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書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!住在富人區(qū)的她2022年09月江蘇揚(yáng)州市公共資源交易中心高郵分中心公開(kāi)招聘駕駛員1人沖刺卷(3套)答案詳解全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!【圖片大小可自由調(diào)整】第一卷一.單項(xiàng)選擇題(共255題)1.在極早期宇宙,有一段高速膨脹的時(shí)期,暴脹是由一種被稱作暴脹子場(chǎng)的勢(shì)能推動(dòng)的。在很短的時(shí)間內(nèi),宇宙突然脹大到可以包容今天人類所看到的以及更多無(wú)法看到但存在的一切的尺度??臻g的彎曲被抹平了,暴脹子場(chǎng)中的量子漲落也從亞原子尺度被放大到天體物理尺度。暴脹子的衰變產(chǎn)生了大爆炸的熱,而其中的那些量子漲落則導(dǎo)致了物質(zhì)的不均勻性,為宇宙中的各種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成提供了種子。這段文字意在說(shuō)明:
A、宇宙的產(chǎn)生與形成
B、量子的漲落與膨脹
C、物質(zhì)多樣性的起源
D、暴脹子衰變的過(guò)程
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段首先指出極早期的宇宙有一段高速膨脹的時(shí)期,引出暴脹;接下來(lái)介紹了暴脹的過(guò)程;最后指出暴脹子的衰變?yōu)橛钪嬷懈鞣N物質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成提供了種子。所以文段是說(shuō)暴脹導(dǎo)致了宇宙的產(chǎn)生,也就是宇宙是如何產(chǎn)生與形成的,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
第三步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):“量子的漲落與膨脹”是宇宙形成過(guò)程中的一個(gè)方面,表述片面,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):偏離重點(diǎn),文段主要論述宇宙如何產(chǎn)生與形成,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):“暴脹子衰變的過(guò)程”非重點(diǎn),所以D錯(cuò)。
故本題選A。
2.清新∶空氣
A、高興∶開(kāi)心
B、鄭重∶答案
C、肥沃∶土地
D、得意∶生氣
正確答案:C,
答案解析
本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。
第一步:分析題干
清新和空為偏正關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
C選項(xiàng):肥沃和土地,為偏正關(guān)系,當(dāng)選。
A選項(xiàng):高興與開(kāi)心是近義關(guān)系,排除。
B選項(xiàng):鄭重指嚴(yán)肅認(rèn)真,不能修飾答案,無(wú)法構(gòu)成偏正關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):得意與生氣無(wú)關(guān)系,排除。
故本題選C。
3.雕塑∶繪畫(huà)
A、政體∶民主
B、政治∶信仰
C、力學(xué)∶光學(xué)
D、樣本∶范例
正確答案:C,
答案解析
本題題干為并列關(guān)系。
第一步:分析題干
雕塑和繪畫(huà)是兩種不同的藝術(shù)形式,二者為同級(jí)并列關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
C選項(xiàng):力學(xué)和光學(xué)是兩種不同的物理學(xué)分支學(xué)科,二者為并列關(guān)系,當(dāng)選。
A選項(xiàng):政體有可能是民主的,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
B選項(xiàng):政治和信仰無(wú)明顯關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):樣本和范例為全同關(guān)系,排除。
故本題選C。
4.地震、火山爆發(fā)和異常的天氣等自然災(zāi)害,在最近十年里比以前數(shù)十年所造成的危害還要大得多,由此可以得出這樣的結(jié)論,作為一種自然環(huán)境,地球變得愈加不友善和危險(xiǎn)了,我們應(yīng)該利用氣象學(xué)和地球?qū)W來(lái)探尋這種趨向的原因。下列選項(xiàng)中,如果哪項(xiàng)正確,將嚴(yán)重削弱上述所得的結(jié)論:
A、氣象學(xué)和地球?qū)W在最近十年里提供的針對(duì)自然災(zāi)害的早期預(yù)警系統(tǒng)比以前數(shù)十年要好得多
B、在最近十年里,對(duì)受自然災(zāi)害的災(zāi)民進(jìn)行的國(guó)際救援行動(dòng)要比數(shù)十年前組織得好得多
C、人口壓力和貧困迫使越來(lái)越多的人住在易受災(zāi)害影響的地區(qū)
D、發(fā)生在最近十年和前數(shù)十年的主要地震、火山爆發(fā)和異常天氣(如干旱、山崩和洪水)等自然災(zāi)害均有記錄
正確答案:C,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:自然災(zāi)害在最近十年里比以前數(shù)十年所造成的危害還要大得多
結(jié)果:地球變得愈加不友善和危險(xiǎn)了,我們應(yīng)該利用氣象學(xué)和地球?qū)W來(lái)探尋地球變得愈加不友善和危險(xiǎn)的原因
第二步:分析選項(xiàng)
C選項(xiàng):說(shuō)明是因?yàn)樽≡谝资転?zāi)害影響地區(qū)的人變多了,從而近十年自然災(zāi)害造成的危害更大,而不是因?yàn)榈厍蜃兊酶kU(xiǎn)了。另有他因削弱,所以選C。
題干討論的是要不要利用氣象學(xué)和地球?qū)W來(lái)探究地球,A選項(xiàng)“提供的預(yù)警系統(tǒng)好”、B選項(xiàng)“國(guó)際救援行動(dòng)組織得好”、D選項(xiàng)“發(fā)生在最近十年和前數(shù)十年的自然災(zāi)害均有記錄”都與題干話題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),排除。
故本題選C
5.7.003,13.009,19.027,25.081,31.243,(
)
A、36.568
B、36.729
C、37.568
D、37.729
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型-----本題有小數(shù)點(diǎn),所以優(yōu)先考慮以小數(shù)點(diǎn)等符合為分隔的組合數(shù)列
第二步:分析解題
整數(shù)部分:7、13、19、25、31,是公差為6的等差數(shù)列,下一項(xiàng)為31+6=37;
小數(shù)部分:003、009、027、081、243,是公比為3的等比數(shù)列,下一項(xiàng)為243×3=729;
則(
)處為37.729。
故本題選D。
6.孔雀開(kāi)屏是動(dòng)物繁衍中的一種求偶行為,是由雄性個(gè)體體內(nèi)的雄性激素引起的行為,雄性個(gè)體為贏得雌性孔雀的芳心,特意打開(kāi)艷麗的尾羽炫耀自己。除此之外,與動(dòng)物繁衍相關(guān)的成語(yǔ)還有:
A、飛蛾撲火
B、雀躍萬(wàn)分
C、金蟬脫殼
D、蜻蜓點(diǎn)水
正確答案:D,
答案解析
本題為生物常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
蜻蜓點(diǎn)水指的是蜻蜓將卵排到水中,是繁衍的過(guò)程之一。所以選D。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):飛蛾撲火指的是飛蛾具有趨光性,與繁衍無(wú)關(guān),排除。
B選項(xiàng):雀躍萬(wàn)分指的是麻雀以跳躍的方式行走,與繁衍無(wú)關(guān),排除。
C選項(xiàng):金蟬脫殼指的是蟬變?yōu)槌上x(chóng)時(shí)要脫去幼年的殼,與繁衍無(wú)關(guān),排除。
故本題選D。
7.某商店貼出下列四個(gè)標(biāo)語(yǔ),不合法的是:①特價(jià)商品,概不退還②商品打折,不開(kāi)發(fā)票③小本買賣,概不賒欠④損一賠十,偷一罰十
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
正確答案:B,
答案解析
本題為民法相關(guān)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
不允許賒欠是商店的基本權(quán)利,并不違法。因此標(biāo)語(yǔ)③“小本買賣,概不賒欠”合法。
第二步:分析選項(xiàng)
①《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第24條,對(duì)于未標(biāo)明“處理品”或瑕疵狀況的特價(jià)商品,如果該商品存在質(zhì)量問(wèn)題,經(jīng)營(yíng)者也應(yīng)承擔(dān)包修、包退、包換的“三包”義務(wù)。標(biāo)語(yǔ)①不合法。
②《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第22條,經(jīng)營(yíng)者提供商品或者服務(wù),應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定或者商業(yè)慣例向消費(fèi)者出具發(fā)票等購(gòu)貨憑證或者服務(wù)單據(jù);消費(fèi)者索要發(fā)票等購(gòu)貨憑證或者服務(wù)單據(jù)的,經(jīng)營(yíng)者必須出具。標(biāo)語(yǔ)②不合法。
④商場(chǎng)沒(méi)有權(quán)利進(jìn)行賠償?shù)刃姓幜P。標(biāo)語(yǔ)④不合法。
標(biāo)語(yǔ)①②④均不合法。
故本題選B。
8.跟紙質(zhì)出版界相比,網(wǎng)絡(luò)文章發(fā)表之前無(wú)須經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證、資格審查和學(xué)術(shù)評(píng)議等程序,這樣就難免造成_______、_______的局面。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、魚(yú)目混珠
雜亂無(wú)章
B、魚(yú)龍混雜
雜亂無(wú)章
C、魚(yú)龍混雜
泥沙俱下
D、魚(yú)目混珠
泥沙俱下
正確答案:C,
答案解析
第一、二空:本空為并列關(guān)系。
根據(jù)“、”可知,本空為并列關(guān)系,第一空與第二空所填詞語(yǔ)意思相近。
“魚(yú)目混珠”是說(shuō)拿魚(yú)眼睛冒充珍珠,以次充好,以假亂真。
“魚(yú)龍混雜”比喻壞人和好人混在一起,不易分辨。
“雜亂無(wú)章”指無(wú)條理、無(wú)規(guī)律。
“泥沙俱下”意思是好人和壞人混雜在一起;成分復(fù)雜。
顯然,“魚(yú)目混珠”與“雜亂無(wú)章”、“泥沙俱下”不是近義詞,排除A、D。
而“魚(yú)龍混雜”與“泥沙俱下”意思相近,題中“無(wú)須經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證、資格審查和學(xué)術(shù)評(píng)議等程序”說(shuō)明對(duì)網(wǎng)絡(luò)文章的發(fā)表人沒(méi)有任何門(mén)檻限制,即好的、壞的都有。
故本題選C。
9.全球變暖為蚊子、蒼蠅和病原微生物等提供了最佳的滋生繁衍條件,從而可以導(dǎo)致某些疾病的大流行。下列哪種疾病不會(huì)因此而流行:
A、瘧疾
B、登革熱
C、心臟病
D、流行性腦炎
正確答案:C,
答案解析
本題為醫(yī)學(xué)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
心臟病的形成與病原微生物的傳播沒(méi)有關(guān)系。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲(chóng)者的血液而感染瘧原蟲(chóng)所引起的蟲(chóng)媒傳染病。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
B選項(xiàng):登革熱登革熱是登革病毒經(jīng)蚊媒傳播引起的急性蟲(chóng)媒傳染病。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
D選項(xiàng):流行性腦炎是通過(guò)蚊子叮咬傳播引起的傳染病。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
故本題選C。
10.小王參加公務(wù)員考試被某機(jī)關(guān)錄用,在試用期間因違反公務(wù)員紀(jì)律被取消錄用,小王不服,他可以采取的正確方法是:
A、向人民法院申請(qǐng)行政復(fù)議
B、向人民法院申請(qǐng)行政訴訟
C、向公務(wù)員主管部門(mén)提出申訴
D、向人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁
正確答案:C,
答案解析
本題為公務(wù)員法常識(shí)。
我國(guó)《公務(wù)員法》第九十條規(guī)定,公務(wù)員對(duì)涉及本人的下列人事處理不服的,可以自知道該人事處理之日起三十日內(nèi)向原處理機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)核;對(duì)復(fù)核結(jié)果不服的,可以自接到復(fù)核決定之日起十五日內(nèi),按照規(guī)定向同級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)或者作出該人事處理的機(jī)關(guān)的上一級(jí)機(jī)關(guān)提出申訴;也可以不經(jīng)復(fù)核,自知道該人事處理之日起三十日內(nèi)直接提出申訴。
所以小王可以向同級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)提出申訴。
故本題選C。
11.甲于夜晚在一條封閉的高速公路上正常駕駛時(shí),乙翻越護(hù)欄橫穿公路,被甲撞死,交警認(rèn)定甲的行為不構(gòu)成交通肇事罪。下列說(shuō)法中,不應(yīng)作為交警認(rèn)定依據(jù)的是:
A、甲的行為和乙的死亡之間不存在因果關(guān)系
B、甲的行為沒(méi)有違反交通法規(guī),缺乏交通肇事的客觀要件
C、本案屬于意外事件
D、甲對(duì)乙的死亡沒(méi)有罪過(guò)
正確答案:A,
答案解析
本題為刑法常識(shí)。
題干中,交警之所以認(rèn)定甲的行為不構(gòu)成交通肇事罪,是因?yàn)榧椎男袨椴环辖煌ㄕ厥伦锏臉?gòu)成要件,即其主觀上沒(méi)有罪過(guò),客觀上甲的行為也沒(méi)有違反交通法律法規(guī),但是甲的行為與乙的死亡存在刑法上的因果關(guān)系,所以選A。
故本題選A。
12.陳華、劉剛、王明三人中,星期日只有一個(gè)人在家做作業(yè),陳華說(shuō):“我在家做作業(yè)”,劉剛說(shuō):“我沒(méi)在家做作業(yè)”,王明說(shuō):“陳華沒(méi)有在家做作業(yè)”。如果這三句話,只有一句話是真的,那么說(shuō)真話的是:
A、無(wú)法判斷
B、王明
C、劉剛
D、陳華
正確答案:B,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①陳華在家做作業(yè)
②劉剛沒(méi)在家做作業(yè)
③陳華沒(méi)在家做作業(yè)
第二步:分析選項(xiàng)
根據(jù)①和③可知,為矛盾關(guān)系,必有一真一假。所以②是假話,可知?jiǎng)傇诩易鲎鳂I(yè)。
已知只有一人在家做作業(yè),所以陳華和王明都沒(méi)在家做作業(yè)。所以王明說(shuō)的是真話。
故本題選B。
13.在會(huì)展場(chǎng)館、組展商實(shí)力和展會(huì)項(xiàng)目三大指標(biāo)上全面領(lǐng)跑,使德國(guó)得以稱雄全球會(huì)展業(yè)。德國(guó)企業(yè)________,大量中小企業(yè)從家門(mén)口舉辦的國(guó)際高品質(zhì)展會(huì)中獲益匪淺,“德國(guó)制造”和“優(yōu)質(zhì)展會(huì)”________,共同助推德國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、蜂擁而至相輔相成
B、近水樓臺(tái)相得益彰
C、不期而遇并駕齊驅(qū)
D、摩拳擦掌同舟共濟(jì)
正確答案:B,
答案解析
第一空:本空前后為解釋關(guān)系。
由橫線逗號(hào)可知,本空為解釋關(guān)系。橫線后“從家門(mén)口舉辦…”,說(shuō)明“近”,橫線處要填一個(gè)與“近”有關(guān)的詞語(yǔ)。B項(xiàng)“近水樓臺(tái)”恰當(dāng),答案鎖定為B。
A、C、D項(xiàng)選項(xiàng)“蜂擁而至”形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏;“不期而遇”指意外碰見(jiàn),沒(méi)有指定的時(shí)間、地點(diǎn),讓人感覺(jué)突如其來(lái);“摩拳擦掌”形容戰(zhàn)斗或勞動(dòng)之前,人們精神振奮,躍躍欲試的樣子;均與“近”無(wú)關(guān),排除。
第二空:本空前后為解釋關(guān)系。
由橫線逗號(hào)可知,本空為解釋關(guān)系。橫線處要填一個(gè)表示“共同助推”的詞語(yǔ)。
B選項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來(lái),對(duì)應(yīng)“共同助推德國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”,符合題意。
故本題選B。
詞義解釋:
相輔相成:指兩件事物互相配合,互相補(bǔ)充,缺一不可。
并駕齊驅(qū):比喻彼此的力量或才能不分高下或地位相當(dāng)。
同舟共濟(jì):比喻團(tuán)結(jié)互助,同心協(xié)力,戰(zhàn)勝困難。
14.目前,第五代移動(dòng)通信(5G)已成為當(dāng)前和未來(lái)全球業(yè)界的焦點(diǎn),將________移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代。美國(guó)高通公司指出,5G技術(shù)將成為同電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù),________未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革,重新定義工作流程并________經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)規(guī)則。到2035年,5G將在全球創(chuàng)造12.3萬(wàn)億美元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出,同時(shí)創(chuàng)造2200萬(wàn)個(gè)工作崗位。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、帶領(lǐng)
催生
重造
B、引領(lǐng)
催化
重塑
C、引導(dǎo)
催發(fā)
制定
D、帶動(dòng)
催促
制訂
正確答案:B,
答案解析
第一空:本空為主謂賓關(guān)系。
提取主謂賓:“5G將________移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代”。
A選項(xiàng)“帶領(lǐng)”指在前帶頭使后面的人跟隨著,多用于人,排除。
B選項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo),搭配得當(dāng),保留。
C選項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)、啟發(fā)、指導(dǎo),常用于引導(dǎo)創(chuàng)新、思考等,不與時(shí)代搭配,排除。
D選項(xiàng)“帶動(dòng)”比喻通過(guò)動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來(lái),意思符合,保留。
第二空:本空為主謂賓關(guān)系。
“________未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革”,空處與“轉(zhuǎn)型變革”搭配。
B選項(xiàng)“催化”指促使速率發(fā)生變化;“加速未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革”語(yǔ)義恰當(dāng)。
D選項(xiàng)“催促”指對(duì)人進(jìn)行督促,使行動(dòng)加快,搭配對(duì)象為人,排除。
第三空:本空為并列關(guān)系。
根據(jù)“并”可知,本空為并列關(guān)系??仗幣c“重新定義”對(duì)應(yīng)。
“重塑”指重新塑造;與“重新定義”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。
故本題選B。
15.如果一直往上看的話,就會(huì)覺(jué)得一直在下面;如果一直往下看的話,就會(huì)覺(jué)得一直在上面;如果一直覺(jué)得在后面,肯定是一直在向前看。目光決定不了位置,但位置卻永遠(yuǎn)因?yàn)槟抗舛嬖凇jP(guān)鍵是,即使我們處于一個(gè)確定的位置,目光卻仍然可以投往任何一個(gè)方向。符合這段文字的寓意的是:
A、即便現(xiàn)在處于逆境,我們也應(yīng)當(dāng)積極面對(duì)未來(lái)
B、我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)來(lái)鼓勵(lì)自己并為之努力
C、我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地認(rèn)識(shí)自己,不要為虛無(wú)的幻想所牽絆
D、不論是何時(shí)、何地、何種情況,我們都應(yīng)當(dāng)獨(dú)立地進(jìn)行思考,正確認(rèn)識(shí)自己,不被虛幻迷惑
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為意圖判斷題,方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理
第二步:尋找重點(diǎn)
由題干的前兩句可知目光不同看到的位置環(huán)境就不同,接著第三句“關(guān)鍵是,……”表明了當(dāng)我們確定自己位置后,不要受其他的影響,所以選擇C。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):文段并沒(méi)有談到逆境,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):文段沒(méi)有表達(dá)應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)的意思,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):文段沒(méi)有體現(xiàn)出獨(dú)立思考,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
16.環(huán)保部約談地市一把手官員,開(kāi)啟了環(huán)境治理新模式。但公開(kāi)約談不是一種長(zhǎng)久的環(huán)境治理模式。就目前來(lái)看,公開(kāi)約談都是針對(duì)一些具體的環(huán)境問(wèn)題。特定的環(huán)境治理固然重要,但環(huán)境治理不僅是個(gè)特定環(huán)境問(wèn)題的解決,而是關(guān)系到整個(gè)環(huán)境系統(tǒng),關(guān)系到環(huán)保部與地方環(huán)境治理的目標(biāo)和策略,關(guān)系到政府環(huán)境治理與公眾權(quán)益的關(guān)系。公開(kāi)約談后,表面的環(huán)境問(wèn)題可能很快解決,但地方建設(shè)深層次的問(wèn)題不解決,環(huán)境問(wèn)題的觸發(fā)因素始終存在。關(guān)于這段文字,以下理解準(zhǔn)確的是:
A、公開(kāi)約談能從根本上治理環(huán)境污染問(wèn)題
B、環(huán)境治理的關(guān)鍵還是靠地市一把手官員
C、環(huán)保部的環(huán)境治理目標(biāo)與地市的環(huán)保目標(biāo)不一致
D、環(huán)保約談不能只限于解決特定的環(huán)境問(wèn)題
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
由“就目前來(lái)看,公開(kāi)約談都是針對(duì)一些具體的環(huán)境問(wèn)題。特定的環(huán)境治理固然重要,但環(huán)境治理不僅是個(gè)特定環(huán)境問(wèn)題的解決,而是關(guān)系到整個(gè)環(huán)境系統(tǒng),關(guān)系到環(huán)保部與地方環(huán)境治理的目標(biāo)和策略,關(guān)系到政府環(huán)境治理與公眾權(quán)益的關(guān)系”可知,D選項(xiàng)表述正確,所以選D。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):由“公開(kāi)約談后,表面的環(huán)境問(wèn)題可能很快解決,但地方建設(shè)深層次的問(wèn)題不解決,環(huán)境問(wèn)題的觸發(fā)因素始終存在”可知,A選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):由“地方建設(shè)深層次的問(wèn)題不解決,環(huán)境問(wèn)題的觸發(fā)因素始終存在”可知,環(huán)境問(wèn)題的觸發(fā)因素始終存在,但并沒(méi)有提出需要地市一把手官員解決,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):文段沒(méi)有提及“目標(biāo)不一致”,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
17.吳王城雖然年代久遠(yuǎn),但今天還有不少_______,在文化研究方面具有很高價(jià)值。因此,政府應(yīng)科學(xué)制定吳王城長(zhǎng)期保護(hù)整體規(guī)劃,并進(jìn)入法律保護(hù)程序,形成地方性文物保護(hù)法規(guī),使文物保護(hù)工作有_______和生命力。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、遺存
延續(xù)性
B、記載
規(guī)范性
C、痕址
專業(yè)性
D、文物
操作性
正確答案:A,
答案解析
本題從第二空入手。
第二空:本空為并列關(guān)系。
根據(jù)“和”可知,本空前后為并列關(guān)系。空與“生命力”對(duì)應(yīng),應(yīng)填入與“生命力”意思相關(guān)的詞語(yǔ)。
A選項(xiàng)“延續(xù)性”說(shuō)明事物繼續(xù)下去,與“有生命力”意思相關(guān),保留。
B選項(xiàng)“規(guī)范性”說(shuō)明符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);C選項(xiàng)“專業(yè)性”說(shuō)明在某個(gè)領(lǐng)域研究深;D選項(xiàng)“操作性”說(shuō)明按照一定的程序和技術(shù)要求進(jìn)行活動(dòng)或工作;均無(wú)法與“生命力”并列,排除。
第一空代入驗(yàn)證。
根據(jù)橫逗可知,本空為解釋關(guān)系。關(guān)鍵句是“在文化研究方面具有很高價(jià)值”,代入驗(yàn)證。
“遺存”包括遺跡、遺物;語(yǔ)義恰當(dāng)。
故本題選A。
18.①單純羅列史料,構(gòu)不成歷史②只有在史料引導(dǎo)下發(fā)揮想象力,才能把歷史人物和事件的豐富內(nèi)涵表現(xiàn)出來(lái)③歷史研究不僅需要發(fā)掘史料,而且需要史學(xué)家通過(guò)史料發(fā)揮合理想象④所謂合理想象,就是要盡可能避免不實(shí)之虛構(gòu)⑤這是一種悖論,又難以杜絕⑥但是,只要想象就難以避免不實(shí)虛構(gòu)出現(xiàn)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A、③①②④⑥⑤
B、④⑤⑥③②①
C、①③④⑥⑤②
D、⑤③②①④⑥
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致
第二步:尋找重點(diǎn)
觀察選項(xiàng),④句中“所謂”意指“所說(shuō)的”,⑤句中有指代詞“這”都不適合作為首句。排除B、D兩項(xiàng)。
①、②兩句有共同的關(guān)鍵詞“史料”,且都是論述“史料”和研究歷史之間的關(guān)系,所以應(yīng)緊密相連,排除C項(xiàng)。
故本題選A。
19.體驗(yàn)式教學(xué)法是指在教學(xué)過(guò)程中為了達(dá)到既定的教學(xué)目的,從教學(xué)需要出發(fā),引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場(chǎng)景或氛圍,以引起學(xué)生的情感體驗(yàn),幫助學(xué)生迅速而正確地理解教學(xué)內(nèi)容,促進(jìn)他們的心理機(jī)能全面和諧發(fā)展的一種教學(xué)方法。根據(jù)上述定義,下列沒(méi)有采用體驗(yàn)式教學(xué)法的是:
A、在刑法課堂上,由學(xué)生扮演老師進(jìn)行案例分析
B、在模擬法庭上,學(xué)生充當(dāng)律師對(duì)證人進(jìn)行直接詢問(wèn)和交叉詢問(wèn)
C、法律診所中,學(xué)生們直接會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人,教師通過(guò)視頻指導(dǎo)和督導(dǎo)學(xué)生
D、在民事訴訟法課堂上,教師給學(xué)生分配角色,分別擔(dān)任當(dāng)事人、律師和法官
正確答案:A,
答案解析
本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場(chǎng)景或氛圍,以引起學(xué)生的情感體驗(yàn)。
第二步:題目詳解
本題選非。
A選項(xiàng):學(xué)生扮演老師這一角色案例分析,是從老師的角度進(jìn)行案例分析,并沒(méi)有具體的案例場(chǎng)景,不符合定義,排除。
B選項(xiàng):模擬法庭是與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場(chǎng)景或氛圍,學(xué)生充當(dāng)律師引起學(xué)生的情感體驗(yàn),符合定義,排除。
C選項(xiàng):法律診所,是與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場(chǎng)景,學(xué)生直接會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人,給學(xué)生帶來(lái)了情感體驗(yàn),符合定義,排除。
D選項(xiàng):教授給學(xué)生分配了各種角色,創(chuàng)造出于教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場(chǎng)景和氛圍,每個(gè)角色都給學(xué)生帶來(lái)了情感體驗(yàn),符合定義,排除。
故本題選A。
20.相似聯(lián)想,指由某一事物或現(xiàn)象想到與它相似的其他事物或現(xiàn)象的心理過(guò)程。下列不涉及相似聯(lián)想的是:
A、大雪紛紛何所似,未若柳絮因風(fēng)起
B、兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)
C、墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi);遙知不是雪,為有暗香來(lái)
D、白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng);不知明鏡里,何處得秋霜
正確答案:B,
答案解析
本題題干為心理學(xué)類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------由某一事物或現(xiàn)象想到與它相似的其他事物或現(xiàn)象。
第二步:題目詳解
本題選非。
B選項(xiàng):出自李白的《望天門(mén)山》,意思是兩岸青山對(duì)峙,美景難分高下,遇見(jiàn)一葉孤舟悠悠來(lái)自天邊。采用了鋪陳直敘的手法,不存在相似的事物或現(xiàn)象,不符合定義,當(dāng)選。
A選項(xiàng):出自劉義慶的《詠雪》,意思是這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢?不如比作風(fēng)吹柳絮滿天飛舞。由大雪想到柳絮,體現(xiàn)了由某一事物想到與它相似的其他事物,符合定義,排除。
C選項(xiàng):出自王安石的《梅花》,意思是那墻角的幾枝梅花,冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開(kāi)。為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢?因?yàn)槊坊[隱傳來(lái)陣陣的香氣。由梅花想到雪,體現(xiàn)了由某一事物想到與它相似的其他事物,符合定義,排除。
D選項(xiàng):出自李白的《秋浦歌十七首》,意思是白發(fā)長(zhǎng)達(dá)三千丈,是因?yàn)槌畈砰L(zhǎng)得這樣長(zhǎng)。不知在明鏡之中,是何處的秋霜落在了我的頭上。由白發(fā)想到秋霜,體現(xiàn)了由某一事物想到與它相似的其他事物,符合定義,排除。
故本題選B。
21.我國(guó)佛教藝術(shù)馳名中外,云岡石窟、龍門(mén)石窟和莫高窟三大石窟舉世皆知。以下關(guān)于三大石窟地理位置的描述,正確的是:
A、所在省份兩兩接壤
B、所在省份都有黃河流過(guò)
C、均地處黃土高原
D、所處緯度大致相當(dāng)
正確答案:B,
答案解析
本題為自然環(huán)境常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
云岡石窟位于山西大同,龍門(mén)石窟位于河南洛陽(yáng),莫高窟位于甘肅敦煌。
黃河自西向東分別流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南及山東9個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū))。這三個(gè)省份均有黃河流過(guò),所以選B。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):河南與山西接壤,甘肅與河南、山西并不接壤,排除
C選項(xiàng):河南洛陽(yáng)屬于平原地區(qū),不屬于黃土高原,排除。
D選項(xiàng):云岡石窟北緯40°06′,東經(jīng)113°17′,莫高窟北緯39°53′—41°35′,東經(jīng)92°13′—95°30′,龍門(mén)石窟北緯34°41′,東經(jīng)112°27′,緯度相差較多,排除。
故本題選B。
22.理想∶打算
A、計(jì)算∶算計(jì)
B、品德∶道德
C、人杰∶人才
D、空閑∶無(wú)聊
正確答案:C,
答案解析
本題題干為種屬關(guān)系。
第一步:分析題干
理想是對(duì)未來(lái)事物的想象或希望(多指有根據(jù)的、合理的),打算是一種粗線條的、其想法不太成熟的非正式計(jì)劃,打算是基于未來(lái)的,或者是原本想這么做的,所以理想是一種打算,二者為種屬關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
C選項(xiàng):人杰是才智杰出的人才,與人才構(gòu)成種屬關(guān)系,當(dāng)選。
A選項(xiàng):算計(jì)是關(guān)于人際關(guān)系方面的詞,計(jì)算是說(shuō)的數(shù)學(xué)運(yùn)算方面,二者無(wú)明顯關(guān)系,排除。
B選項(xiàng):品德是指人有好的行為、有道德的表現(xiàn),與道德構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):空閑指閑暇,空余的時(shí)間;無(wú)聊是人為主體時(shí)特有的形容狀態(tài)的詞語(yǔ),二者無(wú)明顯關(guān)系,排除。
故本題選C。
23.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2015廣州079】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型---------本題題干圖形相似且組成元素同中有異,優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。
第二步:題目詳解
突破口:相鄰兩圖有公共部分,優(yōu)先考慮疊加。
本題規(guī)律:
第一組圖形,圖1圖2直接疊加且疊加圖形互相不遮擋得到圖3;
第二組應(yīng)用規(guī)律,所以?處圖形應(yīng)由圖1圖2直接疊加且疊加圖形互不遮擋得到,只有D選項(xiàng)符合。
故本題選D。
24.人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,會(huì)爆發(fā)出比平時(shí)更大的力量和產(chǎn)生更敏捷的反應(yīng),此時(shí)如測(cè)定其體內(nèi)激素水平,明顯提高的是:
A、胰島素
B、腎上腺素
C、性激素
D、甲狀腺素
正確答案:B,
答案解析
本題為生物相關(guān)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
當(dāng)人突然面臨危險(xiǎn)時(shí),人體內(nèi)的腎上腺素會(huì)迅速分泌出來(lái),可使心肌收縮力增強(qiáng),心輸出量增加,傳導(dǎo)加速和心率增快,使人處于興奮狀態(tài),從而刺激身體的潛能,能夠更好地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。所以選B。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):胰島素是由胰島β細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素,是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素,同時(shí)可以促進(jìn)糖原、脂肪、蛋白質(zhì)合成。外源性胰島素主要用來(lái)治療糖尿病。與危險(xiǎn)刺激反應(yīng)無(wú)關(guān),排除。
C選項(xiàng):性激素是指由動(dòng)物體的性腺,以及胎盤(pán)、腎上腺皮質(zhì)網(wǎng)狀帶等組織合成的甾體激素,具有促進(jìn)性器官成熟、副性征發(fā)育及維持性功能等作用。與危險(xiǎn)刺激反應(yīng)無(wú)關(guān),排除。
D選項(xiàng):甲狀腺激素由甲狀腺分泌,其主要作用是促進(jìn)機(jī)體新陳代謝,維持機(jī)體的正常生長(zhǎng)發(fā)育,對(duì)于骨胳和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有較大的影響。與危險(xiǎn)刺激反應(yīng)無(wú)關(guān),排除。
故本題選B。
25.AI語(yǔ)音技術(shù)正在________,但現(xiàn)階段,“檢索式回答”是大多虛擬助手的主要人機(jī)交互方式之一,對(duì)話內(nèi)容局限于模型自建庫(kù)和互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)。用戶的單個(gè)問(wèn)題體量大且無(wú)法窮盡,依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)回答用戶提問(wèn)命中率低,這種整個(gè)行業(yè)普遍存在的情況因?yàn)榇竽P偷募尤氲玫搅薩_______,AI助手在聽(tīng)、看和感受等方面都因它獲得了長(zhǎng)足進(jìn)步,變得越發(fā)“博學(xué)”,功能不多、語(yǔ)音識(shí)別不準(zhǔn)、語(yǔ)音喚醒困難等種種不智能的表現(xiàn)正在一一________。依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、升級(jí)
解決
優(yōu)化
B、改善
發(fā)展
解決
C、改變
關(guān)注
進(jìn)化
D、發(fā)展
改善
消除
正確答案:D,
答案解析
本題從第二空入手。
第二空:本空為解釋關(guān)系。
根據(jù)橫逗可知,本空為解釋關(guān)系。關(guān)鍵信息為“都因它獲得了長(zhǎng)足進(jìn)步”,因此空處應(yīng)體現(xiàn)大模型的加入起到了積極的作用,使情況得到好轉(zhuǎn)的意思。
B選項(xiàng)“發(fā)展”指事物從小到大、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)的變化,強(qiáng)調(diào)問(wèn)題得到了發(fā)展,而不是改善,不合文意,排除。
C選項(xiàng)“關(guān)注”指關(guān)心重視,不能體現(xiàn)“使情況得到好轉(zhuǎn)”的意思,排除。
第三空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。
由題可知,空處表達(dá)“不智能的表現(xiàn)逐漸沒(méi)有了”的意思。
D選項(xiàng)“消除”指除去,使不存在,符合文意,保留。
A選項(xiàng)“優(yōu)化”指加以改變或選擇使優(yōu)良,沒(méi)有體現(xiàn)“逐漸沒(méi)有了”的意思,不合文意,排除。
第一空:代入驗(yàn)證。
“AI語(yǔ)音技術(shù)正在發(fā)展”搭配恰當(dāng),符合文意。
故本題選D。
26.(
)之于
學(xué)校
相當(dāng)于
士兵
之于(
)
A、班級(jí)
軍隊(duì)
B、班長(zhǎng)
連長(zhǎng)
C、學(xué)生
部隊(duì)
D、老師
軍校
正確答案:C,
答案解析
本題題干為組成關(guān)系。
將選項(xiàng)依次代入題干。
A選項(xiàng):班級(jí)是學(xué)校的組成部分;士兵是軍隊(duì)的組成部分,但班級(jí)是集體,士兵是個(gè)體,排除。
B選項(xiàng):班長(zhǎng)是學(xué)校班級(jí)的負(fù)責(zé)人;連長(zhǎng)和士兵是上下級(jí)關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。
C選項(xiàng):學(xué)生是學(xué)校的組成部分;士兵是軍隊(duì)的組成部分,前后都構(gòu)成組成關(guān)系,當(dāng)選。
D選項(xiàng):老師是學(xué)校的教育者;士兵是軍校的受教育者,前后關(guān)系不一致,排除。
故本題選C。
27.人類歷史進(jìn)程充分表明,權(quán)力最終能否被關(guān)進(jìn)“籠子”,絕非取決于少數(shù)人的主觀意志而是取決于對(duì)權(quán)力_______力量的大小。填入劃?rùn)M線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、制衡
B、對(duì)抗
C、約束
D、規(guī)范
正確答案:A,
答案解析
本空為詞語(yǔ)辨析。
由“權(quán)力被關(guān)進(jìn)‘籠子’”可知要對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約。
B選項(xiàng)“對(duì)抗”指對(duì)立、抗拒、D選項(xiàng)“規(guī)范”指規(guī)則、規(guī)律。兩項(xiàng)都不表示“制約”,排除。
A選項(xiàng)“制衡”指兩方或以上形成一種相互制約,但保持相對(duì)平衡的狀態(tài);C選項(xiàng)“約束”限制管束使不超越范圍。
“大多數(shù)和客觀的制約”說(shuō)明是兩方及以上,所以A選項(xiàng)“制衡”更符合題意。
故本題選A。
28.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:【2015深圳025】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型---------本題題干中圖形部分元素相連,??伎键c(diǎn)有連接方式、數(shù)數(shù)、相交圖形、圖形對(duì)接——對(duì)接邊分析等。
第二步:題目詳解
突破口:圖形均由黑白圓和線條連接組成,優(yōu)先考慮連接方式。
本題規(guī)律:
第一組中,兩個(gè)黑圓均由線條連接,第二組前兩個(gè)圖中,兩個(gè)黑圓位于兩端,一個(gè)白圓位于中間,三個(gè)圓被直線相連,所以?處圖形應(yīng)符合此規(guī)律。
A選項(xiàng)為兩個(gè)白圓位于兩端,一個(gè)黑圓位于中間,排除;C選項(xiàng)為四個(gè)圓連接,排除;D選項(xiàng)為兩組圓連接,排除。只有B選項(xiàng)符合。
故本題選B。
29.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性?!?019青海A070】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:題干圖形出現(xiàn)五角星,為典型的一筆畫(huà)圖形,優(yōu)先考慮筆畫(huà)數(shù)。
本題規(guī)律:
題干圖形均為一筆畫(huà)圖形,故?處也應(yīng)為一筆畫(huà)圖形。
選項(xiàng)圖形的筆畫(huà)數(shù)依次為2,2,2,1,只有D選項(xiàng)符合題干規(guī)律。
故本題選D。
30.荷花雖生長(zhǎng)于池塘的污泥中,但荷葉卻出污泥而不染,其主要原因是:
A、荷葉含有大量的葉綠素,能與太陽(yáng)光發(fā)生光合作用,產(chǎn)生自清潔
B、荷葉表面光滑,具有非常強(qiáng)的光潔度,污泥很難在它的表面吸附
C、荷葉含有疏水的納米級(jí)蠟質(zhì),雨露落在上面會(huì)形成水珠清潔葉面
D、荷花枝干細(xì)長(zhǎng),水珠落在荷葉上,容易造成荷葉晃動(dòng),甩出污泥
正確答案:C,
答案解析
本題為生物相關(guān)常識(shí)。
在自然界,荷葉擁有相當(dāng)卓越的疏水特性和自潔能力,能夠如此疏水,一方面是因?yàn)楸砻娴某煞质桥c水不親和的蠟質(zhì),另一方面很重要的在于那些密密麻麻的微小突起。在超高分辨率顯微鏡下可以清晰看到,荷葉表面上有許多微小的乳突,這些小突起中會(huì)有空氣將水與荷葉表面隔開(kāi),雨露落在上面,很容易滾落,帶走污物,形成水珠清潔葉面。這就是著名的“荷葉效應(yīng)”。
故本題選C。
31.一列貨運(yùn)火車和一列客運(yùn)火車同向勻速行駛,貨車的速度為72千米/時(shí),客車的速度為108千米/時(shí)。已知貨車的長(zhǎng)度是客車的1.5倍,兩列火車由車尾平齊到車頭平齊共用了20秒,則客運(yùn)火車長(zhǎng)(
)米。
A、160
B、240
C、400
D、600
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為追及、相遇問(wèn)題
第二步:分析作答:
設(shè)客運(yùn)車長(zhǎng)度為x,則貨運(yùn)車長(zhǎng)度為1.5x。
兩車速度差=108-72=36km/h=10m/s;
“兩列火車由車尾平齊到車頭平齊”,則客車比貨車多行駛的長(zhǎng)度=1.5x-x=0.5x。
所以0.5x=10×20,解得x=400,即客運(yùn)車長(zhǎng)為400米。
故本題選C。
32.2,4,1,5,0,6,(
)
A、-1
B、0
C、1
D、3
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題較長(zhǎng),所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列
第二步:題目詳解:
奇數(shù)項(xiàng)為2,1,0,(-1),是公差為-1的等差數(shù)列;
偶數(shù)項(xiàng)為4,5,6,是公差為1的等差數(shù)列。
故本題選A。
33.一項(xiàng)足球比賽共有8支隊(duì)伍參加,每?jī)芍ш?duì)伍之間需要踢兩場(chǎng)比賽,獲勝得3分,打平得1分,落敗不得分。在該項(xiàng)足球比賽中,獲得第一名的隊(duì)伍積分最多可能比第二名多(
)分。
A、40
B、30
C、20
D、10
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為極值問(wèn)題
第二步:分析作答:
要求第一名積分比第二名積分盡可能多,則需第一名全勝獲得最高積分,第二名的積分盡可能少。
一支隊(duì)伍需與七支隊(duì)伍進(jìn)行比賽,共進(jìn)行7×2=14場(chǎng)比賽;
第一名全勝可得14×3=42分。
當(dāng)其他七支隊(duì)伍并列第二時(shí)積分最低,此時(shí)所有隊(duì)伍都只輸給第一名2場(chǎng),剩下12場(chǎng)比賽全部打平;
則第二名積分最少得2×0+12×1=12分。
故分差最多為42-12=30分。
故本題選B。
34.下列有關(guān)我國(guó)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的說(shuō)法正確的是:
A、志愿軍與美軍第一次交鋒,是在仁川登陸戰(zhàn)
B、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)人民志愿軍的司令員是粟裕
C、中國(guó)人民志愿軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出一大批英雄官兵,楊根思、黃繼光、解秀梅是其中的優(yōu)秀代表
D、2020年是抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年,我國(guó)拍攝了《金剛川》《芳華》等一系列影視作品展現(xiàn)志愿軍英勇無(wú)畏的優(yōu)秀品質(zhì)
正確答案:C,
答案解析
本題為中國(guó)近現(xiàn)代史常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
楊根思,本名羊庚璽,生前系中國(guó)人民志愿軍第20軍58師172團(tuán)3連連長(zhǎng),新中國(guó)第一位特等功臣和特級(jí)戰(zhàn)斗英雄。黃繼光:生前系中國(guó)人民志愿軍第15軍45師135團(tuán)2營(yíng)通訊員,在朝鮮上甘嶺戰(zhàn)役中英勇?tīng)奚?,中?guó)人民志愿軍給他追記特等功,追授“特級(jí)英雄”稱號(hào)。解秀梅:中國(guó)人民志愿軍68軍202師政治部文工隊(duì)的隊(duì)員,唯一榮立一等功的女戰(zhàn)士。所以選C。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):中國(guó)人民志愿軍與美軍在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上首次交鋒是云山戰(zhàn)斗,不是仁川登陸戰(zhàn)。所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)人民志愿軍的司令員是彭德懷,不是粟裕。所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):《芳華》是以1970至1980年代為背景,講述了在充滿理想和激情的軍隊(duì)文工團(tuán),一群正值芳華的青春少年,經(jīng)歷著成長(zhǎng)中的愛(ài)情萌發(fā)與充斥著變數(shù)的人生命運(yùn)故事,與抗美援朝無(wú)關(guān)。所以D錯(cuò)。
故本題選C。
35.近日,某檢驗(yàn)檢疫局對(duì)從德國(guó)進(jìn)口的百余箱機(jī)電產(chǎn)品木質(zhì)包裝箱開(kāi)箱檢查時(shí)發(fā)現(xiàn),其中兩箱有大量疑似白蟻,數(shù)量在幾千只左右,密度較大,導(dǎo)致部分箱體出現(xiàn)多處蟻孔?,F(xiàn)場(chǎng)采集的標(biāo)本經(jīng)鑒定為臺(tái)灣乳白蟻。由于這種白蟻在歐洲是沒(méi)有分布的,所以專家推測(cè),可能是在中國(guó)境內(nèi)運(yùn)輸中感染的。由此可以推出:
A、貨物不是直接從德國(guó)空運(yùn)過(guò)來(lái)的
B、貨物運(yùn)輸經(jīng)過(guò)了臺(tái)灣
C、白蟻繁殖速度很快
D、中國(guó)境內(nèi)的臺(tái)灣乳白蟻很多
正確答案:A,
答案解析
本題為爭(zhēng)議題
中公選D;華圖選A;其他選A。
第一步:分析題干
①?gòu)牡聡?guó)進(jìn)口的百余箱機(jī)電產(chǎn)品木質(zhì)包裝箱
②數(shù)量在幾千只左右,密度較大
③現(xiàn)場(chǎng)采集的標(biāo)本經(jīng)鑒定為臺(tái)灣乳白蟻
④這種白蟻在歐洲是沒(méi)有分布的,可能是在中國(guó)境內(nèi)運(yùn)輸中感染的
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):根據(jù)④可知,由于臺(tái)灣乳白蟻在歐洲沒(méi)有分布,那么如果貨物是直接從德國(guó)空運(yùn)過(guò)來(lái)的,就不會(huì)有機(jī)會(huì)感染這種白蟻,所以貨物到一定不是直接從德國(guó)空運(yùn)過(guò)來(lái)的,可以推出,當(dāng)選。
B選項(xiàng):題干中沒(méi)有說(shuō)臺(tái)灣乳白蟻只存在于臺(tái)灣,所以不能從有臺(tái)灣乳白蟻推出貨物經(jīng)過(guò)了臺(tái)灣,排除
C選項(xiàng):②中只說(shuō)了白蟻數(shù)量很多,但是并未指出是因?yàn)榉敝晨焖詳?shù)量多,可能是接觸到的白蟻本身數(shù)量就很多。不能推出,排除。
D選項(xiàng):④只說(shuō)了可能是在中國(guó)境內(nèi)感染了臺(tái)灣乳白蟻,存在不等于數(shù)量多,不能推出中國(guó)境內(nèi)的臺(tái)灣乳白蟻很多,排除。
故本題選A。
注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。
36.驕傲對(duì)于(
),相當(dāng)于(
)對(duì)于“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”
A、由于痛苦而將自己看得太低就是自卑
懦弱
B、不滿足是向上的車輪
退卻
C、不以物喜,不以己悲
磨礪
D、謙遜可以使一個(gè)戰(zhàn)士更美麗
堅(jiān)強(qiáng)
正確答案:B,
答案解析
本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
將選項(xiàng)依次代入題干。
A選項(xiàng):由于痛苦而將自己看得太低就是自卑的意思,和驕傲(驕傲的反義詞是謙遜)無(wú)明顯關(guān)系;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹指的是成功需要磨煉、堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng),和懦弱是反義關(guān)系,前后關(guān)系不一致,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):不滿足是向上的車輪是不自滿的意思,與驕傲可以形成反義關(guān)系。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹指的是成功需要磨煉、堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng),和退卻是反義關(guān)系,所以選B。
C選項(xiàng):驕傲和不以物喜,不以己悲之間不存在近義或反義關(guān)系。所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):驕傲和謙遜為反義關(guān)系,而堅(jiān)強(qiáng)與不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹為近義關(guān)系。所以D錯(cuò)。
故本題選B。
37.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,會(huì)有越來(lái)越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),能夠熟練使用智能手機(jī)。但要知道,技術(shù)的發(fā)展是在不斷演進(jìn)的,一個(gè)社會(huì)總會(huì)不斷出現(xiàn)新的“落伍者”,即便是今天在數(shù)字化社會(huì)中成長(zhǎng)起來(lái)的年輕人,未來(lái)也可能淪為“落伍者”,面臨今天部分老人所面臨的困境。因此,拋開(kāi)技術(shù)不談,我們的公共服務(wù),首先還是應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底色,真正依據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式,而不是一味追求技術(shù)上的“現(xiàn)代化”。這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A、從資源和技術(shù)上能有效解決老年人面臨的根本性難題
B、老年人在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出
C、在相關(guān)領(lǐng)域針對(duì)老年人等群體提供更為人性化的服務(wù)
D、數(shù)字化帶來(lái)便利的同時(shí)也給部分老年人群體帶來(lái)不便
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段第一句指出互聯(lián)網(wǎng)的普及會(huì)使越來(lái)越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),第二句通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出技術(shù)發(fā)展是不斷演進(jìn)的,總會(huì)出現(xiàn)“落伍者”,即便是年輕人,也可能會(huì)“落伍”,尾句通過(guò)“因此”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)并提出對(duì)策,即在理念上包容,依據(jù)不同需求提供服務(wù),對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)“人性化”,所以選擇C。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“資源和技術(shù)”文段未提及,無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。
B、D選項(xiàng):均為文段指出的問(wèn)題,不是對(duì)策,所以B、D錯(cuò)
故本題選C。
38.辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家_______,許多人辦公座椅的高度都存在一定問(wèn)題,久坐會(huì)_______疲勞感,并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。正確的做法是,首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個(gè)_______的高度,然后再依據(jù)自身情況來(lái)調(diào)整座椅的高度。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、提示
產(chǎn)生
適合
B、提示
引發(fā)
合適
C、提醒
產(chǎn)生
合適
D、提醒
引發(fā)
適合
正確答案:C,
答案解析
本題從第三空入手。
第三空:本空為修飾關(guān)系。
根據(jù)“的”可知,本空為修飾關(guān)系,修飾對(duì)象是“高度”。
“合適”是指符合、適用,多作形容詞,可修飾“高度”,保留。
“適合”表示適合某人或某事,是動(dòng)詞,不可修飾“高度”,排除A、D。
第一空:本空前后為解釋關(guān)系。
根據(jù)橫逗可知,本空前后為解釋關(guān)系,關(guān)鍵詞是“問(wèn)題”,空處應(yīng)填入一個(gè)可以與“問(wèn)題”搭配的詞。
B選項(xiàng)“提示”指給人啟示、啟發(fā),通常與正確的觀點(diǎn)或做法搭配,與“問(wèn)題”搭配不當(dāng),排除。
C選項(xiàng)“提醒”是從旁指點(diǎn),促使注意,“提醒問(wèn)題”搭配得當(dāng),保留。
第二空代入驗(yàn)證。
“久坐產(chǎn)生疲勞感”,符合文意。
故本題選C。
39.某零件加工廠按照工人完成的合格零件和不合格零件支付工資,工人每做出一個(gè)合格零件能得到工資10元,每做一個(gè)不合格零件將被扣除5元,已知某人一天共做了12個(gè)零件,得工資90元,那么他在這一天做了多少個(gè)不合格零件:
A、2
B、3
C、4
D、6
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為雞兔同籠問(wèn)題
第二步:分析解題:
假設(shè)12個(gè)零件都合格,那么10×12=120元;
實(shí)得工資90元,少了30元,所以不合格零件數(shù)為30÷[10-(-5)]=2個(gè)。
故本題選A。
40.危機(jī)管理策劃是指為防止爆發(fā)危機(jī)或者危機(jī)發(fā)生后為減少、消除危機(jī)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)與損失,通過(guò)策劃手段使人更有效地掌握事物和社會(huì)輿論的一些辦法與措施的綜合過(guò)程。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中不屬于危機(jī)管理策劃的是:
A、得知臺(tái)風(fēng)即將登陸,當(dāng)?shù)卣l(fā)出禁止?jié)O民出海的緊急通知
B、為防止比賽中發(fā)生不測(cè),事先預(yù)備了足夠的水、急救設(shè)備并配備醫(yī)護(hù)人員
C、企業(yè)出現(xiàn)危機(jī),迅速拍賣名下部分資產(chǎn),獲取了流動(dòng)資金,避免了破產(chǎn)
D、房屋突然坍塌,小劉由于身材矮小,加之跑得快,在縫隙中躲過(guò)一劫
正確答案:D,
答案解析
本題題干為管理學(xué)類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①為防止爆發(fā)危機(jī)或危機(jī)發(fā)生后為減少、消除危機(jī)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)與損失;②策劃手段。
第二步:題目詳解
本題選非。
D選項(xiàng):房屋坍塌,小劉躲過(guò)一劫,未體現(xiàn)“策劃手段”,不符合②,當(dāng)選。
A選項(xiàng):臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之前,政府發(fā)緊急通知,禁止?jié)O民出海,是為了減少臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和損失,通過(guò)策劃手段讓漁民提前有效的掌握臺(tái)風(fēng)的信息,符合定義,排除。
B選項(xiàng):事先預(yù)備了足夠的水、急救設(shè)備并配備醫(yī)護(hù)人員是為了防止比賽中發(fā)生不測(cè),通過(guò)策劃手段避免或降低發(fā)生不測(cè)帶來(lái)的影響,符合定義,排除。
C選項(xiàng):企業(yè)出現(xiàn)危機(jī)時(shí)迅速拍賣名下財(cái)產(chǎn)是為了獲取流動(dòng)資金,是通過(guò)策劃手段采取了措施以避免破產(chǎn),符合定義,排除。
故本題選D。
41.棗園每年產(chǎn)棗2500公斤,每公斤固定盈利18元。為了提高土地利用率,現(xiàn)決定明年在棗樹(shù)下種植紫薯(產(chǎn)量最大為10000公斤),每公斤固定盈利3元。當(dāng)紫薯產(chǎn)量大于400公斤時(shí),其產(chǎn)量每增加n公斤將導(dǎo)致棗的產(chǎn)量下降0.2n公斤。問(wèn)該棗園明年最多可能盈利多少元?
A、46176
B、46200
C、46260
D、46380
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題
第二步:分析作答
當(dāng)紫薯產(chǎn)量不大于400公斤時(shí),每公斤固定盈利3元,則400公斤盈利最多,總盈利=18×2500+3×400=46200;
當(dāng)紫薯產(chǎn)量大于400公斤時(shí),設(shè)紫薯的產(chǎn)量為(400+n),則棗的產(chǎn)量為(2500-0.2n)。
則總盈利=18×(2500-0.2n)+3×(400+n)=46200-0.6n。
當(dāng)n=0時(shí),總盈利最大,為46200元。
快速解法:
紫薯產(chǎn)量大于400公斤時(shí),每增加n公斤,就多盈利3n元,
但是此時(shí)棗的產(chǎn)量就下降0.2n公斤,導(dǎo)致?lián)p失3.6n元,
即超過(guò)400公斤時(shí),每增加一公斤,不僅不會(huì)盈利還會(huì)損失,
因此要使利潤(rùn)最大,讓紫薯的產(chǎn)量剛好為400公斤即可。
所以最多盈利為2500×18+400×3=46200元。
故本題選B。
42.很多人都認(rèn)為癌癥是“現(xiàn)代病”,因?yàn)椤皬那奥?tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)”。最近,貌似又有些研究支持這一觀點(diǎn)。近日,英國(guó)《每日郵報(bào)》一則報(bào)道被引入國(guó)內(nèi),并引起了很多人的關(guān)注:兩位科學(xué)家通過(guò)研究木乃伊,發(fā)現(xiàn)古人無(wú)癌,癌癥是“人造現(xiàn)代病”,甚至說(shuō)“工業(yè)革命以來(lái),人類的死亡率開(kāi)始急速飆升”。對(duì)醫(yī)學(xué)史以及癌癥稍有了解的人大概都會(huì)覺(jué)得這個(gè)結(jié)論非常怪異,“人類的死亡率”從來(lái)都是100%,何來(lái)“飆升”?自然界中的各種致癌因素,比如紫外線、環(huán)境毒素、霉變食物、致癌病毒等,也都古已有之。不過(guò),報(bào)道所描述的研究倒是真實(shí)存在的,相關(guān)論文發(fā)表于最新一期《自然癌癥綜述》。作者認(rèn)為:
A、癌癥與工業(yè)化關(guān)系密切
B、現(xiàn)代人患癌癥的比例增大
C、癌癥應(yīng)歸咎于環(huán)境污染
D、癌癥從古到今都是存在的
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段前三句提出有人認(rèn)為癌癥是“現(xiàn)代病”。第四句開(kāi)始反駁這種觀點(diǎn),并指出各種致癌因素古已有之。所以作者認(rèn)為癌癥是一直存在的,D項(xiàng)與此意契合。正確答案選擇D。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):選項(xiàng)是研究中他人的觀點(diǎn),作者沒(méi)有支持這樣的觀點(diǎn),所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):選項(xiàng)不是作者的觀點(diǎn),所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):根據(jù)“自然界中的各種致癌因素,比如紫外線、環(huán)境毒素、霉變食物、致癌病毒等”可知C項(xiàng)表述不全面,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
43.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2016河南054】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:出現(xiàn)“龜殼圖”,優(yōu)先考慮面的數(shù)量。
本題規(guī)律:
圖形面的數(shù)量依次為2,4,6,8,每次增加兩個(gè)面,故?處圖形面的數(shù)量應(yīng)該是10。
選項(xiàng)中面的數(shù)量依次為6,4,8,10,只有D選項(xiàng)符合。
故本題選D。
44.某公司去年有員工350人。與去年相比,今年本科及以上學(xué)歷員工增加25人,本科以下學(xué)歷員工減少了2%,總?cè)藬?shù)增加20人。則該公司今年本科及以上學(xué)歷員工有多少人:
A、75
B、100
C、125
D、150
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為方程法(和差倍比)問(wèn)題
第二步:分析解題:
今年本科以上的員工增加了25人,但總?cè)藬?shù)只增加了20人,說(shuō)明本科以下學(xué)歷的員工減少了5人,即去年本科以下學(xué)歷員工人數(shù)為5÷2%=250人;
故今年本科以上的員工有350-250+25=125人。
故本題選C。
45.春無(wú)發(fā)粉
A、♀∮‰〗
B、∮♂♀℅
C、∮‰♀♂
D、∮♀♂℅
正確答案:D,
答案解析
春:∮,
無(wú):♀,
發(fā):♂,
粉:℅。
故本題選D。
46.某高校行政管理專業(yè)開(kāi)展研究性教學(xué)活動(dòng),老師讓學(xué)生提出關(guān)于“如何提升基層政府公信力”的建議。在學(xué)生給出的建議中,錯(cuò)誤的是:
A、接受監(jiān)督,讓群眾成為決策主體
B、注重誠(chéng)信,避免“塔西佗陷阱”
C、關(guān)注民生,提高行政管理能力
D、優(yōu)化服務(wù),與群眾保持和諧關(guān)系
正確答案:A,
答案解析
本題為管理常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
A選項(xiàng):政府要接監(jiān)督,讓群眾參與民主決策,但不是讓群眾成為決策主體。說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):“塔西佗陷阱”指當(dāng)公權(quán)力遭遇公信力危機(jī)時(shí),無(wú)論真話還是假話,無(wú)論做好事還是壞事,都會(huì)被認(rèn)為是說(shuō)假話、做壞事。注重誠(chéng)信,獲得群眾的認(rèn)可,才能提升政府公信力。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
C選項(xiàng):關(guān)注民生,改善民生,提高行政管理能力,可以有效提升政府公信力。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
D選項(xiàng):優(yōu)化服務(wù),提高辦事效率,與群眾保持和諧關(guān)系,可以有效提升政府公信力。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
故本題選A。
47.在今天的社會(huì)文化實(shí)踐中,我們更要關(guān)注當(dāng)下的傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了傳統(tǒng)文化的人文精神實(shí)質(zhì),是否真正提升了人們的精神境界。一般而言,文化的形式要自覺(jué)為文化的內(nèi)容服務(wù),如果忽略了文化的內(nèi)容,尤其是忽略了對(duì)貫穿其中的人文精神的追求,就必然會(huì)走入歧途,背離我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的初衷。文化是活的,不能做簡(jiǎn)單的固化處理,更不能只注重形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承。鑒于此,我們必須________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的符號(hào)性的做法
B、注意糾正傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)中的形式化傾向
C、以實(shí)用心態(tài)凸顯傳統(tǒng)文化的工具性價(jià)值
D、借助現(xiàn)代電子技術(shù)手段來(lái)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為語(yǔ)句填空題。
第二步:分析題干
空出現(xiàn)在文段結(jié)尾,而且空前出現(xiàn)了“鑒于此,我們必須”,說(shuō)明所填內(nèi)容應(yīng)該是根據(jù)上文(即鑒于此中的這個(gè)“此”)提出的對(duì)策。所以我們需要還原代詞“此”。文段開(kāi)始提出觀點(diǎn)傳統(tǒng)文化應(yīng)該觸及人文精神實(shí)質(zhì)。接著通過(guò)反面論證說(shuō)明弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化不能本末倒置,過(guò)分追求形式而忽略內(nèi)容。尾句再一次強(qiáng)調(diào)“文化弘揚(yáng)不能只注重形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承”。所以“此”重點(diǎn)指代“重形式忽略內(nèi)容”的問(wèn)題,因此提出有針對(duì)性的對(duì)策是選項(xiàng)B。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):文段整篇在表述弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化不能輕內(nèi)容重形式,未提及傳統(tǒng)文化的符號(hào)性。所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):文段未提及傳統(tǒng)文化的工具性價(jià)值。所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):文段探究的是傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)過(guò)程中我們不應(yīng)該重形式輕內(nèi)容,并非通過(guò)何種方法手段來(lái)進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。所以D錯(cuò)。
故本題選B。
48.研究證明,用傳統(tǒng)方法熬制的骨頭湯中,游離鈣含量很低,每100毫升骨頭湯中鈣含量只有2毫克左右,因此傳統(tǒng)的“喝骨頭湯補(bǔ)鈣”的觀念是錯(cuò)誤的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論:
A、只有游離的鈣離子才能被人體消化吸收
B、骨頭湯中含有較多脂肪,常喝骨頭湯可能引發(fā)高脂血癥
C、骨頭湯中含有膠原蛋白,能增強(qiáng)人體造血機(jī)能
D、中國(guó)居民的鈣攝入量普遍不足,而食補(bǔ)最為方便
正確答案:A,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:傳統(tǒng)方法熬制的骨頭湯中游離鈣含量低
結(jié)果:“喝骨頭湯補(bǔ)鈣”的觀念是錯(cuò)誤的
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):要支持題干,說(shuō)明喝湯確實(shí)不能達(dá)到補(bǔ)鈣的效果即可。選項(xiàng)A說(shuō)明游離鈣才能被吸收,而湯中含量少,所以無(wú)法達(dá)到補(bǔ)鈣的效果,支持題干,當(dāng)選。
B選項(xiàng):題干是說(shuō)湯中的鈣離子,選項(xiàng)是說(shuō)脂肪,話題不一致,所以B不選。
C選項(xiàng):題干是說(shuō)鈣離子,選項(xiàng)是說(shuō)膠原蛋白,話題不一致,所以C不選。
D選項(xiàng):沒(méi)有提及食補(bǔ)中骨頭湯是否可以補(bǔ)鈣,所以D不選。
故本題選A。
49.下列語(yǔ)句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句為:
A、中國(guó)男子游泳史上第一枚奧運(yùn)會(huì)金牌得主孫楊,對(duì)于青少年游泳愛(ài)好者是一點(diǎn)也不陌生。
B、希臘人當(dāng)時(shí)如能團(tuán)結(jié),他們不僅可以保存而且可以推廣希臘的文化,敵人雖強(qiáng)亦無(wú)可奈何,但團(tuán)結(jié)這一點(diǎn)希臘人不能做到。
C、工廠多個(gè)部門(mén)都參加了上周六舉行的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),其中包括管理部、營(yíng)業(yè)部、生產(chǎn)部和生產(chǎn)線員工等。
D、不僅“綠色出行”可以節(jié)約能源,而且還能促進(jìn)身心健康。
正確答案:B,
答案解析
A項(xiàng):有歧義??衫斫鉃椤皩O楊對(duì)青少年游泳愛(ài)好者不陌生”,也可理解為“青少年游泳愛(ài)好者對(duì)孫楊不陌生”。
C項(xiàng):主謂賓搭配不當(dāng)。提取句子主干“工廠多個(gè)部門(mén)包括管理部、營(yíng)業(yè)部、生產(chǎn)部和生產(chǎn)線員工等”,“生產(chǎn)線員工”不屬于“公司部門(mén)”。
D項(xiàng):語(yǔ)序不當(dāng)。“不僅”應(yīng)在“綠色出行”后面。
故本題選B。
50.徽州古村落不同于一般的鄉(xiāng)村,它在選址布局、人居理念、耕讀文化、宗族承嗣、儒商精神等方面都發(fā)展到了較高的形態(tài),有著中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚積淀。親歷徽州的古村落,就像穿越了久遠(yuǎn)的時(shí)空,不僅感受到似水墨淡彩的自然風(fēng)光,還能從鄉(xiāng)村歷史文化中領(lǐng)略到古人的生存智慧。根據(jù)文意,徽州古村落不同于一般的鄉(xiāng)村主要在于其:
A、建筑美學(xué)
B、歷史積淀
C、文化形態(tài)
D、生存智慧
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
第一句指出徽州古村落不同于一般的鄉(xiāng)村,并從選址布局等多方面進(jìn)行論證,說(shuō)明主要是由于中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚積淀;第二句通過(guò)親歷之人的具體感受指出徽州的古村落具有獨(dú)特的歷史文化。歸納兩句內(nèi)容,都在強(qiáng)調(diào)徽州古村落的文化特點(diǎn),對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“建筑美學(xué)”非文段重點(diǎn),文段重點(diǎn)講的是徽州古村落在文化上的價(jià)值,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):“歷史積淀”非文段重點(diǎn),文段中徽州古村落是通過(guò)歷史文化的積淀在許多方面呈現(xiàn)出了不同于一般村落的文化形態(tài),強(qiáng)調(diào)的是“文化”而非“歷史”,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):“生存智慧”指的是人的智慧,而非徽州村落的,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
51.有攻擊傾向的孩子,在攝入過(guò)多的糖后易發(fā)生攻擊性行為。因而美國(guó)的醫(yī)生常用減少糖攝入量的辦法來(lái)治療具有攻擊性行為的兒童。由此可以推出:
A、禁止孩子吃糖是治療兒童攻擊傾向的最佳方法
B、改變?nèi)说男袨橛袝r(shí)可以通過(guò)改變其飲食來(lái)實(shí)現(xiàn)
C、吃糖越多的孩子攻擊性越強(qiáng)
D、糖的甜味會(huì)刺激人的攻擊性
正確答案:B,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:有攻擊傾向的孩子,在攝入過(guò)多的糖后易發(fā)生攻擊性行為
結(jié)果:美國(guó)的醫(yī)生常用減少糖攝入量的辦法來(lái)治療具有攻擊性行為的兒童
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“禁止”“最佳方法”的表述都過(guò)于絕對(duì),從題干中不能推出,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):題干說(shuō)明可以通過(guò)減少糖攝入量的辦法來(lái)治療具有攻擊性行為的兒童,B項(xiàng)符合題干觀點(diǎn),所以選B。
C選項(xiàng):C忽略了題干前提是有攻擊傾向的孩子,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):題干沒(méi)有提到是糖的甜味會(huì)刺激人的攻擊性,屬無(wú)關(guān)選項(xiàng),所以D錯(cuò)。
故本題選B。
52.下列諺語(yǔ)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)不符的是:
A、人在屋里熱得跳,稻在田里哈哈笑
B、麥苗蓋上雪花被,來(lái)年枕著饃饃睡
C、立秋無(wú)雨樣樣有,立秋有雨收半秋
D、下秧太冷怕?tīng)€秧,小秧出水怕青霜
正確答案:C,
答案解析
本題為民俗諺語(yǔ)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
“立秋”時(shí)節(jié)不僅會(huì)降溫還會(huì)下雨,同時(shí)預(yù)示著秋季的三個(gè)月將雨水充沛,有益于農(nóng)作物生長(zhǎng),C選項(xiàng)“立秋無(wú)雨樣樣有”意為天氣干旱無(wú)雨,也會(huì)有收成,說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“人在屋里熱得跳,稻在田里哈哈笑”意思是天氣熱的人渾身不舒服,但有利于水稻生長(zhǎng)。因?yàn)樗鞠灿隉?,符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
B選項(xiàng):“麥苗蓋上雪花被,來(lái)年枕著饃饃睡”意思類似于“瑞雪兆豐年”,符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
D選項(xiàng):“下秧太冷怕?tīng)€秧,小秧出水怕青霜”意思是太低的氣溫不利于植物的生長(zhǎng),有霜的天氣說(shuō)明氣溫很低,小秧會(huì)被凍死,符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
故本題選C。
53.領(lǐng)主屬賓句是漢語(yǔ)中的一種句式,句子主干由主語(yǔ)、動(dòng)詞和賓語(yǔ)三個(gè)部分組成。這種句子的主語(yǔ)和賓語(yǔ)之間具有比較穩(wěn)定的“領(lǐng)有——隸屬”關(guān)系:主語(yǔ)是“領(lǐng)有”的一方,賓語(yǔ)是“隸屬”的一方;句子的動(dòng)詞和主語(yǔ)沒(méi)有直接的語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)上述定義,下列屬于領(lǐng)主屬賓句的是:
A、他的臉上長(zhǎng)了一點(diǎn)肉
B、從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)挑夫
C、去年他爛了一車蘋(píng)果
D、他頭頂上飛過(guò)一只鳥(niǎo)
正確答案:C,
答案解析
本題題干為其他類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①句子主干由主語(yǔ)、動(dòng)詞和賓語(yǔ)三個(gè)部分組成;②主語(yǔ)和賓語(yǔ)之間具有比較穩(wěn)定的領(lǐng)有——隸屬關(guān)系;③主語(yǔ)是領(lǐng)有的一方,賓語(yǔ)是隸屬的一方;④句子的動(dòng)詞和主語(yǔ)沒(méi)有直接的語(yǔ)義關(guān)系。
第二步:題目詳解
去年他爛了一車蘋(píng)果,主語(yǔ)是“他”,動(dòng)詞是“爛”,賓語(yǔ)是“一車蘋(píng)果”,符合“句子主干由主語(yǔ)、動(dòng)詞和賓語(yǔ)三個(gè)部分組成”、“主語(yǔ)和賓語(yǔ)之間具有比較穩(wěn)定的‘領(lǐng)有——隸屬’關(guān)系:主語(yǔ)是‘領(lǐng)有’的一方,賓語(yǔ)是‘隸屬’的一方”。主語(yǔ)“他”和動(dòng)詞“爛”沒(méi)有直接的語(yǔ)義關(guān)系,符合“句子的動(dòng)詞和主語(yǔ)沒(méi)有直接的語(yǔ)義關(guān)系”,符合定義,所以選C。
A選項(xiàng):他的臉上長(zhǎng)了一點(diǎn)肉,主語(yǔ)是“他的臉上”,動(dòng)詞是“長(zhǎng)”,賓語(yǔ)是“一點(diǎn)肉”,符合“句子主干由主語(yǔ)、動(dòng)詞和賓語(yǔ)三個(gè)部分組成”、“主語(yǔ)和賓語(yǔ)之間具有比較穩(wěn)定的‘領(lǐng)有——隸屬’關(guān)系:主語(yǔ)是‘領(lǐng)有’的一方,賓語(yǔ)是‘隸屬’的一方”,但是主語(yǔ)“他的臉上”和動(dòng)詞是“長(zhǎng)”是有直接語(yǔ)義關(guān)系的,不符合“句子的動(dòng)詞和主語(yǔ)沒(méi)有直接的語(yǔ)義關(guān)系”,不符合④,排除。
B選項(xiàng):從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)挑夫,只有賓語(yǔ)“挑夫”,沒(méi)有主語(yǔ),不符合“句子主干由主語(yǔ)、動(dòng)詞和賓語(yǔ)三個(gè)部分組成”不符合①,排除。
D選項(xiàng):他頭頂上飛過(guò)一只鳥(niǎo)是倒裝句,即“一只鳥(niǎo)從他頭頂飛過(guò)”,主語(yǔ)是“一只鳥(niǎo)”,動(dòng)詞是“飛過(guò)”,沒(méi)有賓語(yǔ),不符合“句子主干由主語(yǔ)、動(dòng)詞和賓語(yǔ)三個(gè)部分組成”不符合①,排除。
故本題選C。
54.“孤獨(dú)喬治”恐怕是世界上最有名的單身漢了,它是加拉帕戈斯群島象龜一個(gè)亞種中最后的成員,多年來(lái),它都孑然一身,人類將它與近親繁殖的嘗試也終告失敗。2012年6月,“孤獨(dú)喬治”被發(fā)現(xiàn)死亡,享年已達(dá)100多歲。在過(guò)去的四十年中,喬治作為世界上最稀有的生物,成為了全球物種保護(hù)的象征符號(hào)。它的形象曾經(jīng)出現(xiàn)在紙幣、郵票、紀(jì)念幣上。喬治死后,當(dāng)?shù)氐倪_(dá)爾文大道上的一塊黑板上寫(xiě)著:“_______________”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A、喬治,物種的終結(jié)者
B、我們不想再看到下一個(gè)
C、我們親眼目睹了滅絕
D、又一個(gè)物種亞種消失了
正確答案:C,
答案解析
本題為語(yǔ)句填空題。
橫線在文段末,是對(duì)文段進(jìn)行總結(jié)。文段主要內(nèi)容是說(shuō)加拉帕戈斯群島象龜“喬治”多年來(lái)孑然一身,近親繁殖都失敗,最后喬治死亡了,從“過(guò)去四十年,喬治作為世界上最稀有的物種”可以知道大家都很關(guān)注,所以當(dāng)喬治死亡有一種對(duì)物種滅絕的痛心。選項(xiàng)C中的“親眼目睹”“滅絕”可以很好的體現(xiàn)出關(guān)注和痛心。
故本題選C。
55.下列關(guān)于二十四節(jié)氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A、雨水、谷雨反映降水現(xiàn)象
B、立春、春分反映季節(jié)變化
C、驚蟄、清明反映自然物候現(xiàn)象
D、小滿、芒種與農(nóng)作物成熟和收成相關(guān)
正確答案:B,
答案解析
本題為自然環(huán)境常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
立春,指春季開(kāi)始。春分,指春季過(guò)了一半,陽(yáng)光直射赤道上,地球上南北半球受光相等,周期長(zhǎng)短相等,所以春分并不是反映季節(jié)變化的。B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):雨水和谷雨、小滿、小雨雪、大雪等節(jié)氣一樣,都是反映降水現(xiàn)象的節(jié)氣,是古代農(nóng)耕文化對(duì)于節(jié)令的反映。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
C選項(xiàng):清明和驚蟄都是反映自然界物候變化的節(jié)氣。清明時(shí)節(jié)陽(yáng)光明媚、草木萌動(dòng)、百花盛開(kāi)、氣清景明、萬(wàn)物皆顯,自然界呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的景象;驚蟄前后各地天氣已開(kāi)始轉(zhuǎn)暖,雨水漸多,大部分地區(qū)都已進(jìn)入了春耕。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
D選項(xiàng):小滿之名,有兩層含義。第一,與氣候降水相關(guān);第二,與農(nóng)業(yè)小麥相關(guān)。芒種,是“有芒之谷類作物可種”的意思。這個(gè)時(shí)節(jié)氣溫顯著升高、雨量充沛、空氣濕度大,適宜晚稻等谷類作物種植。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
故本題選B。
56.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2008四川051】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干中有漢字,??伎键c(diǎn)有相同元素、封閉區(qū)間、筆畫(huà)、部分?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)、共性——曲直和對(duì)稱等。
第二步:題目詳解
突破口:圖形漢字部分清楚、兩個(gè)小部分之間沒(méi)有連接,優(yōu)先考慮部分?jǐn)?shù)。
本題規(guī)律:
奇數(shù)項(xiàng)漢字都是一部分且是四筆畫(huà);偶數(shù)項(xiàng)漢字為兩部分且是上下結(jié)構(gòu),?處位于奇數(shù)項(xiàng),應(yīng)是只有一部分且是四筆畫(huà),只有A選項(xiàng)符合。
故本題選A。
57.馬克·吐溫有一次在教堂聽(tīng)牧師演講,最初他覺(jué)得牧師講得讓人感動(dòng),準(zhǔn)備捐款。過(guò)了十分鐘,牧師還沒(méi)有講完,他就有些不耐煩了,于是他決定只捐一些零錢。又過(guò)了十分鐘,牧師還沒(méi)有講完,于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上,這種刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象,被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目,也應(yīng)警惕因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開(kāi)始,但不以秀結(jié)尾,留下慈善真精神而不僅是明星錄影集,這場(chǎng)跨國(guó)接力才算圓滿。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是:
A、“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌
B、要弱化明星在慈善中的作用
C、要把握慈善娛樂(lè)化的分寸
D、應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
前四句用馬克·吐溫的事情介紹了“超限效應(yīng)”。第五句說(shuō)“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目應(yīng)該警惕過(guò)度娛樂(lè)化產(chǎn)生“超限效應(yīng)”。最后說(shuō)要留下慈善的真精神,不要以秀結(jié)尾,所以文段重在強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)警惕淪為“作秀”行為。所以選A。
第三步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):“弱化明星作用”不是文段重點(diǎn),所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):文段圍繞“冰桶挑戰(zhàn)”話題展開(kāi),“慈善娛樂(lè)化”范圍擴(kuò)大,偏離主題,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):文段重點(diǎn)是“冰桶挑戰(zhàn)”而不是“超限效應(yīng)”,且“適時(shí)”表述錯(cuò)誤,所以D錯(cuò)。
故本題選A。
58.一個(gè)三位數(shù)除以43,商是a,余數(shù)是b,則a+b的最大值是:
A、957
B、64
C、56
D、33
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為余數(shù)問(wèn)題
第二步:分析解題
若使a+b為最大值,則使b=42,且a取正整數(shù)最大值;
因?yàn)?1000-42)÷43≈22.3,所以a=22,a+b=64。
故本題選B。
59.人們常說(shuō),讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶性情。有專家指出,讀書(shū)還可以治病,特別是對(duì)于一些社會(huì)因素引起的心理疾病,如抑郁、壓抑、恐慌、煩惱等,讀書(shū)有很好的療效。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述專家的觀點(diǎn):
A、讀書(shū)能夠促使患者轉(zhuǎn)變思維方式,提高認(rèn)知能力,重新認(rèn)識(shí)世界和認(rèn)識(shí)自己
B、患者能夠從閱讀中有意無(wú)意獲得情感上的認(rèn)同和慰藉,釋放內(nèi)心的焦慮和不安
C、漢代大學(xué)問(wèn)家劉向十分重視讀書(shū)的醫(yī)療作用,認(rèn)為書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚
D、閱讀能使大腦中產(chǎn)生一種神經(jīng)肽,可以增強(qiáng)細(xì)胞免疫力,有益于人的身體健康
正確答案:B,
答案解析
第一步:專家觀點(diǎn)
讀書(shū)可以治心理疾病。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):題干說(shuō)的是讀書(shū)與治療心理疾病的關(guān)系,選項(xiàng)說(shuō)的是認(rèn)識(shí)世界和自己,話題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),排除。
B選項(xiàng):讀書(shū)釋放內(nèi)心的不良情緒,達(dá)到治療心理疾病的目的,通過(guò)解釋原因來(lái)加強(qiáng)觀點(diǎn),當(dāng)選。
C選項(xiàng):學(xué)問(wèn)家觀點(diǎn)是個(gè)人觀點(diǎn),且醫(yī)愚說(shuō)的不是心理疾病,無(wú)關(guān)項(xiàng),排除。
D選項(xiàng):有益身體健康不能說(shuō)明是否可以治療心理疾病,無(wú)關(guān)項(xiàng),排除。
故本題選B。
60.清人黃生說(shuō):“讀唐詩(shī),一讀了然,再過(guò)亦無(wú)異解。惟讀杜詩(shī),屢進(jìn)屢得?!睆淖x詩(shī)的角度說(shuō)明了杜詩(shī)的博大精深。以下詩(shī)句,能反映杜詩(shī)仁愛(ài)精神的是:
A、致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳
B、日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧
C、感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心
D、海上生明月,天涯共此時(shí)
正確答案:C,
答案解析
本題為文學(xué)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”,出自杜甫《春望》。以物擬人,將花鳥(niǎo)人格化,有感于國(guó)家的分裂、國(guó)事的艱難,長(zhǎng)安的花鳥(niǎo)都為之落淚驚心,體現(xiàn)了杜甫把天下的安危和人民的憂樂(lè)視為己任,反映杜詩(shī)仁愛(ài)精神。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”出自杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》,大意是輔助君主,讓君主達(dá)到堯舜的高度,再讓社會(huì)風(fēng)俗變得樸淳。表達(dá)了詩(shī)人的政治抱負(fù),未反映仁愛(ài)精神。排除。
B選項(xiàng):“日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧”出自唐劉長(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》,大意是蒼茫的暮色讓人倍感前面的山很遙遠(yuǎn);寒冷的天氣使人深覺(jué)投宿的人家很清貧。不是杜詩(shī),排除。
D選項(xiàng):“海上生明月,天涯共此時(shí)”出自唐張九齡《望月懷古》,大意是明月從遠(yuǎn)處的海邊徐徐升起,此時(shí)此刻天各一方彼此相思著,反映的是詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情,不是杜詩(shī)。排除。
故本題選C。
61.在由發(fā)展中國(guó)家向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家前進(jìn)的過(guò)程中,大量資本支持是必不可少的條件,而高儲(chǔ)蓄率是獲得大量資本的必要條件。就目前來(lái)說(shuō),中國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)起飛時(shí)期,因此儲(chǔ)蓄率高是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中一種正常而合理的現(xiàn)象。由此可以推出:
A、有了大量的資本支持,就可以實(shí)現(xiàn)由發(fā)展中國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家的跨越
B、有了高儲(chǔ)蓄率,就可以獲得大量的資本支持
C、如果沒(méi)有獲得大量的資本支持,說(shuō)明儲(chǔ)蓄率不高
D、如果沒(méi)有高儲(chǔ)蓄率,就不能實(shí)現(xiàn)向發(fā)達(dá)國(guó)家的轉(zhuǎn)變
正確答案:D,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①向發(fā)達(dá)國(guó)家前進(jìn)→大量資本支持
②大量資本支持→高儲(chǔ)蓄率
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):可翻譯為:大量資本支持→向發(fā)達(dá)國(guó)家前進(jìn),“大量資本支持”可視為①的肯后,肯后不能得出必然性結(jié)論,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):可翻譯為:高儲(chǔ)蓄率→大量資本支持,“高儲(chǔ)蓄率”可視為②的肯后,肯后不能得出必然性結(jié)論,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):可翻譯為:非大量資本→非高儲(chǔ)蓄率,“非大量資本
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