換個角度看問題 課件 心理健康

柳暗花明又一村——換個角度看問題初中生心理健康教育之

看待事物的角度不一樣，得出的結(jié)論也不一樣。正如一首古詩說的那樣——橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。其實，自然界的事物往往都是這樣，從一個角度看是一番景象，換個角度便可能別有洞天。百思不得其解時，如果我們能夠換個角度思考，問題便會迎刃而解，便會“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。柳暗花明又一村——換個角度看問題學習目標1、明白看事物的角度不一樣，得出的結(jié)論也不一樣。2、學會從積極的角度看問題，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。秀才趕考從前有個秀才，千里迢迢來到京城應(yīng)考，以期金榜題名、光宗耀祖?？荚嚽暗膸滋欤悴抛隽艘粋€夢，夢見了自己在屋頂上種白菜。后來，畫面一轉(zhuǎn)，天空下起了雨，秀才看見自己打著傘戴著斗笠。清早醒來后，秀才惴惴不安，總覺得這個夢預示著什么，而且還應(yīng)該與他的考試有關(guān)。思來想去，他覺得還是找個算命的講解一下比較好。算命先生聽了他的描述，捋捋胡須，高深莫測地說：“你還是別去應(yīng)考了，早早回家去吧。”秀才聽了，心一沉，馬上請求算命先生細細說來。算命先生說：“你在屋頂上種白菜，那里又沒有土，豈不是白費勁？打傘戴斗笠，豈不是多此一舉？所以說，今年你的應(yīng)考一定是徒勞的！”秀才失魂落魄地回到客棧，機械地收拾東西，準備結(jié)賬離開?？蜅＠习逡娏?，忙問原因，聽完之后，他哈哈大笑：“讀書人啊，你這是要高中啊。你看，屋頂上種白菜，豈不是正應(yīng)了‘高中’！而戴斗笠打傘，那就更說明你有備無患啊！”秀才一聽，豁然開朗，謝過老板之后，便一心一意備考。揭榜那天，秀才的名字果然赫然在目，高中探花。秀才雖然迷信，但還是在客棧老板的點撥下，及時調(diào)整了自己的情緒和心態(tài)，學會了從另外一個角度積極地看問題，最終獲得了成功。小男孩和拼圖曾經(jīng)有一個記者在家寫稿，他四歲的兒子吵著要他陪。記者很煩，就將一本雜志的封底撕碎，對他兒子說：“你先將這上面的世界地圖拼完整，爸爸就陪你玩?！边^了不到五分鐘，兒子又來拖他的手說：“爸爸我拼好了，陪我玩。”記者很生氣：“小孩子要玩是可以理解的，但如果說謊話就不好了。怎么可能這么快就拼好世界地圖？”兒子非常委屈：“可是我真的拼好了呀！”記者一看果然如此。不會吧？家里出現(xiàn)了神童？他非常好奇地問：“你是怎么做到的？”兒子說：“世界地圖的背面是一個人的頭像。我反過來拼，只要這個人拼好了，世界就完整了?！?/p>

——有時候換個角度，運用反向思維，問題就迎刃而解了我們每個人在生活中都經(jīng)常會遇到一些不如意之事，此時，若能換個角度看問題，認識到事物的多面性，不如意就很容易化解，心靈就很容易坦然了。比如，一個男孩，回家的路上，他坐的公交車和人撞了，但沒有受傷?；丶抑笏v起路上的遭遇，他的媽媽馬上緊張地東看西看，又說：“真倒霉啊，怎么碰到了這樣的事?！蹦泻参繈寢屨f：“怎么能說倒霉呢，看，雖然遭遇車禍，但我好好的，哪里都沒有傷到。而且這次經(jīng)歷提醒我以后坐車更小心，這是幸運的事啊?！?/p>

這就像是塞翁失馬一樣，我們怎么能知道這不是一種福氣呢！就如我們埋怨自己沒有鞋穿時，想想這個世界上那些沒有腳的人。換個角度