語文人教新資料第四單元單元測試

...wd......wd......wd...語文ⅰ人教新資料第四單元單元測試1第I卷〔36分〕【一】〔15分，每題3分〕1.以下各組詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.接載〔zǎi〕掩映〔yìnɡ〕矚〔zhǔ〕目寬闊〔chǎn〕B.旗幟〔zhì〕醞釀〔liàng〕護(hù)衛(wèi)〔wèi〕橫亙〔gèn〕C.降落〔jiàng〕撤離〔chè〕序幕〔xù〕弄堂〔lòng〕D.婆娑〔suō〕噩夢〔è〕游說〔shuō〕凝〔nínɡ〕重2.以下各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.陽光明媚揚(yáng)眉吐氣誣篾橫七豎八B.不懷好意發(fā)人深思呻吟摘星纜月C.聳入云天不假思索誠摯感慨萬千D.撥地而起翻箱倒柜賄賂不由自主3.依次填入以下各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕(1)在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里,她們特別快地就像被________的蜂窩一般騷動(dòng)起來。(2)今天,循著那被淡忘了的歷史,記者去重訪時(shí)傳祥的足跡,________他的生前身后。(3)“神舟〞飛船四戰(zhàn)四捷,________了我國航天史上的奇跡,實(shí)現(xiàn)了中國載人航天的重大突破。(4)在香港飄揚(yáng)了150多年的英國米字旗最后一次在那個(gè)地方降落后,接載查爾斯王子和歷任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞〞好駛離維多利亞港灣。A.運(yùn)動(dòng)探究打造飄蕩B.攪動(dòng)探尋創(chuàng)造飄揚(yáng)C.運(yùn)動(dòng)探尋創(chuàng)造飄蕩D.攪動(dòng)探究打造飄揚(yáng)4.以下各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一句是〔〕A.2007年碩士研究生就業(yè)形勢不容樂觀，有些研究生認(rèn)為自己師出無名，沒有名師弟子的光環(huán)，因而遭冷遇。B.暮春時(shí)節(jié)是潭柘寺“二喬玉蘭〞的盛花期，4月上旬，這兩株玉蘭的樹冠上就布滿了含英咀華的花蕾。C.衛(wèi)生部近日通報(bào)，艾滋病疫情仍呈上升趨勢，存在進(jìn)一步蔓延的不安全，如不從長計(jì)議，后果不堪設(shè)想。D.讓那個(gè)不法之徒擔(dān)任保安，無異于開門揖盜，居民怎能樂享安寧呢5.以下各句中，有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.中國軍隊(duì)首次奧運(yùn)安保行動(dòng)研究性演習(xí)6月29日在北京、天津、河北、內(nèi)蒙古和山東等地聯(lián)動(dòng)進(jìn)展。這是中國軍隊(duì)首次進(jìn)展該種演習(xí)。B.國務(wù)院“糾風(fēng)辦〞將在2007年加強(qiáng)對藥品成本價(jià)格的監(jiān)管，改進(jìn)藥品價(jià)格核定方法，擴(kuò)大政府定價(jià)藥品范圍，逐步對所有處方藥實(shí)行政府定價(jià)。C.2006年CCTV中國經(jīng)濟(jì)年度人物評選在北京揭曉，中選人覆蓋了證券、IT、新能源等行業(yè)和領(lǐng)域。解讀名單，我們能夠清晰地識別出2006年中國經(jīng)濟(jì)的熱點(diǎn)和脈搏。D.建設(shè)新農(nóng)村是一項(xiàng)長期而繁重的歷史任務(wù)，必須堅(jiān)持以壯大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心，進(jìn)一步解放和進(jìn)展農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定進(jìn)展、農(nóng)民持續(xù)增收?！径俊?分，每題3分〕閱讀下面的文字，完成6—8題。進(jìn)展生物燃料可能引發(fā)糧價(jià)暴漲埃菲社多倫多〔2007年〕4月11日電乙醇燃料和其他生物燃料能夠緩解美國能源饑渴、改善日益惡化的環(huán)境污染嗎也許。但我們越來越明顯地創(chuàng)造，填補(bǔ)一個(gè)窟窿往往會(huì)造成另一個(gè)更大的窟窿。古巴領(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅嚴(yán)厲批判了美國利用玉米和其他農(nóng)作物大量生產(chǎn)生物燃料的政策。他認(rèn)為，“將糧食變成燃料的主意〞只會(huì)在世界貧困國家中導(dǎo)致更多饑鋨，減少能源消費(fèi)是解決能源短缺問題的惟一方法。美國農(nóng)業(yè)部10日警告說，近來玉米價(jià)格暴漲，可能會(huì)導(dǎo)致今后幾個(gè)月肉類產(chǎn)品供應(yīng)的突然減少。農(nóng)業(yè)部表示，今年美國牛肉、雞肉和豬肉的生產(chǎn)將比去年減少4.5億公斤。玉米的價(jià)格差不多上漲至歷史最高水平，這與乙醇生產(chǎn)需求增加有直截了當(dāng)關(guān)系。目前美國有上百家工廠生產(chǎn)乙醇燃料，預(yù)計(jì)2017年它們將消耗大約1.3億噸玉米，相當(dāng)于全國玉米產(chǎn)量的一半。進(jìn)展生物燃料具有世界性阻礙效果。美國的玉米產(chǎn)量占世界的40%，出口的玉米占世界出口總量的70%，因此美國玉米出口量的些微減少都會(huì)對全球玉米價(jià)格產(chǎn)生阻礙。這種阻礙差不多在美國的鄰國墨西哥顯現(xiàn)出來。墨西哥人的主食玉米餅的價(jià)格通過一番狂漲之后，墨西哥政府不得不在1月份對玉米的價(jià)格實(shí)行了操縱。國際貨幣基金組織在?世界經(jīng)濟(jì)展望?報(bào)告中警告說，對生物燃料的需求差不多導(dǎo)致玉米和大豆〔用來生產(chǎn)生物燃料的兩種要緊農(nóng)作物〕價(jià)格上升和石油價(jià)格的變化。報(bào)告指出：“生物燃料需求的增長可能會(huì)導(dǎo)致玉米和大豆價(jià)格的更多上漲，并在以后向石油的價(jià)格靠近。〞國際貨幣基金組織還指出，作為玉米替代物的其他糧食作物的價(jià)格也在上漲，油、肉、乳制品的價(jià)格也隨之提高。資料顯示，2007年糧食價(jià)格將保持與2006年相似的上漲水平，提高10%左右，要緊是由玉米、小麥和大豆價(jià)格的上漲引起的。假設(shè)這些還不夠的話，關(guān)于生物燃料給環(huán)境帶來的好處也越來越受到質(zhì)疑。加拿大的一份研究報(bào)告指出，將生物燃料作為汽油和柴油使用以減少溫室氣體的排放，如此的政策效果并不大。該報(bào)告指出，假設(shè)加拿大10%的燃料改用乙醇，溫室氣體的排放只能減少1%。與此同時(shí)加拿大必須用36%的耕地來生產(chǎn)這10%的乙醇燃料所需要的原料。聯(lián)合國糧農(nóng)組織也指出，用玉米生產(chǎn)的乙醇燃料需求的增加是導(dǎo)致2006年上半年世界糧食儲(chǔ)藏減少的要緊緣故?！策x自2007年4月13日?參考消息?第4版〕6.以下對第1段中“另一個(gè)更大的窟窿〞的理解，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.指世界糧食、肉類價(jià)格暴漲，甚至在世界貧困國家中出現(xiàn)更多的饑餓。B.指玉米價(jià)格暴漲，人們不得不使用其他糧食作為替代物。C.指玉米及其他農(nóng)作物的大量減產(chǎn)。D.指將會(huì)加劇溫室氣體的排放。7.以下理解和表述，符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.減少能耗是解決能源短缺的惟一方法，這已成為當(dāng)今世界各國的共同主張。B.玉米價(jià)格暴漲要緊是因?yàn)樯a(chǎn)生物能源對玉米的需求大大增加。C.生物燃料生產(chǎn)的增長會(huì)降低石油價(jià)格，會(huì)導(dǎo)致石油價(jià)格將向玉米和大豆價(jià)格靠近。D.使用生物燃料大大緩解了美國的能源饑渴和環(huán)境危機(jī)，但卻給全世界帶來了饑餓的災(zāi)難。8.依照原文所提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.進(jìn)展生物燃料給美國帶來了好處，卻給其他國家?guī)砹瞬焕璧K，因此將招來世界各國家的反對。B.隨著糧食產(chǎn)量的大幅提高，生物燃料生產(chǎn)能夠獲得足夠的原料，世界的能源短缺危機(jī)也就能夠得到解決。C.在現(xiàn)在的狀況下，過度進(jìn)展生物燃料將導(dǎo)致全世界人民生活水平的下降。D.假設(shè)大量生產(chǎn)生物燃料，人們將破壞森林、草地來滿足對耕地面積增加的需求，如此會(huì)帶來嚴(yán)峻的生態(tài)危機(jī)?！救俊?2分，每題3分〕閱讀下面的文言文，完成9—12題。朱竹君先生傳姚鼐朱竹君先生，名筠，大興人，字美叔，又字竹君，與其弟石君珪，少皆以能文有名。先生中乾隆十九年進(jìn)士，授編修，進(jìn)至日講起居注官，翰林院侍讀學(xué)士，督安徽學(xué)政，以過降級，復(fù)為編修。先生初為諸城劉文正公所知，以為疏俊奇士。及在安徽，會(huì)上下詔求遺書。先生奏言翰林院著有?永樂大典?，內(nèi)多有古書世未見者，請開局使尋閱，且言搜集之道甚備。時(shí)文正在軍機(jī)處，顧不喜，為非政之要而徒為煩，欲議寢之，而金壇于文襄公獨(dú)善先生奏，與文正固爭吵，卒用先生說上之，四庫全書館自是啟矣。先生入京師，居館中，纂修?日下舊聞?。未幾，文正卒，文襄總裁館事，尤重先生。先生顧不造謁，又時(shí)以持館中事與意迕，文襄大憾。一日見上，語及先生，上遽贊許朱筠學(xué)問文章殊過人，文襄默不得發(fā)，先生以是獲安。其后督福建學(xué)政，逾年，上使其弟珪代之，歸數(shù)月，遂卒。先生為人，內(nèi)友于兄弟，而外好交游。稱述人善，唯恐不至；即有過，輒復(fù)掩之。后進(jìn)之士多因以得名。室中自晨至夕未嘗無客，與客飲酒談笑窮日夜，而博學(xué)強(qiáng)知不衰，時(shí)于其間屬文。其文才氣奇縱，于義理、事務(wù)、情態(tài)無不備，所欲言者無不盡，尤喜小學(xué)，為學(xué)政時(shí)，遇諸生賢者，與言論假設(shè)同輩。勸人為學(xué)先識字，語意諄勤，去而人愛思之。所欲著書皆未就，有詩文集合假設(shè)干卷。姚鼐曰：余始識竹君先生，因昌平陳伯思。是時(shí)皆年二十余，相聚大方論事，摩厲講學(xué)，其志誠偉矣，豈第欲為文士已哉！先生與伯思，皆高才耽酒。伯思中年致酒疾，不能極其才。先生以文名海內(nèi)，豪逸過伯思，而伯思持論稍中焉。先生暮年，賓客轉(zhuǎn)勝，入其門者，皆與交密，然亦勞矣。余南歸數(shù)年，聞伯思亦衰病，而先生歿年才逾五十，惜哉！當(dāng)其使安徽、福建，每攜賓客飲酒賦詩，游山水，幽險(xiǎn)皆至。余間至山中崖谷，輒遇先生題名，為想見之矣。9.以下各組句子中加點(diǎn)詞的意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.先生初為諸城劉文正公所知人非生而知之者B.會(huì)上下詔求遺書遷客騷人,多會(huì)于此C.時(shí)文正在軍機(jī)處，顧不喜大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓D.所欲著書皆未就自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者10.與“以過降級，復(fù)為編修〞中“以〞的意義和用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.富國以農(nóng),距敵恃卒B.奈何以非金石之質(zhì)，欲與草木而爭榮C.思厥先祖父,暴霜露、斬荊棘,以有尺寸之地D.勿以善小而不為,勿以惡小而為之11.以下各組句子中，分別說明朱筠“寬厚待人〞和“生性耿介〞的一組是〔〕A.上遽贊許朱筠學(xué)問文章殊過人而博學(xué)強(qiáng)識不衰B.與文正固爭吵去而人愛思之C.與客飲酒談笑窮日夜所欲言者無不盡D.與言論假設(shè)同輩又時(shí)以持館中事與意迕12.以下對文章內(nèi)容的分析和概括，錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.作者在二十多歲時(shí)就認(rèn)識了朱竹君，并在一起大方談?wù)?。他認(rèn)為朱竹君不幸早逝，一是過于喜愛喝酒，二是朋友眾多，交往甚密而導(dǎo)致過度勞累。B.朱竹君年輕時(shí)就以善于寫文章而聞名，考中進(jìn)士后先后擔(dān)任過編修、日講起居注官、翰林院侍讀學(xué)士、安徽學(xué)政和福建學(xué)政等官職。C.朱竹君建議開局搜尋古籍，得到軍機(jī)處大臣劉文正、于文襄的大力支持，朝廷因此開設(shè)四庫全書館，朱竹君也參加了四庫全書的編撰。D.文末提到朱筠當(dāng)年“游山水〞的情景，然而題名雖在而先生差不多不在的現(xiàn)實(shí)，令作者無限感傷惆悵！全文于此戛然而止，意韻無窮，充分表達(dá)出作者對朱筠的緬懷之情。第二卷〔共114分〕【四】〔24分〕13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。〔10分〕〔1〕先生顧不造謁，又時(shí)以持館中事與意迕，文襄大憾?！?〕稱述人善，惟恐不至；即有過，輒復(fù)掩之。〔3〕相聚大方論事，摩厲講學(xué)，其志誠偉矣，豈第欲為文士已哉！14.閱讀劉禹錫的?始聞秋風(fēng)?，答復(fù)后面的問題?！?分〕始聞秋風(fēng)劉禹錫昔看黃菊與君別，今聽玄蟬我卻回。五夜颼颼枕前覺，一年顏狀鏡中來。馬思邊草拳毛動(dòng)，雕眄青云睡眼開。天地肅清堪四望，為君扶病上高臺(tái)?！?〕首聯(lián)采納什么修辭手法來寫秋風(fēng)的如此寫有什么好處〔2分〕〔2〕頸聯(lián)描繪了一幅什么樣的畫面有人說詩歌標(biāo)題為?始聞秋風(fēng)?,而這兩句詩離題了,你的看法若何樣?〔4分〕〔3〕結(jié)合全詩分析，這首詩表達(dá)了作者若何樣的思想感情〔2分〕15.補(bǔ)寫出以下古詩文中空缺的局部。〔任選一題作答〕〔6分〕〔1〕“明月松間照，__________。__________，蓮動(dòng)下漁舟〞描寫了山村的自然美和村民的生活美。子曰：“__________，__________!有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎!〞〔?論語?〕是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，__________，__________，因此游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也?！餐豸酥?蘭亭集序?〕〔2〕天時(shí)不如地利，。，失道者寡助?！?孟子?〕,后不見來者。念天地之悠悠，。(陳子昂?登幽州臺(tái)歌?)少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所知，凌萬頃之茫然。，而不知其所止；，羽化而登仙?！疚濉俊补?5分〕 16.下面是對2006年感動(dòng)中國人物丁曉兵的簡要介紹及簡要評價(jià)，請用相似的句式為同為2006年感動(dòng)中國人物的霍英東寫一段簡要評價(jià)?！?分〕丁曉兵——20多年前的一次軍事行動(dòng)中,丁曉兵失去了右臂。當(dāng)英雄在被鮮花與贊譽(yù)圍繞時(shí)，南京航空學(xué)院的一名大學(xué)生給他寫了封信，信中的話讓丁曉兵深感意外：成為英雄，你只算過了第一關(guān)，假設(shè)有如此的時(shí)機(jī)我也可能成為英雄。我現(xiàn)在并不佩服你，假設(shè)10年或者20年以后依舊還有事跡從你的身上出現(xiàn)，到那個(gè)時(shí)候，那個(gè)英雄的稱號你才當(dāng)之無愧。20年過去了，丁曉兵時(shí)刻不忘這封來信。從連指導(dǎo)員、干事、營教導(dǎo)員、團(tuán)政治處主任到團(tuán)政治委員，丁曉兵交出了一份出色的“回信〞：所帶著的集體，先后獲得248面獎(jiǎng)牌、證書和36座獎(jiǎng)杯?！竞喴u價(jià)】戰(zhàn)時(shí)舍身，從逆境中掙扎啟程；平時(shí)忘我，在順境中保持清醒。一條臂膀，也能撐起血染的軍旗，他是讓理想與沖動(dòng)在士兵心中蔓延的真正勇士?；粲|——他給人的印象，一是官至高位，在政界、商界、體育界擁有眾多的頭銜；二是他是個(gè)大方的有人民幣人。從小吃過許多苦的霍英東聚財(cái)有道，但也熱心公益，散財(cái)有道。多年來他對社會(huì)的各類捐助金額接近200億元，單是在家鄉(xiāng)番禺的捐助就超過40億元，有報(bào)道稱他是港澳地區(qū)為家鄉(xiāng)捐贈(zèng)最多的富豪?！竞喴u價(jià)】。17.閱讀下面的材料，在橫線上填寫句子，要求表達(dá)合理、簡明。(4分)華夏試驗(yàn)中學(xué)語文教研組和學(xué)校團(tuán)委宣傳部、學(xué)生會(huì)聯(lián)合向新進(jìn)的高一年級的學(xué)生進(jìn)展課外閱讀情況問卷調(diào)查，你認(rèn)為哪些閱讀你最感興趣。調(diào)查結(jié)果如下表：內(nèi)容武俠言情娛樂休閑文學(xué)歷史時(shí)事政治備注認(rèn)同率35.1％32.5％15.0％17.4％每一類內(nèi)容認(rèn)同率均指認(rèn)同人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比?！?〕調(diào)查結(jié)果是如此的〔請概括說明〕：?！?分〕〔2〕形成如此的認(rèn)同意味著?！?分〕〔3〕你認(rèn)為這種狀況是否需要改變請陳述理由。〔2分〕18.下面是?九州經(jīng)濟(jì)晨報(bào)?“財(cái)富之路〞欄目編輯為本報(bào)擬寫的廣告詞要點(diǎn)，請依照這些要點(diǎn)寫一段連貫的話，條理要清晰，表達(dá)要準(zhǔn)確，不超過90個(gè)字?！?分〕周一至周五正文：60元/次/行〔18個(gè)字內(nèi)〕；周六、周日正：40元/次/行〔18個(gè)字內(nèi)〕；三號字標(biāo)題：按三行正文收費(fèi)〔9個(gè)字內(nèi)〕；二號字標(biāo)題：按四行正文收費(fèi)〔6個(gè)字內(nèi)〕。六、〔15分〕該題為選做題，考生須從〔一〕〔二〕大題中，任選一個(gè)大題，完成試題?！惨弧抽喿x下面的文章，完成19—22題。〔15分〕巴頓最后的歲月江永紅斯·巴頓是一位舉世聞名的美國傳奇將軍。巴頓與在戰(zhàn)爭中英勇犧牲的蘇聯(lián)名將瓦杜丁不同，他是在戰(zhàn)爭勝利完畢后的一次車禍中受重傷不治而逝世的。他未曾聽到凱旋時(shí)的歡呼，未能同意少女的鮮花。而這一切正在美國等著他，命運(yùn)卻讓他與之擦肩而過。作為美國的四星上將，他本能夠享受到優(yōu)裕的退休生活，從而對戎馬一生的勞頓辛苦做一個(gè)補(bǔ)償，可他竟在這一刻到來之時(shí)撒手而去。然而，九泉之下的巴頓卻笑著說：為我悲者，不知我也!1944年8月，盟軍雖已在諾曼底成功登陸兩個(gè)月，但被德軍阻止在諾曼底的“灌木籬墻〞地區(qū)而動(dòng)彈不得。如今，巴頓帶著其第3集團(tuán)軍一舉突破了死氣沉沉的膠著狀態(tài)，揮師圍困了布勒斯特，并占領(lǐng)了盧瓦河上的勒芒市，打破了別人未能打破的“灌木籬墻〞。這時(shí)候，立了頭功的巴頓說了我們一直作為“好戰(zhàn)分子〞自供狀的一段聞名的話：“與戰(zhàn)爭相比，人類的一切奮斗都相形見絀!上帝啊!我是多么熱愛戰(zhàn)爭!〞假設(shè)撇開巴頓其人來單純琢磨這幾句話，我們所以有充足的理由給他戴上“好戰(zhàn)分子〞的帽子。然而，假設(shè)認(rèn)真分析一下他的性格、他的為人以及歷史上許多名將的結(jié)局，再認(rèn)真品味他的另一句聞名的話——“一個(gè)職業(yè)軍人的適當(dāng)歸宿是在最后一戰(zhàn)被最后一顆子彈擊中而干凈利索地死去。〞那么，我們對他“好戰(zhàn)〞的言論就會(huì)有另外一種完全不同的感受，一種十分辛酸的感受，一種讀?淮陰侯列傳?時(shí)的感受，一種與聽韓信說“狡兔死，良狗烹〞一樣的感受。簡單地說，離開戰(zhàn)爭，像巴頓如此的名將簡直無法存在，或者說社會(huì)環(huán)境不同意他存在，所以那個(gè)地方所指的是精神生活而非物質(zhì)生活。這絕非危言聳聽。首先，他的上司將不能容忍他的存在。在戰(zhàn)爭中，盡管他屢屢與上司意見相左甚至發(fā)生頂撞，但只要對戰(zhàn)爭有利，上司們也能從大局動(dòng)身來原諒他、容忍他，因?yàn)樗趹?zhàn)場上的勝利同時(shí)也是他上司的勝利?！浯?，領(lǐng)導(dǎo)軍事家的政治家將無法容忍他。戰(zhàn)爭當(dāng)中，巴頓盡管曾在摩洛哥與法國維希政權(quán)〔投降德國的政權(quán)〕的人打得熾熱，但政治家們?nèi)匀辉徚怂?，因?yàn)閼?zhàn)爭離不開這員虎將。然而，當(dāng)戰(zhàn)爭完畢之時(shí)，政治家們就絕不能容忍他有任何與政治利益相悖的行為?！俅?，社會(huì)輿論、議會(huì)將可不能容忍他。誰都明白，巴頓常常張口閉口“他媽的〞。他曾因打罵兩名士兵而差點(diǎn)受到軍法審判，只是因?yàn)閼?zhàn)爭需要和上司艾森豪威爾的庇護(hù)，才免遭議會(huì)那幫無事生非、小題大做者們的追究。然而當(dāng)戰(zhàn)爭完畢之后，議會(huì)只需用一個(gè)“人權(quán)〞借口即可將他打倒在地。他的上司也用不著為庇護(hù)他而遭議會(huì)的非議了?！陔x開生死與共、橫掃歐洲的第3集團(tuán)軍時(shí)，身經(jīng)百戰(zhàn)、出生入死不眨眼的巴頓淚水漣漣，哽咽得說不出話，好不容易讀完了他那十分簡短的離別演說。巴頓自此從精神上消滅了。他心中憤憤不平，外表上卻玩世不恭。他用打獵之類的消遣來麻醉自己，以撫平心頭的傷痕。就在1945年底，在曼海姆附近，他的轎車與一輛軍用卡車相撞。他受了重傷，頸部折斷，頸以下全部癱瘓，同年12月21日，他在海德堡的一所醫(yī)院里溘然逝去?！皖D逝世后，有人為之惋惜，也有人為之快樂，但理解他的人認(rèn)為他死得其所。?紐約時(shí)報(bào)?的一篇社論寫道：“他不是一位和平人物。也許他寧愿在他所熱愛的部下都在忠誠地跟隨著他的時(shí)刻死去。他的祖國會(huì)以同樣的忠誠思念他。〞他那近乎“無字碑〞的碑文上僅有兩行必不可少的字——“喬治·S·巴頓／第3集團(tuán)軍上將，軍號02605〞——盡管沒有歌功頌德的碑文，但二戰(zhàn)的歷史已為他寫好了墓志銘?！策x自中國新世紀(jì)讀書網(wǎng)·外國人物〕19、文章開頭【一】二段有什么作用〔4分〕20、“那么，我們對他‘好戰(zhàn)’的言論就會(huì)有另外一種完全不同的感受。〞“完全不同的感受〞在文中指什么〔3分〕21、“簡單地說，離開戰(zhàn)爭，像巴頓如此的名將簡直無法存在。〞作者如此說的依據(jù)是什么〔4分〕22、造成巴頓將軍的辛酸結(jié)局的緣故是什么作者在文中對那個(gè)人傾注了若何樣的感情〔4分〕〔二〕閱讀下面的文章，完成19—22題?！?5分〕我心力交瘁——陳丹青喊辭的幕后真相有觀點(diǎn)說，從某個(gè)意義上講，“陳丹青出走清華〞是一個(gè)令人無奈的結(jié)局。采訪陳丹青是在一個(gè)陽光溫暖的下午，他極度疲憊和滄桑的聲音和如此的天氣形成了鮮亮的比照。陳丹青，52歲，畫家。1980年他以?xx組畫?而名聲大噪，日后與羅中立的?父親?并稱為中國當(dāng)代美術(shù)史的里程碑。2000年，他作為“百名人才引進(jìn)方案〞中的一員，成為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的特聘教授及博士生導(dǎo)師。真相畢竟若何??周末?：你提出辭職的緣故是什么?陳丹青：目前我因?yàn)槟莻€(gè)情況心力交瘁。這只是個(gè)人的決定，完全出于自己的性格。我在那個(gè)地方能夠向大伙再次說明我辭職的緣故：非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制……我深知，這一決定出于對體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。在清華任教的5年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而牽強(qiáng)，同時(shí)，畫畫的業(yè)務(wù)也被荒廢了。事實(shí)上，我只是盼望回到畫架前單獨(dú)工作，接著做個(gè)體藝術(shù)家。?周末?：能不能具體談?wù)勀恪皩w制的不適應(yīng)〞?陳丹青：2001年5月，全國首屆藝術(shù)學(xué)院博士生招生在本院進(jìn)展，那是本人第一次的招生經(jīng)歷。在24位各地考生中，5名入圍，然因外語只是關(guān)而擱置。院方為支持本人首次招生，經(jīng)研究生院領(lǐng)導(dǎo)同意，以博士課程訪問學(xué)者名義，招入5位學(xué)生。后來，這5位訪問學(xué)者完成博士論文選題，但由于在為轉(zhuǎn)為正式博士生而設(shè)的外語考試中再度失敗，結(jié)業(yè)離校。第二次博士生考試，全國共22名考生，正式錄取2名博士生、訪問學(xué)者2名。同年，首次同意研究生報(bào)考，約8人，無一通過政治和英語考試。我認(rèn)為，應(yīng)試文化的深刻積弊，已有社會(huì)的長期共識，這就不多說了。而考試制度中，尤以人文藝術(shù)學(xué)科的外語考試、政治考試嚴(yán)峻滯礙并扭曲藝術(shù)教育的品質(zhì)與性質(zhì)。前者無視人文藝術(shù)學(xué)科的教育規(guī)律與成才規(guī)律，既光有形式，又削弱藝術(shù)學(xué)生起碼的中文水準(zhǔn)，看看歷屆落選博士碩士考生試卷，已在事實(shí)上持續(xù)造成考生文化素質(zhì)的直線下降?！八囆g(shù)學(xué)院充滿教條〞?周末?：你認(rèn)為具備什么資格才能拿到美術(shù)學(xué)博士學(xué)位?陳丹青：什么是美術(shù)學(xué)博士生?什么是考量并檢測藝術(shù)博士生令人信服的標(biāo)準(zhǔn)?由誰界分藝術(shù)與史論博士生的異同?最后，誰有資格當(dāng)美術(shù)學(xué)博士生導(dǎo)師?這些問題，我自己始終沒能找到答案。然而，有一點(diǎn)我倒是特別清晰：外語不及格，畢業(yè)論文不滿8萬字，斷然拿不到博士學(xué)位。當(dāng)下學(xué)院的種種學(xué)位只是謀飯碗的手段，對此我表示特別理解，因?yàn)槲依斫庵袊默F(xiàn)實(shí)，我想帶瞧不起博士的博士生。我在述職報(bào)告的附件中提到，藝術(shù)教學(xué)是非功利的，非程序性的，是具體而微、隨時(shí)隨地在每位學(xué)生、每個(gè)階段，甚至每件作品中尋求當(dāng)下的溝通、指涉、領(lǐng)悟，師生“雙方〞應(yīng)以無休止的追問精神，探討畫布上、觀念上、感受上，直至心理上的種種問題。如此的教學(xué)難以表達(dá)在教案文本上，難以在工作總結(jié)中表述，在我奉命填寫的所有表格中，完全無法表達(dá)我的教學(xué)思想與教學(xué)后果。中國是一個(gè)繪畫大國，在繪畫上還有特別多路要走。繪畫是高度手工的藝術(shù)形式，手工的情況是沒那么容易做的。而教學(xué)方案、教學(xué)大綱、教學(xué)思想、教學(xué)評估，是藝術(shù)學(xué)院的頭等大事：沒完沒了的表格、會(huì)議、研討、論文，加上滿坑滿谷的教材——藝術(shù)學(xué)院從未像今天如此臃腫龐大，像今天如此充滿辦學(xué)的教條。我能夠這么說，對任何一位想當(dāng)藝術(shù)家的青年，今日的考試制度是不折不扣的荒唐與侮辱。值得一提的是，從沒有一位領(lǐng)導(dǎo)對我的“叫囂〞予以制止和批判。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)鼓舞我把想法講出來。我有一些同事對我特別善意，年輕教師更是私下里認(rèn)同我的表達(dá)。只是，每當(dāng)我在會(huì)議上發(fā)言完畢，周圍便一片沉默，或者話題隨即切換。這確實(shí)是體制的厲害?！策x自?周末報(bào)?2005年04月07日〕19.這篇采訪稿在開篇有“采訪陳丹青是在一個(gè)陽光溫暖的下午，他極度疲憊和滄桑的聲音和如此的天氣形成了鮮亮的比照〞如此一個(gè)細(xì)節(jié)描寫。你認(rèn)為如此寫有必要嗎?什么原因?(4分)20.簡要答復(fù)文中陳丹青提出辭職的緣故。(3分)21.文章中提到：“從某個(gè)意義上講，陳丹青出走清華是一個(gè)令人無奈的結(jié)局。〞你若何理解這句話?〔4分〕22.你對陳丹青的關(guān)于目前人文藝術(shù)教育的觀點(diǎn)若何看?請做簡要闡述。(4分)七、〔60分〕23、閱讀下面的材料，依照要求寫一篇文章。智慧老人問三個(gè)人：你們來人間干什么?甲說：我來人間享受生活。乙說：我來人間承受痛苦。丙說：我在承受痛苦中享受生活。智慧老人聽后沉默不語。旁邊的真理老人問為何不把答案告訴他們，智慧老人說：生活會(huì)告訴他們一切。讀了上述文字，你有何感想，請以“生活〞為話題寫一篇文章。可講述你自己或周圍的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可說明你的思想觀點(diǎn)。注意：〔1〕依照上述材料及話題，可任寫一個(gè)方面,也可兼寫幾個(gè)方面?！?〕立意自定，角度自選，題目自擬?！?〕除詩歌外，文體不限?！?〕許多于800字。〔6〕不得抄襲和套作。【參考答案】【一】〔15分，每題3分〕1.C【解析】A項(xiàng)“寬闊〞的“敞〞正確讀音為“chǎng〞；B項(xiàng)“醞釀〞的“釀〞正確讀音為“niàng〞；D項(xiàng)“游說〞的“說〞正確讀音為“shuì〞。2.C【解析】A項(xiàng)“誣篾〞應(yīng)寫作“誣蔑〞，B項(xiàng)“摘星纜月〞應(yīng)寫作“摘星攬?jiān)篓?，D項(xiàng)“撥地而起〞應(yīng)寫作“拔地而起〞。3.B【解析】“運(yùn)動(dòng)〞的意思有五：①物體的位置不斷變化移動(dòng)的現(xiàn)象。②物質(zhì)的存在形式和全然屬性。③體育的差不多手段,包括各種游戲、專門運(yùn)開工程和鍛煉方法。也泛指身體活動(dòng)的過程。④指規(guī)模聲勢較大的群眾性活動(dòng)。⑤為某種目的而四處奔波?！皵噭?dòng)〞的意思為打破沉靜。依據(jù)語境(1)句應(yīng)選“攪動(dòng)〞?！疤綄え曇馑际翘骄繉で??！疤骄卡暤囊馑际嵌喾綄で蟠鸢?研究。依據(jù)語境(2)句應(yīng)選“探尋〞?！皠?chuàng)造〞意思有三：①創(chuàng)造、制造前所未有的事物。②制造、建筑。③猶創(chuàng)作。謂撰寫文章或創(chuàng)作文藝作品?！按蛟歙曇馑加卸孩僦圃?。②謂拓印。依據(jù)語境(3)句應(yīng)選“創(chuàng)造〞?！帮h蕩〞意思有二：①隨風(fēng)飛動(dòng)；隨波漂浮。②漂泊?！帮h揚(yáng)〞意思為飛揚(yáng)；飄蕩。依據(jù)語境(4)句應(yīng)選“飄揚(yáng)〞。4.D【解析】“開門揖盜〞意思：開門請強(qiáng)盜進(jìn)來。比喻引進(jìn)壞人，招來禍患。揖：拱手作禮。A項(xiàng)“師出無名〞意思：出兵沒有正當(dāng)?shù)睦碛?，亦泛指行事無正當(dāng)理由。此處誤解，屬望文生義。B項(xiàng)“含英咀華〞意思：嘴里含著花朵，品味花的芬芳，比喻品味、體會(huì)詩文中的精華。不能用來形容“花蕾〞。C項(xiàng)“從長計(jì)議〞指用較長的時(shí)間慎重考慮、認(rèn)真商量。5.C【解析】“識別〞與“熱點(diǎn)、脈搏〞不能搭配?！径俊?分，每題3分〕6.A7.B8.D【三】〔12分，每題3分〕9.D【解析】A項(xiàng)前一個(gè)“知〞意思為“賞識，器重〞,后一個(gè)“知〞意思為“懂得，了解〞。B項(xiàng)前一個(gè)“會(huì)〞意思為“適逢,恰巧〞,后一個(gè)“會(huì)〞意思為“會(huì)聚,集中〞。C項(xiàng)前一個(gè)“顧〞意思為“反而，卻〞,后一個(gè)“顧〞意思為“顧慮,考慮〞。D項(xiàng)兩句中的“就〞意思均為“完成〞。10.D【解析】均是表緣故的介詞，可譯為“因?yàn)楱暋項(xiàng)“以〞動(dòng)詞,相當(dāng)于“憑借、仗恃〞；B項(xiàng)“以〞是表憑借的介詞，可譯為“用〞；C項(xiàng)“以〞是連詞，可譯為“才、以致〞。11.D【解析】A項(xiàng)前一句是皇帝稱贊朱筠的話，后一句說的是朱筠的學(xué)問。B項(xiàng)前一句表現(xiàn)了朱筠的據(jù)理力爭，后一句表達(dá)的是朱筠做學(xué)政離開以后仍然受人愛戴、被人思念。C項(xiàng)前一句說的是朱筠為人隨和，后一句是對朱筠文章的評價(jià)。12.C【解析】對朱竹君的建議，劉文正是不喜愛的，不預(yù)備把他的建議給皇帝看，而于文襄是大力支持的。第二卷〔共114分〕【四】〔24分〕13.〔1〕朱竹君先生反而沒有去拜訪晉見他，還時(shí)常因?yàn)閳?jiān)持館中公事與他意見相違，文襄特別怨恨。〔2〕稱頌述說別人的優(yōu)點(diǎn)，唯恐說得不周全；假設(shè)有過錯(cuò)就袒護(hù)他們?！?〕〔兩人〕聚在一起大方激昂的談?wù)摃r(shí)事，切磋學(xué)習(xí)，他的志向真的特別偉大，難道只是想做一個(gè)小小的文士嗎【參考譯文】朱竹君先生，名筠，字竹君，和他的弟弟石君珪，年少時(shí)都因?yàn)闀?huì)寫文章而知名。先生乾隆十九年中進(jìn)士，被授予編修的官職，后來被提升至日講起居注的官職，在翰林院做侍讀學(xué)士，監(jiān)察安徽學(xué)政，因?yàn)榉稿e(cuò)誤，被降級，又重做了編修。先生起初受到諸城劉文正公賞識，被認(rèn)為是疏朗俊偉奇特之士。后來到安徽，遇到皇上下詔搜求散佚的書籍，先生上奏說翰林院著有?永樂大典?，里面有特別多當(dāng)世見不著的古書，請求成立一個(gè)專門機(jī)構(gòu)來搜尋校閱，同時(shí)陳述的搜集方法也十分完備。當(dāng)時(shí)劉文正在軍機(jī)處，卻不快樂，認(rèn)為不是緊要的政事而徒增苦惱，打算建議讓這事停下來，而唯獨(dú)金壇文襄公認(rèn)為先生的奏議特別好，跟劉文正堅(jiān)決爭吵，最終采納先生的意見上奏給了皇上，四庫全書館從此啟動(dòng)了。先生進(jìn)入京城，住在館中，纂修?日下舊聞?。不久，文正去世，文襄任四庫館事務(wù)總裁，特別看重先生。朱竹君先生反而沒有去拜訪晉見他，還時(shí)常因?yàn)閳?jiān)持館中公事與他意見相抵觸，文襄特別怨恨。一天見到皇上，談及先生，皇上便贊許朱筠學(xué)問文章遠(yuǎn)超別人，文襄默然不能發(fā)話，先生因此而安然無事。其后督理福建學(xué)政，過了一年，皇上派他弟弟珪接替他，回來幾個(gè)月，就去世了。先生為人，在家與兄弟友善，而在外喜好交游。稱贊別人的好處，唯恐沒有說到極致；假設(shè)有過錯(cuò)，就總是掩飾。后進(jìn)之士多因他的贊許而得名。先生房中從早到晚不曾沒有客人，整日整夜跟客人飲酒談笑，博學(xué)強(qiáng)記卻不衰減，還時(shí)常在這期間寫文章。他的文章才氣新奇豪放，關(guān)于義理、事務(wù)、情態(tài)，無不具備，想要說的話無不窮盡。當(dāng)學(xué)政時(shí)，遇到賢能的生員，跟他們說話談?wù)摼涂雌饋硗吶艘粯?，語意誠懇殷勤，離去之后人們都愛戴思念他。他想要寫的書都沒有寫成，有詩文合集假設(shè)干卷。姚鼐說：我開場認(rèn)識竹君先生，是靠了昌平陳伯思的關(guān)系。當(dāng)時(shí)都二十幾歲，聚在一起大方激昂的談?wù)摃r(shí)事，切磋學(xué)習(xí)，他的志向真的特別偉大，難道只是想做一個(gè)小小的文士嗎先生以文章名揚(yáng)海內(nèi)，豪放俊逸超過伯思，而伯思持論略微中和一些。先生晚年，來訪賓客更為繁盛，入了他門的，都跟他嚴(yán)密交往，如此也就特別勞累了。我回到南方這幾年，聽說先生去世時(shí)年紀(jì)才過五十，令人痛惜?。∷诎不?、福建任上時(shí)，常常帶著賓客飲酒賦詩，游玩山水，幽深險(xiǎn)要處都到過。我間或來到山中崖谷，便遇見先生題名，是可推想而知的啊。14.〔1〕首聯(lián)采納了擬人的修辭手法，“我〞即秋風(fēng)，“君〞即詩人。作者從對方著墨，形象生動(dòng)地寫出了秋風(fēng)去而復(fù)返情形。或從對方著墨，生動(dòng)地創(chuàng)造了一個(gè)奇妙的而又情韻濃郁的意境?！?〕描繪了如此一幅充滿生機(jī)的畫面：駿馬因思念邊塞秋草而昂起頭，抖動(dòng)拳曲的毛；鷙雕睜開睡眼，顧盼著萬里青云。駿馬鷙雕一“動(dòng)〞一“開〞正是由于秋風(fēng)使他們心動(dòng)，神驚,是秋風(fēng)給他們帶來了虎虎生氣。這兩句并沒有離題，而正是透過這兩個(gè)形象，有力地從側(cè)面渲染了秋風(fēng)