我的理想大學(xué)作文

第3頁(yè)共3頁(yè)我的理想大學(xué)作文大學(xué)是一知識(shí)的殿堂，是傳播科教、人文思想之所在地，是眾多莘莘學(xué)子的夢(mèng)寐一求之地——“天堂”，更是學(xué)子們生活向往之去向。我理想中的大學(xué)生活是一個(gè)充滿仁愛的場(chǎng)所。各位教師在盡職盡責(zé)繁忙自己的工作之余，花點(diǎn)時(shí)間，把更多的關(guān)心以及愛留給自己的學(xué)生，讓每位學(xué)生得到有如父母關(guān)心的溫馨，不讓他們有除學(xué)習(xí)之外無(wú)謂的壓力和苦惱，以表達(dá)為人師表的內(nèi)涵。同學(xué)們都是融融恰恰、和和睦睦的。沒有歧視和階級(jí)的滋生存在。在具有傳統(tǒng)的中華民族這個(gè)大熔爐里的大學(xué)校園里，讓每個(gè)學(xué)生以陽(yáng)光般的笑顏和心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)滴。我理想中大學(xué)生生活是一個(gè)光明、廉潔、大愛的殿堂。學(xué)生繳納學(xué)費(fèi)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)生十年寒窗苦讀，走進(jìn)大學(xué)校門。為了鑄造翻開大學(xué)校門的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱辛。高額的費(fèi)用更是一座無(wú)法逾越的高山。作為校領(lǐng)導(dǎo)，一權(quán)謀私，以個(gè)別理由“訛詐“學(xué)生，收取費(fèi)用，給本不富裕的學(xué)生家庭雪上加霜。試問(wèn)：”良心何在？道德何在？“又豈能堵得住天下悠悠之口。作為知識(shí)聚集的圣堂，學(xué)習(xí)應(yīng)該本著”以人為本“的宗旨，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，教書育人，傳道授業(yè)。更多的去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，特別是那些貧困家庭和有殘疾的'學(xué)生家庭，送去校領(lǐng)導(dǎo)的體貼，讓他們放下沉重的思想負(fù)擔(dān)，安心學(xué)習(xí)，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的實(shí)用及技能性人才。我理想中大學(xué)生活是一個(gè)和諧溫馨的家園。同學(xué)們來(lái)自五湖四海，緣分所至，讓大家相聚在了大學(xué)校園。大家都有著各自獨(dú)有的文化和風(fēng)俗。大家假設(shè)永遠(yuǎn)以嶄新的姿態(tài)去面對(duì)眾人，“你好“、”謝謝“、”請(qǐng)“等禮貌用語(yǔ)隨口而出；共同保護(hù)校園自覺遵守公共道德，自動(dòng)將垃圾投入垃圾箱；澆灌，修剪花草使得鳥語(yǔ)花香；人人珍惜生命之——水，節(jié)約并保護(hù)。那么校園將是多么的溫馨和諧啊！同時(shí)也為構(gòu)建和諧社會(huì)做一份奉獻(xiàn)。我理想中的大學(xué)生活是一個(gè)書香芬芳濃重的書屋。書是知識(shí)的海洋，每個(gè)人都想承受它的洗滌。圖書館作為大學(xué)校園文化的心腹之地，希望同學(xué)們暢所欲游。大家在這兒或其他一角、教室，欣賞各種報(bào)刊、雜志、教科書等，以理解民生民意，國(guó)家方針政策，以及世界形式走向等世間百態(tài)。即充分滿足視野享受和充實(shí)自己，又鍛煉了自己的閱讀才能，可謂一舉兩得。在書香芳香中生活學(xué)習(xí)實(shí)為一種人生享受。我理想中大學(xué)生活是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的園地。十年寒窗，只為有朝一日能金榜題名。為了自己以后的人生目的，大家互相促進(jìn)，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，把握時(shí)機(jī)，切莫虛度人生。先哲曾言：人假設(shè)把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。在大學(xué)這個(gè)美妙校園里，珍惜來(lái)之不易的時(shí)機(jī)，掌握