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文檔簡介
2021-2022中考數(shù)學模擬試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.下列說法正確的是()A.2a2b與–2b2a的和為0B.的系數(shù)是,次數(shù)是4次C.2x2y–3y2–1是3次3項式D.x2y3與–是同類項2.如圖,一束平行太陽光線FA、GB照射到正五邊形ABCDE上,∠ABG=46°,則∠FAE的度數(shù)是()A.26°. B.44°. C.46°. D.72°3.一組數(shù)據(jù)是4,x,5,10,11共五個數(shù),其平均數(shù)為7,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.4 B.5 C.10 D.114.如圖,點A、B、C是⊙O上的三點,且四邊形ABCO是平行四邊形,OF⊥OC交圓O于點F,則∠BAF等于()A.12.5° B.15° C.20° D.22.5°5.如圖,在△ABC中,CD⊥AB于點D,E,F(xiàn)分別為AC,BC的中點,AB=10,BC=8,DE=4.5,則△DEF的周長是()A.9.5 B.13.5 C.14.5 D.176.關于的敘述正確的是()A.= B.在數(shù)軸上不存在表示的點C.=± D.與最接近的整數(shù)是37.已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖,那么正比例函數(shù)y=kx和反比例函數(shù)y=在同一坐標系中的圖象的形狀大致是()A. B.C. D.8.把不等式組的解集表示在數(shù)軸上,下列選項正確的是()A. B.C. D.9.解分式方程時,去分母后變形為A. B.C. D.10.設x1,x2是方程x2-2x-1=0的兩個實數(shù)根,則的值是()A.-6 B.-5 C.-6或-5 D.6或5二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.點(a-1,y1)、(a+1,y2)在反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象上,若y1<y2,則a的范圍是________.12.我們知道:四邊形具有不穩(wěn)定性.如圖,在平面直角坐標系xOy中,矩形ABCD的邊AB在x軸上,,,邊AD長為5.現(xiàn)固定邊AB,“推”矩形使點D落在y軸的正半軸上(落點記為),相應地,點C的對應點的坐標為_______.13.方程的解是__________.14.如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=2cm,點E在BC上,且AE=CE.若將紙片沿AE折疊,點B恰好與AC上的點B1重合,則AC=_____cm.15.如果某數(shù)的一個平方根是﹣5,那么這個數(shù)是_____.16.為增強學生身體素質,提高學生足球運動競技水平,我市開展“市長杯”足球比賽,賽制為單循環(huán)形式(每兩隊之間賽一場).現(xiàn)計劃安排21場比賽,應邀請多少個球隊參賽?設邀請x個球隊參賽,根據(jù)題意,可列方程為_____.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)如圖,將連續(xù)的奇數(shù)1,3,5,7…按如圖中的方式排成一個數(shù),用一個十字框框住5個數(shù),這樣框出的任意5個數(shù)中,四個分支上的數(shù)分別用a,b,c,d表示,如圖所示.(1)計算:若十字框的中間數(shù)為17,則a+b+c+d=______.(2)發(fā)現(xiàn):移動十字框,比較a+b+c+d與中間的數(shù).猜想:十字框中a、b、c、d的和是中間的數(shù)的______;(3)驗證:設中間的數(shù)為x,寫出a、b、c、d的和,驗證猜想的正確性;(4)應用:設M=a+b+c+d+x,判斷M的值能否等于2020,請說明理由.18.(8分)為了計算湖中小島上涼亭P到岸邊公路l的距離,某數(shù)學興趣小組在公路l上的點A處,測得涼亭P在北偏東60°的方向上;從A處向正東方向行走200米,到達公路l上的點B處,再次測得涼亭P在北偏東45°的方向上,如圖所示.求涼亭P到公路l的距離.(結果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)19.(8分)如圖,已知點、在直線上,且,于點,且,以為直徑在的左側作半圓,于,且.若半圓上有一點,則的最大值為________;向右沿直線平移得到;①如圖,若截半圓的的長為,求的度數(shù);②當半圓與的邊相切時,求平移距離.20.(8分)(1)計算:2﹣2﹣+(1﹣)0+2sin60°.(2)先化簡,再求值:()÷,其中x=﹣1.21.(8分)(閱讀)如圖1,在等腰△ABC中,AB=AC,AC邊上的高為h,M是底邊BC上的任意一點,點M到腰AB、AC的距離分別為h1,h1.連接AM.∵∴(思考)在上述問題中,h1,h1與h的數(shù)量關系為:.(探究)如圖1,當點M在BC延長線上時,h1、h1、h之間有怎樣的數(shù)量關系式?并說明理由.(應用)如圖3,在平面直角坐標系中有兩條直線l1:,l1:y=-3x+3,若l1上的一點M到l1的距離是1,請運用上述結論求出點M的坐標.22.(10分)如圖,在中,,以邊為直徑作⊙交邊于點,過點作于點,、的延長線交于點.求證:是⊙的切線;若,且,求⊙的半徑與線段的長.23.(12分)如圖,將矩形OABC放在平面直角坐標系中,O為原點,點A在x軸的正半軸上,B(8,6),點D是射線AO上的一點,把△BAD沿直線BD折疊,點A的對應點為A′.(1)若點A′落在矩形的對角線OB上時,OA′的長=;(2)若點A′落在邊AB的垂直平分線上時,求點D的坐標;(3)若點A′落在邊AO的垂直平分線上時,求點D的坐標(直接寫出結果即可).24.如圖,在大樓AB的正前方有一斜坡CD,CD=13米,坡比DE:EC=1:,高為DE,在斜坡下的點C處測得樓頂B的仰角為64°,在斜坡上的點D處測得樓頂B的仰角為45°,其中A、C、E在同一直線上.求斜坡CD的高度DE;求大樓AB的高度;(參考數(shù)據(jù):sin64°≈0.9,tan64°≈2).
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、C【解析】
根據(jù)多項式的項數(shù)和次數(shù)及單項式的系數(shù)和次數(shù)、同類項的定義逐一判斷可得.【詳解】A、2a2b與-2b2a不是同類項,不能合并,此選項錯誤;B、πa2b的系數(shù)是π,次數(shù)是3次,此選項錯誤;C、2x2y-3y2-1是3次3項式,此選項正確;D、x2y3與﹣相同字母的次數(shù)不同,不是同類項,此選項錯誤;故選C.【點睛】本題主要考查多項式、單項式、同類項,解題的關鍵是掌握多項式的項數(shù)和次數(shù)及單項式的系數(shù)和次數(shù)、同類項的定義.2、A【解析】
先根據(jù)正五邊形的性質求出∠EAB的度數(shù),再由平行線的性質即可得出結論.【詳解】解:∵圖中是正五邊形.∴∠EAB=108°.∵太陽光線互相平行,∠ABG=46°,∴∠FAE=180°﹣∠ABG﹣∠EAB=180°﹣46°﹣108°=26°.故選A.【點睛】此題考查平行線的性質,多邊形內角與外角,解題關鍵在于求出∠EAB.3、B【解析】試題分析:(4+x+3+30+33)÷3=7,解得:x=3,根據(jù)眾數(shù)的定義可得這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是3.故選B.考點:3.眾數(shù);3.算術平均數(shù).4、B【解析】
解:連接OB,∵四邊形ABCO是平行四邊形,∴OC=AB,又OA=OB=OC,∴OA=OB=AB,∴△AOB為等邊三角形,∵OF⊥OC,OC∥AB,∴OF⊥AB,∴∠BOF=∠AOF=30°,由圓周角定理得∠BAF=∠BOF=15°故選:B5、B【解析】
由三角形中位線定理和直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半解答.【詳解】∵在△ABC中,CD⊥AB于點D,E,F(xiàn)分別為AC,BC的中點,∴DE=AC=4.1,DF=BC=4,EF=AB=1,∴△DEF的周長=(AB+BC+AC)=×(10+8+9)=13.1.故選B.【點睛】考查了三角形中位線定理和直角三角形斜邊上的中線,三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半.6、D【解析】
根據(jù)二次根式的加法法則、實數(shù)與數(shù)軸上的點是一一對應的關系、二次根式的化簡及無理數(shù)的估算對各項依次分析,即可解答.【詳解】選項A,+無法計算;選項B,在數(shù)軸上存在表示的點;選項C,;選項D,與最接近的整數(shù)是=1.故選D.【點睛】本題考查了二次根式的加法法則、實數(shù)與數(shù)軸上的點是一一對應的關系、二次根式的化簡及無理數(shù)的估算等知識點,熟記這些知識點是解題的關鍵.7、C【解析】試題分析:如圖所示,由一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、三、四象限,可得k>1,b<1.因此可知正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過第一、三象限,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過第二、四象限.綜上所述,符合條件的圖象是C選項.故選C.考點:1、反比例函數(shù)的圖象;2、一次函數(shù)的圖象;3、一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系8、C【解析】
求得不等式組的解集為x<﹣1,所以C是正確的.【詳解】解:不等式組的解集為x<﹣1.故選C.【點睛】本題考查了不等式問題,在表示解集時“≥”,“≤”要用實心圓點表示;“<”,“>”要用空心圓點表示.9、D【解析】試題分析:方程,兩邊都乘以x-1去分母后得:2-(x+2)=3(x-1),故選D.考點:解分式方程的步驟.10、A【解析】試題解析:∵x1,x2是方程x2-2x-1=0的兩個實數(shù)根,∴x1+x2=2,x1?x2=-1∴=.故選A.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、﹣1<a<1【解析】
解:∵k>0,∴在圖象的每一支上,y隨x的增大而減小,①當點(a-1,y1)、(a+1,y2)在圖象的同一支上,∵y1<y2,∴a-1>a+1,解得:無解;②當點(a-1,y1)、(a+1,y2)在圖象的兩支上,∵y1<y2,∴a-1<0,a+1>0,解得:-1<a<1.故答案為:-1<a<1.【點睛】本題考查反比例函數(shù)的性質.12、【解析】分析:根據(jù)勾股定理,可得,根據(jù)平行四邊形的性質,可得答案.詳解:由勾股定理得:=,即(0,4).矩形ABCD的邊AB在x軸上,∴四邊形是平行四邊形,A=B,=AB=4-(-3)=7,與的縱坐標相等,∴(7,4),故答案為(7,4).點睛:本題考查了多邊形,利用平行四邊形的性質得出A=B,=AB=4-(-3)=7是解題的關鍵.13、.【解析】
根據(jù)解分式方程的步驟依次計算可得.【詳解】解:去分母,得:,解得:,當時,,所以是原分式方程的解,故答案為:.【點睛】本題主要考查解分式方程,解題的關鍵是熟練掌握解分式方程的步驟:①去分母;②求出整式方程的解;③檢驗;④得出結論.14、4【解析】
∵AB=2cm,AB=AB1,∴AB1=2cm,∵四邊形ABCD是矩形,AE=CE,∴∠ABE=∠AB1E=90°∵AE=CE∴AB1=B1C∴AC=4cm.15、25【解析】
利用平方根定義即可求出這個數(shù).【詳解】設這個數(shù)是x(x≥0),所以x=(-5)2=25.【點睛】本題解題的關鍵是掌握平方根的定義.16、x(x﹣1)=1【解析】【分析】賽制為單循環(huán)形式(每兩隊之間都賽一場),x個球隊比賽總場數(shù)為x(x﹣1),即可列方程.【詳解】有x個隊,每個隊都要賽(x﹣1)場,但兩隊之間只有一場比賽,由題意得:x(x﹣1)=1,故答案為x(x﹣1)=1.【點睛】本題考查了一元二次方程的應用,弄清題意,找準等量關系列出方程是解題的關鍵.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)68
;(2)4倍;(3)4x,猜想正確,見解析;(4)M的值不能等于1,見解析.【解析】
(1)直接相加即得到答案;(2)根據(jù)(1)猜想a+b+c+d=4x;(3)用x表示a、b、c、d,相加后即等于4x;(4)得到方程5x=1,求出的x不符合數(shù)表里數(shù)的特征,故不能等于1.【詳解】(1)5+15+19+29=68,故答案為68;(2)根據(jù)(1)猜想a+b+c+d=4x,答案為:4倍;(3)a=x-12,b=x-2,c=x+2,d=x+12,∴a+b+c+d=x-12+x-2+x+2+x+12=4x,∴猜想正確;(4)M=a+b+c+d+x=4x+x=5x,若M=5x=1,解得:x=404,但整個數(shù)表所有的數(shù)都為奇數(shù),故不成立,∴M的值不能等于1.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用.當解得方程的解后,要觀察是否滿足題目和實際要求再進行取舍.18、涼亭P到公路l的距離為273.2m.【解析】
分析:作PD⊥AB于D,構造出Rt△APD與Rt△BPD,根據(jù)AB的長度.利用特殊角的三角函數(shù)值求解.【詳解】詳解:作PD⊥AB于D.設BD=x,則AD=x+1.∵∠EAP=60°,∴∠PAB=90°﹣60°=30°.在Rt△BPD中,∵∠FBP=45°,∴∠PBD=∠BPD=45°,∴PD=DB=x.在Rt△APD中,∵∠PAB=30°,∴PD=tan30°?AD,即DB=PD=tan30°?AD=x=(1+x),解得:x≈273.2,∴PD=273.2.答:涼亭P到公路l的距離為273.2m.【點睛】此題考查的是直角三角形的性質,解答此題的關鍵是構造出兩個特殊角度的直角三角形,再利用特殊角的三角函數(shù)值解答.19、(1);(2)①;②【解析】
(1)由圖可知當點F與點D重合時,AF最大,根據(jù)勾股定理即可求出此時AF的長;(2)①連接EG、EH.根據(jù)的長為π可求得∠GEH=60°,可得△GEH是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的三個角都等于60°得出∠HGE=60°,可得EG//A'O,求得∠GEO=90°,得出△GEO是等腰直角三角形,求得∠EGO=45°,根據(jù)平角的定義即可求出∠A'GO的度數(shù);②分C'A'與半圓相切和B'A'與半圓相切兩種情況進行討論,利用切線的性質、勾股定理、切斜長定理等知識進行解答即可得出答案.【詳解】解:(1)當點F與點D重合時,AF最大,AF最大=AD==,故答案為:;(2)①連接、.∵,∴.∵,∴是等邊三角形,∴.∵,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴.②當切半圓于時,連接,則.∵,∴切半圓于點,∴.∵,∴,∴平移距離為.當切半圓于時,連接并延長于點,∵,,,∴,∵,∴,∵,∴,∵,∴.∵,∴.【點睛】本題主要考查了弧長公式、勾股定理、切線的性質,作出過切點的半徑構造出直角三角形是解決此題的關鍵.20、(1)(2)【解析】
(1)根據(jù)負整數(shù)指數(shù)冪、二次根式、零指數(shù)冪和特殊角的三角函數(shù)值可以解答本題;(2)根據(jù)分式的減法和除法可以化簡題目中的式子,然后將x的值代入化簡后的式子即可解答本題.【詳解】解:(1)原式=﹣+1+2=﹣+1+=﹣;(2)原式====,當x=﹣1時,原式==.【點睛】本題考查分式的化簡求值、絕對值、零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪和特殊角的三角函數(shù)值,解答本題的關鍵是明確它們各自的計算方法.21、【思考】h1+h1=h;【探究】h1-h(huán)1=h.理由見解析;【應用】所求點M的坐標為(,1)或(-,4).【解析】
思考:根據(jù)等腰三角形的性質,把代數(shù)式化簡可得.探究:當點M在BC延長線上時,連接,可得,化簡可得.應用:先證明,△ABC為等腰三角形,即可運用上面得到的性質,再分點M在BC邊上和在CB延長線上兩種情況討論,第一種有1+My=OB,第二種為My-1=OB,解得的縱坐標,再分別代入的解析式即可求解.【詳解】思考即h1+h1=h.探究h1-h(huán)1=h.理由.連接,∵∴∴h1-h(huán)1=h.應用在中,令x=0得y=3;令y=0得x=-4,則:A(-4,0),B(0,3)同理求得C(1,0),,又因為AC=5,所以AB=AC,即△ABC為等腰三角形.①當點M在BC邊上時,由h1+h1=h得:1+My=OB,My=3-1=1,把它代入y=-3x+3中求得:,∴;②當點M在CB延長線上時,由h1-h(huán)1=h得:My-1=OB,My=3+1=4,把它代入y=-3x+3中求得:,∴,綜上,所求點M的坐標為或.【點睛】本題結合三角形的面積和等腰三角形的性質考查了新性質的推理與證明,熟練掌握三角形的性質,結合圖形層層推進是解答的關鍵.22、(1)證明參見解析;(2)半徑長為,=.【解析】
(1)已知點D在圓上,要連半徑證垂直,連結,則,所以,∵,∴.∴,∴∥.由得出,于是得出結論;(2)由得到,設,則.,,,由,解得值,進而求出圓的半徑及AE長.【詳解】解:(1)已知點D在圓上,要連半徑證垂直,如圖2所示,連結,∵,∴.∵,∴.∴,∴∥.∵,∴.∴是⊙的切線;(2)在和中,∵,∴.設,則.∴,.∵,∴.∴,解得=,則3x=,AE=6×-=6,∴⊙的半徑長為,=.【點睛】1.圓的切線的判定;2.銳角三角函數(shù)的應用.23、(1)1;(2)點D(8﹣23,0);(3)點D的坐標為(35﹣1,0)或(﹣35﹣1,0).【解析】分析:(Ⅰ)由點B的坐標知OA=8、AB=1、OB=10,根據(jù)折疊性質可得BA=BA′=1,據(jù)此可得答案;(Ⅱ)連接AA′,利用折疊的性質和中垂線的性質證△BAA′是等邊三角形,可得∠A′BD=∠ABD=30°,據(jù)此知AD=ABtan∠ABD=23,繼而可得答案;(Ⅲ)分點D在OA上和點D在AO延長線上這兩種情況,利用相似三角形的判定和性質分別求解可得.詳解:(Ⅰ)如圖1,由題意知OA=8、AB=1,∴OB=10,由折疊知,BA=BA′=1,∴OA′=1.故答案為1;(Ⅱ)如圖2,連接AA′.∵點A′落在線段AB的中垂線上,∴BA=AA′.∵△BDA′是由△BDA折疊得到的,∴△BDA′≌△BDA,∴∠A′BD=∠ABD,A′B=AB,∴AB=A′B=AA′,∴△BAA′是等邊三角形,∴∠A′BA=10°,∴∠A′BD=∠ABD=30°,∴AD=ABtan∠ABD=1tan30°=23,∴OD=OA﹣AD=8﹣23,∴點D(8﹣23,0);(Ⅲ)①如圖3,當點D在OA上時.由旋轉知△BDA′≌△BDA,∴BA=BA′=1,∠BAD=∠BA′D=90°.∵點A′在線段OA的中垂線上,∴BM=AN=12OA=4,∴A′M=A'B2-B∴A′N=MN﹣A′M=AB﹣A′M=1﹣25,由∠BMA′=∠A′ND=∠BA′D=90°知△BMA′∽△A′N
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- 第一章 公共政策分析的基本理論與框架
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