數(shù)學節(jié)活動方案（共7篇）

第23頁共23頁數(shù)學節(jié)活動方案〔共7篇〕第1篇：數(shù)學節(jié)活動方案小學部首屆數(shù)學節(jié)活動方案一、指導思想?數(shù)學是學好科學的根底與工具，它是啟迪智慧、開發(fā)智力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和進步理論才能的重要學科之一。通過本次豐富多彩的校園數(shù)學節(jié)活動，搭建數(shù)學文化平臺，展示數(shù)學文化魅力，在生動、活潑、理論的數(shù)學活動中，讓數(shù)學遠離枯燥，讓數(shù)學煥發(fā)光榮。為此，我校特開展首屆“數(shù)學節(jié)”。二、活動宗旨讓快樂與數(shù)學同行，讓智慧伴活動共生三、活動時間四、活動內(nèi)容〔一〕手抄報比賽1.一年級組——鐘面制作比賽2.二年級組——“我心中的數(shù)學”想象畫比賽3.三至六年級組——手抄報比賽〔二〕“我是神算手”計算競賽五、活動時間與地點時間：地點：六、詳細分工及考前須知〔一〕手抄報比賽詳細施行由備課組長全面負責。注：可以利用周末帶回家，也可以利用中午時間進展，但必須年級組統(tǒng)一?！捕成袼闶直荣惏凑辗桨冈敿毷┬?。〔三〕神算手試卷備課組長穿插進展。〔四〕為保證比賽的嚴謹，參賽選手不得重復報名，只能二選一。數(shù)學手抄報評比活動方案一、活動目的為了進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，拓展學生的視野，培養(yǎng)學生動手才能，進步學生的搜集資料的才能，使數(shù)學學習變得更加貼近生活，世紀星學校數(shù)學教研組準備舉辦主題為“我愛數(shù)學”的數(shù)學手抄報評選活動。二、領(lǐng)導小組參謀：領(lǐng)導組長：執(zhí)行組長：執(zhí)行副組長：成員：全體數(shù)學老師三、活動時間四、活動對象1．鐘面制作比賽。(數(shù)學備課組長詳細負責)參加對象：一年級全體學生2．“我心中的數(shù)學”想象畫比賽。(數(shù)學備課組長詳細負責)參加對象：二年級全體學生以“我心中的數(shù)學”為題，想象作畫。要求能用數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學元素表現(xiàn)心中的數(shù)學，繪畫形式不限，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙。3．數(shù)學手抄報制作比賽?！矓?shù)學備課組長詳細負責〕參加對象：三至六年級全體學生比賽規(guī)那么：學生可獨立或合作完成制作數(shù)學手抄報，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，以“弘揚數(shù)學文化感受數(shù)學魅力”為主題，要求標準、整潔、美觀，做出個性。手抄報內(nèi)容可包括：數(shù)學家的故事、數(shù)學名人名句、數(shù)學名題、數(shù)學趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學日記……等。手抄報上交日期：作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”。所有獲獎作品將保存好作為校級展板展示。五、活動內(nèi)容〔一〕比賽要求1.考慮每個年級的學生實情，手抄報難度系數(shù)不一致，要求所有任課老師必須仔細斟酌參賽學生的才能，要制作出高質(zhì)量的作品，低年級必須有老師或家長的指導。2.手抄報統(tǒng)一用八開美術(shù)紙。每份報紙上下頁邊距2厘米，左右頁邊距厘米，版面布局合理，圖文結(jié)合，知識性和欣賞性有機統(tǒng)一?！捕硡①愋问?．以年級為單位，進展參賽，備課組長帶著本組老師全面負責。2．每班交作品5份?！踩嘲婷嬉?．手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三局部。2．版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。3．版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外〔不包括彩色木鉛筆〕〔四〕評比標準1．內(nèi)容安康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。2．欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。3．手報紙的名稱貼切，版面設(shè)計新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。〔五〕獎項設(shè)立1．作品：各年級評一等獎10%、二等獎15%、三等獎20%。2．以年級組為單位設(shè)立班級團體獎各1個。3．所有獲獎作品均頒發(fā)獎狀和獎品。4.評獎由備課組長全面負責，穿插進展。5.獎狀填寫：各備課組長數(shù)學教研組2023年10月“我是神算手”比賽活動方案一、活動目的為進一步落實《數(shù)學新課程標準》，檢測學生數(shù)學計算學習情況，竭力激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，促使學生“準確、快速、科學、靈敏”地進展計算。我校決定舉行全校性的計算比賽活動。通過這種方式激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，穩(wěn)固學生的根本計算方法，加強學生對計算的純熟程度，進一步進步學生計算的速度和正確率，進步學生的計算才能，開展學生的思維才能。二、領(lǐng)導小組顧問：領(lǐng)導組長：執(zhí)行組長：執(zhí)行副組長：成員：全體數(shù)學老師三、參賽對象：1—6年級每班選班級學生的15%。四、競賽時間、地點：時間：10月20日〔星期四中午12:20-13：20〕地點：一二年級在階梯教室、三四年級在三年級教室、五六年級在四年級教室五、決定名次的獎勵方法1.每年級評出參賽人數(shù)的10%的一等獎、參賽人數(shù)的15%的二等獎、參賽人數(shù)的20%的三等獎。2.每年級根據(jù)班級平均分，評選出一個優(yōu)勝班級。六、競賽方法：1.本著公平公正公開的原那么，開展競賽時各年級同時進展。2.本次競賽的時間為60分鐘。3.各年級組的老師必須按教誨處的要求提早做好準備。包括發(fā)動學生積極參加、對計算知識進展穩(wěn)固。七、比賽時以播送口令為準八、活動考試安排：1.考場布置：〔排頭為組長〕階梯教室：三、四年級考場：五、六年級考場：2．監(jiān)考人員安排：一年級：二年級：三年級：四年級：五年級：六年級：考試期間，備課組長負責巡視各考場3．閱卷人員安排：〔排頭為組長〕一年級：二年級：三年級：四年級：五年級：六年級：4.獎狀填寫：數(shù)學教研組2023年10月第2篇：數(shù)學組數(shù)學節(jié)活動方案徐溝中學、金河中學數(shù)學節(jié)活動方案數(shù)學作為一種文化，它溝通著世界的心靈，我們用數(shù)學來交流，用數(shù)學來體會，更在數(shù)學的美妙花園中翱翔，品味它所帶來的心靈的感受。為了營造良好學風，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和積極性，增強學好數(shù)學課程、用好數(shù)學工具的才能和信心，感受數(shù)學文化，品味數(shù)學魅力，學校準備開展豐富多彩的數(shù)學活動，搭建各種各樣的平臺，營造濃重的數(shù)學文化氣氛，引導學生在活動中感受數(shù)學與生活的自然交融，體驗數(shù)學的魅力，感悟數(shù)學之美，讓學生在活動中提升思維、在挑戰(zhàn)中享受快樂。我們提倡數(shù)學文化，就是要使數(shù)學文化走進校園、走進課堂，特籌劃了數(shù)學節(jié)的活動。一、活動目的：1、增強學好數(shù)學的信心，在數(shù)學魅力的感染下，自覺掀起愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的熱潮，從而全面進步學生的數(shù)學文化素養(yǎng)。2、創(chuàng)立學校良好的數(shù)學人文環(huán)境，整合文化、科技和藝術(shù)等活動，充分發(fā)揮數(shù)學文化的育人功能?；顒又黝}：浸潤數(shù)學文化感受數(shù)學生活。二、活動口號：智慧數(shù)學快樂生活三、活動時間：2023年11月5日——11月30日四、活動組織：活動組織：各數(shù)學老師及相關(guān)人員參加人員：高一、高二、高三年級學生五、活動要求：1、各類活動均應緊扣本次數(shù)學節(jié)活動宗旨。2、各類活動均須有方案、有組織地進展，精心安排，周密部署，確?；顒拥捻樌M展。3、各年級、班級、數(shù)學備課組應組織學生積極參與數(shù)學節(jié)各項活動。六、活動內(nèi)容安排及形式：一、數(shù)學游戲大練兵1、活動目的：興趣是最好的老師，游戲與數(shù)學的結(jié)合可以更好的調(diào)動學生的學習興趣。數(shù)學游戲可以為學生提供寬松的活動空間，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和積極性，增強學好數(shù)學課程、用好數(shù)學工具的才能和信心。2、活動時間：11月5日--11月9日3、活動地點：各班教室4、參與對象：高一、二全體學生5、活動形式：各班數(shù)學老師負責協(xié)同班主任，每個班級可以結(jié)合本班實際情況，利用一節(jié)課時間〔如班會時間〕自行組織一次相關(guān)數(shù)學游藝活動?！?)卡牌記憶游戲規(guī)那么:小組參賽，三人一組，每組一副撲克牌。游戲分為兩輪，積分形式。第一輪:主持人放映30張撲克牌，參賽小組有20秒的時間記憶紙牌順序(不記花色)，之后參賽小組用撲克擺出對應的順序。有30秒擺牌時間。第二輪:主持人將用多媒體放映一副亂序的紙牌(54張)，參賽人員將有兩分鐘的時間來記憶每張紙牌的位置(包括花色和數(shù)字)，兩分鐘后，主持人會關(guān)掉圖片。參賽小組憑記憶將提供的紙牌排在正確的位置。有1分鐘擺牌時間。評分準那么:按照位置正確的紙牌的多少積分。第一輪，正確一張積1分；第二輪，正確一張積2分。時間安排：參賽者有1分鐘準備時間，可在此時間內(nèi)，核對手中撲克牌。1分鐘后，比賽開場.第一輪比賽前及第二輪比賽前，參賽者均有1分鐘準備時間。(2)圓周率速記游戲規(guī)那么：每小組派出一人，背誦圓周率，不計時間，按照背誦小數(shù)位數(shù)的多少進展排名積分，如有背錯，只記背誦前一位的小數(shù)位數(shù)。評分細那么：第一名積20分，第二、三名積15分，第四五六名積10分，余下隊伍各積5分。二、體驗數(shù)學的魅力，感悟數(shù)學之美一、活動目的：為品味數(shù)學的魅力，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)數(shù)學文化，豐富校園生活，感受數(shù)學文化，我校決定舉辦數(shù)學文化小視頻展播活動，為學生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺，營造濃重的數(shù)學文化氣氛。二、活動時間和地點：高一、二年級11月12日-16日第一階段：本班教室第二階段：下沉廣場多媒體展播三、參賽對象：全體學生四、活動方式：本次活動分為兩個階段第一階段——選定優(yōu)秀作品：各班自行組織選出兩個優(yōu)秀作品，并把活動優(yōu)秀作品視頻提交籌委會。第二階段——優(yōu)秀作品展播：籌委會選定10-20個優(yōu)秀作品，參加學校展播。五、比賽要求:1、凡與數(shù)學文化有關(guān)的內(nèi)容均可參加〔數(shù)學名人小故事，趣體講解，數(shù)學史，數(shù)學猜測介紹等〕。2、吐字明晰，普通話標準。3、服裝大方、得體，可適當布置背景、道具，配置音樂等。六、獎項設(shè)置：入選展播的優(yōu)秀作品頒發(fā)獎狀三、戶外數(shù)學闖關(guān)一、活動目的：為鍛煉學生的團隊協(xié)作精神及體能，考察了學生的數(shù)學思維才能。本活動內(nèi)容豐富，包含團隊體育并且有相關(guān)數(shù)學知識的快速考察。二、活動時間和地點：高一、二年級11月23日，學校操場三、參賽對象：全體學生四、活動方式：本活動分為兩關(guān)，〔每組4個班，每班7人，組成游戲戰(zhàn)隊〕，以完成全部活動的時間計算總成績。第一關(guān)：7人8足。學生先答復一道數(shù)學題，答對者率先出發(fā)〔未答對者直到答對為止〕，行進15~20米。第二關(guān)：同舟共濟。再答復一個數(shù)學題，再行進15~20米。計分：以完成比賽的總時間，每一秒為一個分值，分高者勝。注：本活動可分4~5塊的場地進展。五、獎項設(shè)置：各年級各評選一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎13名，頒發(fā)獎狀，以資鼓勵。四、數(shù)學競賽一、活動目的：為了營造良好學風，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和積極性，使我校形成良好競爭氣氛，特舉辦此次數(shù)學競賽。二、活動時間和地點：高一、二年級11月24日，高三年級26日，各年級設(shè)置考場2個三、參賽對象：高一各班班級初賽選拔5名優(yōu)秀學生，高二、三年級各班班級初賽選拔4名優(yōu)秀學生參加各年級復賽。四、活動方式：本次活動分為兩個階段第一階段——選定參加復賽人員：各班自行組織初賽，高一每班選拔5名，高二、高三每班選拔4名優(yōu)秀學生參加各年級復賽。第二階段——組織第一階段選拔出的學生參加復賽，根據(jù)復賽成績由各年級數(shù)學老師評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎。五、比賽要求:1、各班需認真選拔優(yōu)秀學生，表達公平，公正原那么。2、嚴格遵守競賽紀律，嚴禁作弊。六、獎項設(shè)置。各年級各評選一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎10名，頒發(fā)獎狀，以資鼓勵。第3篇：小學數(shù)學節(jié)活動方案小學數(shù)學節(jié)活動方案一、指導思想：為營造校園數(shù)學學習氣氛，弘揚數(shù)學文化，激發(fā)進步學習興趣，培養(yǎng)數(shù)學學習方面創(chuàng)新才能。我們通過開展豐富多彩的各項數(shù)學活動，為學生提供一個理解數(shù)學、獲取數(shù)學知識的舞臺，在校園里形成濃郁的數(shù)學文化氣氛，讓學生充分感受數(shù)學魅力，發(fā)現(xiàn)數(shù)學的無盡樂趣與無窮微妙，進而產(chǎn)生一個良性循環(huán)，效勞與進步自己數(shù)學的學習。二、活動事項活動主題：傳播數(shù)學文化,展現(xiàn)數(shù)學魅力活動口號：我動手，我考慮，我快樂活動時間：2023年X月X日-X月X日1.X月X日升旗儀式數(shù)學節(jié)活動開幕式2.X月X日活動小結(jié)(發(fā)活動中一些獎品，數(shù)學組全體老師負責)活動目的：1、通過此次活動培養(yǎng)學生對學習數(shù)學的興趣，讓學生感受到生活中處處有數(shù)學，學會用數(shù)學的目光去關(guān)心環(huán)境，關(guān)心社會，去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識。2、促進老師考慮與理論課改下的數(shù)學教學與活動該如何開展，如何進步課堂活動的數(shù)學內(nèi)涵，如何在培養(yǎng)數(shù)學才能及素養(yǎng)上下功夫，促進學生自主地展示數(shù)學才能，體驗數(shù)學價值。三、活動領(lǐng)導小組組長：xxx組員：xxxxxx、各年級數(shù)學教研組長四、活動對象:1--6年級全體學生，全體數(shù)學老師五、活動形式與詳細安排:學生活動：(一)數(shù)學手抄報、數(shù)學日記評比(第四周)負責人：xxxx參加對象：三--六年級1、手抄報：以“傳播數(shù)學文化展現(xiàn)數(shù)學魅力”為主題，要求標準、整潔、美觀，做出個性。比賽統(tǒng)一用8開的紙張，右下角寫明姓名、班級、指導師。手抄報內(nèi)容可包括：數(shù)學家的故事、數(shù)學名人名句、數(shù)學名題、數(shù)學趣題(符合本年級孩子思維程度)??。2、數(shù)學日記：必須是學生自己寫的，內(nèi)容最好是寫所學知識在生活情境中的運用，目的讓學習充分感知數(shù)學于生活，用于生活。3、以上兩項都是先在每個班級進展評比，然后選出3份優(yōu)秀作品參加校級評比。(數(shù)學日記用統(tǒng)一稿紙書寫)注:作品上交到教研組長處,年級組的數(shù)學老師一起評選出一二三等獎。(二)100題口算無錯比賽(第五周)負責人：負責人：xxxx參加對象：一、二年級比賽規(guī)那么：8分鐘100道題，每個班級由數(shù)學老師自行選拔5位學生參加比賽，根據(jù)個人成績評出一、二、三等獎假設(shè)干名。第4篇：“數(shù)學文化節(jié)”活動方案臨川實驗學校數(shù)學文化節(jié)活動方案一、活動目的1．組織學生開展豐富多彩的數(shù)學活動，在活動中激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情，讓學生充分感受學習數(shù)學的樂趣。2．積極營造玩數(shù)學、用數(shù)學的氣氛，進步學生的計算才能、應用才能、思維才能和動手操作才能。3．引導學生進展廣泛的數(shù)學課外閱讀，感受數(shù)學的無窮魅力。讓學生有時機近間隔地感觸數(shù)學家的思想，并將數(shù)學中理性考慮和探究無限的精神滲入學生的血液。二、活動時間5月份〔5月9日～5月31日〕三、參與對象一～六年級的所有學生四、活動安排5月9日〔周二〕早晨開幕☆系列活動一：“數(shù)學王”技能比賽內(nèi)容：一、二年級進展“口算王”比賽；三、四年級進展的是“筆算王”比賽；五、六年級進展的是“應用王”比賽。時間：5月16日〔周二〕負責人：_____華、黃嬌艷、秦鑫鑫、陳曉俊、沈眉、杜英評價形式：各年級對表現(xiàn)最突出的50名學生，授予“數(shù)學王”的稱號，并頒發(fā)“校級能仁鼓勵卡”?！钕盗谢顒佣骸皵?shù)學小報漫畫展”內(nèi)容：二～六年級各班精心組織輔導學生進展數(shù)學手抄報、數(shù)學電腦報、數(shù)學漫畫的設(shè)計制作，在班級層面評比的根底上選出最優(yōu)秀的作品參加年級版塊的展示?！彩钇谧髌房梢砸煌瑓⒓颖荣悺硶r間：5月19日〔周五〕前上交班級作品。負責人：黃嬌艷、秦鑫鑫、陳曉俊、沈眉、杜英評價形式：展評優(yōu)秀作品，并頒發(fā)“校級能仁鼓勵卡”。☆系列活動三：“數(shù)學童話小論文”評比內(nèi)容：二～六年級的各位數(shù)學老師都要積極輔導學生進展廣泛的數(shù)學課外閱讀，在閱讀考慮的根底上，發(fā)動學生、輔導學生積極撰寫數(shù)學童話、數(shù)學小論文，每班推選5～10篇優(yōu)秀作品參加年級評比，并幫助學生積極投稿?！彩钇谧髌房梢砸煌瑓⒓颖荣悺硶r間：5月26日〔周五〕前上交班級作品負責人：黃嬌艷、秦鑫鑫、陳曉俊、沈眉、杜英評價形式：以年級為單位評比出一二三等獎，并頒發(fā)“校級能仁鼓勵卡”；優(yōu)秀的作品優(yōu)先錄用于《能仁數(shù)學報》和向其他報刊雜志推薦。☆系列活動四：“數(shù)學吉尼斯記錄挑戰(zhàn)賽”內(nèi)容：通過紅領(lǐng)巾電視臺由老師向同學們介紹七巧板、算24點、六面魔方等有趣的數(shù)學游戲，理解它們的歷史由來，并舉行七巧板、算24點和六面魔方的吉尼斯挑戰(zhàn)賽，使同學們在玩中學，在玩中思，在玩中進步數(shù)學的綜合素養(yǎng)。由學生自主報名參加，然后根據(jù)報名情況組織集中的挑戰(zhàn)賽。時間：5月13日〔周六〕講座，5月23日〔周二〕挑戰(zhàn)賽主講老師：王建生、金陳凱、楊惠娟負責人：七巧板——錢東華、算24點——秦鑫鑫、六面魔方——倪東燕評價形式：挑戰(zhàn)前十名成功者頒發(fā)“數(shù)學吉尼斯挑戰(zhàn)賽”證書?！钕盗谢顒游澹骸皵?shù)學讀書讀報知識搶答賽”〔暨數(shù)學文化節(jié)閉幕〕內(nèi)容：三、四年級舉行“數(shù)學讀書讀報知識競賽”。五、六年級分兩場舉行“數(shù)學讀書讀報知識搶答賽”。每個班選出三位學生為代表，八位學生組成后援團。搶答賽將分必答題、選答題、搶答題、風險題四輪比賽。時間：5月28日〔周日〕下午、30日〔周五〕下午負責人：楊惠娟、黃斌、沈眉、杜英評價形式：根據(jù)得分評出一、二、三等獎假設(shè)干名。第5篇：小學數(shù)學節(jié)活動方案小學數(shù)學節(jié)活動方案一、指導思想：為營造校園數(shù)學學習氣氛，弘揚數(shù)學文化，激發(fā)進步學習興趣，培養(yǎng)數(shù)學學習方面創(chuàng)新才能。我們通過開展豐富多彩的各項數(shù)學活動，為學生提供一個理解數(shù)學、獲取數(shù)學知識的舞臺，在校園里形成濃郁的數(shù)學文化氣氛，讓學生充分感受數(shù)學魅力，發(fā)現(xiàn)數(shù)學的無盡樂趣與無窮微妙，進而產(chǎn)生一個良性循環(huán)，效勞與進步自己數(shù)學的學習。二、活動事項活動主題：傳播數(shù)學文化,展現(xiàn)數(shù)學魅力活動口號：我動手，我考慮，我快樂活動時間：2023年X月X日-X月X日1.X月X日升旗儀式數(shù)學節(jié)活動開幕式月X日活動小結(jié)(發(fā)活動中一些獎品，數(shù)學組全體老師負責)活動目的：1、通過此次活動培養(yǎng)學生對學習數(shù)學的興趣，讓學生感受到生活中處處有數(shù)學，學會用數(shù)學的目光去關(guān)心環(huán)境，關(guān)心社會，去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識。2、促進老師考慮與理論課改下的數(shù)學教學與活動該如何開展，如何進步課堂活動的數(shù)學內(nèi)涵，如何在培養(yǎng)數(shù)學才能及素養(yǎng)上下功夫，促進學生自主地展示數(shù)學才能，體驗數(shù)學價值。三、活動領(lǐng)導小組組長：xxx組員：xxxxxx、各年級數(shù)學教研組長四、活動對象:1--6年級全體學生，全體數(shù)學老師五、活動形式與詳細安排:學生活動：(一)數(shù)學手抄報、數(shù)學日記評比(第四周)負責人：xxxx參加對象：三--六年級1、手抄報：以“傳播數(shù)學文化展現(xiàn)數(shù)學魅力”為主題，要求標準、整潔、美觀，做出個性。比賽統(tǒng)一用8開的紙張，右下角寫明姓名、班級、指導師。手抄報內(nèi)容可包括：數(shù)學家的故事、數(shù)學名人名句、數(shù)學名題、數(shù)學趣題(符合本年級孩子思維程度)……。2、數(shù)學日記：必須是學生自己寫的，內(nèi)容最好是寫所學知識在生活情境中的運用，目的讓學習充分感知數(shù)學于生活，用于生活。3、以上兩項都是先在每個班級進展評比，然后選出3份優(yōu)秀作品參加校級評比。(數(shù)學日記用統(tǒng)一稿紙書寫)注:作品上交到教研組長處,年級組的數(shù)學老師一起評選出一二三等獎。(二)100題口算無錯比賽(第五周)負責人：負責人：xxxx參加對象：一、二年級比賽規(guī)那么：8分鐘100道題，每個班級由數(shù)學老師自行選拔5位學生參加比賽，根據(jù)個人成績評出一、二、三等獎假設(shè)干名。第6篇：小學數(shù)學節(jié)活動方案小學數(shù)學節(jié)活動方案一、指導思想：為營造校園數(shù)學學習氣氛，弘揚數(shù)學文化，激發(fā)進步學習興趣，培養(yǎng)數(shù)學學習方面創(chuàng)新才能。通過開展豐富多彩的各項數(shù)學活動，為學生提供一個理解數(shù)學、獲取數(shù)學知識的舞臺，在校園里形成濃郁的數(shù)學文化氣氛，讓學生充分感受數(shù)學魅力，發(fā)現(xiàn)數(shù)學的無盡樂趣與無窮微妙，進而產(chǎn)生一個良性循環(huán)，效勞與進步自己數(shù)學的學習。二、活動工程：所有活動均在第五周開展。共分為2個主要局部：展示活動，特色活動。展示活動中，一、二年級主題為“興趣數(shù)學”學生講興趣數(shù)學故事〔搜集跟數(shù)學有關(guān)的有趣的故事〕；三、四年級主題為“美妙的數(shù)學圖形”〔搜集跟數(shù)學圖形有關(guān)的小知識〕；五、六級主題為“優(yōu)秀數(shù)學家介紹”〔搜集理解數(shù)學數(shù)學家的小故事〕。特色活動中，一、二年級負責組織學生“百題口算”比賽；三、四年級負責組織“數(shù)學思維”比賽。三、活動時間：周一：學校懸掛橫幅；升旗儀式數(shù)學節(jié)活動啟動儀式；各個年級展示活動啟動；周五各班由數(shù)學老師聚集上交教研組?！裁堪嗌辖?篇〕周三：一、二年級寫字課舉行特色活動，三、四年級下午第三節(jié)課舉行特色活動，五、六年級下午第三節(jié)課和寫字課舉行特色活動。第十四周周一：總結(jié)表彰活動〔上午大課間操場〕四、考前須知：1．活動中各班老師積極發(fā)動所有學生參與，要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性?；顒舆^程中，老師要對學生進展精心管理和指導，培養(yǎng)學生效勞意識，充分尊