一次函數(shù)總完整版教案

科目數(shù)學(xué)年級(jí)九班級(jí)時(shí)間課題一次函數(shù)總復(fù)習(xí)（一）第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握一次函數(shù)及其圖象的有關(guān)性質(zhì)，能根據(jù)所給信息確定一次函數(shù)表達(dá)式；會(huì)作一次函數(shù)的圖象，并利用它們解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題能力目標(biāo)體會(huì)函數(shù)及變量思想，進(jìn)一步發(fā)展抽象思維能力．經(jīng)歷利用一次函數(shù)及其圖象解決實(shí)際問題的過(guò)程，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用能力；經(jīng)歷函數(shù)圖象信息的識(shí)別與應(yīng)用過(guò)程，發(fā)展形象思維能力．情感目標(biāo)經(jīng)歷一次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)的探索過(guò)程，在合作與交流活動(dòng)中發(fā)展合作意識(shí)和能力教學(xué)重點(diǎn)一次函數(shù)的概念、圖像及其性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用一次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)解決有關(guān)實(shí)際問題教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、自主學(xué)習(xí)二、課堂訓(xùn)練三、鞏固提高學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)湘中考54頁(yè)知識(shí)要點(diǎn)多媒本展示本章知識(shí)要點(diǎn)一次函數(shù)的意義及其圖象和性質(zhì)（能結(jié)合圖象說(shuō)出其性質(zhì)）2）一次函數(shù)表達(dá)式的求法（1）待定系數(shù)法：（2）用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式的一般步驟：①；②得到關(guān)于待定系數(shù)的方程或方程組；③從而寫出函數(shù)的表達(dá)式1已知函數(shù)：①=－，②=EQ\F3,，③=3－1，④=32，⑤=EQ\F,3，⑥=7－3中，正比例函數(shù)有（）A．①⑤B．①④C．①③D．③⑥2如果直線=b經(jīng)過(guò)一、二、四象限，那么有（）A．＞0，b＞0；B．＞0，b＜0；C．<0，b＜0；D．＜0，b＞03若正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)（－，5）那么這個(gè)函數(shù)的表達(dá)式為__________，的值隨的減小而____________練習(xí)題見學(xué)案（用多媒本展示）自主學(xué)習(xí)，掌握本節(jié)的主要內(nèi)容學(xué)生先獨(dú)立完成，然后交流，師生共同總結(jié)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主復(fù)習(xí)習(xí)慣綜合復(fù)習(xí)一次函數(shù)概念，圖象及其性質(zhì)課堂小結(jié)學(xué)生自主總結(jié)本節(jié)課復(fù)習(xí)主要內(nèi)容，并交流心得板書設(shè)計(jì)自主學(xué)習(xí)（多媒體展示知識(shí)要點(diǎn)）課堂訓(xùn)練1、2、3鞏固提高（多媒體）教學(xué)反思學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)練習(xí)與鞏固掌握一次函數(shù)的概念，圖象，性質(zhì)，會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解題概念，圖象性質(zhì)，解析式1在下列函數(shù)中，滿足是自變量，是因變量，且是一次函數(shù)的是（）2直線=26與軸交點(diǎn)的坐標(biāo)是（）A．（0，－3）；B．（0，3）；C．（3，0）；D（－EQ\F9,2,1）3在下列函數(shù)中是一次函數(shù)且圖象過(guò)原點(diǎn)的是（）A．12B．24C．6D．104若函數(shù)=（m—2）＋5－m是一次函數(shù)，則m滿足的條件是__________5若一次函數(shù)=—3經(jīng)過(guò)點(diǎn)3，0，則=__，該圖象還經(jīng)過(guò)點(diǎn)0，）和（，－2）6．直線AB與軸交于點(diǎn)A1，0，與軸交于點(diǎn)B0