教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè) 期末測(cè)試卷【突破訓(xùn)練】

教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列關(guān)于成熟的香蕉的主要特征的描述，說(shuō)法正確的是（

）。A.紅色的

B.比較甜

C.很硬2.把下面物體放入水中后，不能溶解的是（

）。

A.糖

B.鹽

C.沙子3.牛奶和純凈水的共同特征有（

）。A.顏色

B.是固體

C.會(huì)流動(dòng)4.玲玲將少許鹽倒入水中，鹽消失了，她用（

）的方法發(fā)現(xiàn)鹽溶解在了水中。A.攪拌

B.觀察

C.品嘗5.下列（

）不是魚(yú)類(lèi)。A.鯽魚(yú)

B.甲魚(yú)

C.鯉魚(yú)6.下面物體中最重的是（

）。A.乒乓球

B.小橡皮

C.大橡皮

7.觀察小動(dòng)物我們要（

）。A.不傷害小動(dòng)物

B.把動(dòng)物的家搬走

C.把小動(dòng)物帶回家8.下面的物體能溶解在水里的是（

）。A.鹽

B.螺母

C.小石子9.在裝滿空氣的塑料袋的一角扎幾個(gè)小孔，對(duì)準(zhǔn)面部擠壓塑料袋，我們不能感受到（

）。A.有風(fēng)在吹

B.空氣是熱的

C.空氣很軟10.關(guān)于空氣的認(rèn)識(shí)，下面正確的是（

）。A.空氣不是物體

B.空氣是流動(dòng)的

C.固體里面沒(méi)有空氣二.填空題(共10題，共52分)1.測(cè)量物體輕重的實(shí)驗(yàn)步驟是（

）——（

）——（

）。2.動(dòng)物是（

），是有（

）的。3.觀察蝸牛要先用（

）觀察，再用（

）觀察。4.說(shuō)出你知道的動(dòng)物：（

）、（

）、（

）。5.在（

）、（

）、（

）、（

）中都生活著魚(yú)。6.蝸牛生活在（

）的地方，往往在（

）后出現(xiàn)。7.為了發(fā)現(xiàn)物體的特征，可以從（

）、（

）、（

）、（

）方面比較。8.通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，水是可以（

）的。9.同樣大小的棉花和鐵塊，（

）比（

）重。10.將“掂一掂”“稱一稱““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個(gè)大小相同的小球，這兩個(gè)球一個(gè)是鐵做的，一個(gè)是塑料做的。小明要想知道哪個(gè)重，可以先（

），如果估測(cè)不準(zhǔn)，再用（

）來(lái)（

），就知道兩個(gè)球誰(shuí)輕誰(shuí)重了。三.判斷題(共10題，共20分)1.水和洗發(fā)液都是白色的。（

）2.蝸牛用觸角來(lái)感知周?chē)h(huán)境。（

）3.小石子通過(guò)攪拌可以溶解在水中。（

）4.有時(shí)我們可以通過(guò)掂量感覺(jué)出物體的輕重。（

）5.我們?cè)谝后w的氣味時(shí)，要用手扇著聞。（

）6.蝸牛是靠吞食的，它沒(méi)有牙齒。（

）7.小組合作觀察動(dòng)物時(shí)每個(gè)人都要參與其中。（

）8.蝸牛的家要保持干燥。（

）9.比較物體的輕重時(shí)，我們用眼睛看看就可以了。（

）10.空氣看不見(jiàn)、摸不著，實(shí)際并不存在。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把蝸牛的身體器官及分泌物和作用連一連。腹足

吃食物口

運(yùn)動(dòng)黏液

感受外界環(huán)境觸角

保護(hù)身體，幫助運(yùn)動(dòng)五.簡(jiǎn)答題(共5題，共31分)1.空氣有什么特征?你是通過(guò)什么方式怎樣知道的?2.動(dòng)物有哪些相同的特征？請(qǐng)寫(xiě)出3個(gè)來(lái)。3.想一想，寫(xiě)一寫(xiě)，不會(huì)寫(xiě)的字帶拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少寫(xiě)三個(gè)用途）4.下面的兩個(gè)碗形狀相似、大小相同，它們一樣重嗎?用什么方法能夠知道誰(shuí)輕誰(shuí)重？5.在本單元你學(xué)到了哪些科學(xué)詞匯？寫(xiě)一寫(xiě)。六.綜合題(共3題，共24分)1.觀察到了什么現(xiàn)象？顏色會(huì)發(fā)生什么變化？我們的發(fā)現(xiàn)：食鹽、紅糖、木塊放入水中，食鹽和紅糖在水中（

）,并沒(méi)有（

），木塊在水中（

）。（①溶解②不會(huì)溶解③消失）；我們放入食鹽的水杯顏色是（

），放入紅糖的水杯顏色是（

），放入石頭的水杯顏色是（

）。（①?zèng)]有變色②水變色）2.以下哪項(xiàng)是植物和動(dòng)物的共同特征，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里畫(huà)“√”。a.植物和動(dòng)物都是有生命的。（

）B.植物和動(dòng)物都生長(zhǎng)在水中。（

）C.植物和動(dòng)物都需要水和空氣。（

）D.植物和動(dòng)物都會(huì)運(yùn)動(dòng)。（

）E.植物和動(dòng)物都能生長(zhǎng)、變化、死亡。（

）F.植物和動(dòng)物都能繁殖后代。（

）3.觀察空氣。1.使用塑料袋收集空氣主要是因?yàn)樗?/p>

）。A.很輕

B.密封性好

C.很薄2.觀察收集到的空氣，它是（

）。A.無(wú)色、透明的

B.白色、透明的

C.白色、不透明的3.在裝滿空氣的塑料袋的一角扎幾個(gè)小孔，對(duì)準(zhǔn)面部擠壓塑料袋，我們不能感受到（

）。A.有風(fēng)在吹

B.空氣是熱的

C.空氣很軟參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.C5.B6.C7.A8.A9.B10.A二.填空題1.預(yù)測(cè)；掂一掂；稱一稱2.生物；生命3.肉眼；放大鏡4.貓；狗；猴子5.小溪；池塘；大河；大海6.陰暗潮濕；雨7.形狀；大小；味道；輕重8.流動(dòng)9.鐵塊；棉花10.掂一掂；天平；稱一稱三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.用眼睛看，空氣是無(wú)色的；用鼻子聞，空氣是無(wú)味的；用塑料袋收集一袋空氣，用手捏塑料袋，形狀可以變化，說(shuō)明空氣是沒(méi)有固定形狀的；在裝空氣的塑料袋中放上水或者木塊，它們都在塑料袋的下面，說(shuō)明空氣是很輕的。2.相同特點(diǎn)：都能呼吸，都能攝取食物以補(bǔ)充能量，都能排出廢