《兩種電荷》課件

第十五章電流和電路兩種電荷教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識摩擦起電的現(xiàn)象。

2、知道電荷的種類及電荷間的相互作用。

3、了解電荷量及其單位。教學(xué)重點(diǎn)：兩種電荷的規(guī)定和電荷間的相互作用。

教學(xué)難點(diǎn)：從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理得到自然界中存在兩種電荷及其作用規(guī)律。小實(shí)驗(yàn)用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦，再靠近碎紙屑，觀察現(xiàn)象。電荷

與頭發(fā)摩擦過的塑料梳子吸引小紙片電荷

摩擦過的塑料梳子吸引水流電荷

能夠吸引輕小物體的物體叫做帶電體，或帶上電荷的物體。我們就說體帶了“電”，或者說帶了電荷。帶電體的性質(zhì)：能吸引輕小物體摩擦起電

摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象，叫做摩擦起電現(xiàn)象。使物體帶電的方法:1.摩擦起電2.接觸起電3.感應(yīng)起電練習(xí)下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是()A、在干燥的天氣脫毛衣時會聽到輕微的噼叭聲

B、用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會隨梳子飄起

C、化纖衣服穿在身上特別容易吸附灰塵

D、擦黑板時粉筆灰四處飄落D想一想：被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電一樣嗎？兩種電荷.swf大量的事實(shí)使人們認(rèn)識到：自然界只有兩種電荷。（正電荷、負(fù)電荷）被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷；被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。電荷間的相互作用

玻璃棒跟絲綢摩擦,橡膠棒跟毛皮摩擦后，分別靠近帶電的另一根玻璃棒和橡膠棒。觀察現(xiàn)象。二、電荷間的相互作用兩種電荷兩種電荷正電荷:負(fù)電荷:“+”“-”規(guī)定:

跟絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷;

跟毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷.電荷間相互作用規(guī)律同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。考考你如果一個帶電體排斥一個輕小物體,能否判斷這個輕小物體也帶電?為什么?如果一個帶電體吸引一個輕小物體,能否判斷這個輕小物體也帶電?為什么?練習(xí)

用絕緣細(xì)線懸掛ABC三個帶電小球，在所示位置處于平衡狀態(tài)，若已知A球帶負(fù)電，則B球、C球的帶電情況是（）

A、A球帶負(fù)電、C球帶正電

B、B球、C球都帶正電

C、B球、C球都帶負(fù)電

D、無法判斷cACB練習(xí)如圖所示，A、B、C為三個用絲線懸吊著的小球，相互作用情況如圖所示，那么下列說法正確的是（）

A、如A球帶正電，C球一定帶正電

B、如A球帶負(fù)電，C球一定帶正電

C、如B球帶正電，A球一定帶正電

C球一定都帶負(fù)電

D、A、B一定帶同種電荷

C則可能不帶電ACBD將一個帶正電的物體去靠近掛在絕緣細(xì)繩下的輕質(zhì)導(dǎo)體小球,小球被吸引，如果用帶負(fù)電的物體去靠近小球,則()A、小球也將被吸引B、小球?qū)⒈慌懦釩、小球?qū)㈧o止不動D、小球有可能被吸引，也有可能被排斥考考你D3、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小物體a，a被吸引過來，則a是（）

A、帶正電B、帶負(fù)電

C、不帶電D、可能帶負(fù)電，也可能不帶電帶等量異種電荷的兩個導(dǎo)體相互接觸后，將發(fā)生（）