(yù)防青少年少兒溺水。40、珍愛你我生命，河塘切勿湊近。41、水中非天堂，涉水請慎重。42、生命只有一次，安全伴君一生。43、珍愛生命。不要一人下水游泳。44、安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起。45、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，的確落實預(yù)防溺水安全措施。46、溺水事故揪人心，下水游泳不平易。47、預(yù)防溺水，人人有責(zé)。48、請不要到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。49、大手牽小手，安全去游泳。50、生命只有一次，請遠(yuǎn)離“水”邊。51、關(guān)愛生命旅途，預(yù)防溺水，注意交通安全。52、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因冷清失去了判斷——預(yù)防溺水，珍愛生命。53、清清河水，防范溺水；珍惜生命，杜絕入水。54、你不能夠像魚兒那般在水中自由，因此，請你預(yù)防溺水。55、生命只有一次，安全伴君一世。56、預(yù)防溺水，不要讓水變成婚人的眼淚。57、生命至高無上，學(xué)生安全第一。幼兒園大班防溺水安全授課設(shè)計幼兒園大班防溺水安全授課設(shè)計活動目的：1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的鑒識能力。3、自防自救的知識，深入防溺水安全教育，使孩子認(rèn)識自防自救知識，提高自防自救能力?；顒訙?zhǔn)備：早先準(zhǔn)存事例《水庫摸魚，深水喪命》《深水嬉戲，水草纏身而亡》、搜尋一些圖片資料一、活動導(dǎo)入1、教師：“小朋友們暑期快來了，那么你感覺什么運動適合酷熱的夏天呢？”2、教師：“你們喜歡游泳嗎？會游嗎？二、活動過程1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察談?wù)摗?、表達(dá)事例《水庫摸魚，深水喪命》請幼兒說說從中知道些什么？3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不好時千萬不能逞強(qiáng)下水。4、教師說說事例《深水嬉戲，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么？1）、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？2）、我們應(yīng)怎樣遵守安全規(guī)則?3）、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：1）、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑期嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能夠單獨或結(jié)伴到池塘邊垂釣、游泳、玩水。2）、我們還小，很多小朋友都不會游泳，若是發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼叫成年人前來互幫或撥打“110”。三、活動延伸：怎樣保護(hù)自己活動目標(biāo):1、提高安全意識，初步認(rèn)識溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的鑒識能力。3、遵守社會行為規(guī)則，不做“嚴(yán)禁”的事。4、培養(yǎng)幼兒英勇發(fā)言，說完滿話的好習(xí)慣。5、知道在發(fā)生危險時怎樣自求?；顒舆^程:一、發(fā)言引入T：現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏天,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?T：可是有好幾個小朋友因為熱就靜靜去河里、池塘里洗浴，你們想知道他們?nèi)ハ丛“l(fā)生了什么事嗎?有好幾個少兒下河洗浴被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。二、防溺水教育1、幼兒談?wù)揟：馬上就要放暑期了，小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?2、結(jié)合ppt介紹防溺水的知識要點嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能夠單獨或結(jié)伴到池塘邊垂釣、游泳、玩水。我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，若是發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能夠擅自下水營救,應(yīng)大聲呼叫成年人前來互幫或撥打“110”。3、故事欣賞與談?wù)撟h一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)怎樣遵守安全規(guī)則?我們該怎么做?(3)T：聽了這個故事，你有什么感覺?三、說說平常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望寶貝們學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣授課反思:隨著暑期的周邊，暑期安全教育勢在必行，我們小班的幼兒都很喜歡水，但對危險卻沒什么看法，因此我設(shè)計了本次授課活動。本次授課活動主若是經(jīng)過教師課件演示、幼兒談?wù)?、故事欣賞等來完成授課目的，使幼兒認(rèn)識到了在河流、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔斷欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲倦過分，在水中突發(fā)病特別是心臟病，盲目游入深水旋渦很簡單造成溺水事故。讓小班的幼兒在情況化的圖片及故事中有個初步的感性認(rèn)識，同時，讓幼兒掌握了必然的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的?？墒?，安全教育不是幾次授課活動就能達(dá)到預(yù)期的收效的，在教育授課工作中，我們要將安全工作認(rèn)真化、常態(tài)化?；顒幽繕?biāo)：1、在活動中體驗、感知，認(rèn)識和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護(hù)和保健的基本能力。2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的感情和態(tài)度。活動準(zhǔn)備：課件、創(chuàng)立去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等?；顒舆^程：一、創(chuàng)立情境，發(fā)言導(dǎo)入。1、發(fā)言：酷熱的夏天靜靜到達(dá)了，你最喜歡參加夏天的什么活動？2、創(chuàng)立情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳情況的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)立一起出門去游泳的情境。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。1、創(chuàng)立情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友優(yōu)選。3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒談?wù)?，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。三、自主談?wù)?，預(yù)防中暑。1、創(chuàng)立情境，播放動畫。教師連續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹腵動畫，組織幼兒談?wù)摚呼數(shù)盀槭裁磿灥梗?、經(jīng)過談?wù)?，教師小結(jié)：1）中暑的原因或條件；2）怎樣預(yù)防中暑。3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ艅e的一半動畫片，即魯?shù)矮@救的部分。四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識1、到達(dá)目的地，創(chuàng)立游泳氛圍。教師扮演游泳教練，表達(dá)發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。2、教師播放游泳片，讓幼兒理解準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。五、學(xué)唱兒歌1、教師小結(jié)：在酷熱的夏天，無論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑期快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑期。2、師生一伙伴著音樂學(xué)唱兒歌。附：兒歌夏天到，火辣辣，小朋友們樂滋滋。多喝水，慎飲食，出外活動要當(dāng)心。健康安全要切記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣?；顒幽康模?、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的鑒識能力。3、自防自救的知識，深入防溺水安全教育，使孩子認(rèn)識自防自救知識，提高自防自救能力。4、遵守安全行為規(guī)則，不做“嚴(yán)禁”的事。5、讓幼兒知道不安全的事不做，不安全的地方不去?；顒訙?zhǔn)備：早先準(zhǔn)存事例，搜尋一些圖片資料一、活動導(dǎo)入1、教師：能夠穿新衣、放鞭炮總之，這一段時間時你們一年中最輕松、最快樂的日子?？墒沁@時期最簡單發(fā)生一些不安全事故。現(xiàn)在就請幾位同學(xué)介紹一下你們收集到的在這一時期曾發(fā)生的不安全事例。2、出示在過去寒假和春節(jié)時期發(fā)生過的不安全事例，并由畫圖學(xué)生介紹事例。圖一：幾名少年在游戲廳玩時，因游戲廳失火無路可逃而喪生。圖二：幾名少年在燃放鞭炮時，一男孩被炸傷眼睛。圖三：幾名少年在河上滑冰，一個少兒不幸溺水。圖四：一個少兒橫穿馬路，被車撞傷。圖五：一個小朋友在家中看電視，自己插電源不幸觸電。3、小結(jié)：從以上幾件事例中，我們應(yīng)深刻認(rèn)識到，在寒假和春節(jié)時期若是放松警惕，若是不懂得自我保護(hù)，就會釀成大禍，令自己和家長惱恨一生。因此，同學(xué)們無論是在家中還是出門，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。二、師生談?wù)摚航Y(jié)合課前學(xué)生自擬的注意要點，共同擬定詳細(xì)的安全措施。(一)在家中1、不要湊近和任意觸摸帶電物件，以防觸電。2、不要自己動燃?xì)庠睢崴鞯?，以防燙傷或煤氣中毒。3、不能夠沉醉上網(wǎng)和玩游戲。4、嚴(yán)禁參加迷信及不利身心健康的活動。5、不看黃書刊、影視片和不健康網(wǎng)頁。6、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防范食品中毒。7、科學(xué)，合理的安排作息時間。(二)戶外游戲1、不到坑河滑冰。2、不到偏僻、危險處嬉戲。3、不登攀電線桿、樹木或高墻等。4、出門乘車或過馬路，最好由家長陪同，遵守交通規(guī)則。5、到公共場所要遵守公共序次，珍愛公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。6、不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳、歌舞廳。7、放假時期一律嚴(yán)禁到?；顒?。(三)介紹有關(guān)安全的知識。1、認(rèn)識防火、防電、交通標(biāo)志。2、記住119、110、120等特別電話號碼。3、記住家中、父親母親、老師的電話號碼，如遇危險情況趕忙聯(lián)系。4、無論在家中還是在外面，若是是自己不得和陌生人說話。三、學(xué)生共同擬定寒假安全守紀(jì)責(zé)任書并簽字。四、教師總結(jié)：經(jīng)過本次班會，同學(xué)們理解了安全守紀(jì)的重要性，也知道了哪些事不能夠做，哪些地方不能夠去。希望你們加強(qiáng)自我保護(hù)，記住并認(rèn)真按學(xué)校及本次班會提出的各項要求去做。夏天防溺水安全承諾書夏天防溺水安全承諾書一、學(xué)校與家長簽訂汛期安全責(zé)任書和交通安全責(zé)任書。二、學(xué)生寫一份汛期防溺水的安全保證書和交通安全保證書三、開家長會號召家長參加到防溺水、防交通事故事故的安全教育活動中，讓家長明確各自的責(zé)任，齊抓共管，讓孩子遠(yuǎn)離危險。五、舉辦一次“防溺水、防交通事故”安全知識演講比賽。讓學(xué)生認(rèn)識防溺水、防交通事故的知識并掌握利用。六、學(xué)校在塘、壩、河、溪流等重要地段安排周邊教師雙休日和節(jié)假日到塘、壩、河、溪流等地巡邏。防溺水安全責(zé)任書尊敬的`家長朋友：您好！為的確加強(qiáng)安全教育、防范發(fā)生溺水死亡事件，我校特與家長簽訂防溺水安全責(zé)任書，希望家校互相當(dāng)合重視對孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高學(xué)生防溺水的自覺性和鑒識險情、緊急避險、遇險逃生的能力。家長應(yīng)盡的義務(wù)與職責(zé)以下：1、家長加強(qiáng)對學(xué)生的防溺水知識教育，堅決不贊成學(xué)生在節(jié)假日和上、下學(xué)行程中不擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴出門游泳，不到無保障的水域邊嬉戲。到游泳館游泳必定要有家長陪同，不得單獨游泳。不得與不三不四的閑雜人員來往，對居住在可能發(fā)生溺水事故隱患地段的家長更要教育和看守好子女。2、各位家長特別是外來務(wù)工的學(xué)生家長要的確落實對子女的監(jiān)管。教育孩子準(zhǔn)時到校、回家。在學(xué)生往返校途中若因家長教育或看守不力造成的所有安全事故與學(xué)校沒關(guān)。節(jié)假日對孩子的活動去向更要多加關(guān)注，不得讓孩子參加有安全隱患的活動，發(fā)現(xiàn)孩子任意出門，及時尋查去向。3、如遇到他人溺水報警或呼叫求救，因?qū)W生年齡小不具備施救能力，絕不能夠貿(mào)然施救。家長要向孩子進(jìn)行鑒識險情、緊急避險和遇險逃生的安全知識教育。4、所有學(xué)生家長（或監(jiān)護(hù)人）在獲取學(xué)校見告學(xué)生生病或有安全隱患等信息后，必定及時到校協(xié)助解決，否則造成的結(jié)果自負(fù)。5、學(xué)生到校后一般不得出門，因病或因事出門必定經(jīng)班主任贊成，履行好請假手續(xù)，否則不得擅自出門。以上責(zé)任書一式二份，學(xué)校、家長（學(xué)生）各執(zhí)一份。班級：學(xué)生簽字：班主任：家長簽字：青州二中學(xué)生防溺水安全承諾書周邊夏天，氣溫酷熱，全國各