統(tǒng)編版高二選擇性必修（下）《一個消逝了的山村》《秦腔》課時練 統(tǒng)編版高二選擇性必修下

統(tǒng)編版高二選擇性必修（下）《一個消逝了的山村》《秦腔》課時練統(tǒng)編版高二選擇性必修下7、一個消逝了的山村秦腔

一、基礎知識提升練

1．下列句子中加點的詞語運用正確的一項是（）

A．他在表演秦腔時，嗓音穿云裂石，極富感染力，征服了現(xiàn)場的觀眾，更征服了眼光挑剔的評委，獲得了本次比賽金獎。

B．貴州高三學生拋書事件引起廣泛爭論，有人力主嚴懲，其實學生只是借此緩解壓力，不足為訓。

C．入夜，月色溶溶，水面寥廓,我們或坐在樹下促膝暢談，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石橋上對月凝思。

D．有專家指出，石油是不可忽視的戰(zhàn)略資源，我們必須厝火積薪，未雨綢繆，進一步健全中國的石油安全體系。

【答案】A

【解析】A項,穿云裂石：該成語意為穿破云天，震裂石頭。形容聲音高亢嘹亮。符合語境。B項,不足為訓：不能作為典范與法則。望文生義。C項，寥廓：高遠空曠。遼闊：廣闊；寬廣。此處形容“水面”，應用“遼闊”。D項,厝火積薪：把火放到柴堆下面，比喻潛伏著很大危險。本句要表達的是事先做好準備，未雨綢繆的意思。不合語境。故選A。

2．下列各句中，表達得體的一句是（）

A．雖然秦腔名家任哲中已經(jīng)去世好多年了，可是我依然惠存著他當年送我的秦腔磁帶。

B．這件事情當時非常緊急，且又有難度，如果不是您的全力幫助，估計就又黃了。

C．由于正值上班高峰期，路上堵車嚴重，當我趕到賓館的時候，檢查組已恭候多時。

D．老張啊，昨日見到您我萬分激動，本想多喝，卻不勝酒力，酒后失態(tài)，還望您多包涵。

【答案】D

【解析】A項，“惠存”的意思是“請保存”，屬于敬辭，不可用于自己；B項，“全力”的意思是“所有的力量”,屬于謙辭，別人對自己的幫助應該用“鼎力”；C項，“恭候”，意為恭敬地等待，敬辭，用于自己等待別人。不能用與別人等自己；D項，包涵，為客套話，請人原諒；寬容，原諒。符合語境。

3．下列各句中,沒有語病的一項是()

A．我們經(jīng)過艱難的跋涉,一條窄窄的石路出現(xiàn)在我們面前,這條石路的殘跡泄露了一些秘密。

B．因為我們的到訪,使這個即將消逝的山村有了一絲生氣。

C．當時短短的二十年內(nèi),僅就這一個地方說,人口就從一百四十余萬降到二十五萬,原因是因為一場浩劫。

D．即使在比較平靜的夜里,野狗的嗥叫和麂子的嘶聲也會讓人覺得格外恐怖。

【答案】D

【解析】A項,偷換主語,應將“一條窄窄的石路出現(xiàn)在我們面前”改為“找到一條窄窄的石路”。B項,缺少主語,去掉“因為”或“使”。C項,句式雜糅,去掉“因為”。

閱讀下面的文字，完成下面各題。

山川不同，便風俗區(qū)別；風俗區(qū)別，便戲劇存異。普天之下人不同貌，劇不同腔。京、豫、晉、越、黃梅、二簧、四川高腔，幾十種品類，或問：歷史最悠久者，文武最正經(jīng)者，是非最洶洶者何？曰：秦腔也。正如長處和短處一樣突出便見其風格，秦腔，愛者便愛得要死，惡者便惡得要命。外地人——尤其是自夸于長江流域的纖秀之士——最害怕秦腔的震撼。評論說得婉轉(zhuǎn)的是“唱得有勁”，說得直率的是“大喊大叫”。便有柔弱女子，常在戲臺下以絨堵耳，又或在平日，某人：你要不怎么怎么樣，今晚讓你去看秦腔！秦腔成了懲罰的代名詞，所以，別的劇種可以各省走動，(____)?？赡苓€在西北幾個地方變腔走調(diào)的有些市場，絕對沖不出往東南而去的潼關呢。

4．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．看待于是訓誡也 B．對待于是教訓卻

C．看待因此教訓也 D．對待因此訓誡卻

【答案】B

【解析】“對待”強調(diào)行為態(tài)度，“看待”強調(diào)看法態(tài)度；此處表現(xiàn)好惡態(tài)度，選“對待”更合適；“于是”表順承關系，“因此”表示因果關系；此處“柔弱女子，常在戲臺下以絨堵耳”與前文“外地人——尤其是自夸于長江流域的纖秀之士——最害怕秦腔的震撼”之間是順承，故選“于是”；“教訓”較口語化，“訓誡”較書面化且含“告誡”“勸誡”之意；此處是在平日，顯然要用口語“教訓”；“卻”是轉(zhuǎn)折關系，“也”用在這里的話表示隱含結(jié)果相同的意思，常跟“雖然、即使”等搭配使用，此處別的劇種可以走動，而秦腔“沖不出往東南而去的潼關”與之情況相反，故選“卻”。

5．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．唯秦腔死不離窩，如秦人一樣；嚴重的鄉(xiāng)土觀念，也使其離不了窩

B．唯秦腔則如秦人一樣，死不離窩，也離不了窩，緣于嚴重的鄉(xiāng)土觀念

C．唯秦腔則如秦人一樣，死不離窩；嚴重的鄉(xiāng)土觀念，也使其離不了窩

D．唯秦腔死不離窩，如秦人一樣；也離不了窩，緣于嚴重的鄉(xiāng)土觀念

【答案】C

【解析】此處語境是指秦腔不離窩，強調(diào)的是“死不離窩”“離不了窩”，AD兩項，“如秦人一樣”單獨成句，變成了強調(diào)“如秦人一樣”，排除；B項，“也離不了窩，緣于嚴重的鄉(xiāng)土觀念”與前一句句式不同，不連貫。故選C。

6．文中畫波浪線的句子可以改寫成：“秦腔是一種歷史最悠久、文武最正經(jīng)、是非最洶洶的戲劇?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？

【答案】①語體色彩不同：改句語言較為通俗；原句具有文言色彩，生動活潑，與上文語體風格一致。②句子語氣不同：改句是陳述句，表意較為直白；原句使用疑問句（設問），更能突出對秦腔的自豪感。③句式不同：改句是長句，較為沉穩(wěn)；原句為短句，節(jié)奏明快，與上下文語言風格相吻合。

二、閱讀理解提升練

（一）閱讀下面這首新詩，完成7~8題。

我是一條小河

馮至

我是一條小河，

我無心由你的身邊繞過，

你無心把你彩霞般的影兒

投入了我軟軟的柔波。

我流過一座森林，

柔波便蕩蕩地

把那些碧翠的葉影兒

裁剪成你的裙裳。

我流過一座花叢，

柔波便粼粼地

把那些凄艷的花影兒

編織成你的花冠。

最后我終于

流入那無情的大海，

海上的風又厲，浪又狂，

吹折了花冠，擊碎了裙裳！

我也隨著海潮漂漾，

漂漾到無邊的地方；

你那彩霞般的影兒，

也和幻散了的彩霞一樣！

7．下列對本詩藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（)

A．借小河流動和映入河水的岸邊自然景物的變化，象征時間空間的變易，從而反襯“我”感情不變。

B．岸景幻化為戀人的“裙裳”和“花冠”與最后被“吹折”“擊碎”“幻散”等詞的運用產(chǎn)生了濃烈意境和詩情，體現(xiàn)了詩人用心。

C．本詩以自由體的形式寫愛情詩，詩行、詩節(jié)和詩韻的安排都服從于抒情的需要，既自由舒展又有形式約束。

D．本詩語言特點注意遣詞用字，如“蕩蕩”“粼粼”等疊字，形成輕柔的旋律。運用對比，顯得韻味悠長。

【答案】D

【解析】“運用對比，顯得韻味悠長”分析錯誤。綜觀全詩，“我流過”在詩中多次反復，所以說反復手法的運用比較突出，故該項應該表述為“應是運用反復，顯得韻味悠長”。

8．簡要分析本詩的抒情線索。

【答案】以小河的流程為全篇的抒情線索。采用以人擬物的手法，把“我”當作柔波蕩漾的“小河”來寫，然后以“我”流過森林、流過花叢和流入大海的途程為抒情線索，從始至終都把情感寄托在“小河”上，委婉地表達出對戀人一往情深的憶念和不可改易的情誼，于哀愁中見執(zhí)著。

（二）閱讀下面的文字，完成9~11題。

秦腔的苦味

安黎

①我不是秦腔戲迷，甚至在年輕時，都談不上對秦腔有多少好感。那時候一聽到那些演唱者，僅為一兩句臺詞，就要在木刀殺公雞般的二胡的咯吱聲中，像拽拉裹腳布那樣哼嘰個沒完沒了，難免心生厭煩，覺得那些搔首弄姿唱戲的和仰著脖子看戲的，個個無聊透頂。

②然而伴隨年歲的增長，曾對西洋音樂和歌劇無比傾心的我，朝三暮四的目光在收縮，亂飛亂撞的野心在回歸，這才開始留意起身旁老古董般的秦腔來。秦腔衍生于八百里秦川，既為秦人所創(chuàng)造，又為秦人所喜愛，算得上地地道道的土特產(chǎn)。在黑燈瞎火的漫長時光里，面朝黃土背朝天的秦域布衣，在汗流浹背的稼穡之余，時常依賴吼上幾句秦腔來發(fā)泄，也依靠觀看秦腔來取樂。生活的貧乏，精神的孤寂，都在為秦腔的暢通無阻，邀集來足夠多的戲迷。

③一方水土養(yǎng)一方人，一方水土也孕育一方的民俗文化。天荒地老的高坡土塬，無遮無攔的漫漫平川，締造出了秦人生性的耿直與倔強，于是他們的思維就像牛一樣地“一根筋”，不撞南墻不回頭；說起話來高喉嚨大嗓門，言語像棍子一樣地“直戳戳”。脫胎于這等思維模式與說話方式的秦腔，無疑就呈現(xiàn)出秦人的固有特征：粗糲、嘶啞、高亢、鏗鏘，丁是丁卯是卯地不曲里拐彎，撕心裂肺地直抒胸臆。

④如果把秦腔的經(jīng)典曲目——包括傳統(tǒng)劇目《三滴血》《三娘教子》《鍘美案》，亦包括現(xiàn)代劇目《血淚仇》《窮人恨》等——都能仔細聆聽并予以咂摸，就會發(fā)現(xiàn)盡管它們的故事情節(jié)各有千秋，唱詞對白也各有意趣，但在唱腔上，卻有其共通性，皆無不蘊含悲愴于其中。悲愴的基調(diào)仿佛坎兒井那般無孔不入地彌漫，似乎能將每一句唱腔濡濕。尤其是尾音的拖腔，顫栗不止，帶有明顯的哭腔，像蒙冤者的隱忍啜泣，像不幸者的含淚控訴，像落魄者的無奈哀嘆，像絕望者的仰天長嘯。

⑤也就是說，秦腔從曲調(diào)的編排上，更側(cè)重于對悲劇的演繹，對悲情的渲染。何以如此？依我之猜度，一是悲劇比起喜劇來，更具有藝術的感染力，更能調(diào)動或煽動起觀眾潛在的情緒。人皆有惻隱之心，他人之笑，不一定能挑逗出自己的笑；但他人之哭，卻像傳染病一樣極易誘發(fā)自己的哭；二是依照戲曲源于生活這一原理，可以推測出古代秦域民眾的生存和精神，并非眼角含笑，心中藏蜜，其忍辱負重的程度，或許遠超今人之想象。盡管在兩千多年前，關中就被司馬遷描述為“沃野千里”的“天府”之地，但就個體命運而論，大多數(shù)人的生活境遇恐怕都難以與“天府”二字相匹配?！扒刂凶怨诺弁醵肌?，然而在豪奢宮殿和荒郊野外之間，在錦衣玉食的王公貴族和自食其力的販夫走卒之間，從來都相互隔絕著，處于云泥有別的兩個世界。帝都金銀財寶的重巒疊嶂，并不能天然地惠及貧民，甚至還很有可能給他們帶來“城樓失火殃及池魚”的無妄之災，比如戰(zhàn)亂造成的流離失所，再比如苛捐雜稅“近水樓臺”的嚴厲盤剝等。建一座大型宮殿，別說錢財?shù)暮膿p是何等地巨大，僅強制征召苦力一項，就能把多少家庭的青壯男丁，淪為失卻人身自由的苦役。在尋夫路上哭泣的，豈止僅有一個孟姜女，而是成千上萬個活活守寡的寡婦。

⑥秦腔拖得長而又長的哭腔，在相當程度上，既是秦人心靈質(zhì)地的外化，更是秦域文化風貌的曝光。秦域離海遙遠，居四關之內(nèi)，與外界互通有限，來往稀少，因此其文化的根系既自我生成，亦自我循環(huán)。這樣的文化既格外地土氣，又異常地厚重，并集雅致與蠻荒、自大與自卑、拘謹與彪悍于一身，由此而塑造出“關中愣娃”這等生硬冷倔的別樣人格——春秋時期秦軍山呼海嘯般地“橫掃六合”，抗日時期八百秦川男兒寧死不降地跳入黃河等，都與秦人的精神骨血，有著無法拆解的因果關聯(lián)性。

⑦東北的二人轉(zhuǎn)打情罵俏，充斥著熱辣辣的曖昧；安徽的黃梅戲男歡女愛，洋溢著你情我愿的歡喜；南國的越劇嗲聲嗲氣，彌漫著欲說還休的撒嬌……唯獨的秦腔，像奔喪者拖泥帶水的哀嚎，能讓聽者或痛徹心扉，或聞風喪膽。如果說有的劇種像一杯糖水，那么秦腔就是一碗辣酒；如果說有的劇種宛若搔癢，讓人頗感愜意，那么秦腔則仿佛是在割肉，讓人痛不欲生——秦腔的特殊魅力，大概就在于此。

（摘自《美文》總第554期）

9．下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞不正確的一項是（）

A．文章的第③段從地域文化著眼，剖析了秦腔的“苦味”來源于秦人的耿直與倔強的粗獷民風。

B．本文的第②段說秦腔是“老古董般”的戲曲，又在第⑥段重申產(chǎn)生秦腔的文化是格外土氣的，暗示了作者始終對于秦腔有偏見與鄙夷。

C．文章的第⑤段將悲劇和喜劇進行對比，從觀眾心理的角度揆情度理，突出了秦腔的“苦味”具有獨特的藝術感染力。

D．文章的結(jié)尾夸張揚厲，多方渲染，強化了語氣，推高了情感，引起了作者的聯(lián)想，具有余音裊裊的顯著效果。

【答案】B

【解析】“暗示了作者始終對于秦腔有偏見與鄙夷”理解錯誤。結(jié)合原文“那時候一聽到那些演唱者，……就要在木刀殺公雞般的二胡的咯吱聲中，像拽拉裹腳布那樣哼嘰個沒完沒了，難免心生厭煩”“然而伴隨年歲的增長，……這才開始留意起身旁老古董般的秦腔來”“秦腔的特殊魅力，大概就在于此”可知作者對秦腔并不是一直存在偏見的。

10．作者為什么說秦腔是“苦味”的？

【答案】①秦腔的唱腔是“苦味”的，“苦音腔”在演唱時是悲愴而撕心裂肺的，表現(xiàn)出了哀嘆、凄涼、悲憤的感情；②秦腔的曲調(diào)編排，更側(cè)重于對悲劇的演繹和對悲情的渲染，這種悲苦具有強烈的藝術感染力，讓人覺得“苦”。

11．綜合全文，分析文章第①②段的作用。

【答案】文章的①、②段交代了“我”對秦腔前后態(tài)度的轉(zhuǎn)變，回顧了秦腔的發(fā)生、發(fā)展歷史，著眼于其賴以生存和發(fā)展的社會土壤，為下文揭示與剖析秦腔的“苦味”做了必要的鋪墊；文章的①、②段欲揚先抑，使文章更富有變化，同時也于褒貶起伏中彰顯了作者對秦腔的深刻理解和強烈情感；因為有了第①段的蓄勢和第②段中“西洋音樂”與“西洋歌劇”的對比映襯，讓作者對于“秦腔”的“留意”格外引人注目，突出了作者對于秦腔的特殊感情。

三、常識默寫課課練

12．下列對古代文化常識的解說，不正確的一項是()

A．楮幣，也稱楮券，指宋﹑金﹑元時發(fā)行的“會子”“寶券”等紙幣。因其多用楮皮紙制成，故名。后亦泛指一般的紙幣。

B．工部為中國古代官署名，由隋文帝設立，掌管各項工程、工匠、全國土地、賦稅、水利等政令，與吏、戶、禮、兵、刑并稱六部。

C．《易》為《易經(jīng)》的簡稱，又稱為《周易》，是一本關于“卜筮”的書。與儒家典籍《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《春秋》合稱“五經(jīng)”。

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