幼兒園健康教案8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——幼兒園健康教案8篇我們?cè)趯懡贪傅臅r(shí)候確定要將教材的簡析寫進(jìn)去，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，教案擔(dān)當(dāng)著很關(guān)鍵的功用。在這里我今天就為您帶來了幼兒園健康教案范文8篇，相信確定會(huì)對(duì)你有所扶助。

幼兒園健康教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解牙齒布局、功能及生長特點(diǎn)。

2.學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

3.從小培養(yǎng)愛刷牙、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4.初步了解健康的小常識(shí)。

5.教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動(dòng)打定：

關(guān)于養(yǎng)護(hù)牙齒的PPT、蘋果若干、餅干若干、人手一把小牙刷和口杯

活動(dòng)過程：

一、謎語導(dǎo)入，引出牙齒課題。

小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，每日早晚刷明凈，結(jié)堅(jiān)固實(shí)不愛壞。

二、熟悉牙齒的布局、功能及生長特點(diǎn)。

1.查看牙齒，數(shù)數(shù)有幾顆牙。

師：小摯友嘴巴里有幾顆牙齒呢?找到旁邊的小摯友組成一組，彼此數(shù)數(shù)對(duì)方有多少顆牙齒?

教師小結(jié)：正常兒童嘴里有20顆牙，成人是32顆。

2.留心查看對(duì)方牙齒的顏色、大小、形態(tài)。

師：再看看你好摯友的牙齒是什么顏色的?每顆牙齒長得一樣嗎?

3.給牙齒起名字。

小結(jié)：像小鏟子的牙叫門牙，像小尖刀修長形的叫犬牙(虎牙)共8顆，像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。

4.介紹門牙、犬牙、臼牙吃食物時(shí)各有什么作用。

師：我們吃東西的時(shí)候，每顆牙齒分工一樣嗎?

請(qǐng)幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用小結(jié)：門牙比其它牙齒薄，它們可以切開和咬斷食物;犬牙對(duì)比尖、長，雄壯有力，可以撕裂食物;臼牙又寬又厚，可以磨碎食物。

三、熟悉到齲齒的危害。

1.通過故事引出齲齒的危害。

師：有一只小熊卻要去拔牙，這是為什么呢?

2.找齲齒。

兩個(gè)小摯友彼此查看，看看對(duì)方是否有齲齒。

3.組織幼兒議論齲齒形成的理由。

(1)發(fā)給幼兒每人一塊餅干品嘗，餅干什么滋味?

(2)回復(fù)問題：兩個(gè)小摯友彼此查看牙齒上有什么?牙縫里多了什么?(粘在牙縫上的餅干渣)(3)講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。

四、預(yù)防齲齒，養(yǎng)護(hù)牙齒，學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

1.議論養(yǎng)護(hù)牙齒的方法。

師：我們平日要怎樣養(yǎng)護(hù)牙齒呢?

教師小結(jié)：我們理應(yīng)少吃甜食，吃完東西記得漱口，把留在口腔、牙齒里面的臟東西吐出來，還要記得早晚刷牙，養(yǎng)護(hù)牙齒，這樣我們的牙齒就能健健康康的，我們也能開開心心的生活。

2.請(qǐng)個(gè)別幼兒示范平日刷牙的方法。

3.教師講解正確的刷牙方法，教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

教師小結(jié)：正確的刷牙方法應(yīng)當(dāng)是順著牙縫上下轉(zhuǎn)動(dòng)地刷，即上牙從上往下刷，下牙從下向上刷，咬合面來回刷，里里外外都要刷明凈。

幼兒園健康教案2

設(shè)計(jì)意圖：

小小班幼兒在漱口過程中，往往會(huì)展現(xiàn)將水直接吐出來，或?qū)⑺氏氯?，不能正確掌管漱口的方法。而且由于年齡小，好多孩子在家還沒有刷牙的習(xí)慣。那么漱口對(duì)于孩子們來說是在生活中更為實(shí)用和便當(dāng)?shù)那鍧嵮例X的方法。更重要的還是讓孩子們從小有清潔牙齒的好習(xí)慣，從小知道養(yǎng)護(hù)牙齒。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、容許漱口，知道漱口可以清潔牙齒。

2、掌管正確的漱口方法。

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的漱口方法。

難點(diǎn)：容許漱口，知道漱口可以清潔牙齒。

解決：通過請(qǐng)客吃黑餅干使牙齒變臟以及小羊和大蚜蟲角色的介入使幼兒產(chǎn)生漱口和清潔牙齒的猛烈愿望。

活動(dòng)打定：

黑餅干、盤子、手偶小羊、手偶大牙蟲、鏡子、杯子、水、臉盆、牙刷、牙膏等。

活動(dòng)過程：

一、引起幼兒興趣：

去小羊家作客。

二、懂得漱口的重要性

1.小羊請(qǐng)客吃黑餅干：餅干是黑的，牙齒會(huì)變黑嗎？

2.照鏡子：牙齒上怎么會(huì)有黑黑的？是什么？假設(shè)不把黑餅干從牙齒上趕走，時(shí)間一長牙齒會(huì)不會(huì)生病？

3.小羊牙痛表演，展現(xiàn)大牙蟲。

4.議論：小羊好可憐，你熱愛大牙蟲嗎？你的牙齒上也有黑餅干，時(shí)間一長也會(huì)長出大牙蟲，想個(gè)手段趕走它？

三、學(xué)習(xí)漱口

1.幼兒自由議論清潔牙齒的方法。

2.學(xué)習(xí)正確漱口的方法：

a.幼兒自由表現(xiàn)漱口，教師舉行提煉。

b.教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水,呸。

c.幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。（空手模仿）

d.漱口：幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在臉盆里。（《刷牙歌》）

幼兒園健康教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解患紅眼病發(fā)病的理由，學(xué)會(huì)養(yǎng)護(hù)自己的眼睛。

2、知道處理眼睛里進(jìn)入異物的根本方法。

活動(dòng)打定：小貓玩具一個(gè)，貓媽媽一個(gè)，場景一個(gè)，皮球一個(gè)，幻燈4張。

活動(dòng)過程：

一、嬉戲：貼鼻子。

1、（目的是通過嬉戲讓幼兒體會(huì)眼睛的重要性），教師在黑板上畫小貓圖，栩栩如生的小貓缺少鼻子，讓人感到心愛又可笑。

教師打定用紙做的貓鼻子，（粘貼雙面膠備用），讓幼兒在眼罩蒙眼睛的處境下做“貼鼻子”嬉戲。讓3-5名幼兒參與，其他小摯友指揮并能深切體會(huì)眼睛的重要性。

2、師：眼睛重要嗎？小摯友，假設(shè)眼睛出了問題會(huì)怎樣呢？（幼：看不見東西）

3、師：對(duì)!沒有眼睛眼前就是黑暗一片，好可怕呀！眼睛生病了同樣是可怕的事情，下面聽老師將《紅眼咪咪》的故事。

二、教師引導(dǎo)幼兒了解得紅眼病的理由及病征。

1、聽故事引入活動(dòng)：

師：（出示小貓）有一天，小花貓咪咪的眼睛突然變紅了，畢竟發(fā)生了什么事？

（場景）：一塊大黑板畫上綠草地，作為背景，請(qǐng)同班的另一位老師藏在黑板后邊表演，“木偶劇”，《紅眼咪咪》，根據(jù)故事內(nèi)容表演。

2、師：咪咪的眼睛為什么變紅了？（是由于灰沙進(jìn)入了眼睛，不該用手揉，用臟手帕擦。這樣會(huì)把細(xì)菌帶進(jìn)眼睛，使眼睛發(fā)炎，眼睛充血變紅）師：媽媽眼睛怎么也變紅了？（媽媽是被咪咪傳染的，紅眼病是能傳染?。├蠋熃榻B患紅眼病的感受：得了紅眼病眼睛會(huì)流淚、怕光、不敢睜開，還會(huì)疼，會(huì)傳染給別人。（看圖片，幻燈表示）師：得了紅眼病我們理應(yīng)怎么辦呢？（幼：我們理應(yīng)實(shí)時(shí)去醫(yī)院，請(qǐng)醫(yī)生協(xié)助）。

3、醫(yī)生（同班老師穿上白大褂）上臺(tái)為幼兒介紹預(yù)防紅眼病，養(yǎng)護(hù)眼睛的常識(shí)。

紅眼病是一種傳染病。知道自己得了紅眼病，應(yīng)實(shí)時(shí)去醫(yī)院治療，按時(shí)滴眼藥，用明凈的手帕擦眼睛，不到公共場所去，還應(yīng)好好休息，眼睛好好休息，才能盡快好起來。（看圖片，幻燈表示）

三、拓展延遲：我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)眼睛？保護(hù)眼睛理應(yīng)怎樣做？

師：眼睛是心靈的窗戶，是最重要的感知世界的器官，我們理應(yīng)好好保護(hù)我們的眼睛。假設(shè)不提防灰沙吹進(jìn)了眼睛，我們可以閉上眼睛，讓淚水逐漸和灰沙一起流出來，假設(shè)不行，可請(qǐng)大人協(xié)助，千萬不能用力擠眼或揉眼睛。

四、“不做紅眼睛”宣傳畫。

幼兒在眼睛外形的紙上制作預(yù)防紅眼病、養(yǎng)護(hù)眼睛的宣傳畫。激勵(lì)幼兒利用宣傳畫向全園幼兒介紹有關(guān)紅眼病的學(xué)識(shí)。

幼兒園健康教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒懂得理解他人的心緒情感，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持欣喜的心情。

2、進(jìn)展幼兒的想象力及大膽表述的才能。

3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

4、學(xué)會(huì)保持高興的心情，培養(yǎng)幼兒喜歡生活，喜悅生活的良好情感。

活動(dòng)打定：

1、多媒體課件。

2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。

3、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只，木偶一個(gè)，骰子一個(gè)（每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖）。

4、各種玩具、樂器、圖書等實(shí)物。

活動(dòng)過程：

開頭片面：以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)ゼ尤搿吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣，引出課題,組織幼兒聽《喜悅指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

根本片面：

1、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙報(bào)告小動(dòng)物，電視臺(tái)通過過三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋，回復(fù)問題聲音宏亮，表演大方的小動(dòng)物加入節(jié)目主持人決賽。

2、第一關(guān)“說心情”（理解他人的心情并扶助別人）

ａ、請(qǐng)小動(dòng)物聽一段心情播報(bào)（請(qǐng)一名教師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào)）。

ｂ、組織議論理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天，說明猴子的心情怎么樣？我們一起來看看到底是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）。扶助他人心情喜悅的方法：想一想我們用什么手段讓猴子欣喜起來呢？（幼兒說說自己想的手段）我們一起來看看小動(dòng)物都想了什么手段，扶助猴子。（播放課件）我們扶助了猴子，心里欣喜嗎？我們一起跟著音樂跳舞吧！猴子的心情由雨天變成了什么天？教導(dǎo)幼兒別人不欣喜時(shí)要想手段讓他欣喜！

ｃ、恭喜小動(dòng)物們告成地過了第一關(guān)。

3、其次關(guān)：“播心情”（說出心情并學(xué)會(huì)讓自己喜悅的方法）播報(bào)心情

ａ、出示骰子，幼兒查看骰子上動(dòng)物的表情圖，說說該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天？

ｂ、教師講解播報(bào)要點(diǎn)，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情。變更心情

ｃ、我們的心情有時(shí)好，有時(shí)會(huì)不好，假設(shè)心情不好，我們會(huì)怎么樣？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？出示片面課件，引導(dǎo)幼兒想手段讓自己欣喜起來。

ｄ、出示玩具、樂器、圖書等實(shí)物，幼兒自由選擇讓自己欣喜的方法，并舉行表演。

ｅ、播放課件，幼兒邊看邊說，還有什么手段讓自己的心情欣喜起來？教導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己喜悅。

ｆ、恭喜小動(dòng)物們告成地過了其次關(guān)。

4、第三關(guān)：“畫心情”（畫出自己喜悅或不喜悅的心情）

ａ、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜，請(qǐng)小動(dòng)物畫上心情圖。（幼兒自由作畫，教師巡回指導(dǎo)）

ｂ、小動(dòng)物彼此說說畫的是什么心情？

ｃ、恭喜小動(dòng)物們告成地過了第三關(guān)。

終止片面：別人不欣喜的時(shí)候要扶助他，讓他欣喜；自己不欣喜的時(shí)候也要想手段讓自己欣喜。教導(dǎo)幼兒要保持欣喜的心情，我們的生活才會(huì)開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都報(bào)告爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起欣喜吧！（聽音樂離開活動(dòng)室）

幼兒園健康教案5

活動(dòng)目標(biāo):

1.熟悉牙齒的作用，了解影響牙齒健康的常見現(xiàn)象。

2.學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的刷牙方法，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)打定：

1.課前閱歷打定:幼兒預(yù)先向家長了解有關(guān)牙齒健康的學(xué)識(shí)。

2.教學(xué)具打定:牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件；牙膏(一組一筒)，牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數(shù)相等。

教學(xué)過程:

一、激趣導(dǎo)入，了解牙齒作用

1.談話引題:孩子們，你們熱愛猜謎語嗎?今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語，看看誰的小腦瓜最聰明，能很快找到正確答案。

2.出示謎面:“兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排，切菜磨米快又快,人人吃飯離不開。答案是什么?誰能猜一猜?”

3.揭題：小摯友們真聰明，答案就是牙齒，你們真棒，快給自己鼓鼓掌!這節(jié)課，我們就一起來了解一下牙齒。(出示課件)

在學(xué)習(xí)之前我還要給你們介紹一位新?lián)从?，快來看看是誰?師戴頭飾配音:我是牙博士，小摯友們，你們好!(牙博士你好)今天，牙博士要和你們一起學(xué)習(xí)關(guān)于牙齒的學(xué)識(shí)?！靶从?，我們每個(gè)人都有牙齒，它是我們的親近伙伴，什么時(shí)候會(huì)用到它呢?”(幼兒交流，指名發(fā)言)

師幼小結(jié):牙齒扶助我們享受到大量美味佳肴，它的作用可真大!

二、查看牙齒，察覺熟悉問題

1.師:孩子們，你們想不想看看自己的牙齒?(幼:想!)那就趕快拿出小鏡子，留心照一照，看看自己的牙齒長得怎么樣?再看看旁邊小摯友的牙齒。(幼兒從操作盒里拿出鏡子，查看自己的.牙齒，交流，師巡查。)

師:誰來說一說，你察覺了什么?(幼兒交流)

2.師:還有誰掉了牙齒?(幼兒紛紛舉手)掉牙的時(shí)候，你畏縮了嗎?孩子們，掉牙是很正常的現(xiàn)象，由于我們正處在換牙期。(課件)你知道嗎?出世后第一次長出的牙叫乳牙?，F(xiàn)在的生活很好，小摯友到五六歲時(shí)就開頭陸不斷續(xù)換牙呢,說到這，老師有一個(gè)問題要問問大家，新長出來的牙齒假設(shè)掉了，還會(huì)再長嗎?你是怎么察覺的?

小結(jié)：你說的分外對(duì)，人的一生只有兩副牙齒，乳牙掉了以后，就會(huì)長出新芽，新長出來的牙齒就要用一輩子了，叫恒牙。

3.(課件)師帶幼兒熟悉各牙齒的名稱及作用。

4.師:換牙是正?，F(xiàn)象，但假設(shè)牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞，就說明它們不健康，生病了。誰的牙齒生過病?把你當(dāng)時(shí)的感受說給大家。

小結(jié):牙生病帶給我們的煩擾可真多!因此，我們確定要養(yǎng)護(hù)好自己的牙齒。(板書:養(yǎng)護(hù))

三、活動(dòng)延遲：

參與刷牙小嬉戲。

將牙具模型投放在操作區(qū)，供幼兒操作。

四、活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)幼兒對(duì)猜謎環(huán)節(jié)很感興趣，能積極大膽的表達(dá)自己的推測。通過活動(dòng)幼兒熟悉了牙齒的根本布局，了解了影響牙齒健康的的理由，并學(xué)習(xí)了養(yǎng)護(hù)牙齒的好方法。

幼兒園健康教案6

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解蒼蠅、蚊子的形狀特征，知道它們是怎樣傳播疾病的。

2、知道夏每日氣很火熱，有好多傳染病，要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的好習(xí)慣。

二、教學(xué)打定：

“夏天的衛(wèi)生”的課件。

三、教學(xué)過程：

1、用謎語引出課題。

師：小摯友，今天老師帶來了兩那么謎語，請(qǐng)小摯友猜一猜是什么？

飛來飛去嗡嗡嗡，愛在臟臭地方生。身上細(xì)菌千千萬，四處傳播傳染病。（蒼蠅）嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，身上帶著小小針，吸人血，船疾病，確定把它殲滅凈。（蚊子）

2、播放課件，熟悉蒼蠅、蚊子

（1）查看、對(duì)比蒼蠅和蚊子的形狀特征。

蒼蠅腳上有毛刺，身上有兩對(duì)翅膀。而蚊子身上有一對(duì)翅膀，它的嘴像小針。

（2）介紹蒼蠅是怎樣傳播疾病的。

蒼蠅在臭水溝、糞坑、垃圾箱邊生活，然后污染水，食物等，人喝生水或吃了不明凈的食物，有時(shí)肚子痛、拉肚子、得瘧疾病等。

蚊子叮在我們?nèi)松砩?，吸人的血，我們?huì)感到痛或癢，皮膚會(huì)起紅疙瘩，蚊子會(huì)傳播乙腦病毒，瘧疾、出血熱等流行性疾病,直接危害到人們的健康,

3、如何殲滅蒼蠅和蚊子？

引導(dǎo)幼兒觀看了解殲滅蒼蠅和蚊子的方法：可以用蒼蠅拍打蒼蠅，也可以用粘蠅彩帶、滅蠅燈、滅蠅器等來殲滅蒼蠅?？梢渣c(diǎn)蚊香熏、噴滅蚊水、用電蚊拍等來殲滅蚊子。

4、議論：夏天里我們理應(yīng)怎樣講究衛(wèi)生？

（1）瓜果如何吃才衛(wèi)生？

（2）怎樣才能健康的渡過夏天？

總結(jié)：夏每日氣火熱，蒼蠅蚊子都出來了，它們是害蟲。蒼蠅愛在又臭又臟的地方飛，它身上帶有病菌，蚊子生長在陰暗潮濕的地方，會(huì)傳疾病。小摯友要養(yǎng)成勤洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園健康教案7

活動(dòng)目標(biāo)：

１、初步了解皮膚的作用，知道養(yǎng)護(hù)它們的衛(wèi)生常識(shí)和正確方法。

２、對(duì)探究人體奧秘很感興趣。

活動(dòng)打定：

教師與幼兒共同收集人體模型、Ｘ光片，《學(xué)識(shí)百科》音像資料等活動(dòng)過程：

一、熟悉皮膚。

1、幼兒彼此查看，看看身體的哪些地方有皮膚。

2、幼兒在放大鏡、顯微鏡下查看皮膚，看看皮膚上有什么（有紋路、毛孔、汗毛等）。

3、幼兒摸摸自己的皮膚，說說有什么感受。

4、幼兒交流自己的察覺。

二、皮膚的用處。

1、供給冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料，讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。

2、請(qǐng)當(dāng)醫(yī)生的家長結(jié)合圖片及概括事例，向幼兒介紹皮膚養(yǎng)護(hù)人體的重要性。

三、養(yǎng)護(hù)皮膚幼兒根據(jù)自己的生活閱歷，議論皮膚的正確方法：

經(jīng)常舉行戶外磨練，保持皮膚的清潔，使用適合的護(hù)膚品，防止皮膚凍、裂傷及損傷，皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應(yīng)實(shí)時(shí)處理，防止感染。

四、活動(dòng)延遲

1、供給不同人種的圖片，引導(dǎo)幼兒查看，了解生活在世界各地的人，有著不同的膚色。

2、與家長比一比，看看自己的皮膚和他們有什么不同。

幼兒園健康教案8

設(shè)計(jì)意圖：

騰躍是人體運(yùn)動(dòng)的根本動(dòng)作，也是磨練幼兒身體的有效手段。幼兒通過加入各種類型的騰躍活動(dòng)，可以鞏固腿部肌肉氣力，進(jìn)展彈跳才能、爆發(fā)力以及身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性和平衡才能，對(duì)幼兒視覺運(yùn)動(dòng)才能也有積極的促進(jìn)作用。大班幼兒目前能夠做到起跳時(shí)雙手有意識(shí)的搖擺、與腿的合作較協(xié)調(diào)。綱要指出：開展豐富多彩的戶外嬉戲和體育活動(dòng)，用幼兒感興趣的方式進(jìn)展根本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、生動(dòng)性。將健康活動(dòng)通過故事的形式來呈現(xiàn)，既提高了孩子們的積極性，也提高了課堂的趣味性。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過嬉戲，進(jìn)展幼兒的騰躍才能，跳過寬40厘米的距離。

2.能夠大膽嘗試跳穩(wěn)、準(zhǔn)、遠(yuǎn)通過練習(xí)抑制嬉戲中遇到的困難。

3.熱愛在老師的率領(lǐng)下舉行騰躍的技巧，并能夠根據(jù)自己的才能選擇嬉戲難度達(dá)成目標(biāo)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：幼兒能夠跳穩(wěn)、準(zhǔn)、遠(yuǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：跳過寬40厘米的距離。

活動(dòng)打定：

學(xué)識(shí)閱歷打定：知道小青蛙是如何騰躍的。

物質(zhì)材料打定：輪胎、勛章、小青蛙頭飾、音樂、測量標(biāo)記、海綿棒，圈圈。

活動(dòng)過程：

一、開頭片面，熱身活動(dòng)。

1.播放音樂青蛙媽媽率領(lǐng)小青蛙們做熱身活動(dòng)。

2.設(shè)置情景，師：孩子們，今每日氣真好啊，過幾天，我們的村長跳跳蛙會(huì)請(qǐng)我們?nèi)ニ颐烙^的大花園玩哦！

郝老師（郵遞員）：青蛙媽媽，你的信！

師：哇！是村長寫給我們的信。這么快就請(qǐng)我們?nèi)ネ胬?，孩子們，我們一起來聽一聽村長寫了什么吧，啊，不好了，村長說，我們這里前一段時(shí)間搬進(jìn)來好多的化工廠，這些工廠排出來的廢水全部流進(jìn)了小河里，把我們的家都污染了，還有人類唾手四處亂扔的垃圾。嚴(yán)重的破壞了我們的生存環(huán)境。我們不能住在這里了，要去找一個(gè)明凈的沒有污染的地方重新建立一個(gè)家。這一路上斷定會(huì)遇到好多的困難。我們都要想手段跳過