畢業(yè)論文工作總結(jié)

Word———畢業(yè)論文工作總結(jié)

【薦】畢業(yè)論文工作總結(jié)

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作狀況，讓我們一起仔細(xì)地寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是我細(xì)心整理的畢業(yè)論文工作總結(jié)，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

畢業(yè)論文工作總結(jié)1

20xx年3月，我開(kāi)頭了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到漸漸的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路漸漸的清楚，整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊急而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)最終落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)受和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我擁有了很多難忘的回憶和收獲。

3月初，在與導(dǎo)師的溝通爭(zhēng)論中我的題目定了下來(lái)，題目是：氧化亞鐵硫桿菌耐受有機(jī)物的初步討論。當(dāng)選題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立即著手資料的收集工作，做好試驗(yàn)前期的預(yù)備工作，并確立了試驗(yàn)方案。3月下旬，資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)頭著手菌種的篩選和培育基的選取。在此過(guò)程中遇到困難我就準(zhǔn)時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)相互溝通，請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)課老師。在大家的關(guān)心下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，4月開(kāi)頭了氧化亞鐵硫桿菌耐受有機(jī)物的試驗(yàn)，并對(duì)試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了計(jì)算、分析、繪制圖表。討論表明不同氧化亞鐵硫桿菌的菌株之間對(duì)有機(jī)物有不同敏感性。菌株的耐受性是依靠于菌株本身的，本試驗(yàn)選定的有機(jī)物對(duì)氧化亞鐵硫桿菌都有抑制作用,葡萄糖的抑制濃度在70mM-280mM之間，纖維二糖7.5mM-150mM,檸檬酸50mM-130mM.因此，污泥中的有機(jī)物是可能對(duì)氧化亞鐵硫桿菌生長(zhǎng)產(chǎn)生影響的。在中期的工作中，根據(jù)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行試驗(yàn)。了解和熟識(shí)試驗(yàn)室運(yùn)行。對(duì)制藥工程專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，實(shí)際動(dòng)手力量的培育至關(guān)重要，而這種實(shí)際力量的培育單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需從課堂走到試驗(yàn)室以培育自己的試驗(yàn)力量、適應(yīng)力量和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作力量。在此期間，自立完成試驗(yàn)，熬煉了我的動(dòng)手力量。

4月中旬我開(kāi)頭對(duì)試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了分析總結(jié)并于著手論文的寫(xiě)作。畢業(yè)論文的寫(xiě)作給我留下了難忘的回憶。在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里，面對(duì)很多書(shū)本的排列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的感動(dòng)和興奮。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里，我仍舊要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

腳踏實(shí)地，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際力量的一次提升，也會(huì)對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的關(guān)心。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間相互關(guān)心，有什么不懂的大家在一起商議，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解學(xué)問(wèn)，所以在這里特別感謝關(guān)心我的同學(xué)。

在此更要感謝我的導(dǎo)師和專(zhuān)業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順當(dāng)?shù)耐瓿僧厴I(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的討論工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。從敬重的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最誠(chéng)心的感謝和深深的敬意。

畢業(yè)論文工作總結(jié)2

第一次指導(dǎo)主要內(nèi)容記錄

老師在授課時(shí)于我們分析了論文應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)，敘述了相關(guān)論文的格式和一些有代表性的論題以及閱讀資料的重要性，大體內(nèi)容如下：

1)首先是選題。題目的確定意味論文大致內(nèi)容的確定。所以在這方面要選好想好。

2)有了題后，就要查閱論文的相關(guān)資料以及書(shū)寫(xiě)時(shí)留意論文的書(shū)寫(xiě)格式，要清晰哪個(gè)地方能用什么資料?用什么?哪個(gè)地方不能用?為什么不能用?

3)老師重點(diǎn)指導(dǎo)閱讀相關(guān)資料，并教導(dǎo)寫(xiě)作方法。

同學(xué)簽名：指導(dǎo)老師簽名：年月日

第二次指導(dǎo)主要內(nèi)容記錄

就一些關(guān)于畢業(yè)論文方案進(jìn)程表的制定等方面的問(wèn)題。

老師通過(guò)電話對(duì)我進(jìn)行了相關(guān)方面的指導(dǎo)。從而讓我對(duì)畢業(yè)論文有了更深化全面的了解，并對(duì)我的論文提綱的提出修改看法，并在構(gòu)思論文的框架、行文及思想表達(dá)上給于補(bǔ)充.從而我在整理上完成論文初稿。

同學(xué)簽名：指導(dǎo)老師簽名：年月日

第三次指導(dǎo)主要內(nèi)容記錄

批閱初稿，老師對(duì)初稿作出修改，提示論文觀點(diǎn)存在的問(wèn)題，調(diào)整文章布局，在行文、語(yǔ)言表達(dá)等提出觀點(diǎn)。格式方面作出要求并提出修改的詳細(xì)看法或建議。從而為我下一步的連