數(shù)學(xué)教案－籃球

數(shù)學(xué)教案－籃球教學(xué)內(nèi)容籃球：1、原地雙手胸前接球；2、行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生懂得原地雙手胸前接球與行進(jìn)間運(yùn)球的動作要領(lǐng)，領(lǐng)悟運(yùn)動的節(jié)奏感。

2、技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使95%以上的學(xué)生在初步把握雙手胸前接球的技術(shù)同時根本能跟上音樂節(jié)奏，50%左右的學(xué)生能在教師指導(dǎo)下完成雙手胸前接球動作；85%以上的學(xué)生能嫻熟地把握原地雙手胸前接球動作和較好地把握行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)。

3、情感目標(biāo)：通過教學(xué)，初步培育學(xué)生對籃球運(yùn)動的鑒賞力量及進(jìn)展學(xué)生自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自評的力量和狼子野心造思維力量，培育集體榮譽(yù)感，體驗勝利感。課的局部課的內(nèi)容組織教法和學(xué)練法各項內(nèi)容時間練習(xí)次數(shù)教師活動

學(xué)生活動

預(yù)備局部6

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7

分鐘

一、體育委員整隊、報告人數(shù)

二、師生問好

三、提出本課教學(xué)目標(biāo)與要求

四、檢查服裝，安排見習(xí)生五、舞蹈“兔子舞”

“l(fā)eft、left--right、right--go、turnaround--go、go、go!”

1）單人跳

2）前后搭肩跳

要求：聲音宏亮，

精神飽滿，

注意儀表，

語言親切。

一、組織：集體練習(xí)

二、教法與步驟：

1、教師邊講解邊示范

2、教師口令指揮學(xué)生練習(xí)（1）

3、集體訂正

4、教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí)（2）

一、體育委員四列橫隊整隊

二、要求：快、靜、齊

三、集合隊形：圖示一

○○○○○○○○

○○○○○○○○

○○○○○○○○

○○○○○○○○

▲

舞蹈練習(xí)隊形：圖示二

二、學(xué)練法與步驟：

1）觀看教師示范、理解動作要領(lǐng)；

2）聽口令練習(xí)（1）

3）依據(jù)音樂節(jié)奏練習(xí)（2）

三、要求：

1、前腳掌著地

2、能跟上音樂節(jié)奏

1.5-2.02.5-3.0

1.5-2.0

5-6次5-6次

根本局部33

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34

分鐘

一、原地雙手胸前接球

1、熟識球性：

1）雙手彈撥球

2）圍繞頸部交接球

3）圍繞腹背交接球

4）圍繞單腿交接球

5）圍繞雙腿交接球

6）雙手拋接球

7）單手拋接球

教學(xué)重點：球感

教學(xué)難點：動作協(xié)調(diào)一、組織：

每人一球，同時進(jìn)展練習(xí)。

二、教法與步驟：

1）教師示范，同時歸納、講解動作要領(lǐng)；

2）觀看學(xué)生練習(xí)；

3）集體訂正；

4）教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí)

一、講解示范與練習(xí)隊形同上：

二、學(xué)練法與步驟：

1）觀看教師示范，理解動作要領(lǐng)；

2）一人一球練習(xí)；

3）按音樂節(jié)奏練習(xí)；

三、要求盡可能不落伍。

2.5-3.01.5-2.0

2*8拍2、原地雙手胸前接球練習(xí)

1）仿照練習(xí)

2）反彈傳接球練習(xí)

3）近距離雙手胸前傳接球練習(xí)

4）遠(yuǎn)距離雙手胸前傳接球練習(xí)

5）自定距離傳接球練習(xí)

教學(xué)重點：迎、接、收

教學(xué)難點：接球后的后引緩沖動作。一、組織：二人一球練習(xí)

二、教法與步驟：

1、學(xué)生練習(xí)；

2、歸納、誘導(dǎo)、訂正錯誤動作。

3、教師示范、講解

4、學(xué)生練習(xí)時巡回輔導(dǎo)，個別訂正，賜予學(xué)生提示與鼓舞。

5、提示學(xué)生如何觀看與評價動作；

6、教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí)一、講解與示范隊形同上

（略）

二、學(xué)練法與步驟：

1）仔細(xì)聽講、認(rèn)真觀看示范、理解重點；

2）觀看比照示范、答復(fù)教師提問；

3）二人一球練習(xí)（1）---（4）

4）按音樂節(jié)奏調(diào)整距離做傳接球練習(xí)（5）

三、要求：動作到位0.5-1.01.5-2.0

1.5-2.0

1.5-2.0

1.5-2.0

3-4次7-8次

8-10次

8-10次

8-10次

8-10次

二、行進(jìn)間運(yùn)球

1）原地運(yùn)球：

A、高、低運(yùn)球

B、體前換手運(yùn)球

2）行進(jìn)間運(yùn)球：

A、向前運(yùn)球

B、急停急起運(yùn)球

3）綜合練習(xí)：

left、left左手向前運(yùn)球兩次--right、right右手向前運(yùn)球兩次--go、turnaround急停急起--go、go、go原地低運(yùn)球三次。教學(xué)重點：腕動指壓

教學(xué)難點：運(yùn)球節(jié)奏

4）行進(jìn)間運(yùn)球接力賽

方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的八組，面對圓心縱隊站立，教師發(fā)令后，各隊第一人行進(jìn)間運(yùn)球繞過標(biāo)志物后跑回，連續(xù)二次。當(dāng)回來后觸及其次人手時，其次人快速運(yùn)球跑出，依次類推，以各隊最終一人運(yùn)球到本隊起跑線的為勝。

一、組織：

一人一球，同時進(jìn)展練習(xí)；

二、教法與步驟：

1）教師示范、講解

2）教師用手勢、信號指揮學(xué)生練習(xí)（1）、（2）；

3）集體訂正

4）教師用口令指揮學(xué)生練習(xí)（3）；

5）教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí)（3）一、接力組織：

全班分成八組同時進(jìn)展

二、教法與步驟：

1）教師示范、講解；

2）學(xué)生練習(xí)；

3）教師講解競賽的方法、規(guī)章；

4）組織學(xué)生競賽。

一、行進(jìn)間運(yùn)球隊形：

同上（略）

二、學(xué)練法與步驟：

1）觀看教師示范，領(lǐng)悟動作要領(lǐng)；

2）依據(jù)教師手勢、信號進(jìn)展練習(xí)（1）、（2）；

3）聽教師口令練習(xí)（3）；

4）按音樂節(jié)奏練習(xí)（3）；

三、要求：削減失誤一、接力講解與練習(xí)隊形：

二、學(xué)練法與步驟：

1）理解練習(xí)方法；

2）學(xué)生練習(xí)；

3）分組做接力競賽。

三、要求：

遵守規(guī)章

1.5-2.0

1.5-2.0

1.5-2.0

1.5-2.0

2.5-3.0

1.5-2.0

1.5-2.0

4.5-5.0

9-10次

9-10次

4-5次

4-5次

3-4次

3-4次

1次

2次

完畢局部一、放松整理活動

1）舞蹈（持球波浪操）

2）自制造型

二、小結(jié)講評

三、收回器材

四、師生再見一、組織：全班集體進(jìn)展

二、教法與步驟：

1）學(xué)生練習(xí)時，提示學(xué)生放松；

2）教師簡要講解自制造型方法；一、隊形同上圓圈形

二、學(xué)練法與步驟：

1）在音樂伴奏下放松