通信技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

PAGEPAGE24通信技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)筆人：秦曉娟參與人：通信技術專業(yè)團隊、中興通訊股份有限公司校對人：鄔燕萍審核人：專業(yè)名稱通信技術專業(yè)代碼610301招生對象普通高中畢業(yè)生學制與學歷三年?？?.總體培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應的文化水平與職業(yè)道德，掌握通信技術基礎理論知識，具備常用通信設備的檢測、調(diào)試、組裝、維護等基本技能，兼有較強的計算機操作、計算機組網(wǎng)和應用能力。從事通信網(wǎng)絡系統(tǒng)的施工、維護、優(yōu)化、組織、管理并適應全球化企業(yè)需求的發(fā)展型技術技能人才。2.就業(yè)面向及培養(yǎng)規(guī)格2.1就業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向國有或民營通信類企業(yè)和通信服務類企業(yè)，為廣東省區(qū)域經(jīng)濟服務。職業(yè)崗位及其主要工作任務崗位類型崗位名稱主要工作任務入職崗位通信工程技術員通信工程的項目實施、建設。通信設備的安裝、調(diào)試和維護。通信工程建設現(xiàn)場督導?；揪S護人員1．基站巡查、故障處理。2.統(tǒng)計分析基站故障數(shù)據(jù)，整理基站報告，為網(wǎng)絡質(zhì)量分析會議提供依據(jù)。3．配合網(wǎng)優(yōu)工作對基站硬件的檢查。工程監(jiān)理1.對工程過程中的施工安全、工程質(zhì)量進行監(jiān)督或規(guī)范指導。2.負責協(xié)調(diào)客戶、設計師、項目經(jīng)理之間的關系，及時處理與解答施工中出現(xiàn)的各種問題。3.監(jiān)督施工進度，檢查項目進展情況，保證工程按期竣工。4.負責對施工隊的原始完工資料正確性審核并編制竣工文件?？头N售人員接收客戶的電話、書面報障，及時跟進處理。必要時聯(lián)絡項目經(jīng)理派遣工程師現(xiàn)場處理。維護各項目工程資料、及時更新。了解客戶需求，給客戶推薦合適的產(chǎn)品或業(yè)務。維護客戶關系，必要時協(xié)調(diào)其它部門滿足客戶需求。拓展崗位網(wǎng)絡優(yōu)化工程師1．通過對現(xiàn)已運行的網(wǎng)絡進行話務數(shù)據(jù)分析、現(xiàn)場測試數(shù)據(jù)采集、參數(shù)分析、硬件檢查等手段，找出影響網(wǎng)絡質(zhì)量的原因。2.通過參數(shù)的修改、網(wǎng)絡結構的調(diào)整、設備配置的調(diào)整和采取某些技術手段（采用MRP的規(guī)劃辦法等），確保系統(tǒng)高質(zhì)量的運行。通信設計工程師從事通信工程無線、交換、數(shù)據(jù)、電源、傳輸?shù)葘I(yè)的規(guī)劃設計咨詢工作負責通信工程現(xiàn)場勘測、方案設計及概預算。工程圖紙的設計、繪制。與運營商、施工方溝通確保工程質(zhì)量達到客戶要求。晉升崗位項目經(jīng)理1.全面主持項目部的日常管理工作，按計劃組織實施項目的工程建設。2.對項目的工程建設進行全面管理、過程監(jiān)督；保證按進度、保質(zhì)量、控成本完成建設任務。

3.對項目的工程技術和施工情況進行質(zhì)量控制、成本控制、進度控制及目標管理。2.2培養(yǎng)規(guī)格知識要求掌握通信的基本原理和常用技術；熟悉現(xiàn)代通信系統(tǒng)及通信設備的結構和原理；熟悉移動通信、現(xiàn)代交換、光通信、寬帶網(wǎng)絡等廣泛使用的通信新技術。熟悉本專業(yè)必需的通信電子技術的基本理論和工作原理；初步掌握電子產(chǎn)品設計與制作。掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能。能熟練操作計算機、熟悉數(shù)據(jù)庫技術、C語言程序設計、單片機原理與應用技術等。掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有準確的漢語言文字應用和表達能力，能熟練撰寫技術文件和工作報告，具有一定的社會科學知識和一定的人文知識。英語達到高職院校英語應用能力的水平，能夠借助工具書籍閱讀本專業(yè)領域內(nèi)的英文技術資料，能使用英語進行一般性的交流。技能要求具備通信系統(tǒng)的施工、安裝、調(diào)試、技術管理、運行維護、技術培訓、客戶服務等方面的能力；具備通信設備的測試、生產(chǎn)、維修、銷售能力；具有較扎實的自然科學基礎、人文社會科學基礎和管理科學基礎。能在工程實踐中不斷獲取新知識和掌握新技術。同時還具有良好的語言文字表達和人際交往能力。具備熟練操作計算機的能力，達到計算機應用基礎一級技能以上的水平。具備一定的系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)庫、單片機應用方面的能力。具有閱讀本專業(yè)英文資料的能力，了解本學科的最新發(fā)展動態(tài)。能使用英語進行一般性的交流，并具有一定的英文書面表達的能力。素質(zhì)要求思想道德素質(zhì)：熱愛祖國、遵紀守法，具有良好的社會公德和職業(yè)道德。身心素質(zhì)：具有健康的體魄，能勝任第一線的工作；積極樂觀，能承受各種壓力，勇于克服困難。具有責任心、進取心和創(chuàng)新精神?？茖W文化素質(zhì)：具有較強的科學文化修養(yǎng)、語言和文字表達能力，善于溝通,有團隊合作意識。專業(yè)素質(zhì)：具備獨立工作能力，能夠勝任通信系統(tǒng)和通信設備的運維、制造、工程實施、技術支持、營銷等工作。3.畢業(yè)條件與職業(yè)證書3.1學分要求學生按照人才培養(yǎng)方案要求修完規(guī)定的課程，考核合格，達到畢業(yè)最低總學分要求：123學分。學生參加校內(nèi)社會實踐，累計達到12學分。3.2證書要求獲得以下職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)證書之一。序號證書名稱等級發(fā)證單位備注1制圖員（電子）中級廣東省人力資源和社會保障廳必考2維修電工中級廣東省人力資源和社會保障廳選考3計算機網(wǎng)絡管理員中/高級廣東省人力資源和社會保障廳選考4用戶通信終端維修員中級廣東省人力資源與社會保障廳選考5網(wǎng)絡工程師中級國家信息產(chǎn)業(yè)部選考4.課程體系4.1典型工作任務與職業(yè)能力分析工作領域典型工作任務職業(yè)能力對應課程工程建設設備調(diào)試開通能對通光路、使用光功率計測試衰耗、使用光纖熔接機熔接光纜；能對通電路、使用2M表測試誤碼、線纜測試儀等；能進行單機調(diào)測或聯(lián)網(wǎng)調(diào)測；理解設備在整個通信網(wǎng)中的位置及作用；能夠測試駐波比、定位故障點?，F(xiàn)代通信原理與技術、光通信技術、現(xiàn)代交換技術、電工考證實訓、寬帶網(wǎng)絡技術、單片機原理與接口技術、電子產(chǎn)品設計與制作實訓、移動通信技術、4GLTE移動技術應用現(xiàn)場管理能夠在工程現(xiàn)場技術方面進行指導管理；理解相關設備的基本原理、接口協(xié)議和設備硬件結構；掌握工程安全指示、工程規(guī)范、建設流程；會使用工程建設基本儀器儀表。運營維護二十四小時輪班待命現(xiàn)場巡檢、故障處理電工電子基礎、數(shù)據(jù)庫原理與應用、通信綜合實訓、移動通信技術、4GLTE移動技術應用二十四小時立體式監(jiān)控根據(jù)告警指示，進行后臺調(diào)試；派遣故障處理人員上站作業(yè)；下達故障處理方法；記錄故障處理過程、更新項目維護資料。工程勘察與監(jiān)理室內(nèi)勘測設計會分析基站密度、承載資源；能夠進行資源評估；會使用卷尺、紅外測距儀；能夠用CAD繪制圖紙。移動通信技術、綜合布線、通信工程制圖、4GLTE移動技術應用、通信工程施工與監(jiān)理A、通信工程勘察設計與概預算室外勘測設計能夠進行工程現(xiàn)場質(zhì)量圖片分析；使用GPS，坡度儀，指北針，皮尺、地阻儀；用CAD繪制圖紙。工程建設實施監(jiān)管根據(jù)法律、法規(guī)、技術標準、相關合同及文件對通訊工程中的施工材料、施工質(zhì)量、施工進度進行監(jiān)控；清楚工程安全指示、工程規(guī)范、建設流程。網(wǎng)絡優(yōu)化道路測試會使用MAPINFO、TEMS路測軟件；會使用PilotPioneer、Panorama等軟件；會使用GPS測試儀。通信工程制圖、項目管理、4GLTE移動技術應用、移動通信網(wǎng)絡優(yōu)化、移動通信網(wǎng)絡優(yōu)化實訓數(shù)據(jù)分析熟悉UE-NODEB-RNC呼叫流程；會后臺分析測試數(shù)據(jù)；提出解決方案；撰寫數(shù)據(jù)分析報告。4.2課程結構根據(jù)人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格，本專業(yè)開設基本素質(zhì)和職業(yè)能力兩類課程。4.2.1基本素質(zhì)課程（公共課）：本類課程為高職各專業(yè)學生必須學習的基礎課程，目的是培養(yǎng)學生的思想政治素質(zhì)、人文和科學素質(zhì)、身心素質(zhì)。包括公共必修課、公共選修課。4.2.2職業(yè)能力課程（專業(yè)課）：本類課程為本專業(yè)學生開設，目的是培養(yǎng)學生的職業(yè)能力。包括專業(yè)必修課：專業(yè)基礎知識與能力課程、專門與綜合能力課程；專業(yè)選修課：職業(yè)能力拓展課程、職業(yè)能力提高課程。課程設置和課程內(nèi)容選擇以就業(yè)崗位群的職業(yè)能力需求為基本依據(jù)。專業(yè)基礎知識與能力課程：學習專業(yè)基礎知識和專業(yè)基本技能的課程。專門與綜合能力課程：直接對應崗位工作任務和職業(yè)能力的需求，是形成本專業(yè)特有的核心能力的關鍵課程。職業(yè)能力拓展課程：是專門與綜合能力課程的橫向拓展。職業(yè)能力提高課程：是專門與綜合能力課程的縱向提高深化。本專業(yè)課程結構表課程性質(zhì)與類別課程公共課（基本素質(zhì)課）公共必修毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，思想道德修養(yǎng)與法律基礎、廉潔修身，形勢與政策，大學英語，計算機應用基礎，體育，大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導，入學教育與軍訓，大學生心理健康教育，公益勞動，專業(yè)介紹與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。公共選修分為通用職業(yè)能力、自然科學與科學技術、人文基礎與文化傳承、社會科學與社會管理、健康體育等5個模塊，課程由學校教務處統(tǒng)一安排，學生最低選修6學分，其中：本專業(yè)至少要在人文基礎與文化傳承模塊中選修2學分。專業(yè)課（職業(yè)能力課）專業(yè)必修專業(yè)基礎知識與能力課程高等數(shù)學，電工電子基礎、電工考證培訓，數(shù)字電路與邏輯設計、電子單片機原理與接口技術，電子產(chǎn)品設計與制作實訓、通信工程制圖、C語言程序設計。專門與綜合能力課程現(xiàn)代通信原理與技術，移動通信技術，現(xiàn)代交換技術，寬帶網(wǎng)絡技術，，數(shù)據(jù)庫原理與應用，現(xiàn)代通信技術綜合實訓，寬帶網(wǎng)絡技術實訓，4GLTE移動技術應用，畢業(yè)綜合實踐（頂崗實習）。專業(yè)選修職業(yè)能力拓展課程綜合布線工程實訓，通信技術專業(yè)英語，應用文寫作，人際交流與溝通實務，通信電源技術,項目管理。職業(yè)能力提高課程，通信工程施工與監(jiān)理，移動通信網(wǎng)絡優(yōu)化實訓，4G全網(wǎng)仿真實訓、移動通信網(wǎng)絡優(yōu)化。5.專業(yè)核心課程及說明5.1寬帶網(wǎng)絡技術A課程名稱寬帶網(wǎng)絡技術A課程代碼21004803472講授學時36實訓學時36理實一體化學時課程目標知識目標：使學生對寬帶網(wǎng)絡及其應用從整體上有一個較清晰的了解。了解寬帶網(wǎng)絡的基本工作過程和工作原理。掌握寬帶網(wǎng)絡的基本應用和實用技術。了解寬帶網(wǎng)絡技術的最新發(fā)展。使學生掌握接入網(wǎng)基礎，理解寬帶IP城域網(wǎng)、ADSL接入技術、FTTX+LAN接入技術、無線接入技術的基本原理，了解它們的組網(wǎng)結構和業(yè)務應用以及寬帶接入未來發(fā)展的新技術。能力目標：能夠完成局域網(wǎng)絡的安裝，配置，維護。能夠獨立完成LAN接入設備、ADSL接入設備、光接入網(wǎng)設備、WLAN接入設備的安裝、配置、調(diào)試、維護，解決過程中遇到的問題。素質(zhì)目標：培養(yǎng)遵紀守法、愛崗敬業(yè)、愛護設備、具有高度的責任心、團結合作的職業(yè)操守；培養(yǎng)嚴格執(zhí)行相關標準、工作程序與規(guī)范、技術文件和安全操作規(guī)程以及學習新知識新技能、勇于開拓和創(chuàng)新的科學態(tài)度；樹立經(jīng)濟、質(zhì)量、環(huán)保等生產(chǎn)意識；提升應變能力、溝通能力。形成安全作業(yè)、文明生產(chǎn)的行為規(guī)范。主要教學內(nèi)容教學內(nèi)容分為理論基礎知識、實踐教學、職業(yè)素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維引導四部分構成。各單元安排如下：單元1：寬帶網(wǎng)絡技術概述，4學時。講授寬帶網(wǎng)絡發(fā)展歷史、網(wǎng)絡通信協(xié)議與網(wǎng)絡體系結構等知識。通過學習學生應了解寬帶網(wǎng)絡的發(fā)展歷史。在實踐方面，學生應掌握繪制網(wǎng)絡物理拓撲圖的技能，并能熟練掌握寬帶中的各種設備的名稱、功能及網(wǎng)絡的構成要素等。單元2：數(shù)據(jù)通信基礎，10學時。主要講授數(shù)據(jù)通信的基本概念、傳輸介質(zhì)、數(shù)據(jù)編碼、數(shù)據(jù)傳輸方式、鏈路復用、差錯控制和流量控制等內(nèi)容。在實踐方面，學生能熟練掌握制作雙絞線、TDE頭等技能，熟練掌握網(wǎng)絡分析工具的操作，并對校園網(wǎng)的各種數(shù)據(jù)包進行截取和解讀。單元3：計算機網(wǎng)絡中的通信地址與路由，10學時。主要講授計算機網(wǎng)絡中的地址種類及其各自的特性用途、IP地址的分配規(guī)則、子網(wǎng)與子網(wǎng)掩碼和網(wǎng)絡通信路由。在實踐方面，學生應能熟練掌握寬帶網(wǎng)絡中地址特性、IP地址的分類規(guī)則、路由表和主機路由設置等技能，并能通過網(wǎng)絡分析工具，去剖析校園網(wǎng)的邏輯拓撲結構。單元4：傳輸層協(xié)議，9學時。主要講授客戶/服務器交互模式、網(wǎng)絡應用程序的通信過程、TCP和UDP協(xié)議等內(nèi)容、windowsserver2008服務器配置。通過實踐教學，學生應熟練掌握如何利用抓包軟件分析TCP、UDP數(shù)據(jù)包和配置windowsserver2008服務器技能。單元5：網(wǎng)絡層協(xié)議，9學時。主要講授IP協(xié)議報文、IP層接口參數(shù)和IP協(xié)議的處理過程、ARP的工作原理。通過教學實踐，學時應掌握如何利用相關命令查看ARP緩存表、如何配置電腦及路由器防止ARP攻擊以及幾個ICMP命令的使用方法。單元6：局域網(wǎng)，18學時。主要講授局域網(wǎng)技術及其標準、組建共享式以太網(wǎng)、組建交換式以太網(wǎng)、組建虛擬局域網(wǎng)、實現(xiàn)VLAN間路由、組建無線局域網(wǎng)、路由器配置（ARP、OSPF、BGP等）。通過實踐教學，學生應能掌握共享式以太網(wǎng)、交換式以太網(wǎng)、虛擬局域網(wǎng)、無線局域網(wǎng)的組建技能，并能完成VLAN間路由、ARP、OSPF、BGP路由的配置工作。單元7：廣域網(wǎng)，4學時。主要講授廣域網(wǎng)通信線路種類及其特點、出口路由的配置。通過實踐教學，學生應能區(qū)分工作出口線路特點、并能配置出口路由。單元8：職業(yè)素質(zhì)教育，4學時。主要講授行業(yè)中的典型事例（包括：工作中細節(jié)的處理問題、超負荷工作狀態(tài)下的自我調(diào)整問題、團隊合作精神、工程實施中安全事故處理及注意事項）。在實踐上，教師設置一個超負荷工作環(huán)境，組建學生團隊，讓學生去體驗工作細節(jié)、團隊合作、工程實施安全、溝通技巧等問題。單元9：寬帶網(wǎng)絡行業(yè)特點分析及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維引導，4學時。主要講授寬帶網(wǎng)絡行業(yè)特點，利用其特性如何做創(chuàng)業(yè)規(guī)劃。在實踐方面，學生寫一份創(chuàng)業(yè)計劃書，老師給予評點。教學方法建議主要采用案例分析法、引導文法、分組討論法、成果展示法。在理論教學中，注重案例教學和多媒體輔助教學。所用案例應充分考慮工學結合的需求，并與專業(yè)所依托行業(yè)相應崗位的工作實際緊密結合。通過多媒體課件的開發(fā)，充分積累課程資源，有效拓展課堂信息量，適當增加課程的趣味性，努力激發(fā)學習興趣和主動性，切實提高本課程的學習效果。在實踐教學中，注重真案真做，實踐內(nèi)容與工作實際緊密結合，增強解決實際問題的能力，并增加對行業(yè)及崗位實際的認識。教學條件教學場所：多媒體教室、E402、公共機房工具設備：路由器4臺、交換機6臺、網(wǎng)絡分析軟件工具、思科、華為網(wǎng)絡仿真軟件。教師配備：（1）專任教師6人，其中碩士學歷以上4人、行企業(yè)工作經(jīng)驗3人、雙師素質(zhì)6人。；（2）兼職教師2人，本科以上學歷，具有至少6年以上寬帶網(wǎng)絡企業(yè)工作經(jīng)驗。考核評價項目過程考核（70%）結果考核（30%）項目得分各工作任務完成情況（25%）現(xiàn)場實踐操作技能（25%）團隊協(xié)作能力及課堂精神表現(xiàn)（20%）期末考試（30%）1.過程考核（1）考核點占分權重：各個工作任務完成情況（25%）；現(xiàn)場實踐操作技能（25%）；團隊協(xié)作能力及課堂精神表現(xiàn)（20%）；其中團隊協(xié)作能力（10%）、課堂精神表現(xiàn)（包括出勤率、回答問題、堂上筆記等）（10%）。2.結果考核（1）期末考試采用閉卷形式，占分權重為30%。5.2現(xiàn)代交換技術課程名稱現(xiàn)代交換技術課程代碼210029534學分72學時講授學時36實訓學時36理實一體化學時課程目標知識目標：了解當前交換原理與技術、通信網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢；重點掌握程控交換機工作原理、組成結構和調(diào)試方法。能力目標：掌握華為C&C08程控交換機的調(diào)試、安裝與維護。素質(zhì)目標：能夠進行積極、有效溝通，具有通信技術人才基本素質(zhì)；提升個人的耐心心理素質(zhì)和邏輯思維能力，為今后從事通信設備的調(diào)試和維護打下扎實的基礎，也有利于對新升級的通信設備的學習、使用和維護。主要教學內(nèi)容四大模塊、十二個學習情境模塊一：交換技術基礎(14學時)通信網(wǎng)和交換技術基礎程控交換原理模塊二：程控交換機結構(8學時，包含2學習職業(yè)素質(zhì)教育：和企業(yè)專家一起制定課程標內(nèi)容把實際的企業(yè)案例引入課堂，學習情境設計與企業(yè)實際崗位工作能力目標一致。)交換機的系統(tǒng)組成C&C08交換機的系統(tǒng)介紹模塊三：程控交換機配置(42學時，包含2學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，以項目為教學載體教學富有針對性激發(fā)學生學習興趣培養(yǎng)學生解決問題的能力。模塊設計項目化，教學任務基于企業(yè)實際項目。2學時職業(yè)素質(zhì)教育：引入企業(yè)的管理模式在學習中有良好的工作環(huán)境和習慣提高學生綜合職業(yè)素養(yǎng)。)配置小型獨立電話局開通局內(nèi)電話業(yè)務開通局間電話業(yè)務本局報警電話業(yè)務centrex群虛擬網(wǎng)交換機新業(yè)務模塊四：交換新技術(8學時)NGN與軟交換初步寬帶交換、光交換職業(yè)素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力貫穿本課程整體教學設計，通過項目驅(qū)動的教學方式，讓學生反復體驗、熟悉一個項目從理解需求到討論設計、實施、測試、故障排除等整個過程。通過分組討論、小組作業(yè)、輪流講解的方式培養(yǎng)學生的溝通表達能力和團隊合作精神；通過分小組完成實訓項目，每個小組任意抽查組員講解項目設計思路、測試過程來給小組打分的方式，鍛煉小組中優(yōu)秀學生的領導力與責任感，同時促使少數(shù)懶散學生參與到整個小組任務中，為集體成績努力。教學方法建議主要采用案例分析法、引導文法、分組討論法、成果展示法。在理論教學中，注重案例教學和多媒體輔助教學。所用案例充分考慮工學結合的需求，并與專業(yè)所依托行業(yè)相應崗位的工作實際緊密結合。1、整體架構和局部功能的關系2、發(fā)現(xiàn)問題分析問題—解決問題3、知識遷移能力、技能拓展能力4、將“教”“學”“做”三者融合，讓學生在學中做，在做中學5、利用“工作頁”，展現(xiàn)教學做一體化模式6、分組實訓、提交方案和報告、參與討論。教學條件教學場所：多媒體教室+通信技術實訓室（E402）工具設備：華為C&C08程控交換機、通信維護終端20套。教師配備：（1）專任教師，碩士以上學位，通信（或其他電子大類）專業(yè)；（2）兼職教師，本科以上學歷，至少具有5年行業(yè)工作經(jīng)驗?？己嗽u價期末筆試50%+實訓30%+平時作業(yè)考勤20%=綜合成績實訓考核：完成數(shù)據(jù)配置、通過電話測試是否成功；提交實訓報告、參加實訓后項目討論。實訓項目過程考核（70%）結果考核（30%）項目得分各工作任務完成情況（25%）現(xiàn)場實踐操作技能（25%）團隊協(xié)作能力及課堂精神表現(xiàn)（20%）期末考試（30%）5.3光通信技術A課程名稱光通信技術A課程代碼210029634學分72學時講授學時36實訓學時36理實一體化學時課程目標知識目標：能理解光通信的理論知識，掌握光通信系統(tǒng)的組成與應用；理解光通信設備的工作原理；理解SDH及波分復用原理，并加以分析和應用；理解SDH及波分復用網(wǎng)絡結構和網(wǎng)絡保護機理；了解一些光通信新技術。能力目標：能運用SDH理論知識解釋光通信設備的操作過程；熟悉光通信設備的工作環(huán)境（包括光通信設備、工作站、網(wǎng)管、光纖等的連接以及組網(wǎng)情況）；能按照設備手冊規(guī)范對光通信設備操作、維護及數(shù)據(jù)配置；學會光通信設備簡單告警的查看、熟悉故障上報流程；能對設備的簡單故障分析和處理；會使用萬用表、示波器、線纜測試儀、光功率計、2M誤碼測試儀、光纖熔接機等儀器；能閱讀光通信設備的說明書；能按照通信工程規(guī)范對光通信設備進行初步的安裝和簡單的軟硬件調(diào)試；能在完成任務過程中自我學習和持續(xù)發(fā)展。素質(zhì)目標：通過對光通信知識有目的、有意義的構建以及完成工作任務，使學生產(chǎn)生學習的興趣和成就感；培養(yǎng)學生良好的學習習慣以及工作任務的執(zhí)行力；培養(yǎng)學生的通信工程意識、表達溝通能力和團隊合作精神，初步形成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的責任感和服務客戶意識。主要教學內(nèi)容項目一 認識光纖傳輸系統(tǒng)與設備，16學時（包含1學時職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)）講授內(nèi)容包括：光纖傳輸系統(tǒng)的基本概念、常用的光傳輸技術、光纖傳輸系統(tǒng)的組成、特點及應用；SDH的基本概念、SDH的速率與幀結構、復用映射結構、開銷以及SDH網(wǎng)元的類型及功能。通過提問、反問的方式促使學生根據(jù)剛學的知識進行思考分析。通過小組作業(yè)加深學生對光纖傳輸系統(tǒng)的認識，同時培養(yǎng)學生分工合作的團隊精神，通過輪流上臺講解的方式鍛煉學生的表達能力。實踐環(huán)節(jié)，熟悉E-Bridge實訓平臺的使用。老師給各小組組長面對實物講解光傳輸系統(tǒng)、SDH設備的各個組成部分及其功能，由小組長分頭向組員講解、老師旁聽補充，鍛煉小組長的講解能力。項目二 SDH/MSTP光傳輸系統(tǒng)的組建，26學時（包含4學時職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和2學時的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)）講授內(nèi)容包括：SDH傳輸網(wǎng)的拓撲結構，SDH點對點組網(wǎng)、鏈型組網(wǎng)方式及鏈形網(wǎng)的保護方式；自愈環(huán)的概念和分類，常用自愈環(huán)的工作原理及SXC網(wǎng)孔形保護、子網(wǎng)連接保護；MSTP的基本概念、原理、關鍵技術、設備及以太網(wǎng)業(yè)務。實訓環(huán)節(jié)，分小組完成實訓項目任務：SDH點對點組網(wǎng)、鏈型組網(wǎng)的設計、配置與測試。單向通道保護環(huán)組網(wǎng)、復用段保護環(huán)組網(wǎng)的設計、配置與測試。MSTP組網(wǎng)配置。對于每個實訓項目，根據(jù)各小組設計思路、測試過程的演示講解進行小組打分，實行過程考核。項目三 SDH光傳輸系統(tǒng)的維護，18學時講授內(nèi)容包括：日常維護的目的與分類、必備條件、注意事項、質(zhì)量標準；SDH系統(tǒng)的光接口、系統(tǒng)的傳輸性能、環(huán)回測試、常用測試儀表的使用；故障處理對維護人員的要求、故障定位的基本思路、一般原則、常用方法及故障處理流程。實踐環(huán)節(jié)，掌握光纖接頭的清潔、觀察與操作；SDH光電接口參數(shù)測試；光纖熔接操作。項目四 DWDM系統(tǒng)的組建與光通信傳輸新技術，10學時（包含1學時職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)）講授內(nèi)容包括：DWDM與SDH的關系、DWDM系統(tǒng)的基本類型、結構與工作原理、DWDM系統(tǒng)的主要技術、DWDM的設備類型；DWDM系統(tǒng)的組網(wǎng)方式與保護方式及DWDM設備的日常維護與故障處理；介紹OTN、PTN技術、光接入技術、全光網(wǎng)絡等光通信新技術，布置小組作業(yè)討論熱門通信新技術，同時培養(yǎng)學生分工合作的團隊精神，通過輪流上臺講解的方式鍛煉學生的演講能力。職業(yè)素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力貫穿本課程整體教學設計，通過項目驅(qū)動的教學方式，讓學生反復體驗、熟悉一個項目從理解需求到討論設計、實施、測試、故障排除等整個過程。通過分組討論、小組作業(yè)、輪流講解的方式培養(yǎng)學生的溝通表達能力和團隊合作精神；通過分小組完成實訓項目，每個小組任意抽查組員講解項目設計思路、測試過程來給小組打分的方式，鍛煉小組中優(yōu)秀學生的領導力與責任感，同時促使少數(shù)懶散學生參與到整個小組任務中，為集體成績努力。教學方法建議工學結合、項目驅(qū)動的教學設計，采用老師多媒體講解和演示、學生聽與看；學生分組實訓、討論、分工合作、完成項目任務后講解，老師提問、點評、打分等多種教學方式。教學條件教學場所：實訓樓E4022．工具設備：3套SDH傳輸設備及相關配套硬件和軟件；20套學生電腦；1套教師電腦；光功率計、2M誤碼測試儀、光纖熔接機等光通信專用儀器3．教師配備：（1）專任教師6人，其中碩士學歷以上4人、行企業(yè)工作經(jīng)驗3人、雙師素質(zhì)6人。；（2）兼職教師2人，本科以上學歷，具有至少5年以上光通信企業(yè)工作經(jīng)驗。考核評價期末閉卷筆試40%+實訓40%+平時作業(yè)考勤20%=綜合成績其中過程考核占60%，包括實訓和平時作業(yè)、考勤。實訓考核：分小組完成各項目要求的組網(wǎng)設計、配置與測試；每個小組抽查講解設計思路、測試過程，予以打分。5.4移動通信技術A課程名稱移動通信技術A課程代碼210029434學分72學時講授學時48實訓學時24理實一體化學時課程目標知識目標：使學生掌握無線電波傳播特性，理解移動通信的基本概念，掌握移動通信基本原理、移動通信系統(tǒng)的結構、移動網(wǎng)絡組網(wǎng)技術、系統(tǒng)設備安裝、配置、網(wǎng)絡監(jiān)控等工作過程，并了解移動通信未來發(fā)展的新技術。能力目標：具備移動通信系統(tǒng)的組網(wǎng)、安裝、配置、測試、維護的能力。素質(zhì)目標：具有全面、綜合、客觀分析問題的能力；具有獨立制訂工作計劃、完成工作任務的能力；具有搜集和加工信息并運用的能力；具有學習新技術和新知識的能力；具有良好的語言和文字表達能力；具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神；具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有良好的社會責任感。主要教學內(nèi)容（1）數(shù)字移動通信系統(tǒng)的相關技術（2）電波傳播與干擾（3）移動通信的組網(wǎng)技術（4）GSM,GPRS移動通信系統(tǒng)（含2學時創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容：偽基站）（5）CDMA數(shù)字蜂窩移動通信系統(tǒng)（6）第三代移動通信系統(tǒng)（7）移動通信基站的工程建設 （含4學時職業(yè)素質(zhì)教育內(nèi)容：移動通信基站的建設與維護）教學方法建議本課程是工學相結合的實踐課程，實行“工作任務—教學情境—項目驅(qū)動”的教學模式，融教、學、做為一體，根據(jù)不同的教學內(nèi)容和教學階段，靈活多變的采用多種教學方法。教學條件教學場所:E402實訓室工具設備：移動通信實訓箱，全網(wǎng)仿真軟件，每2個學生配備一臺電腦教師配備：（1）專任教師，碩士以上學位（或相近）專業(yè)；（2）兼職教師，本科以上學歷，至少具有5年行業(yè)工作經(jīng)驗?？己嗽u價按期末理論考試、平時成績占一定比例綜合評定：期末的理論考試重點考核理論知識和專業(yè)能力，閉卷考試，120分鐘，占總成績的50%；平時成績包括出勤、作業(yè)、回答問題與實訓成績，占總成績的50%。6.教學進程安排6.1通信技術專業(yè)（三年制）課程學時學分安排表課程性質(zhì)序號課程代碼課程名稱學分計劃學時周學時數(shù)/教學周數(shù)考核方式實踐教學時間地點要求總學時教學環(huán)節(jié)一二三四五六理論實踐16周18周18周18周18周16周公共必修課116000011入學教育與軍訓248482周查C31-2周校內(nèi)231000111思想道德修養(yǎng)與法律基礎、廉潔修身472541822試B1331000101毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論472541822試B1425000651大學英語一47248244試B1525000661大學英語二47248244試B1622000021計算機應用基礎A35418363試B2公共機房732000031體育472363622查B2817000011大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導2382216網(wǎng)絡教學8學時2/62/2網(wǎng)絡教學8學時2/3查B1931000031形勢與政策18032484/44/44/44/44/4查B11016000043大學生心理健康教育23618182查B11120000011公益勞動12424√√√√√查C3課外校內(nèi)12專業(yè)介紹與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)236288面授+實踐8學時，網(wǎng)絡學習24學時查待定混合學習小計33676358318公共選修課分五個模塊：通用職業(yè)能力、自然科學與科學技術、人文基礎與文化傳承、社會科學與社會管理、健康體育。課程由教務處統(tǒng)一安排，第二、三、四、五學期開設，至少修6學分，共96學時。本專業(yè)學生選修人文基礎與文化傳承。查A課程性質(zhì)序號課程代碼課程名稱學分計劃學時周學時數(shù)/教學周數(shù)考核方式實踐教學時間地點要求總學時教學環(huán)節(jié)一二三四五六理論實踐16周18周18周18周18周16周專業(yè)必修課專業(yè)基礎知識與能力課程121003223高等數(shù)學13545404/13試A課室228000453電工考證培訓2480482周查B2328000383電工電子基礎C35440144/14試B1課室+E407422001441數(shù)字電路與邏輯設計35440144/14試B1課室+E411521002213+電子線路CAD35427274/14查B2公共機房621000173單片機原理與接口技術A35436184/14試B2課室+E302721004773單片機接口技術實訓1240241周查C115周E3028通信工程制圖A35427274/14查B2公共機房921004793電子產(chǎn)品設計與制作實訓A1240241周查C116周E4101022000123C語言程序設計35427274/14試B2公共機房專門與綜合能力課程1現(xiàn)代通信原理與技術35440144/14試B1課室+E402221003923數(shù)據(jù)庫應用技術35427274/14試B2公共機房321004803*寬帶網(wǎng)絡技術A47236364/18試B2課室+E402421002943*移動通信技術A47248245/15試B1521002953*現(xiàn)代交換技術A47236365/15試B2621002963*光通信技術A47236365/15試B274GLTE移動技術應用135436184/14試B121004833寬帶網(wǎng)絡技術實訓A1240241周查C11周E402821001403綜合布線工程實訓1240241周查C118周E3159畢業(yè)綜合實踐（頂崗實習）20480048016+4周查C2小計721452510942專業(yè)選修課職業(yè)能力拓展課程12200112323618184/14查B1221004823通信技術專業(yè)英語A23618184/9查B2課室321004303應用文寫作23618184/9查B2421004843通信電源技術A23626104/9查B1524000753人際交流與溝通實務23618184/9查B2職業(yè)能力提高課程121003353移動通信網(wǎng)絡優(yōu)化35436184/14查B1221004253移動通信網(wǎng)絡優(yōu)化實訓1240241周查C132100485323626104/9查B142100486335436184/14查B2521001293現(xiàn)代通信技術綜合實訓2480482周查C11-2周E402621003963無線傳感器網(wǎng)絡35436184/14查全網(wǎng)仿真實訓1240241周查C1應選最低學分全部課程合計123【說明】課程代碼：請根據(jù)課程名稱、學分等信息在課程代碼表（見教務處網(wǎng)頁-常用下載）中查詢課程代碼，并填寫到表中。代碼表中沒有的新開課程，院系須向課程所在教學單位申請同意后報教務處批準，進行編碼。實踐教學安排：有實踐學時的課程按B類（理論+實踐）和C類（完全實踐教學）分類填寫：B1理論+實訓，B2理實一體化，C1技能實訓，C2頂崗實習，C3其他（備注：請編寫者具體說明實踐教學的安排方式）；實踐學時為0的課程不要填寫此項。6.2實踐教學安排本專業(yè)的課程按照實踐教學的比重分為：A類-純理論課；B類-理論+實踐課；C類-純實踐課。其中B類、C類課程按照實踐教學的組織方式，可細分為：理論+實踐（B1）：理論教學與實踐教學相對分開進行，教學地點前者一般在多媒體教室，后者一般在實訓室。理實一體化（B2）：理論教學與實踐教學一體化設計，且實踐部分達到50%以上的課程，教學地點一般在實訓室。技能實訓（C1）：以典型工作任務（項目）作為教學內(nèi)容，按照工作過程（項目實施過程）組織教學過程，達到學用結合、綜合訓練的目的。教學地點一般在專業(yè)實訓室進行。頂崗實習（C2）：學生在企業(yè)與專業(yè)相應對口的崗位帶薪實習半年。其他純實踐課（C3）：其他各種純實踐教學，如專業(yè)見習、社會實踐、社會調(diào)查等。通信技術專業(yè)實踐教學安排：實踐教學組織方式課程名稱學分總學時實踐學時開設學期具體周次實踐教學地點實踐能力考核方式實踐教學項目名稱或主要內(nèi)容描述理論+實踐B1電工電子基礎35414110-17E411電子技術基礎實訓室實驗報告，分組電路設計驗證電路分析基礎實訓：電子設備使用和測試，電路定律，電壓定律，電子元器件測試?；A電路調(diào)試。數(shù)字電路與邏輯設計3541429-14實驗報告，分組電路設計驗證晶體管共射極單管放大器，負反饋放大器，差動放大器，集成運放模擬運算電路，組合邏輯電路的設計與測試，譯碼器及其應用，數(shù)據(jù)選擇器及其應用電工考證培訓23624215-18E407維修電工實訓考核室項目實訓+實訓報告2學時/周，電子儀器儀表使用、電子原件測試、電工基礎知識維修電工實訓現(xiàn)代通信原理與技術3541426-14E402通信技術實訓室課堂實驗結果考核模擬數(shù)字信號源；PCM編譯碼；數(shù)字解調(diào)與眼圖；數(shù)字調(diào)制；時分復用2DPSK、2FSK通信系統(tǒng)。移動通信技術A4722445-16實驗箱驗證，仿真系統(tǒng)配置2學時/周，實訓項目：擴頻系統(tǒng)；CDMA碼分多址；全網(wǎng)仿真軟件設置4GLTE移動技術應用47248241-15仿真系統(tǒng)配置4GLTE全網(wǎng)仿真軟件設置移動通信網(wǎng)絡優(yōu)化3541854-14項目實訓+實訓報告移動網(wǎng)絡優(yōu)化實訓無線傳感器網(wǎng)絡3541845-18E409物聯(lián)網(wǎng)技術基礎實訓室CC2530開發(fā)平臺2學時/周，實訓項目：CC2530基礎實訓；CC2530傳感器實訓；.CC2530組網(wǎng)實訓。理實一體化B2電子線路CAD3542721-18公共機房操作、考證ProtelDXP考證單片機原理與接口技術A3541835-18E302單片機實訓室單片機面包板項目設計2學時/周，實訓項目：單片機基礎實訓；流水燈控制；定時器；.串行口；中斷控制。C語言程序設計3541831-18公共機房程序設計上機運行MicrosoftVisualC++編程數(shù)據(jù)庫應用技術3542731-18上機操作2學時/周，實訓項目：數(shù)據(jù)庫設計；數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)導入導出；數(shù)據(jù)庫查詢。寬帶網(wǎng)絡技術A4723635-18E402通信技術實訓室網(wǎng)絡配置2學時/周，實訓項目：網(wǎng)絡地址規(guī)劃設計；路由器設置；交換機設置現(xiàn)代交換技術4723645-18項目實訓、實訓報告2學時/周，實訓項目：華為C&C08交換機介紹，配置小型電話局；開通局內(nèi)電話業(yè)務；開通局間電話業(yè)務；開通報警業(yè)務；新業(yè)務實訓。光通信技術4723646-18分組項目設計、測試及講解4學時/周，實訓4節(jié)連排。認識光傳輸系統(tǒng)及SDH設備；光纖接頭的清潔、觀察與操作光纖熔接；點對點組網(wǎng)2M配置測試；鏈型組網(wǎng)配置測試；單向通道保護環(huán)形測試；環(huán)形組網(wǎng)2M配置測試；SDH光電口接口參數(shù)測試測試；SDH設備管理軟件演示介紹；MSTP組網(wǎng)配置測試。技能實訓C1電子產(chǎn)品設計與制作實訓A12424218E410電子工藝綜合實訓室實際操作+實訓報告電子設備的熱設計、電磁兼容設計、結構設計和工程設計?，F(xiàn)代通信技術綜合實訓2484853-4E402通信技術實訓室分組項目設計、測試及講解；實訓報告SDH網(wǎng)絡與計算機技術的綜合應用組網(wǎng)設計測試；程控交換機與SDH網(wǎng)絡技術的綜合應用組網(wǎng)設計測試；綜合布線系統(tǒng)的設計和安裝；計算機網(wǎng)絡的設計和配置。移動通信網(wǎng)絡優(yōu)化實訓12424516設計成果移動網(wǎng)絡優(yōu)化實訓寬帶網(wǎng)絡技術實訓12424417設計成果學生對一個網(wǎng)絡需求獨立完成網(wǎng)絡規(guī)劃設計和路由器、交換機配置綜合布線工程實訓12424418E315網(wǎng)絡綜合布線實訓室設計成果學生對一個綜合布線需求獨立完成線路的規(guī)劃設計、安裝、測試和驗收單片機接口技術實訓12424318E302單片機實訓室設計成果完成一個綜合實訓項目頂崗實習C2畢業(yè)綜合實踐（頂崗實習）2020周48061-16通信技術專業(yè)校外實習基地（廣州市歐康科技有限公司、廣州市杰賽科技有限公司、廣州華資軟件技術有限公司、廣東原創(chuàng)通信咨詢設計有限公司、廣東怡創(chuàng)科技股份有限公司、杭州華星）和學生自選相關單位實習記錄實習報告學生在真實的崗位以準員工的身份進行實際業(yè)務工作。6.3分類學時學分統(tǒng)計表課程類別學分計劃學時總學時理論教學學時實踐教學學時實踐教學比例公共必修課3367635831847%公共選修課6969600專業(yè)必修課72145251094265%專業(yè)選修課122409015063%合計12324641054141057%6.4教學活動周數(shù)分配表學期常規(guī)排課軍訓整周實訓頂崗實習機動合計（周）說明：1、公益勞動1周，由本系在第1-5學期課外時間安排，第5學期期末完成考核，錄入成績。2、頂崗實習另有4周在假期進行，共20周。1322118153220161212016222013421200016218合計73210161231166.4教學活動進程表周學期1234567891011121314151617181920☆☆〓△△△△〓△△△△--〓△△□□□□□□□□□□□□□□□□△△符號說明：軍訓☆教學-整周校內(nèi)實訓整周校外實踐

頂崗實習□國慶假期〓復習考試△7.專業(yè)辦學基本條件及教學要求7.1專業(yè)教學團隊7.1.1專任教師要求具備良好的職業(yè)道德和一定的教學科研能力，達到高等教育教師任職資格的要求。高級職稱教師占專任教師比例應達到30%；專任教師中具有研究生學歷或碩士及以上學位的教師所占比例應達到100%；專業(yè)課中“雙師”素質(zhì)教師比例應達到100%。7.1.2兼職教師要求聘請行業(yè)企業(yè)兼職教師一般應具有中級以上職稱，其中高級職稱占30%以上；兼職教師專業(yè)背景應與本專業(yè)相適應；兼職教師數(shù)占專業(yè)課與實踐指導教師合計數(shù)的比例達到10%；兼職教師所承擔的課時比例不低于該課程總學時的10%。7.2教學設施7.2.1校內(nèi)實訓基地序號實訓室名稱課程名稱實訓項目主要設備要求1單片機實訓室單片機原理與接口技術單片機基礎實訓；流水燈控制；定時器；.串行口；中斷控制。單片機原理與接口技術實訓。單片機綜合應用實訓。65套電腦、125個實驗箱、41個示波器、41個函數(shù)信號發(fā)生器、智能電子產(chǎn)品系統(tǒng)工程實施、索尼投影機、41雙核DSP開發(fā)實驗系統(tǒng)、41SOPC/DEA教學實驗綜合開發(fā)平臺、41單片機綜合實驗系統(tǒng)2電子工藝綜合實訓室電子產(chǎn)品設計與制作實訓電子設備的熱設計、電磁兼容設計、結構設計和工程設計。電子產(chǎn)品制作與調(diào)試實訓。示波器40個、信號發(fā)生器40個、電路實驗箱40個、模電實驗箱40個、數(shù)電實驗室40個、高頻電路實驗箱30、日立模擬示波器、泰克示波器、愛普生投影機、2個晶體管特性圖示儀、日立雙蹤示波器3通信技術實訓室通信原理與通信網(wǎng)基礎模擬數(shù)字信號源；PCM編譯碼；數(shù)字解調(diào)與眼圖；數(shù)字調(diào)制；時分復用2DPSK、2FSK通信系統(tǒng)。華為C&C08程控交換平臺一套、光通信平臺一套、電腦21套、通信原理實驗箱21個、移動通信實驗箱21個、數(shù)字示波器21個、匯聚層傳輸設備、物聯(lián)網(wǎng)基礎共享平臺、接入層傳輸設備、LTE教學平臺軟件、通信實驗網(wǎng)管平臺軟件、8個光網(wǎng)絡設備檢測驗證系統(tǒng)寬帶網(wǎng)絡技術網(wǎng)絡地址規(guī)劃設計；路由器設置；交換機設置移動通信技術A擴頻系統(tǒng)；CDMA碼分多址；全網(wǎng)仿真軟件設置移動通信網(wǎng)絡優(yōu)化移動網(wǎng)絡優(yōu)化實訓現(xiàn)代交換技術華為C&C08交換機介紹，配置小型電話局；開通局內(nèi)電話業(yè)務；開通局間電話業(yè)務；開通報警業(yè)務；新業(yè)務實訓。光通信技術認識光傳輸系統(tǒng)及SDH設備；光纖接頭的清潔、觀察與操作光纖熔接；點對點組網(wǎng)2M配置測試；鏈型組網(wǎng)配置測試；單向通道保護環(huán)形測試；環(huán)形組網(wǎng)2M配置測試；SDH光電口接口參數(shù)測試測試；SDH設備管理軟件演示介紹；MSTP組網(wǎng)配置測試?，F(xiàn)代通信技術綜合實訓SDH網(wǎng)絡與計算機技術的綜合應用組網(wǎng)設計測試；程控交換機與SDH網(wǎng)絡技術的綜合應用組網(wǎng)設計測試；綜合布線系統(tǒng)的設計和安裝；計算機網(wǎng)絡的設計和配置。寬帶網(wǎng)絡技術實訓A學生對一個網(wǎng)絡需求獨立完成網(wǎng)絡規(guī)劃設計和路由器、交換機配置4物聯(lián)網(wǎng)技術基礎實訓室無線傳感器網(wǎng)絡ACC2530基礎實訓；CC2530傳感器實訓；.CC2530組網(wǎng)實訓，zigbee無線組網(wǎng)，無線傳感網(wǎng)綜合實訓電腦24套、物聯(lián)網(wǎng)實驗箱23個、傳感器平臺30個、示波器30個、函數(shù)信號發(fā)生器30個5電子技術基礎實訓室電路分析基礎電路分析基礎實訓：電子設備使用和測試，電路定律，電壓定律，電子元器件測試?；A電路調(diào)試。示波器40個、信號發(fā)生器40個、電路實驗箱40個、模電實驗箱40個、數(shù)電實驗室40個、高頻電路實驗箱30、模擬示波器、泰克示波器、愛普生投影機、2個晶體管特性圖示儀、雙蹤示波器通信電子技術2晶體管共射極單管放大器，負反饋放大器，差動放大器，集成運放模擬運算電路，組合邏輯電路的設計與測試，譯碼器及其應用，數(shù)據(jù)選擇器及其應用6維修電工技能鑒定實訓室電工考證培訓機床電路實驗、電工維修實驗機床電路實訓考核設備10套、維修電工中級考核設備16套7網(wǎng)絡綜合布線實訓室綜合布線工程實訓學生對一個綜合布線需求獨立完成線路的規(guī)劃設計、安裝、測試和驗收網(wǎng)絡配線實訓裝置、3個H3C防火墻、網(wǎng)絡配線實訓裝置、6個無線AP、索尼投影機、5個LG電腦顯示器、4個鏈路通7.2.2校外實習實訓基地序號基地全稱基地簡稱合作單位主要項目1廣東理工職業(yè)學院-廣州市杰賽科技有限公司通信技術專業(yè)校外實習實訓基地廣州杰賽校外實訓基地廣州市杰賽科技有限公司頂崗實習2廣東理工職業(yè)學院-廣東怡創(chuàng)科技股份有限公司通信技術專業(yè)校外實習實訓基地廣東怡創(chuàng)校外實訓基地廣東怡創(chuàng)科技股份有限公司頂崗實習3廣東理工職業(yè)學院-廣東原創(chuàng)咨詢設計有限公司通信技術專業(yè)校外實習實訓基地廣東原創(chuàng)校外實訓基地廣東原創(chuàng)咨詢設計有限公司頂崗實習4廣東理工職業(yè)學院-廣州市歐康科技有限公司通信技術專業(yè)校外實習實訓基地廣州歐康校外實訓基地廣州市歐康科技有限頂崗實習5廣東理工職業(yè)學院-中興通訊股份有限公司通信技術專業(yè)校外實習實訓基地中興通訊校外實訓基地中興通訊股份有限公司合作培養(yǎng)7.3教材及圖書、數(shù)字化（網(wǎng)絡）資料等學習資源7.3.1教材根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標制定切實可行的教材建設規(guī)劃，加強教材體系