小學(xué)六年級(jí)語文模擬試題1

PAGEPAGE4小學(xué)六年級(jí)語文模擬試題(一)一、拼音漢字（10分）1、讀拼音，寫詞語（4分）nuóyíyōuyǎlǐbàiqīnshí（）（）（）（）Cánbàochúchuāngjuānzèngbōxuē（）（）（）（）2、下面詞語的書寫有對(duì)有錯(cuò)，請(qǐng)按要求把答案寫在后面的橫線上。（6分）①見微知箸②萬象更新③專心至之④語重心長(zhǎng)⑤百折不撓⑥艱苦卓杰⑦身強(qiáng)體狀⑧沖鋒險(xiǎn)陣⑨堅(jiān)貞不屈⑩死的其所⑾勃勃生機(jī)⑿鞠躬盡瘁書寫全對(duì)的（只填序號(hào)）：書寫有錯(cuò)的在錯(cuò)字上打“×”，把正確的字依次寫在后面：二、詞語。（12分）1、聯(lián)系句子意思，解釋下列句子中劃?rùn)M線的詞。（4分）①及其日中如探湯。湯：②媽媽熬的湯真好喝。湯：③爺爺告訴她，這種橋叫潛水橋，是用特別結(jié)實(shí)的玻璃磚造的。結(jié)實(shí)：④她著實(shí)是心廣體胖，結(jié)實(shí)得像一條小牛。結(jié)實(shí)：2、用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話并成一句話（2分）（1）我們是為人民服務(wù)的。（2）我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指正。3、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（4分）文質(zhì)辛苦危困湯火目口無有兵政燈彩4、挑三揀四，給下面句子的括號(hào)里選擇正確的詞語（）（2分）（1）嚴(yán)峻（2）嚴(yán)厲（3）嚴(yán)酷（4）嚴(yán)格①紅軍在長(zhǎng)征途中，經(jīng)過（）的考驗(yàn)，終于勝利地到達(dá)了目的地。（1）寧可……也不……（2）與其……不如……（3）即使……也……②凡卡（）在城里受罪，（）回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去。三、句子。（21分）2、指出下列句子的修辭手法。（4分）①它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。（）②它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一齊歡快地走回洞穴里去。（）③印第安人喜愛雨后清風(fēng)的氣息，喜愛它拂過水面的聲音，喜愛風(fēng)中飄來的松脂的幽香。（）④中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（）3、修改病句（4分）①我的家鄉(xiāng)是湖北省宜城市人。②媽媽上街買了白菜、蘿卜、蘋果等新鮮蔬菜。③通過大家的幫助，小明改正并認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。④我們懷著尊敬的心情瞻仰了革命烈士紀(jì)念碑。4、按要求改寫句子。（4分）①我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。縮句（只寫出句子的主干）：②玫瑰花紅?。U(kuò)句（至少擴(kuò)寫兩處）：③桑娜收養(yǎng)了西蒙的孩子。改為“把”字句：改為“被”字句： ④我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？改為陳述句：5、用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（5分）①我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。②雖為之俱學(xué)，弗若之矣。③伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”四、下面的說法有對(duì)有錯(cuò)，請(qǐng)按要求把句子的序號(hào)填在后面的橫線上。（4分）1、通過小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我們小學(xué)生應(yīng)累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)，其中2000個(gè)左右會(huì)寫。2、“yishizhirixian”都是整體認(rèn)讀音節(jié)。3、被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的是《史記》，作者是漢代的司馬遷。4、中國(guó)四大古典名著按成書先后排列為《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。5、漢字形體的演變過程是甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→草書→行書。6、最早的詩歌總集《詩經(jīng)》，已有兩千多年的歷史。7、“只有怕死鬼才乞求‘自由’”和“臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的‘彩排’?！边@兩句話中的引號(hào)的作用是一樣的。8、寫演講稿的基本格式是：先根據(jù)聽講人的身份寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼，然后寫演講的主要內(nèi)容，最后寫上演講者的姓名和日期。9、“鼎”字有14畫，按音序查字法可以先查d說法是對(duì)的有：；說法是錯(cuò)的有：五、默寫。（4分）1、操千曲而后曉聲，。2、，一寸光陰不可輕。3、不積硅步，；不積小流，。4、我勸天公重抖擻，。5、爆竹聲中一歲除，。6、千門萬戶曈曈日，。7、橫眉冷對(duì)千夫指，。六、閱讀分析。（18分）一年四季都有風(fēng)，人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)，都是風(fēng)，它們的脾性卻完全不同。春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子，一陣陣春風(fēng)吹過，喚醒了文物，許多種子悄悄地露出頭來。探望那明媚的世界，草兒綠了，花兒開了，田野里一片生機(jī)勃勃，溫暖的春風(fēng)給人們帶來了歡樂。夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾落下來，人們是多么需要風(fēng)??！可是風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去。有點(diǎn)風(fēng)是暖烘烘的。吹散不了炎熱。怪不得叫熏“風(fēng)”。初秋，一陣涼風(fēng)拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛地飄落下來，河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼。風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。隆冬，凜冽的寒風(fēng)怒號(hào)，卷起塵土，刮得人們睜不開眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人縮著脖子匆匆地趕路，幾個(gè)調(diào)皮的小男孩干脆倒退著行走，躲過風(fēng)頭，我們卻迎著寒風(fēng)堅(jiān)持長(zhǎng)跑，我們有一顆火熱的心。風(fēng)啊風(fēng)人們歡迎你可有時(shí)又討厭你怕你我長(zhǎng)大了要讓你聽人們的話為人類造福你愿意嗎1、給短文擬一個(gè)合適的標(biāo)題填寫在正文上方的橫線上。（1分）2、用“”在文中畫出擬人句。（2分）3、用“”畫出第二、三、四自然段的中心句。（1.5分）4、在文中橫線