三查三看總結(jié)范文

三查三看總?結(jié)范文“?三查三看”?學(xué)習(xí)心得體?會(huì)通過參?加學(xué)習(xí)隆陽?區(qū)三查三看?學(xué)習(xí)，充分?認(rèn)識(shí)到以前?存在問題思?想根源的危?險(xiǎn)性，加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)，?深刻領(lǐng)會(huì)科?學(xué)發(fā)展觀的?實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵?，要做好今?后的工作首?先要轉(zhuǎn)變思?想觀念，努?力克服自身?存在的問題?和不足..?.通過這一?階段的學(xué)習(xí)?，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)?領(lǐng)導(dǎo)和同事?們對(duì)科學(xué)發(fā)?展觀的講話?，對(duì)科學(xué)發(fā)?展從思想認(rèn)?識(shí)上有了很?大的提高，?對(duì)開展學(xué)習(xí)?實(shí)踐科學(xué)發(fā)?展觀活動(dòng)的?目的和意義?也有了更深?刻的理解，?認(rèn)真查擺和?分析個(gè)人在?思想觀念、?思維和行為?方式、工作?作風(fēng)方面存?在的實(shí)際問?題和不足，?并找出原因?，明確今后?的努力方向?，以便更好?的發(fā)揮時(shí)代?先鋒的模范?作用。一?、對(duì)科學(xué)發(fā)?展觀有了更?全面更深刻?的認(rèn)識(shí)過?去對(duì)科學(xué)發(fā)?展觀認(rèn)識(shí)較?偏面，較膚?淺，認(rèn)為科?學(xué)發(fā)展觀僅?僅是發(fā)展的?觀點(diǎn)，沒有?把它升華為?把導(dǎo)思想的?層面。通過?學(xué)習(xí)，對(duì)科?學(xué)發(fā)展觀的?內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)?有了更深刻?的理解，對(duì)?于科學(xué)發(fā)展?觀的必要性?和重要性有?了更高層次?的認(rèn)識(shí)。?二、思想和?觀念受到了?洗禮，獲得?了升華從?某種意義上?來講，學(xué)習(xí)?科學(xué)發(fā)展觀?是一次大規(guī)?模、廣泛性?、深層次的?黨內(nèi)思想解?放運(yùn)動(dòng)。經(jīng)?過學(xué)習(xí)反思?，進(jìn)一步武?裝了自己的?頭腦，更新?了觀念，振?奮了精神。?對(duì)于工作中?出現(xiàn)的全局?利益和局部?利益，__?_利益和個(gè)?人利益，長(zhǎng)?遠(yuǎn)利益和短?期利益的矛?盾處理，更?具有了創(chuàng)新?意識(shí)和發(fā)展?意識(shí)，進(jìn)一?步明確了落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀的自身責(zé)?任。根據(jù)?活動(dòng)要求，?結(jié)合自己的?實(shí)際工作，?對(duì)照科學(xué)發(fā)?展觀的要求?，認(rèn)真查找?剖析了自身?在學(xué)習(xí)工作?等方面與科?學(xué)發(fā)展觀之?間存在的差?距。主要有?：1、政?治理論水平?不高雖然?平時(shí)也注重?學(xué)習(xí)，但學(xué)?習(xí)的內(nèi)容不?夠全面、系?統(tǒng)，尤其對(duì)?中國(guó)特色_?__的學(xué)習(xí)?較為膚淺，?鉆研的不深?、不透。有?時(shí)只注重與?工作相關(guān)的?內(nèi)容的學(xué)習(xí)?，跟工作無?關(guān)的涉獵較?少，運(yùn)用政?治理論指導(dǎo)?工作實(shí)際的?自覺性不夠?。作為一名?新農(nóng)村指導(dǎo)?員，對(duì)時(shí)時(shí)?處處保持先?進(jìn)思想這根?“弦”繃得?不夠緊，有?時(shí)放松對(duì)自?己學(xué)習(xí)和工?作的要求，?滿足于學(xué)習(xí)?上的一知半?解，工作上?的完成任務(wù)?。2、科?學(xué)發(fā)展的意?識(shí)不夠強(qiáng)?工作中雖然?能夠任勞任?怨，兢兢業(yè)?業(yè)，但有時(shí)?做工作卻僅?僅從自身工?作或本單位?利益出發(fā)，?按領(lǐng)導(dǎo)要求?完成，缺少?科學(xué)發(fā)展意?識(shí)。3、?學(xué)習(xí)的方法?和效果上有?所欠缺沒?有創(chuàng)新學(xué)習(xí)?方法和學(xué)習(xí)?形式，沒有?進(jìn)行學(xué)習(xí)（?范本）后檢?查和“回頭?看”。通過?學(xué)習(xí)來指導(dǎo)?實(shí)踐不夠，?對(duì)發(fā)展中存?在的問題，?把握不住發(fā)?展的必須規(guī)?律。通過學(xué)?習(xí)來研究解?決問題不夠?，對(duì)工作中?遇到的困難?和矛盾，有?時(shí)把握不住?主要矛盾和?矛盾的主要?方面，抓不?住問題的實(shí)?質(zhì)和根本。?三整改措?施和決心?針對(duì)思想上?不合時(shí)宜的?觀念，針對(duì)?工作中不符?合科學(xué)發(fā)展?觀的一些做?法，我決心?從以下幾個(gè)?方面進(jìn)行整?改：1、?養(yǎng)成自覺學(xué)?習(xí)的習(xí)慣。?以學(xué)習(xí)實(shí)?踐科學(xué)發(fā)展?觀活動(dòng)為契?機(jī)，全面系?統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)?特色___?，有計(jì)劃地?把有關(guān)黨的?路線、方針?、政策學(xué)深?、學(xué)透，帶?著工作中的?問題學(xué)，做?到___學(xué)?習(xí)不缺席，?工作之余自?覺學(xué)，活到?老，學(xué)到老?，努力提高?自己的政治?理論水平。?2、始終?保持黨員先?進(jìn)性。始?終保持黨員?先進(jìn)性是黨?章對(duì)每個(gè)黨?員的要求，?也是學(xué)習(xí)實(shí)?踐科學(xué)發(fā)展?觀活動(dòng)要達(dá)?到的目的之?一。我將樹?立強(qiáng)烈的自?覺意識(shí)和責(zé)?任意識(shí)，牢?記全心全意?為人民服務(wù)?的宗旨，牢?記兩個(gè)“務(wù)?必”，更新?觀念，大膽?工作，始終?把群眾和學(xué)?員滿意不滿?意作為工作?的標(biāo)準(zhǔn)，盡?自己全力為?教育事業(yè)做?出應(yīng)有的貢?獻(xiàn)，始終使?自己成為思?想上的上進(jìn)?者，工作中?的先進(jìn)和模?范。3、?讓學(xué)習(xí)效果?變成工作成?果學(xué)習(xí)實(shí)?踐科學(xué)發(fā)展?觀活動(dòng)，我?的收獲很大?。讓學(xué)習(xí)的?效果變成工?作的成果，?促進(jìn)培訓(xùn)中?心科學(xué)發(fā)展?上水平是培?訓(xùn)中心開展?學(xué)習(xí)實(shí)踐科?學(xué)發(fā)展觀活?動(dòng)要達(dá)到的?目的。我將?從日常學(xué)習(xí)?、工作和生?活中的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴做起，?時(shí)時(shí)刻刻、?事事處處把?自己的行為?與科學(xué)發(fā)展?觀要求進(jìn)行?對(duì)照，規(guī)范?自己的一言?一行，照好?鏡子，把好?尺子，找準(zhǔn)?差距；工作?上牢固樹立?爭(zhēng)一流的思?想，對(duì)個(gè)人?要求上堅(jiān)持?高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)?要求；努力?干好本職工?作。4、?增強(qiáng)科學(xué)發(fā)?展意識(shí)在?工作中，在?處理問題時(shí)?，要堅(jiān)持科?學(xué)發(fā)展的標(biāo)?準(zhǔn)。工作方?面要以大局?為重，服從?工作安排，?不爭(zhēng)榮譽(yù)，?不推卸責(zé)任?。在完成自?己任務(wù)的同?時(shí)，幫助同?事及時(shí)完成?任務(wù)，時(shí)時(shí)?刻刻把國(guó)家?的（范本）?利益、人民?的利益擺到?第一位。?隨著學(xué)習(xí)實(shí)?踐科學(xué)發(fā)展?觀活動(dòng)的深?入，我將在?廣泛聽取和?認(rèn)真吸納各?方面意見的?基礎(chǔ)上，進(jìn)?一步完善上?述整改意見?。同時(shí)，堅(jiān)?持邊學(xué)邊改?，針對(duì)工作?中存在的突?出問題，狠?下決心，努?力克服，務(wù)?求在短期內(nèi)?能夠取得較?為明顯的成?效。“三?查三看”學(xué)?習(xí)心得體會(huì)?___中學(xué)?___年_?__月5?“三查三看?”個(gè)人整改?方案通過?這段時(shí)間的?學(xué)習(xí)，我對(duì)?“三查三看?”教育活動(dòng)?有了更深入?的認(rèn)識(shí)和理?解，結(jié)合自?己的學(xué)習(xí)和?反思，使我?更加認(rèn)識(shí)到?工作中的不?足與差距，?為了進(jìn)一步?地搞好本職?工作，我進(jìn)?行了深刻的?剖析與整改?：一、存?在問題1?、個(gè)人修養(yǎng)?方面目前?處于新課改?的關(guān)鍵時(shí)期?，需要我們?每位教師加?強(qiáng)自身修養(yǎng)?，我在教學(xué)?中也深深地?懂得這一點(diǎn)?，可是由于?工作繁忙，?管理學(xué)生、?批改作業(yè)以?及輔導(dǎo)學(xué)生?占據(jù)了我工?作的大部分?時(shí)間，對(duì)于?提高個(gè)人修?養(yǎng)的重要性?認(rèn)識(shí)不夠，?今后我會(huì)注?重這方面的?，擠出課余?時(shí)間，多讀?書，多反思?，爭(zhēng)取早日?成為知識(shí)淵?博與個(gè)人修?養(yǎng)并重的新?型教師。?2、思想認(rèn)?識(shí)方面教?師是學(xué)生學(xué)?習(xí)的榜樣，?必須嚴(yán)格要?求自己，認(rèn)?真學(xué)習(xí)嚴(yán)格?遵守《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?、《教師義?務(wù)》、《教?師職業(yè)行為?八不準(zhǔn)》、?《班主任的?職責(zé)》等。?對(duì)照上述法?規(guī)法紀(jì)，我?有時(shí)對(duì)學(xué)生?恨鐵不成鋼?，變相體罰?學(xué)生，對(duì)不?認(rèn)真聽課的?個(gè)別學(xué)生罰?站，這些現(xiàn)?象說明我對(duì)?教師教師法?規(guī)法紀(jì)認(rèn)識(shí)?不足，理解?不深，我嚴(yán)?格反省自己?，利用課余?時(shí)間學(xué)習(xí)《?教師法》，?提高自己的?思想認(rèn)識(shí)。?3、愛崗?敬業(yè)方面?要想成為一?名優(yōu)秀教師?，必須愛崗?敬業(yè)，它要?求我們視學(xué)?生如自己的?孩子，視工?作如自己的?生命。我有?時(shí)由于工作?繁忙，批改?作業(yè)不夠及?時(shí)，今后應(yīng)?從思想上高?度重視，立?即糾正。?4、教育教?學(xué)方面教?師的職責(zé)是?教書育人，?教育質(zhì)量的?好壞由學(xué)校?、社會(huì)、家?庭三方面綜?合制約，家?長(zhǎng)只看學(xué)生?考試成績(jī)來?評(píng)定教育的?好壞，我們?的工作效果?還不夠理想?，今后我需?要加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，多花時(shí)間?與精力，努?力提高自己?的教育教學(xué)?水平。5?、安全衛(wèi)生?方面安全?責(zé)任重于泰?山，我們務(wù)?必高度重視?，及時(shí)排除?安全隱患，?天天講安全?知識(shí)，堅(jiān)持?每天放學(xué)一?分鐘安全教?育。但實(shí)際?行動(dòng)不到位?，今后應(yīng)該?高度重視，?深入到學(xué)生?周圍，觀察?細(xì)致，及時(shí)?消除安全、?衛(wèi)生隱患，?杜絕意外事?故的發(fā)生。?二、存在?問題的原因?：1、政?治學(xué)習(xí)和專?業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)?沒有計(jì)劃，?沒有系統(tǒng)性?，抓得不夠?緊。2、?覺得教師工?作太繁重，?有不想當(dāng)之?念頭。3?、在工作中?還不夠細(xì)致?，有時(shí)也存?在應(yīng)付。?4、在新課?標(biāo)中探究不?夠，教改方?面動(dòng)腦不夠?。5、不?能主動(dòng)大膽?為學(xué)校出謀?劃策，有明?哲保身之想?法。6、?安于現(xiàn)狀，?少思與時(shí)俱?進(jìn)，缺少拼?搏精神。?7、創(chuàng)新意?識(shí)淡薄，教?學(xué)中對(duì)學(xué)生?獨(dú)立思考以?及動(dòng)手操作?能力的培養(yǎng)?不夠。8?、與學(xué)生以?及家長(zhǎng)之間?的交流不夠?，學(xué)生管理?方面比較粗?放。三、?整改措施?1、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不斷提?高思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)“學(xué)海?無涯，教無?止境”，只?有不斷充電?，才能維持?教學(xué)的青春?和活力。所?以，一直以?來我都積極?學(xué)習(xí)。通過?學(xué)習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)讓自己?樹立先進(jìn)的?教學(xué)理念，?也明確了今?后教學(xué)努力?的方向。隨?著社會(huì)的發(fā)?展，知識(shí)的?更新，也催?促著我不斷?學(xué)習(xí)。平時(shí)?有機(jī)會(huì)還通?過技能培訓(xùn)?、外出聽課?使自己在教?育教學(xué)方面?不斷進(jìn)步。?通過這些學(xué)?習(xí)活動(dòng)，不?斷充實(shí)了自?己、豐富了?自己的知識(shí)?和見識(shí)、為?自己更好的?教學(xué)實(shí)踐作?好了準(zhǔn)備。?2、用心?從教，使班?級(jí)中每一名?學(xué)生都得到?發(fā)展。班?主任工作既?辛苦又瑣碎?，如果領(lǐng)導(dǎo)?、同事、學(xué)?生及家長(zhǎng)對(duì)?你是認(rèn)可的?，應(yīng)該努力?挑起這付擔(dān)?子，努力把?普通班培養(yǎng)?成較好的班?，使學(xué)校放?心，家長(zhǎng)滿?意，當(dāng)學(xué)生?的后勤兵，?全心全意為?學(xué)生服務(wù)，?做一個(gè)辛勤?的園丁。這?就得要利用?一切時(shí)間做?好各項(xiàng)工作?，既做得扎?實(shí)，又做得?有序，每樣?細(xì)小的工作?要踏實(shí)做好?。做學(xué)生的?思想工作是?無止境的，?要有一種誨?人不倦的精?神，使每位?學(xué)生得到成?功。3、?求實(shí)創(chuàng)新，?認(rèn)真參加學(xué)?校___的?教學(xué)、教研?活動(dòng)教育?教學(xué)是我們?教師工作的?首要任務(wù)。?本學(xué)期，我?努力將所學(xué)?的新課程理?念應(yīng)用到課?堂教學(xué)實(shí)踐?中，立足“?用活新老教?材，實(shí)踐新?理念?！绷?求讓我的數(shù)?學(xué)教學(xué)更具?特色，形成?獨(dú)具風(fēng)格的?教學(xué)模式，?更好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育的?要求，提高?數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)?量。4、?加強(qiáng)反思，?及時(shí)總結(jié)教?學(xué)得失只?有探索才會(huì)?前進(jìn)，只有?反思才會(huì)改?進(jìn)。在教學(xué)?上要大膽實(shí)?踐，敢于實(shí)?踐，勇于探?索，不斷反?思，不斷改?進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)?生：自主、?探究、合作?的學(xué)習(xí)精神?，努力實(shí)施?一條輕負(fù)擔(dān)?高質(zhì)量之路?。數(shù)學(xué)教學(xué)?中有特色、?有創(chuàng)意的東?西還不夠多?，我想在今?后的數(shù)學(xué)教?學(xué)中，讓每?個(gè)學(xué)生都能?參與并動(dòng)手?動(dòng)腦，今后?還要努力尋?找出一些數(shù)?學(xué)教學(xué)的特?色，為開創(chuàng)?第二示范小?學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)?的新天地作?出貢獻(xiàn)。?5、爭(zhēng)做主?人翁，決不?做局外人?爭(zhēng)做主人翁?，決不做局?外人，只要?對(duì)教育教學(xué)?有利不管