2021年江蘇省對口單招語文試卷及答案

江蘇省普通高校對口單招文化統(tǒng)考-語文試卷一、基本知識單項(xiàng)選取題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在下列每小題中，選出一種對的答案，請將答題卡上相應(yīng)選項(xiàng)方框涂滿、涂黑）1.下列各組加點(diǎn)字讀音都對的是（）A.胡髭（zī）媲美（bì）名諱（huì）清荇（xìng）B.熾熱（chì）怵目（chù）裝殮（liǎn）裊娜（nuó）C.果蠃（luǒ）滟滪（yù）啁啾（jiū）戕害（qiāng）D.漫溯（shuò）嘉猷（yóu）寥闊（liáo）眩惑（xuàn）2.下列沒有錯(cuò)別字一項(xiàng)是（）A.美國紐可（Nucor）鋼鐵公司，從一家名不見經(jīng)傳小公司發(fā)展為美國第三大鋼鐵公司，年銷售額達(dá)40億美元，擠身《財(cái)富》500強(qiáng)。B.憑蘇東坡作品而研究其內(nèi)在本性，藉此以窺探她那幸福秘密，不是難事。C.在工商文明下，無論是誰，都可以注冊興辦公司，成為一種名符其實(shí)公司家。D.“京派老字號”是北京歷史“活化石”，6歷史字號，歷經(jīng)幾種朝代更疊，其興衰變化是北京歷史變遷縮影。3.下列對加點(diǎn)字詞解釋有錯(cuò)誤一項(xiàng)是（）A.禮尚往來（崇尚）沸反盈天（布滿）錙銖必較（古代計(jì)時(shí)單位）B.引吭高歌（喉嚨）明日黃花（菊花）殘曛燭天（落日余光）C.峨冠博帶（高）有史可稽（考核）層巒疊嶂（重疊山峰）D.冠冕堂皇（禮帽）天理昭彰（明顯）斑駁陸離（色彩繁雜樣子）4.依次填入下列句子橫線處關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)一項(xiàng)是（）世界文學(xué)輝煌殿堂對每一位有志者都敞開著，誰也不必對它收藏之豐富望洋興嘆，問題不在于數(shù)量。有人畢生中只讀過十來本書，_______依然不失為真正讀書人。尚有人見書便生吞下去，對什么都能說上幾句，_______一切努力全都白費(fèi)。_______教養(yǎng)得有一種可教養(yǎng)客體作前提，那就是個(gè)性或人格。A.因此然而但是由于B.然而卻因而因此C.由于卻然而由于D.由于并且然而因此5.下列沒有語病一項(xiàng)是（）A.教誨部日前下發(fā)告知，將在全國范疇內(nèi)開展義務(wù)教誨階段學(xué)校“減負(fù)萬里行·第二季”活動(dòng)。B.去年4月23日，全國幾十個(gè)報(bào)社編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一種很故意義“世界閱日”。C.據(jù)說王專家要來學(xué)校給人們做講座，師生們興致很高，還沒屆時(shí)間，學(xué)校報(bào)告廳就擠滿了諸多師生來聽課，場面好不熱鬧。D.今年好青年海選活動(dòng)繼續(xù)采用組織推薦、社會舉薦和個(gè)人自薦相結(jié)合方式，最大限度地宣傳、推薦、發(fā)現(xiàn)咱們身邊好青年。6.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不對的是（）A.“吟安一種字，拈斷數(shù)莖須”，就是為了選取最恰當(dāng)字眼，體現(xiàn)出最美意境。B.咱們并不感激咱們所有，直到咱們喪失了它；咱們意識不到咱們健康，懂得咱們生了病——自古以來，莫不如此。C.過去“日啖荔枝三百顆”，究竟能有幾人呢？如今當(dāng)代化荔枝生產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)可以變化過去那種只能供少數(shù)人享有狀況了吧！D.正如梁啟超“少年中華人民共和國說”中講：少年人如朝陽,如乳虎，如鐵路，如白蘭地酒，如春前之草，如長江之初發(fā)源。7．對下列各項(xiàng)運(yùn)用修辭手法，判斷錯(cuò)誤是（）A.在我窗外陽臺橫欄上，落了兩只麻雀：它們瞇著眼睛，腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，毫無顧忌。（比擬）B.每一種成功者都可以享有三呼萬歲式崇拜，享有鮮花和紅地毯。（比喻）C.塘中月色并不均勻；但陽光與影有著和諧旋律，如梵婀玲上奏著名曲。（通感）D.君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。（夸張）8.對下列各項(xiàng)運(yùn)用表達(dá)方式，判斷錯(cuò)誤是（）A.我徐徐明白，世間最可厭惡事莫如一張氣憤臉；世間最下流事莫如把氣憤臉擺給旁人看，這比打罵還難受。（議論）B.小屋背面有一棵高過屋頂大樹，細(xì)而密枝葉伸展在小屋上面，美而濃樹蔭把小屋籠罩起來。（描寫）C.化妝舞會是豪華而高貴，不但迎合那些始終統(tǒng)治著巴黎冒險(xiǎn)家嗜好，并且吸引著德國上層人物。（抒情）D.蟬隧道大都深達(dá)四十厘米左右，圓柱形，依照土質(zhì)而略有彎曲，但總近于垂直，上下暢通無阻，底端卻是完全封閉，形成了略為寬敞地穴。（闡明）9.下列作品、文體、作者及其國籍相應(yīng)不對的是（）A.《文學(xué)是燈》散文鐵凝中華人民共和國B.《警察與贊美詩》故事亨利希·曼德國C.《寂靜春天》闡明文雷切爾·卡森美國D.《雷雨》戲劇曹禺中華人民共和國10.對關(guān)于課文表述，不對的一項(xiàng)是（）A.《面朝大海春暖花開》一詩流傳廣泛，被稱為年輕人新“青春之歌”。B.《近年父子成兄弟》通過尋常生活某些小事，刻畫了一種可愛又可敬爸爸形象。C.《仁愛畢生》（節(jié)選）論述了特里薩修女初到加爾各答貧民窟開展服務(wù)工作狀況。D.《落日》通過現(xiàn)場報(bào)道體現(xiàn)出中華人民共和國人民戰(zhàn)勝強(qiáng)敵民族自豪感，揭示了中華人民共和國抗日戰(zhàn)爭勝利偉大意義。二、閱讀理解單項(xiàng)選取題（本大題共2題，9小題，每小題2分，共18分。在下列每小題中，選出一種對的答案，請將答題卡上相應(yīng)選項(xiàng)方框涂滿、涂黑）（一）咬文嚼字有時(shí)是一種壞習(xí)慣，因此這個(gè)成語含義普通不較好。但是在文學(xué)，無論閱讀或?qū)懽?，咱們必要有一字不肯放松?jǐn)嚴(yán)。文學(xué)借文字體現(xiàn)思想情感；文字上面有含糊，就顯得思想還沒有透徹，情感還沒有凝煉。咬文嚼字，表面上像只是斟酌文字分量，事實(shí)上就是調(diào)節(jié)思想和情感。從來沒有一句話換一種說法而意味仍完全不變。例如《史記》李廣射虎一段：“廣出獵，見草中石，覺得虎而射之，中石沒鏃，視之，石也。因復(fù)更射之，終不能復(fù)入石矣。”這本是一段好文章，王若虛在《史記辨惑》里說它“凡多三石字”，當(dāng)改為：“覺得虎而射之，沒鏃，既知其為石，因更復(fù)射，終不能入?！被蚋臑椋骸皣L見草中有虎，射之，沒鏃，視之，石也?！北砻嫔纤坪醺牡煤啙嵭?，卻實(shí)在遠(yuǎn)不如原文，見“草中石，覺得虎”并非“見草中有虎”。原文“視之，石也”有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而驚訝意味，改為“既知其為石”便失去這樣意味。原文“終不能復(fù)入石矣”有失望而放棄得很斬截意味，改為“終不能入”便覺索然無味。這種分別，稍有文字敏動(dòng)人細(xì)心玩索一番，自會明白?！x自朱光潛《咬文嚼字》11.所選文字論點(diǎn)是（）A.咬文嚼字是指過度地斟酌字句，因此這個(gè)成語含義普通不是較好。B.咬文嚼字是指在閱讀或?qū)懽魑膶W(xué)作品時(shí)，必要有一字不肯放松謹(jǐn)嚴(yán)。C.咬文嚼字看上去只是斟酌文字分量，其實(shí)是調(diào)節(jié)思想和情感。D.咬文嚼字之因此必要，是由于字有直指意義，也有聯(lián)想意義。12.所選文字重要論證辦法是（）A.比喻論證B.歸納論證C.舉例論證D.類比論證13.下列對選文表述對的是（）A.“視之，石也”是倒裝句。B.“凡多三石字”中“凡”字意思是“大凡”。C.所選文字中所說《史記》是國內(nèi)第一部編年體通史。D.作者以為王若虛改“李廣射虎”從表面上看似乎簡潔，事實(shí)上變得索然無味。14.聯(lián)系課文，下列表述不對的是（）A.朱光潛是知名美學(xué)家、翻譯家。安徽銅陵人。B.課文語言明白如話，通俗易懂，但缺少文學(xué)色彩。C.夾敘夾議是本文在論證過程中表達(dá)特點(diǎn)之一。D.課文構(gòu)造特點(diǎn)是步步推動(dòng)，逐級進(jìn)一步。（二）說到這里，也許有人會問：咱們?nèi)祟愒趺礃幽?？與否也遵循伯格曼法則？如果是這樣，那么愛斯基摩人是不是比咱們要大諸多？要解釋這個(gè)問題，一方面得回顧一下人類演化歷史。簡樸地說，人類是在非洲演化出來，大概是幾百萬年此前。要等到學(xué)會制作衣服和帳篷之后進(jìn)入寒冷地區(qū)，大概只是幾萬年此前事。而進(jìn)入西伯利亞北極，大概是在兩三萬年此前，進(jìn)入阿拉斯加北極，最早證據(jù)是在一萬兩千年前。在如此短時(shí)間里，伯格曼法則是發(fā)揮不了什么作用。盡管如此，如果仔細(xì)觀測一下，伯格曼法則在人類身上似乎還是留下了某些痕跡。例如，白人是在歐洲比較靠北地方演化出來，因此個(gè)子比較大。而黃種人是在亞洲溫帶地區(qū)演化出來，因此個(gè)子比白人要小某些。同樣，在中華人民共和國，北方人比南方人個(gè)子就要大某些，也許這也是伯格曼法則發(fā)揮作用成果吧。但是，以此類推到黑人似乎就有點(diǎn)矛盾了。按理說，黑人始終身活在熱帶，個(gè)子應(yīng)當(dāng)最小。然而，當(dāng)前黑人不但比黃種人個(gè)子大，有甚至比白人還高大，美國籃球運(yùn)動(dòng)員，大某些都是黑人。但是，如果到非洲去看看，還是可以找出伯格曼法則蛛絲馬跡來。在非洲中部熱帶雨林地區(qū)，生活著一種黑人，叫做俾哥米人，過著狩獵收集型群體生活，她們與其她黑人差別是：個(gè)子明顯矮小，平均只有1.3米左右，偶爾也有長到1.5米，就算是巨人了。她們皮膚顏色淺而發(fā)紅，不像普通黑人那么黑，面部長而體毛多，額部、眼睛和牙齒都比較往前突出，更接近于人類原始面貌，因此被稱為“矮黑人”。按照伯格曼法則來推斷，也許這種黑人才真正代表著原始黑人，其她黑人也許都是日后變種。如果真是這樣話，那么伯格曼法則在人類身上體現(xiàn)還是非常明顯。在北極，尚有一種證據(jù)。就在當(dāng)代愛斯基摩人之前，美洲北極地區(qū)曾經(jīng)生活著一種更加古老愛斯基摩人，叫做“多塞特”，是當(dāng)代愛斯基摩人祖先。據(jù)說，多塞特人個(gè)子很大，一種人能把幾乎一噸重海象扛起來，還可以走很長路。而當(dāng)前愛斯基摩人，一種人恐怕連一只海豹也搬不起來。由此可見，多塞特人也許就是伯格曼法則在人類演化過程中發(fā)揮了作用成果。可惜是，由于種種因素，日后都被新發(fā)展起來當(dāng)代愛斯基摩人所代替?！x自位夢華《伯格曼法則在北極》15.對所選文字開頭三個(gè)問句作用，表述不對的是（）A.連用三個(gè)問句，形成排比句式，增強(qiáng)文章氣勢。B.有助于層次分明，便與安排觀點(diǎn)和材料。C.提出問題，引起讀者注意，啟發(fā)讀者思考。D.在構(gòu)造上起承上啟下作用。16.所選文字運(yùn)用重要闡明辦法是（）A.打比喻列數(shù)字B.下定義作比較C.舉例子作詮釋D.作比較舉例子17.對所選文字表述不對的是（）A.所選文字第二段中加點(diǎn)詞語，體現(xiàn)了闡明文語言精確、嚴(yán)謹(jǐn)特點(diǎn)。B.所選文字中提到白人和黃種人，是為了闡明伯格曼法則在人類身上似乎還是留下了某些痕跡。C.作者以為，當(dāng)代愛斯基摩人無法驗(yàn)證伯格曼法則重要因素是其遷移到北極后，適應(yīng)寒冷時(shí)間太短。D.所選文字中“蛛絲馬跡”一詞，闡明非洲中部熱帶雨林地區(qū)生活俾格米人不能驗(yàn)證伯格曼法則。18.本文是一篇事理闡明文，重要采用闡明順序是（）A.時(shí)間順序B.空間順序C.邏輯順序D.程序順序19.聯(lián)系課文，下列表述不對的是（）A.課文作者是第一種直接與愛斯基摩人接觸并廣交朋友中華人民共和國人。B.課文驗(yàn)證伯格曼法則及艾倫推論時(shí)，始終貫穿著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神。C.課文用愛斯基摩人開槍驅(qū)趕北極熊故事引出“伯格曼法則”，增強(qiáng)了可讀性。D.課文作者依照自己考察，對北極動(dòng)物許多鮮為人知有趣現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)闡明，闡釋伯格曼法則只合用于北極。三、文言文單項(xiàng)選取題（本大題共6小題，每小題1分，共6分。在下列每小題中，選出一種對的答案，請將答題卡上相應(yīng)選項(xiàng)方框涂滿、涂黑）20.下列各句中“而”字用法與其她三項(xiàng)不同是（）A.惑而不從師B.引而不發(fā)C.舍瑟而作D.故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣21．下列各句中,沒有使用通假字是（）A.鼓瑟希，鏗爾B.寧許以負(fù)秦曲C.善刀而藏之D.張良出，要項(xiàng)伯22.下列各句中,句式與其她三項(xiàng)不同是（）A.句讀之不知B.求人可使報(bào)秦者C.冠者五六人，童子六七人D.茍以天下之大23.下列各句中，沒有詞類活用是（）A.且庸人尚羞之B.巫醫(yī)樂師百工之人C.風(fēng)乎舞雩D.項(xiàng)伯殺人，臣活之24.下列各句中,加點(diǎn)詞語古今意義相似是（）A.將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南B.思厥先祖父C.小學(xué)而大遺D.刀刃若新發(fā)于硎25.下列各項(xiàng)中,表述不對的是（）A.陶淵明《歸園田居》（少無適俗韻）描寫了詩人掙脫污濁官場回歸清新農(nóng)村后自由生活和高興心情。B.李煜《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）抒發(fā)了作者故國之思、亡國之恨。C.《論語》是一部由孔子寫作語錄體散文集，是儒家思想重要著作。D.《廉頗藺相如列傳》（節(jié)選）重要選用了“完璧歸趙”、“澠池之會”、“廉藺交歡”三個(gè)典型事件。四、簡答題（本大題共2題，7小題，共20分）（一）青玉案·元夕辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋她千百度，驀然回眸，那人卻在，燈火闌珊處。26.上闋極力渲染鬧花燈熱鬧場面，有什么作用？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.“蛾兒雪柳黃金縷”運(yùn)用修辭手法是什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.詞尾“眾里尋她千百度，驀然回眸，那人卻在，燈火闌珊處”中“她”，有人以為是佳人，有人以為代愛情，有人以為指抱負(fù)。說說你理解。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________29.揣摩全詞內(nèi)容和意境，將“東風(fēng)夜放花千樹”擴(kuò)展成60字左右一段文字，至少運(yùn)用一種修辭手法。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）人們走進(jìn)她店堂，不會像走進(jìn)普通店鋪那樣懷著“請把我要買東西拿來，讓我走吧”心情，而是心平氣和地像走進(jìn)教堂那樣。來客坐在那張僅有木椅上等待，由于她店堂里從來沒有人。過了一會兒，可以看到她或她哥哥面孔從店堂里二樓樓梯口往下邊張望——樓梯口是黑洞洞，同步透出沁人脾胃皮革氣味。隨后就可以聽到一陣喉音，以及趿拉著木皮拖鞋踏在窄狹木樓梯上踢踏聲；她終于站在來客面前，上身沒有穿外衣，背有點(diǎn)兒彎，腰間圍著皮圍裙，袖子往上卷起，眼睛眨動(dòng)著——像剛從靴子夢中驚醒過來，或者說，像一只在日光中受了驚動(dòng)因而感到不安貓頭鷹。于是我就說：“你好嗎，格斯拉先生？你可以給我做一雙俄國皮靴嗎？”她會一聲不響地離開我，退回到本來地方去，或者到店堂另一邊去；這時(shí)，我就繼續(xù)坐在木椅上休息，欣賞皮革香味。不久后，她回來了，細(xì)瘦多筋手里拿著一張黃褐色皮革。她眼睛盯著皮革對我說：“多么美一張皮??！”等我也贊美一番后來，她就繼續(xù)說：“你什么時(shí)候要？”我回答說：“??！你什么時(shí)候以便，我就什么時(shí)候要。”于是她就說：“半個(gè)月后來，好不好？”如果答話是她哥哥，她就說：“我要問問我兄弟?！比缓?，我會含糊地說：“謝謝你，再會吧，格斯拉先生。”她一邊說“再會”，一邊繼續(xù)注視手里皮革。我向門口走去時(shí)候，就又聽到她趿拉著木皮拖鞋踢踏聲把她送回到樓上做她靴子夢了。但是如果我要定做是她還沒有替我做過新式樣靴子，那她一定要照手續(xù)辦事了——叫我脫下靴子，把老靴子拿在手里，以立即變得又批評又愛撫眼光注視著靴子，好像在回憶她創(chuàng)造這雙靴子時(shí)所付出熱情，好像在責(zé)怪我竟這樣穿壞了她杰作。之后，她就把我腳放在一張紙上，用鉛筆在外沿上搔上兩三次，跟著用她敏感手指來回地摸我腳趾，想摸出我規(guī)定要點(diǎn)?！x自【英】高爾斯華綏《品質(zhì)》30.所選文字中劃線句子①表達(dá)了“我”對格拉斯如何感情？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________31.所選文字中劃線句子②運(yùn)用了什么描寫辦法？試分析其在塑造人物形象上作用。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.結(jié)合全篇故事，談?wù)劯窭剐蜗笊鐣饬x。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、文言文閱讀（本大題共4小題，共10分）《伶官傳》序歐陽修嗚呼！盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！原莊宗之因此得天下，與其因此失之者，可以知之矣。世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹與吾約為兄弟，而皆背晉以歸梁。此三者，吾遺恨也。與爾三矢，爾其無忘乃父之志！”莊宗受而藏之于廟。其后用兵，則遣從事以一少牢告廟，請其矢，盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之。方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉！及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？《書》曰：“滿招損，謙得益。”憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍害常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉！33.解釋下列加點(diǎn)詞語（共2小題，每小題1分，共2分）①原莊宗之因此得天下②系燕父子以組34.“身死國滅，為天下笑”是什么句式？（2分）________________________________________________________________________________35.用當(dāng)代漢語翻譯下列句子（共2小題，每小題2分，共4分）①憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②禍害常積于忽微，而智勇多困于所溺。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________36.本文中心論點(diǎn)是什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、口語交際（8分）37.朝陽職業(yè)學(xué)校高三（1）班擬于清明節(jié)上午9點(diǎn)在青松烈士陵園舉辦祭祀革命烈士活動(dòng)，請你以活動(dòng)主持人身份寫一段開場白。規(guī)定：150字左右。文中不得透露真實(shí)校名，人名等有關(guān)信息。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、綜合實(shí)踐（8分）為了理解同窗們消費(fèi)狀況，樹立對的、合理消費(fèi)觀念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱難樸素美德，你所在班級擬開展一次職校學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查研究綜合實(shí)踐活動(dòng)。請你積極參加，并完畢如下任務(wù)。規(guī)定：答案中不得透露真實(shí)校名、人名等有關(guān)信息。①請為本次活動(dòng)確立一種主題。（2分）________________________________________________________________________________②請為本次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語。（2分）________________________________________________________________________________③請為本次活動(dòng)調(diào)查問卷設(shè)計(jì)兩個(gè)問題。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________④除問卷調(diào)查外，你以為本次活動(dòng)還應(yīng)涉及哪些環(huán)節(jié)？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、應(yīng)用文寫作（10分）39.新華職業(yè)學(xué)校教務(wù)處擬于X月X日下午兩點(diǎn)，在學(xué)校第二會議室召開高中畢業(yè)班班長和學(xué)習(xí)委員會議，布置對口單招志愿填報(bào)工作，請你為學(xué)校教務(wù)處擬寫一則告知。規(guī)定：文中不得透露真實(shí)校名、人名等有關(guān)信息。九、作文（50分）40.人生豐富多彩，生活千姿百態(tài)。轟轟烈烈是生活，平平淡淡是生活；酸甜苦辣是生活，喜怒哀樂是生活。每個(gè)人都在書寫自己人生篇章。請以《生活是一本書》為題目，寫一篇作文?？烧撌鼋?jīng)歷，抒發(fā)感情，刊登議論。文體不限（詩歌、劇本除外），不少于600字，文中不得透露真實(shí)校名、人名等有關(guān)信息。江蘇省普通高校對口單招文化統(tǒng)考語文試題答案及評分原則一、1.C2.B3.A4.C5.A6.D7.B8.C9.B10.B二、11.C12.C13.D14.B15.A16.D17.D18.C