我喜歡的少男少女形象 教案 心理健康

我喜歡的少男少女形象輔導目標：1、探討喜歡的少男少女形象，樹立正確的性別審美標準。2、針對標準進行自我反思，塑造良好的自我形象。輔導重點：樹立正確的性別審美觀。輔導難點：自我反思與修正，提升自我形象。課前準備：1、課前讓學生填寫選票“班級中受歡迎的男生、女生”并請班委進行統(tǒng)計。2、提前收集目前學生關注的文學與影視作品中的形象。輔導過程：一、心靈絮語：每個少男少女都企求一個完美無缺的自己，讓我們放飛心中的夢想，用生活中絢麗的色彩瀟灑地涂抹生活。二、七嘴八舌1、你了解男生（女生）嗎？女生問題：你印象中怎樣的人比較像男子漢？你印象中大多數(shù)男孩比較喜歡做什么？男生問題：你印象中怎樣的人比較像女孩子？你印象中大多數(shù)女孩比較喜歡做什么？男生、女生各有什么特點？（每組至少各說出三點以上）奇妙的性別差異1、圖片展示有趣的性別差異2、下面人格特質哪些更像男性？哪些更像女性？進取溫和獨立堅定優(yōu)柔寡斷競爭勇敢溫柔粗心有擔當膽小多話好勝善解人意情緒化干脆果斷細膩更像男性的是：更像女性的是：3、請概括說一說男性、女性的優(yōu)點。四、小調查1、你的性別：2、你對自己的性別滿意嗎？（）滿意、基本滿意、無所謂、不滿意、很不滿意3、如果可以重新選擇自己的性別，你更愿意做男生還是女生？為什么？五、評選班級中最受歡迎的男生、女生各一名。1、同學們請談談對獲獎同學的印象。2、請獲獎同學發(fā)表獲獎感言。六、你喜歡的男性、女性角色形象有哪些？他（她）在哪些方面打動了你？七、夢工廠生活中人不可能十全十美，但我們可以憧憬完美。讓我們展開想象的翅膀，勾勒出自己喜歡的少男少女形象，并配以文字加以說明。小故事大道理美術老師請來老畫家在課堂上為學生現(xiàn)場作畫。老畫家的腿有殘疾，當他走上講臺準備作畫是，一個趔趄，只見他手中的筆桿抖落出一滴墨汁，正好濺落在畫紙上。美術老師趕忙上前扶住老畫家，問是否要把這張弄臟了的畫紙換掉。老畫家擺擺收說不用，她對濺落墨汁的畫紙思量了一會，手中的狼毫在硯盤里蘸了一下又一下。。。。突然，老畫家迅速提筆、運筆，畫紙上就出現(xiàn)了一只展翅高飛的雄鷹。原先的那點墨汁，竟成了雄鷹雙爪下緊攥的一顆石子。老畫家的精巧構思和布局，贏得了陣陣掌聲。美術老師問學生：“人生是一張畫紙，如果該開始的人生中，一不小心有了一些讓人不喜歡的地方，那該怎么辦？”學生回答：“像老畫家對待那張濺有墨汁的畫紙一樣，依然珍惜、愛護自己的人生，永不自暴自棄?！眴⑹句浫松漠嫾堄辛撕邳c，只要我們勇敢面對，照樣可以畫出最美的圖畫，照樣可以像老畫家筆下的雄鷹那樣展翅高飛。要知道，智慧和勇氣終會幫助我們戰(zhàn)勝個性中的不足，最終獲得成長。十、明鏡臺讓我們以旁觀者的身份，反省一下自己，看看自己身上有哪些個性是讓人喜歡的，又有哪些是需要改進的。我討人喜歡的地方：我需要改進的地方：十一、解憂草戰(zhàn)勝不足，提升自我并不是一朝一夕就能完成的，不妨跟小組同學一起聊聊，看