教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》必考點(diǎn)最新版(二)-3

教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》必考點(diǎn)最新版(二)1、單選題幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨(dú)立一個(gè)人搭建積木轉(zhuǎn)變?yōu)榕c其他同伴聯(lián)合搭建，這體現(xiàn)了幼兒。_____A社會(huì)性發(fā)展水平B材料的水平參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：兒童與其他同伴聯(lián)合搭建體現(xiàn)了兒童的合作意識(shí)，這是兒童社會(huì)性發(fā)展水平的體現(xiàn)。社會(huì)性發(fā)展是兒童在人際交往過程中個(gè)體心理特征與能力的發(fā)展。2、單選題20世紀(jì)30年代，我國(guó)幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：張雪門在我國(guó)北方和臺(tái)灣的幼教界有重大影響。3、單選題解決幼小銜接工作的關(guān)鍵在于_____。A:培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往B:培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣C:轉(zhuǎn)變觀念、加強(qiáng)研究，根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，做好過渡期的教育工作D:發(fā)展幼兒的人際交往能力參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在幼小銜接工作上，只有認(rèn)識(shí)到這一工作的重要性，樹立正確的觀念，并認(rèn)真研究過渡期兒童的特點(diǎn)與發(fā)展需要，做好過渡期的教育工作，才能科學(xué)地、有針對(duì)性地開展銜接工作。這是解決幼小銜接問題的關(guān)鍵所在。故答案為C。4、單選題培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤獨(dú)，這些教育措施主要是針對(duì)_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：疑慮、孤獨(dú)是抑郁質(zhì)孩子的特點(diǎn)，這些措施是針對(duì)這類兒童的。5、判斷題上課時(shí)，教師對(duì)幼兒的坐姿要求應(yīng)是幼兒自覺舒適即可。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：因幼兒本身的特點(diǎn)，教師在上課時(shí)對(duì)幼兒的坐姿要求為坐穩(wěn)且端正即可。6、單選題自_____開始，我國(guó)各地相繼實(shí)行了幼兒教師資格制度。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：自1994年1月1日開始，我國(guó)各地相繼實(shí)行了幼兒教師資格制度。7、簡(jiǎn)答題幼兒的具體形象思維有哪些特點(diǎn)？參考答案:【參考答案】具體形象思維是指依靠事物的形象和表象來進(jìn)行的思維。它是介于直覺行動(dòng)思維和抽象邏輯思維之間的一種過渡性的思維方式。具體形象思維是幼兒期典型的思維方式。一般認(rèn)為2.5~3歲是幼兒從直覺行動(dòng)思維向具體形象思維轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵年齡。其主要特點(diǎn)是：(1)具體形象性。幼兒的思維主要是依賴事物的具體形象或表象以及它們之間的關(guān)系來進(jìn)行的。(2)具有了進(jìn)行初步抽象概括的可能性。中班幼兒能逐漸認(rèn)識(shí)事物的屬性，開始根據(jù)事物的本質(zhì)特征進(jìn)行思維。但是，他們掌握的概念，往往只與具體的對(duì)象聯(lián)系在一起，與物體的感知特點(diǎn)和感知具體情景密切聯(lián)系，還不能反映該類對(duì)象的一般特征。8、單選題幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施的教育包括_____。A:體、智、德、美諸方面B:美、心、體、智諸方面C:德、智、體、美、勞諸方面D:智、德、體、心諸方面參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒園實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，保證幼兒身心和諧發(fā)展并做好人學(xué)前的準(zhǔn)備。9、填空題____是人最基本的心理過程，它包括感覺、知覺、記憶、思維、想象等。參考答案:認(rèn)識(shí)過程10、填空題幼兒知道“睡覺起床了，準(zhǔn)備上幼兒園就是早晨”“天黑了，就是傍晚”，說明幼兒能逐漸學(xué)習(xí)借助于某種____和環(huán)境信息，反映時(shí)間。參考答案:生活事件11、判斷題陳鶴琴先生提出生活教育，倡導(dǎo)教、學(xué)、做合一的教育方法。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：生活教育是陶行知先生的教育主張。12、單選題兒童學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單口語的最佳期是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：2~4歲是幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單口語的最佳時(shí)期。13、單選題教育部1951年制訂_____，將幼稚園改名為幼兒園。A:《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育部1951年制定《幼兒園暫行規(guī)程》，將幼稚園改名為幼兒園。14、填空題學(xué)校在法律地位上具有____、公益性、多重性三大特征。參考答案:公共性15、簡(jiǎn)答題家庭教育功能主要體現(xiàn)在哪些方面？參考答案:【參考答案】家庭在培養(yǎng)和影響子女對(duì)社會(huì)生活的適應(yīng)能力、性格的形成等方面都有著重要的意義。(1)教授基本的生活技能。家庭生活平凡而瑣碎，兒童在與家長(zhǎng)共同的家庭生活過程中，逐漸學(xué)會(huì)一些基本的生活技能，如生活自理能力、為他人和家庭服務(wù)的能力等，直至最終獨(dú)立生活能力的形成。(2)教授社會(huì)行為規(guī)范。家庭環(huán)境對(duì)于兒童品德的成長(zhǎng)影響很大，它每時(shí)每刻都在影響一個(gè)人的品格。(3)指導(dǎo)生活目標(biāo)。家庭在指導(dǎo)子女的生活目標(biāo)、形成個(gè)人理想和志趣方面起著重要作用。(4)培養(yǎng)社會(huì)角色。家庭是由多種角色組成的群體，兒童在這種角色環(huán)境中獲得了在日后社會(huì)上充當(dāng)這些角色的啟蒙經(jīng)驗(yàn)。(5)形成個(gè)人性格。一個(gè)人性格特征是在先天遺傳因素的基礎(chǔ)上、在后天環(huán)境的長(zhǎng)期影響下形成的。在家庭的良好影響下，能夠培養(yǎng)出性格開朗、剛毅堅(jiān)強(qiáng)的孩子。反之，在教養(yǎng)不當(dāng)?shù)募彝ブ?，孩子的性格?huì)偏離正軌。16、填空題在我國(guó)，幼兒的心理健康問題主要表現(xiàn)在社會(huì)問題、性格和情緒問題、不良習(xí)慣、學(xué)習(xí)障礙等4個(gè)方面，其中比較常見的心理問題主要有注意力缺失、情緒障礙以及____等。參考答案:行為過度依賴17、判斷題幼兒園的活動(dòng)是幼兒了解外部世界的主要途徑。_____參考答案:正確本題解釋:18、單選題兒童容易出現(xiàn)對(duì)成人反抗行為的時(shí)期是_____。A:心理發(fā)展的敏感期B:心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期C:心理發(fā)展的穩(wěn)定期D:心理發(fā)展的關(guān)鍵期參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：處于心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期的兒童容易出現(xiàn)對(duì)成人的反抗行為。19、單選題下列屬于皮亞杰的教育著作的是_____。A參考答案:A本題解釋:【答案】A。20、單選題我國(guó)第一所公立幼稚師范學(xué)校——江西實(shí)驗(yàn)幼師的創(chuàng)辦者是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：陳鶴琴在抗戰(zhàn)時(shí)期創(chuàng)辦我國(guó)第一所公立幼稚師范學(xué)校，即江西實(shí)驗(yàn)幼師。21、單選題下列哪種活動(dòng)反應(yīng)了兒童的形象思維？_____A:做游戲，遵守交通規(guī)則過馬路B:過家家，用玩具鍋碗瓢盆做飯、吃飯C:給娃娃穿衣、喂奶參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：給娃娃穿衣、喂奶都是直觀的，沒有間接性。22、單選題教師根據(jù)教育、教學(xué)目的，按照一定的目標(biāo)設(shè)計(jì)的游戲被稱為_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：規(guī)則游戲是教師根據(jù)教育、教學(xué)目的，按照一定的目標(biāo)設(shè)計(jì)游戲，旨在促進(jìn)教育教學(xué)任務(wù)的完成。23、單選題幼兒園應(yīng)建立_____和病兒隔離制度，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒園應(yīng)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。24、單選題“眼觀六路，耳聽八方”說的是_____。A:注意的穩(wěn)定性與范圍B:注意的分配與集中C:注意的廣度與分配參考答案:BD:注意的廣度與集中參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：注意的廣度是指在同一時(shí)間內(nèi)個(gè)體能夠清楚地知覺到的對(duì)象數(shù)量。而在同一時(shí)間內(nèi)，把注意分配到兩種或幾種不同的對(duì)象與活動(dòng)上，就是注意的分配?！把塾^六路，耳聽八方”體現(xiàn)的就是注意的廣度和分配。25、簡(jiǎn)答題兒童心理發(fā)展的危機(jī)期參考答案:兒童心理發(fā)展的危機(jī)期：又稱幼兒心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期，該階段幼兒常出現(xiàn)對(duì)成人的反抗行為，或不符合社會(huì)行為準(zhǔn)則的各種表現(xiàn)。26、簡(jiǎn)答題請(qǐng)論述幼兒對(duì)事物的理解有哪些發(fā)展趨勢(shì)？參考答案:27、判斷題活潑好動(dòng)是幼兒的天性，這一特點(diǎn)一般在幼兒初期表現(xiàn)突出。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：活潑好動(dòng)一般在幼兒中期表現(xiàn)尤為突出。28、單選題《義務(wù)教育法》規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當(dāng)_____當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。參考答案:B本題解釋:【答案】B。29、單選題下列不符合目前我國(guó)幼兒園教師資格認(rèn)定條件的是_____。A:具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷B:身體健康的成年女性C:熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護(hù)幼兒D:經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格本題解釋:【答案】B。解析：我國(guó)幼兒教師資格認(rèn)證未對(duì)性別作出要求。30、單選題教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是教書育人，這也是教師區(qū)別于其他職業(yè)的根本所在。故選B31、單選題我國(guó)幼兒園的教學(xué)是_____。C:幼兒和教師的共同活動(dòng)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：我國(guó)幼兒園的教學(xué)是幼兒和教師的共同活動(dòng)。32、單選題兒童注意開始受到表象影響的年齡是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。33、簡(jiǎn)答題幼兒園小班上計(jì)算課，作業(yè)內(nèi)容是手口一致地點(diǎn)數(shù)“2”。老師講完后，帶小朋友一起練只?！崩蠋熑滩蛔⌒α似饋恚切∨笥堰€以為對(duì)了，也咧開嘴天真地笑了。(1)案例中小朋友表現(xiàn)出什么樣的心理特點(diǎn)？(2)教師做法對(duì)嗎？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。參考答案:【參考答案】(1)案例中小朋友表現(xiàn)出好模仿的性格特點(diǎn)。好模仿是幼兒突出的性格特點(diǎn)。幼兒最喜歡模仿別人的動(dòng)作和行為。(2)本案例中教師的做法欠妥，理由如下：許先，模仿是幼兒突出的性格特點(diǎn)。幼兒好模仿的特點(diǎn)與以下因素有關(guān)：①和其能力發(fā)展有密切關(guān)系。②幼兒的模仿和他們的受暗示性有關(guān)。幼兒往往沒有主見，常常隨外界環(huán)境影響而改變自己的意見，受暗示性強(qiáng)。③幼兒的好模仿也和其自信心不足有關(guān)。其次，利用模仿作為一種教育手段，獲得良好的成效。有經(jīng)驗(yàn)的教師特別注意為幼兒樹立良好的榜樣，使幼兒在模仿中學(xué)習(xí)。本案例充分說明了幼兒的受暗示性和模仿性。同時(shí)也說明，老師決不能在幼兒面前做出錯(cuò)誤榜樣，不能說反話，否則將引起極其不良的后果。培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知分化能力和辨別是非的能力，加強(qiáng)他們的自信心和獨(dú)立性，將會(huì)使幼兒形成善于學(xué)習(xí)正確榜樣而不去模仿不良行為的性格特點(diǎn)和習(xí)慣。否則，其性格將會(huì)向受暗示性強(qiáng)和缺乏自信心的方向發(fā)展。34、判斷題在幼兒的發(fā)展中，體、智、德、美四育具有各自獨(dú)特的作用，具有各自不同的價(jià)值，不能相互取代。_____參考答案:正確本題解釋:35、單選題福祿貝爾在幼兒園教育實(shí)踐中創(chuàng)制的活動(dòng)玩具被稱為_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：福祿貝爾創(chuàng)制了恩物。36、填空題幼兒園和小學(xué)雙方都把培養(yǎng)兒童的____作為銜接工作的著眼點(diǎn)，共同創(chuàng)造合理的過渡期的外部教育環(huán)境與條件，搞好銜接工作。參考答案:基本素質(zhì)37、單選題有的教師一談到幼小銜接，馬上就想到讓幼兒認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題，而對(duì)于體、智、德、美各方面的全面準(zhǔn)備重視不夠，這忽視了_____的指導(dǎo)思想。A:長(zhǎng)期性而非突擊性B:整體性而非單項(xiàng)性參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼小銜接工作要堅(jiān)持整體性而非單項(xiàng)性的原則。因?yàn)橛仔°暯邮侨嫠刭|(zhì)教育的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)從幼兒體、智、德、美各方面進(jìn)行，不應(yīng)僅偏重某一方面。題中所說現(xiàn)象只注意到了幼兒“智”這一方面的發(fā)展，而忽視了其他方面，這就違背了“整體性而非單項(xiàng)性”的指導(dǎo)思想。因此，答案38、單選題我國(guó)陳鶴琴倡導(dǎo)的教學(xué)法為_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。39、判斷題幼兒的智力水平基本都是一樣的，教師在教育活動(dòng)中不需要進(jìn)行個(gè)別教育。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：每個(gè)幼兒的個(gè)性特征和智力水平都存在著差異，所以應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。40、單選題對(duì)幼兒來說，個(gè)性發(fā)展的主要內(nèi)容是_____開始形成。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：對(duì)幼兒來說，個(gè)性特征是個(gè)性發(fā)展的主要內(nèi)容。41、多選題下列屬于幼兒園的教學(xué)方法的是_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。42、單選題將教育信息返回給教師用以調(diào)整改進(jìn)教育過程，這是教育評(píng)價(jià)的_____。參考答案:保持參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：將教育信息返回給教師用以調(diào)整改進(jìn)教育過程，這是教育評(píng)價(jià)的反饋?zhàn)饔谩?3、單選題我國(guó)兒童語音發(fā)展中出現(xiàn)的情況是_____。A:發(fā)韻母比發(fā)聲母困難D:發(fā)聲母比發(fā)韻母困難參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：我國(guó)心理學(xué)工作者對(duì)3~6歲幼兒語音的發(fā)展進(jìn)行研究，總結(jié)出我國(guó)幼兒語音發(fā)展的特點(diǎn)如下：(1)幼兒發(fā)音的正確率隨年齡的增長(zhǎng)而提高，錯(cuò)誤率隨年齡的增長(zhǎng)而不斷下降；(2)3~4歲為語音發(fā)展的飛躍期；(3)對(duì)韻母發(fā)音的正確率髙于聲母。故選D。44、單選題