教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看知識點(diǎn)151

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看知識點(diǎn)最新版(二)1、單選題 以“產(chǎn)婆術(shù)”著稱的提倡啟發(fā)式教學(xué)是 A:孔子BC:蘇格拉底D:亞里斯多德參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：蘇格拉底他母親是產(chǎn)婆，他借此比喻他的教學(xué)方法。他母親的產(chǎn)婆術(shù)是為嬰兒接生，而他的“產(chǎn)婆術(shù)”教學(xué)法則是為思想接生，是要引導(dǎo)人們產(chǎn)生正確的思想。因此，正確答案選C。2、多選題 布置作業(yè)時，老師應(yīng)該遵循的要求有 A:作業(yè)內(nèi)容要符合教學(xué)大綱B:作業(yè)分量要適當(dāng)C:要向?qū)W生提出明確的要求D:經(jīng)常檢查和批改作業(yè)E:作業(yè)難度要適當(dāng)參考答案:ABCDE本題解釋:參考答案：ABCDE。參考解析：教師給學(xué)生布置的作業(yè)內(nèi)容應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱的要求；考慮不同學(xué)生的能力需求；分量適宜、難易適度；作業(yè)形式多樣，具有多選性；要求明確，規(guī)定作業(yè)完成時間；作業(yè)反饋清晰、及時。3、多選題心智技能與操作技能相比，具有以下特點(diǎn)A:對象具有客觀性BCDE參考答案:BCDE本題解釋:【答案】BCDE。解析：心智技能對象具有抽象性。4、填空題 班級管理過程包括制定計劃、組織實施、 三個基環(huán)節(jié)。參考答案:評價反思本題解釋:參考解析：評價反思5、簡答題 簡述心理健康的基本標(biāo)參考答案:自我意識正確人際關(guān)系協(xié)調(diào)性別角色分化社會適應(yīng)良好情緒積極穩(wěn)定人格結(jié)構(gòu)完整6、判斷題 中國秦漢時期的《學(xué)記》是中國乃至世界上最早的一部教育專著。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：《學(xué)記》不僅是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著。是中國古代一部典章制度專著《禮記》中的一篇，寫作于戰(zhàn)國晚期。7、簡答題 簡述德育的認(rèn)知模式。參考答案:道德教育的認(rèn)知模式是當(dāng)代德育理論中流行最為廣泛、占據(jù)主導(dǎo)地位的德育學(xué)說，它是由皮亞杰提出，后由科爾伯格進(jìn)一步深化的。認(rèn)知模式是：（1）理論假設(shè)：a道德發(fā)展論；b道德教育論。圍繞道德兩難問題的小組討論：ab簡要的評論：ab8、單選題 我國保護(hù)少年兒童權(quán)益的專項法律是 A:《中華人民共和國憲法》BD:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》參考答案:D本題解釋:【答案】D9、多選題 下列描述符合少年期特征的是 A:具有半成熟、半幼稚的特點(diǎn)B:充滿著獨(dú)立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜的矛盾C:抽象思維已占主導(dǎo)地位；但在一定程度上仍要以具體形象作支柱D:成人感產(chǎn)生，獨(dú)立性強(qiáng)烈E:以上說法都正確參考答案:ABCDE本題解釋:參考答案：ABCDE。參考解析：少年期，又叫學(xué)齡中期，這是個體從童年期過渡的時期，充滿著獨(dú)立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜的矛盾，具有半成熟、半幼稚的特點(diǎn)。其心理特征具體表現(xiàn)為：①生理上巨變與心理發(fā)展相對遲緩的矛盾；②抽象邏輯思維已占主導(dǎo)地位，但在一定程度上還要以具體形象思維為主；③心理活動的隨意性增長，能隨意調(diào)節(jié)自己的行動；④成人感產(chǎn)生，獨(dú)立性增強(qiáng)；⑤道德行為更ABCDE。10、單選題 下列 不屬于影響教師教育機(jī)智的因素A:教師對工作和學(xué)生的態(tài)度B:教師的威信C:教師意志的自制性和果斷性D:教師的知識素養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗的積累參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：教師對工作和學(xué)生的態(tài)度是教師能否表現(xiàn)教育機(jī)智的基本前提；教師意志的自制性和果斷性是產(chǎn)生教育機(jī)智的重要因素；教師深厚的知識素養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗的積累使教師能靈活地處理教學(xué)過程中出現(xiàn)的意外情況；教師的思想品質(zhì)、性格、氣質(zhì)、能力等也會影響教育機(jī)智。但教師的威信不屬于教育機(jī)智的影響因素。故本B。11、單選題 “嚴(yán)慈相濟(jì)”體現(xiàn)的德育原則是 A:正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合BD:發(fā)揮積極因素與克服消極因素相結(jié)合參考答案:B本題解釋:參考答案：B。12、簡答題 簡述德育的體諒模式參考答案:體諒模式是英國學(xué)校德育學(xué)家彼得·麥克費(fèi)爾和他的同事所創(chuàng)，風(fēng)靡于英國和北美。與認(rèn)知性道德發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)道德認(rèn)知發(fā)展不同，體諒模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。體諒模式是：（1）理論假設(shè)：a圍繞人際-社會情境問題的道德教育：ab簡要評論：ab13、單選題 3歲的孩子做錯了事情，如果問他為什么這么做，他卻很茫然，這主要是因為 。ABCD:自我意識還沒有形成參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B【解析】目的是指自覺地預(yù)想到結(jié)果，動機(jī)決定行為目的和行為方法。3歲以前的孩子的行為往往缺乏目的性，他們常常不假思索就開始行動，因此很容易做錯事情，但是事后問起，他們往往不能解釋做錯事的理由。故選B。14、單選題 眼手(視觸)協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標(biāo)志是 A:抓握反射B:伸手能夠抓到東西C:手的無意性撫摸D:無意的觸覺活動參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：伸手能夠抓到東西是幼兒眼手協(xié)調(diào)現(xiàn)象出現(xiàn)的主要標(biāo)志。15、多選題 觀察法要有效，就要特別注意 A:每次時間不宜過長B:有明確的觀察目的C:隨時記錄D:可利用現(xiàn)代手段參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：觀察法要有效，就要特別注意有明確的觀察目的、隨時記錄、利用現(xiàn)代手段、每次時間不宜過長。16、單選題 最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動機(jī)是 A:興趣BC:求知欲D本題解釋:【答案】B。17、單選題 下列哪一種說法是夸美紐斯的觀點(diǎn)？ A:美德是否可教B:教育即生長，學(xué)校即社會C:“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育D:教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是學(xué)生的一般發(fā)展參考答案:C本題解釋:【答案】C18、多選題教學(xué)環(huán)境中的社會環(huán)境包括。A:課堂紀(jì)律B:課堂氣氛C:師生關(guān)系D:同學(xué)關(guān)系E:校風(fēng)參考答案:ABCDE本題解釋:參考答案：ABCDE。參考解析：教學(xué)環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境。課堂紀(jì)律、課堂氣氛、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、校風(fēng)以及社會文化背景等屬于社會環(huán)境。故選ABCDE。19、判斷題 人格中的性格是后天的，是社會文化模式的刻印，有可能改變，無好壞之分。 參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：B。參考解析：B[解析]人格中的性格是后天的，是社會文化模式的刻印，有可能改變，有好壞之分。20、多選題赫爾巴特認(rèn)為教學(xué)過程可分為系統(tǒng)和方法四階段。A:分析B:綜合C:明了D:聯(lián)想?yún)⒖即鸢?CD本題解釋:【答案】CD。解析：赫爾巴特以統(tǒng)覺來闡明教學(xué)過程，提出了四階段教學(xué)論，即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法。21、多選題 下列說法錯誤的是 A:自我效能感理論最早是由韋納提出的B:可控性維度既與情緒體驗有關(guān)，又與對未來的成敗預(yù)期有關(guān)C:為同學(xué)瞧得起自己而努力學(xué)習(xí)屬于遠(yuǎn)景性動機(jī)D:根據(jù)成就動機(jī)理論，力求成功者最有可能選擇的是成功概率約為70％的任務(wù)參考答案:ACD本題解釋:參考答案：A，C，D。參考解析：自我效能感理論最早是由班杜拉提出的；為同學(xué)瞧得起自己而努力學(xué)習(xí)屬于近景性動機(jī)；根據(jù)成就動機(jī)理論，力求成功者最有可能選擇的50ACD。22、單選題道德教育最終應(yīng)落實于。A:道德認(rèn)知BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：略。23、簡答題 這是一個真實的故事：期末考試剛剛結(jié)束，幾位學(xué)生怯生生地找到班主任，幾乎是用哀求的語氣對班主任說：“別給我們排隊了。”孩子們的目光里充滿了惶恐與不安。這位教了20多年書的教師心頭一熱，眼睛濕潤了。事后，他對記者說：“那一刻，我真切地感到了那一份沉重?！备鶕?jù)某課題調(diào)查專家小組的一項調(diào)查顯示：“96％的學(xué)校給學(xué)生按考試成績排名次，經(jīng)常排名次的占68％；75％的學(xué)生對全班公布分?jǐn)?shù)和排名次感到緊張、害怕，甚至討厭?！闭堃罁?jù)以上案例，分析“排名榜”帶來了什么?參考答案:參考解析：（1）以上案例告訴我們，“排名榜”給相當(dāng)一部分學(xué)生帶來了沉重的心理壓力?？赡軙幸恍W(xué)生把這種壓力轉(zhuǎn)化為奮起直追的動力，但不容否認(rèn)，必定有為數(shù)不少的學(xué)生因承受不了這種心理壓力而造成心理障礙，厭學(xué)、厭世，甚至輕生。這是違背“排名榜”初衰的。（2）“排名榜”還帶來了老師對學(xué)生教育的簡單化。一個教師所面對的學(xué)生集體，總有各方面發(fā)展得好一些的學(xué)生，也會有各方面發(fā)展得差一些的學(xué)生。教師要使優(yōu)等生獲得更好的發(fā)展，使后進(jìn)生跟上整個學(xué)生集體的發(fā)展水平，就不能不研究優(yōu)等生和后進(jìn)生的特點(diǎn)及其教育對策?！芭琶瘛毕胪ㄟ^排名次達(dá)到優(yōu)的更優(yōu)、差的變優(yōu)的目的，愿望雖好，但往往事與愿違，把教育的復(fù)雜性簡單化了，肯定達(dá)不到預(yù)想的效果。（3）“排名榜”還把衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn)簡單化了。排名次往往是排學(xué)生學(xué)習(xí)書本知識（主要是記憶、理解書本知識）的名次。用這樣一個標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，顯然是不科學(xué)的。根據(jù)多元智能理論，人的智能是多方面的，學(xué)習(xí)成績不好，并不說明他的其他智能差；同樣，學(xué)習(xí)成績好，不等于其他方面的智能好。因此，“排名榜”不科學(xué)，應(yīng)廢止。24、單選題幻燈片和教學(xué)電影的演示，屬于。A:實物直觀BCD參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：模象直觀指通過對事物的模擬性形象的直接感知而進(jìn)行的一種直觀方式。圖片、圖表、模型、幻燈片和教學(xué)電影電視等均屬模擬性形象。25、填空題 班主任的基本任務(wù)是 、教好學(xué)生。狹義教育一是指 。參考答案:帶好班級學(xué)校教育本題解釋:【答案】帶好班級學(xué)校教育26、單選題 黨的十八大報告指出，到2020年，文化產(chǎn)品更加豐富，公共文化服務(wù)體系基本建成，文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì) ，中文化走出去邁出更大步伐，社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)基礎(chǔ)更加堅實。A:支柱性產(chǎn)業(yè)B:基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)C:根本性產(chǎn)業(yè)D:主導(dǎo)型產(chǎn)業(yè)參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：十八大報告指出，到2020A。27、單選題 操作性條件反射學(xué)說的代表人物是 A:斯金納BC:桑代克D本題解釋:【答案】A。28、填空題 教師公正的核心是 參考答案:對學(xué)生的公正本題解釋:參考解析：對學(xué)生的公正29、填空題 由先前經(jīng)驗影響所形成的往往不被意識到的一種傾向性或心理準(zhǔn)備狀態(tài)叫 。參考答案:定勢本題解釋:參考解析：定勢30、單選題 將那些不被社會和自己所接納的欲望和沖動，采取一種被社會所贊許的方式表現(xiàn)出來，這種心理防衛(wèi)機(jī)制是 。A:轉(zhuǎn)移B:補(bǔ)償C:升華D本題解釋:參考答案：C。參考解析：升華是指被壓抑的不符合社會規(guī)范的原始沖動或欲望另辟蹊徑用符合社會認(rèn)同的建設(shè)性方式表達(dá)出來，并得到本能性滿足。31、單選題 根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，下列不能取得教師資格的是 。A:王某，曾受到行政處分B:孫某，曾因過失犯罪受到刑罰C:錢某，因犯罪受到剝奪政治權(quán)利的刑罰D:李某，因打架接受過行政處罰參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查教師資格的撤銷條件?！緟⒖即鸢浮緾【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國教師法》第十四條規(guī)定，受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。32、簡答題請結(jié)合實際闡述教師在教學(xué)過稈中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。參考答案:教師在教學(xué)過稈中應(yīng)從以下幾點(diǎn)來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性：首先，創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的環(huán)境。具體來說，可以從以下幾方而做起：①創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境；②留給學(xué)生充分選擇的佘地。其次，注重創(chuàng)造性個性的塑造。具體來說，可以從以下幾方而做起：①保護(hù)好奇心；②解除學(xué)生對答錯問題的恐懼心理；③鼓勵獨(dú)立性和創(chuàng)新精神；④重視非邏輯思維能力。再次，開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課稈，教授創(chuàng)造性思維策略。通過各種專門的課稈來教授一些創(chuàng)造性思維的策略和方法，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造力。創(chuàng)造性思維訓(xùn)練的常用方法有：①頭腦風(fēng)暴法；②直覺思維訓(xùn)練；③發(fā)散思維訓(xùn)練；④推測與假設(shè)訓(xùn)練；⑤自我設(shè)計訓(xùn)練。33、單選題 某小學(xué)為追求升學(xué)率．將低年級成績最差的三名學(xué)生開除，該小學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的 。AB:隱私權(quán)CDC本題解釋:參考答案：C。參考解析：《未成年人保護(hù)法》第十八條規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。故本題選C。34、填空題19996和實踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的、德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。參考答案:創(chuàng)新精神本題解釋:參考解析：創(chuàng)新精神。解析：《決定》指出：實施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的、德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。35、單選題 教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育者權(quán)利和教育目的主要是由 A:政治BCD參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：本題考查的是教育的社會功能?？忌枰鞔_兩個重要知識點(diǎn)：第一，生產(chǎn)力（經(jīng)濟(jì)）決定教育的規(guī)模、速度、內(nèi)容和手段；第二，政治決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育者的權(quán)利以及教A。36、單選題 是我國幼兒教育中所特有的一條原則。A:獨(dú)立自主性原則B:發(fā)展適宜性原則C:保教結(jié)合原則D:綜合性原則參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：我國幼兒教育中所特有的一條原則是保教結(jié)合原則。本知識點(diǎn)考生應(yīng)牢記。37、單選題 在對事物的知覺中，需要有以往經(jīng)驗、知識為基礎(chǔ)的理解，以便對知覺的對象做出最佳解釋、說明，知覺的這一特性叫(S)。A:知覺的理解性B:知覺的選擇C:知覺的恒常性D:知覺的整體性參考答案:本題解釋:參考答案：A。參考解析：知覺具有選擇性、理解性、整體性和恒常性等特性。其中知覺的理解性表現(xiàn)為人在感知事物時，總是根據(jù)過去的知識經(jīng)驗來解釋它、判斷它，把它歸入一定的事物系統(tǒng)之中，從而能夠更深刻地感知它。故本A。選擇性是指人們在知覺客觀世界時，總是有選擇地把少數(shù)事物當(dāng)成知覺對象，而把其他事物當(dāng)成知覺的背景。整體性是指人在知覺客觀對象時，總是把它作為一個整體來反映。恒常性是指當(dāng)知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生改變時，知覺的映象仍然保持相對不變。38、單選題 下列屬于負(fù)強(qiáng)化的事例是 A:老師對遲到的學(xué)生罰款B:老師不再批評按時完成作業(yè)的小明C:感覺屋內(nèi)人聲嘈雜時暫時離屋D:上課扮怪相而不再有老師和同學(xué)理睬參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：本題考查的知識點(diǎn)是“已有的生活經(jīng)驗、知識和能力、學(xué)習(xí)經(jīng)驗對新的學(xué)習(xí)內(nèi)容的影響”。負(fù)強(qiáng)化，主要是讓孩子擺脫厭惡刺激（撤消懲罰），從而增強(qiáng)其良好行為出現(xiàn)的概率?；乇軛l件作用與逃避條件作用都是負(fù)強(qiáng)化的條件作用類型。A、D8。39、簡答題 簡述教師的職業(yè)道德素養(yǎng)參考答案:參考解析：忠誠于人民的教育事業(yè)。依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治教；愛崗敬業(yè)，廉潔從教。熱愛學(xué)生。全面關(guān)心學(xué)生；尊重和信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生；理解和寬容學(xué)生；解放和放飛學(xué)生。具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，善于與同事合作；善于與家長和社會合作。以身作則，為人師表。加強(qiáng)修煉，言行一致。40、簡答題 政治對教育制度的影響表現(xiàn)在哪些方面？參考答案:（1）政治對教育目的和若干教育內(nèi)容的影響。（2）政治對教育機(jī)會和教育權(quán)利的影響。（3）政治對教育制度的影響。（4）政治對教育財政的影響。41、單選題 世界上第一所以“幼兒園”命名的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是A:歐文的幼兒園B:奧伯林的幼兒園C:福祿貝爾的幼兒園D:別茨考伊的幼兒園參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：世界上第一所以“幼兒園”命名的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是1837184042、單選題 將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是 。ACD參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：選項A劃分為國家課程、地方課程和學(xué)校課BC43、單選題兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點(diǎn)是在教養(yǎng)方式下形成的。ABCD本題解釋:【答案】B。解析：在專制型家庭教養(yǎng)方式下，兒童的自主性受到抑制，安全感得不到保護(hù)，也不喜歡與他人接觸。44、單選題幼兒園教育活動的內(nèi)容既要適合幼兒的現(xiàn)有水平，又要有一定的ABCD本題解釋:參考答案：B。參考解析：幼兒園教育活動的內(nèi)容要接近幼兒的最近發(fā)展區(qū)，即要有一定的挑戰(zhàn)性，這是《幼兒園教育