《幼兒園教育見習(xí)與實(shí)習(xí)》考評方式與標(biāo)準(zhǔn)

《幼兒園教育見習(xí)與實(shí)習(xí)》考評方式與標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容考核目標(biāo)考核內(nèi)容考核方法成績評定所占比重緒論態(tài)度目標(biāo)：踏實(shí)認(rèn)真、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)A.教師專業(yè)發(fā)展的含義B.學(xué)前專業(yè)教育實(shí)踐課程的含義C.教育實(shí)踐課程的作用D.教育實(shí)踐課程的內(nèi)容E.教育實(shí)踐課程模式F.教育實(shí)踐課程實(shí)施要求課堂提問討論作業(yè)案例分析實(shí)訓(xùn)優(yōu)秀：準(zhǔn)確地完成考核內(nèi)容，并有創(chuàng)新見解良好：很好地完成考核內(nèi)容，并有創(chuàng)新見解中等：較好地完成考核內(nèi)容，創(chuàng)新能力一般及格：按所講內(nèi)容順利完成考核，創(chuàng)新成分少不及格：不能完成考核，無創(chuàng)新6%知識目標(biāo)：1.掌握教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)前專業(yè)教育實(shí)踐課程的含義2.掌握學(xué)前專業(yè)教育實(shí)踐課程的作用、內(nèi)容、模式、實(shí)施要求等能力目標(biāo)：能夠用本章中學(xué)過的基本理論觀點(diǎn)，從課程的整體視角考察和說明有關(guān)學(xué)前教育實(shí)踐中的現(xiàn)象和問題。幼兒園教育見習(xí)概述態(tài)度目標(biāo)：正確認(rèn)識幼兒園教育見習(xí)的重要性A.幼兒園教育見習(xí)定義B.替代性經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的概念C.幼兒園教育見習(xí)的作用課堂提問討論作業(yè)閉卷考試實(shí)訓(xùn)優(yōu)秀：準(zhǔn)確地完成考核內(nèi)容，并有創(chuàng)新見解良好：很好地完成考核內(nèi)容，并有創(chuàng)新見解中等：較好地完成考核內(nèi)容，創(chuàng)新能力一般及格：按所講內(nèi)容順利完成考核，創(chuàng)新成分少不及格：不能完成考核，無創(chuàng)新6%知識目標(biāo)：了解教育見習(xí)的含義掌握替代性經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)與幼兒園教育見習(xí)的含義及作用理解教育見習(xí)與實(shí)習(xí)的關(guān)系能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對于幼兒園教育見習(xí)的初步認(rèn)知及觀察體驗(yàn)?zāi)芰?。幼兒園教育見習(xí)目的、模式、目標(biāo)與內(nèi)容態(tài)度目標(biāo)：踏實(shí)認(rèn)真、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)A.幼兒園教育見習(xí)目的B.幼兒園教育見習(xí)過程中了解幼兒的內(nèi)容C.連續(xù)性教育見習(xí)模式的實(shí)施要點(diǎn)D.幼兒園一日活動的環(huán)節(jié)及對教師的要求課堂提問討論作業(yè)案例分析實(shí)訓(xùn)優(yōu)秀：準(zhǔn)確地完成考核內(nèi)容，并有創(chuàng)新見解良好：很好地完成考核內(nèi)容，并有創(chuàng)新見解中等：較好地完成考核內(nèi)容，創(chuàng)新能力一般及格：按所講內(nèi)容順利完成考核，創(chuàng)新成分少不及格：不能完成考核，無創(chuàng)新10%知識目標(biāo)：1.幼兒園教育見習(xí)目的2.幼兒心理行為典型特點(diǎn)3.幼兒園一日工作環(huán)節(jié)4.連續(xù)性教育見習(xí)模式能力目標(biāo)：1.觀察記錄幼兒在活動中表現(xiàn)能力2.觀察記錄幼兒教師一日工作行為能力幼兒園見習(xí)的準(zhǔn)備、方法與要求情感目標(biāo)：渴望到幼兒園進(jìn)行觀察研究，增強(qiáng)對幼兒園教學(xué)工作的熱愛。A．幼兒園見習(xí)的各方面準(zhǔn)備；B．幼兒園見習(xí)的主要方法；C.幼兒園見習(xí)的要求?；宇l次教學(xué)設(shè)計(jì)主題探究小考卷實(shí)訓(xùn)優(yōu)：準(zhǔn)確地完成考核內(nèi)容，并有創(chuàng)新見解；良：很好地完成考核內(nèi)容，并有創(chuàng)新見解；中：較好地完成考核內(nèi)容，創(chuàng)新能力一般；及格：按所講內(nèi)容順利完成考核，創(chuàng)新成分少；不及格：不能完成考核，無創(chuàng)新。10%知識目標(biāo)：1.了解幼兒園見習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備；2.了解觀察法、記錄法、分析研究法、實(shí)踐法、反思法的主要內(nèi)容；3.明確幼兒園見習(xí)要求。能力目標(biāo)：能夠進(jìn)行見習(xí)觀察，做好觀察記錄、分析和總結(jié)。幼兒園教育模擬實(shí)習(xí)態(tài)度目標(biāo)：踏實(shí)認(rèn)真、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)A．幼兒園教育模擬實(shí)習(xí)的含義、作用和目的B.微格教學(xué)的要素、流程C.各種教學(xué)技能課堂提問討論作業(yè)案例分析實(shí)訓(xùn)優(yōu)秀：準(zhǔn)確地完成考核內(nèi)容，并有創(chuàng)新見解良好：很好地完成考核內(nèi)容，并有創(chuàng)新見解中等：較好地完成考核內(nèi)容，創(chuàng)新能力一般及格：按所講內(nèi)容順利完成考核，創(chuàng)新成分少不及格：不能完成考核，無創(chuàng)新10%知識目標(biāo)：1.掌握微格教學(xué)的含義、要素、作用和流程2.了解微格教學(xué)的目的和組織實(shí)施能力目標(biāo)：1.熟悉微格教學(xué)的流程2.強(qiáng)化教學(xué)的各種技能3.能夠根據(jù)教師和其他同學(xué)的評價(jià)進(jìn)行整改幼兒園教育實(shí)習(xí)概述態(tài)度目標(biāo)：端正對幼兒園教育實(shí)習(xí)意義的認(rèn)識，增強(qiáng)對幼兒教育事業(yè)的熱愛程度。A．幼兒園教育實(shí)習(xí)內(nèi)涵；B．幼兒園教育實(shí)習(xí)性質(zhì)、意義；C.幼兒園教育實(shí)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容及形式。課堂提問討論作業(yè)案例分析實(shí)訓(xùn)優(yōu)秀：準(zhǔn)確地完成考核內(nèi)容，并有創(chuàng)新見解良好：很好地完成考核內(nèi)容，并有創(chuàng)新見解中等：較好地完成考核內(nèi)容，創(chuàng)新能力一般及格：按所講內(nèi)容順利完成考核，創(chuàng)新成分少不及格：不能完成考核，無創(chuàng)新10%知識目標(biāo)：1.掌握幼兒園教育實(shí)習(xí)含義、性質(zhì)、意義；2.了解幼兒園教育實(shí)習(xí)內(nèi)容，形式；3.理解幼兒園教育實(shí)習(xí)活動的現(xiàn)實(shí)指標(biāo)。能力目標(biāo)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生幼兒園教育實(shí)習(xí)專業(yè)技能，加強(qiáng)幼兒教師的職業(yè)技能培養(yǎng)。幼兒園教育實(shí)習(xí)目的、模式、目標(biāo)與內(nèi)容態(tài)度目標(biāo)：踏實(shí)認(rèn)真、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)A.教育實(shí)習(xí)的目的B.教育實(shí)習(xí)的模式C.教育實(shí)習(xí)的目標(biāo)與內(nèi)容D.幼兒園教育實(shí)習(xí)日志及總結(jié)

課堂提問討論作業(yè)案例分析實(shí)訓(xùn)優(yōu)秀：準(zhǔn)確地完成考核內(nèi)容，并有創(chuàng)新見解良好：很好地完成考核內(nèi)容，并有創(chuàng)新見解中等：較好地完成考核內(nèi)容，創(chuàng)新能力一般及格：按所講內(nèi)容順利完成考核，創(chuàng)新成分少不及格：不能完成考核，無創(chuàng)新13%知識目標(biāo)：1.實(shí)習(xí)目的2.實(shí)習(xí)模式3.實(shí)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容能力目標(biāo)：1.觀察幼兒在活動中表現(xiàn)2.參與幼兒活動3.參與教師活動設(shè)計(jì)4.設(shè)計(jì)幼兒園教育活動幼兒園教育實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備、方法與要求態(tài)度目標(biāo)：踏實(shí)認(rèn)真、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)A.幼兒園教育實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備B.幼兒園教育實(shí)習(xí)的方法C.幼兒園教育實(shí)習(xí)的要求課堂提問討論作業(yè)案例分析實(shí)訓(xùn)優(yōu)秀：準(zhǔn)確地完成考核內(nèi)容，并有創(chuàng)新見解良好：很好地完成考核內(nèi)容，并有創(chuàng)新見解中等：較好地完成考核內(nèi)容，創(chuàng)新能力一般及格：按所講內(nèi)容順利完成考核，創(chuàng)新成分少不及格：不能完成考核，無創(chuàng)新13%知識目標(biāo)：1.了解實(shí)習(xí)生的心理和專業(yè)技能準(zhǔn)備2.掌握幼兒園教師應(yīng)該具備的專業(yè)知識和專業(yè)能力3.掌握并能夠運(yùn)用幼兒園教育實(shí)習(xí)的方法4.理解幼兒園教育實(shí)習(xí)的基本要求能力目標(biāo)：1.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生和幼兒教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能2.制定實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)計(jì)劃幼兒園教育研習(xí)態(tài)度目標(biāo)：認(rèn)真對待教育研習(xí)的意義，能夠積極參與研習(xí)中。A幼兒園教育研習(xí)定義B幼兒園教育研習(xí)的形式C幼兒園教育研習(xí)計(jì)劃與總結(jié)的基本格式隨堂提問研習(xí)討論實(shí)訓(xùn)課后作業(yè)優(yōu)秀：很好完成考核內(nèi)容并有創(chuàng)新見解。良好：完成知識點(diǎn)掌握，良好理解考核內(nèi)容，有較好創(chuàng)新力。中等：能夠完成大部分知識技能考核，略有創(chuàng)新點(diǎn)。及格：基本符合考核要求，但無創(chuàng)新體現(xiàn)。不及格:不能完成考核。13%知識目標(biāo)：1.掌握教育研習(xí)的含義。2.了解教育研習(xí)內(nèi)容、形式。3.理解幼兒園教育研習(xí)活動評估標(biāo)準(zhǔn)。能力目標(biāo)：運(yùn)用所學(xué)完成幼兒園教育研習(xí)計(jì)劃和總結(jié)。幼兒園教育實(shí)習(xí)管理態(tài)度目標(biāo)：踏實(shí)認(rèn)真、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)A.幼兒園教育實(shí)習(xí)計(jì)劃的制定B.幼兒園教育實(shí)習(xí)的組織實(shí)施C.幼兒園教育實(shí)習(xí)的指導(dǎo)、保障和評價(jià)課堂提問討論作業(yè)案例分析實(shí)訓(xùn)優(yōu)秀：準(zhǔn)確地完成考核內(nèi)容，并有創(chuàng)新見解良好：很好地完成考核內(nèi)容，并有創(chuàng)新見解中等：較好地完成考核內(nèi)容，創(chuàng)新能力一般及格：按所講內(nèi)容順利完成考核，創(chuàng)新成分少不及格：不能完成考核