2019-2020學年安徽省安慶市高一上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研監(jiān)測生物試題

安慶市2019?2020學年度第一學期期末教學質(zhì)量調(diào)研監(jiān)測高一生物試題安慶市高中學業(yè)質(zhì)量檢測命題研究組范圍：必修①《分子與細胞》第1章?第5章第2節(jié)本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（簡答題）兩部分。滿分，考試用曲0分鐘。第I卷（選擇題，共50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．下列與生命系統(tǒng)有關的敘述，不．正確的是病毒在生命系統(tǒng)的層次中屬于個體水平蛋白質(zhì)、核酸等大分子不屬于生命系統(tǒng)的層次病毒的增殖離不開生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次從生命系統(tǒng)的層次看，單細胞生物既是細胞，又是個體2．下列關于原核細胞和真核細胞的比較，正確的是都有細胞壁，但成分不同B.都有細胞膜，但結(jié)構(gòu)特點不同C.都有核糖體，但功能不同D.都有DNA，但核苷酸排列順序不同下列不符合細胞學說描述的是提出一切動植物都是由細胞發(fā)育而來B.提出細胞都是通過分裂產(chǎn)生新細胞C.總結(jié)了原核細胞和真核細胞的異同點D.提出細胞是一個相對獨立的單位下列有關細胞中元素和化合物的敘述，不.正確的是磷脂和DNA中都含有C、H、0、N、P元素染色體和核糖體中的C元素都在核酸的碳鏈上細胞鮮重和干重中含量最多的4種元素都是C、H、0、ND?有機物一定含有C元素，含有C元素的物質(zhì)不一定是有機物下列關于多糖、蛋白質(zhì)和核酸的敘述，正確的是三者都是由許多單體連接而成的生物大分子蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與肽鍵的結(jié)構(gòu)有關三者徹底水解都能得到相應的單體三者形成過程中都脫水并產(chǎn)生相同的化學鍵蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定蛋白質(zhì)功能的多樣性。下列有關敘述，不.正確的是煮熟的雞蛋易被人體消化，這是因為高溫破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)低溫會使大多數(shù)酶的活性發(fā)生不可逆的變化過酸或過堿都能使蛋白質(zhì)變性失活蛋清被一定濃度的NaCl溶液處理后其活性不變下列有關細胞骨架的敘述，不.正確的是細胞骨架與物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等有關細胞骨架可以保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性C?細胞骨架僅分布于動物細胞和高等植物細胞中細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)下列有關蛋白質(zhì)的說法，正確的是多肽與蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能均相同—條多肽鏈有幾個肽鍵就稱之為幾肽一條肽鏈上游離的氨基數(shù)等于游離的羧基數(shù)D.環(huán)狀肽中形成的肽鍵數(shù)等于脫去的水分子數(shù)9?下列有關“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的相關敘述，正確的是實驗步驟為水解一染色一沖洗一制片一觀察用哺乳動物成熟紅細胞為實驗材料將得不到想要的結(jié)果單獨用甲基綠鑒定DNA分布，現(xiàn)象更明顯鹽酸不改變細胞活性，有利于染色劑著色某同學對線性DNA和RNA在化學組成上的區(qū)別進行總結(jié)，下列說法錯誤的是含有游離的磷酸基團B.五碳糖的種類不同基本組成單位不同D.含氮堿基完全不同下列關于糖類的敘述，正確的是A?麥芽糖的水解終產(chǎn)物為C02和水蔗糖能被人體細胞直接吸收乳糖由一分子葡萄糖和一分子半乳糖構(gòu)成D?植物特有的多糖為淀粉、纖維素和糖原下列與脂質(zhì)有關的敘述，不.正確的是動植物細胞中都存在脂肪B.北極熊冬眠期主要依賴脂肪提供能量C.細胞膜含有磷脂等脂質(zhì)D.食物中過多攝入磷脂易造成血管阻塞13.下列實驗材料的選擇能達成實驗目的的是選項實驗材料實驗目的A蛙的成熟紅細胞制備純凈細胞膜B黑藻葉片觀察葉綠體的形態(tài)C口腔上皮細胞研究唾液淀粉酶的合成和分泌過程D乳酸桿菌觀察線粒體的形態(tài)與分布溶酶體可以分為初級溶酶體和次級溶酶體，前者是高爾基體的分泌小泡，后者是由吞噬小泡與初級溶酶體融合形成的，具有消化功能。以下有關敘述不.正確的是溶酶體的形成與膜的流動性有關溶酶體能進行細胞內(nèi)消化，可能具有營養(yǎng)作用可吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌溶酶體是酶的倉庫，合成并儲存多種水解酶下列關于生物體內(nèi)水的相關敘述，不.正確的是存在形式包括自由水和結(jié)合水自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化自由水和結(jié)合水的比值越大，抗寒能力越強生物體在不同的生長發(fā)育期，含水量也不同下列關于生物膜流動鑲嵌模型的敘述，不.正確的是磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架B.蛋白質(zhì)分子在細胞膜內(nèi)、外側(cè)對稱分布C.組成膜的磷脂和蛋白質(zhì)分子是可以運動的D.糖蛋白與細胞表面的識別有密切關系下列有關葉綠體和線粒體的敘述，不.正確的是高倍顯微鏡下可觀察二者內(nèi)部結(jié)構(gòu)葉綠體和線粒體內(nèi)均能產(chǎn)生的ATP可用差速離心法分離出葉綠體和線粒體葉綠體和線粒體膜均主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成下圖為真核細胞中生物膜系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)的概念圖，其中字母表示結(jié)構(gòu)，數(shù)字①②表示分

泌蛋白在細胞中的運輸過程，下列相關敘述正確的是—A■（雙層膜）生物膜系統(tǒng)一細胞器膜-—B（單層膜）②泌蛋白在細胞中的運輸過程，下列相關敘述正確的是—A■（雙層膜）生物膜系統(tǒng)一細胞器膜-—B（單層膜）②A.生物膜系統(tǒng)是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱B.C和G的化學組成和結(jié)構(gòu)相似，兩者的蛋白質(zhì)分子基本相同C.物質(zhì)通過自由擴散的方式進入細胞中沒有體pQ（葉綠體膜）一G（線粒體膜）現(xiàn)B的功能特性D.J、K、B之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新19.下圖為人體內(nèi)細胞間信息交流的某些方式的示意圖。下列有關敘述錯.誤.的是圖甲中可能是分泌激素傳遞信息圖中靶細胞都通過受體接受信號分子從圖中可以看出細胞間的信息交流方式多樣細胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)大多為糖脂下列關于細胞核的敘述，正確的是真核細胞失去細胞核后細胞就會立即死亡核孔能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流染色體和染色質(zhì)是細胞內(nèi)兩種不同的物質(zhì)細胞核是遺傳和細胞代謝的主要場所下列關于酶本質(zhì)探索的敘述，不正確的是A.巴斯德通過顯微鏡觀察提出釀酒中的發(fā)酵是由于存在酵母菌李比希認為發(fā)酵的是酵母細胞中的某些物質(zhì)畢希納證明了酶的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有催化作用下列關于ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述，不正確的是ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是處于動態(tài)平衡中的ATP轉(zhuǎn)化成ADP時，不是所有的高能磷酸鍵都斷裂ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過程中都是由呼吸作用提供能量細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制是生物界的共性右下圖為無酶催化和有酶催化下某化學反應過程的能量變化。下列敘述中正確的是甲曲線為無酶催化作用曲線甲乙兩曲線比較可知酶具有專一,性甲乙兩曲線比較可知酶的作用條件溫和甲乙兩曲線比較可知酶能降低化學反應中的活化能物質(zhì)運輸方式多種多樣，下列有關敘述不.正確的是被動運輸有利于降低膜兩側(cè)的物質(zhì)濃度差物質(zhì)可通過主動運輸方式進出細胞器

溫度影響主動運輸過程不影響被動運輸過程主動運輸對維持膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差有作用25．概念圖是一種用“節(jié)點”代表概念，連線表示概念間關系的圖示法，也是思維可視化的表征。下列概念依次與編號1、2的表征。下列概念依次與編號1、2、3、4、5相對應，明顯不．合理的一組是包括3A?細胞、真核細胞、原核細胞、細胞核、染色體無膜細胞器、核糖體、中心體、蛋白質(zhì)、RNA遺傳物質(zhì)的載體、染色體、線粒體及葉綠體、DNA、脫氧核苷酸組成細胞的化學元素、大量元素、微量元素、主要元素、最基本元素第II卷（簡答題，共50分）二、簡答題（本大題共5小題，共50分）26.（8分）某同學用發(fā)芽的小麥種子勻漿進行糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定實驗，設計如下實驗分組，回答下列問題：（1）若進行還原糖鑒定，應選擇（填“甲”“乙”或“丙”）組裝置，理由是.（2）若甲組中1號試管出現(xiàn)紫色，則甲組進行的是鑒定，加入的鑒定試劑為試劑。（3）丙組用蘇丹III染液進行鑒定實驗，若被檢測物質(zhì)存在，應出現(xiàn)。27.（12分）光學顯微鏡是中學階段最常用的實驗儀器之一。回答下列問題：圖2（1）圖1表示光學顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標有5X和15X字樣，物鏡標有10X和40x字樣。圖2表示鏡頭與蓋玻片之間的距離。圖中放大倍數(shù)最大時的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為（填圖示字母標號）。若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉(zhuǎn)換高倍物鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于。A.物鏡上B.目鏡上C.裝片上D.反光鏡上（2）在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁，但看不清楚原生質(zhì)層是否與細胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判斷，此時應A.改用凹面反光鏡，放大光圈B.改用凹面反光鏡，縮小光圈C.改用平面反光鏡，放大光圈D.改用平面反光鏡，縮小光圈（3）下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像（圖D中細胞取自豬的血液）。科學家依據(jù)將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是（填標號）。提取細胞膜時通常選用圖D中的紅細胞，原因28.（10分）下圖為某高等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答有關問題：⑤⑥⑧③：口28.（10分）下圖為某高等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答有關問題：⑤⑥⑧③：口⑦①②（1）可以調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的環(huán)境，充盈時可保持細胞堅挺的是（填序號），細

胞中能夠?qū)崿F(xiàn)能量轉(zhuǎn)換的細胞器(填序號)。該圖所示的細胞中有兩種重要的細胞器沒有畫出，它們是。圖中⑨與有關。結(jié)構(gòu)④和結(jié)構(gòu)⑤在控制物質(zhì)進出上的主要區(qū)別在于。29．(10分)圖1是物質(zhì)出入細胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進出細胞的兩種方式。圖I圖I胰腺腺泡細胞分泌消化酶的方式能否用圖1所示方式表示？試說明理由。圖1中葡萄糖進入紅細胞的方式是(填字母)。木糖相對分子質(zhì)量比葡萄糖小，卻很難通過細胞膜，這說明細胞膜具有性。圖2中曲線甲代，影響曲線乙所示物質(zhì)進出細胞方式的因素主要有30．(10分)請解讀與酶有關的圖示、曲線：時間圖1D0反應速率溫度圖3底物濃度圖4主要有30．(10分)請解讀與酶有關的圖示、曲線：時間圖1D0反應速率溫度圖3底物濃度圖4加酶加化學催化劑不加催化劑底物剩余星(相啤pH=7pH=6(1)圖1和圖2表示酶具有的特性依次是由圖3可知，當pH從5上升到7,酶活性的變化；從圖示曲線還可以得出的結(jié)論是：隨著pH的變化，酶的最不變。圖4中，A點后酶促反應的速率不再增加，其限制性因素主要是酶的濃度(數(shù)量)和酶的安慶市2019?2020學年度第一學期期末教學質(zhì)量調(diào)研監(jiān)測

高一生物參考答案、選擇題（25X2=50分）題號12345678910答案ADCBABCDBD題號11121314151617181920答案CDBDCBADDB題號2122232425答案CCDCBA【解析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A項錯誤；蛋白質(zhì)、核酸等大分子不屬于生命系統(tǒng)的層次，B項正確；病毒的增殖離不開生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次細胞，C項正確；從生命系統(tǒng)層次看，單細胞生物既是細胞，又是個體,D項正確。D【解析】原核細胞的細胞壁成分是肽聚糖，植物細胞的細胞壁成分是纖維素和果膠，但動物細胞沒有細胞壁，A項錯誤；原核細胞和真核細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)特點是相同的，具有一定的流動性，B項錯誤；原核細胞和真核細胞的細胞質(zhì)中都有核糖體，其功能相同，都是合成蛋白質(zhì)的場所，C項錯誤；原核細胞和真核細胞都有相同的遺傳物質(zhì)DNA，但因生物種類不同，DNA中核苷酸的排列順序不同，D向正確。C【解析】一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞及細胞產(chǎn)物組成，A項正確；細胞學說認為細胞通過分裂產(chǎn)生新的細胞,B項正確；細胞學說認為一切動植物都由細胞構(gòu)成，說明動物和植物具有統(tǒng)一性，但并沒有將細胞分類，C項錯誤；細胞學說認為細胞是個相對獨立的單位，D項正確。B【解析】染色體和核糖體都由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成，都含有C元素，其C不一定都在核酸的碳鏈上，含氮堿基和蛋白質(zhì)中也含有C元素，B項錯誤。A【解析】多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子，是由許多單體連接而成的多聚體，A項正確；肽鍵的結(jié)構(gòu)可表示為“一CO—NH—”，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與肽鍵的結(jié)構(gòu)無關，B項錯誤；核酸徹底水解的產(chǎn)物為磷酸、五碳糖和含氮堿基，不是單體，C項錯誤；三者的形成過程中都產(chǎn)生水，但形成的化學鍵不同，D項錯誤。B【解析】煮熟的雞蛋易被人體消化是因為高溫破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，肽鏈變得松散，易被蛋白酶分解，A項正確；低溫不會破壞酶的結(jié)構(gòu)，所以酶的活性還可以恢復，B項向錯誤；過酸或過堿都能破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變性失活，C項正確；用一定濃度的NaCl溶液處理蛋清，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)沒有破壞，其活性不變，D項正確。C【解析】細胞骨架與細胞運動、分裂、分化、物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等有關，A項正確；細胞骨架能保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，B項正確；動物細胞和植物細胞（包括低等植物細胞核高等植物細胞）都有細胞骨架，C項錯誤；細胞骨架是指真核細胞中的蛋白纖維網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，主要成分是蛋白質(zhì)，D項正確。D【解析】多肽與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能不相同，多肽盤曲折疊形成復雜的空間結(jié)構(gòu)才能形成蛋白質(zhì)行使功能，A項錯誤；多肽的命名以氨基酸的個數(shù)為標準，一條多肽鏈有幾個氨基酸就稱之為幾肽，B項錯誤；一條肽鏈上游離的氨基數(shù)不一定等于游離的羧基數(shù)，C項錯誤；肽鍵形成過程中伴隨著誰生成，環(huán)狀肽形成過程中，形成一個肽鍵的同時脫一分子水，二者數(shù)量相等，D項正確。B【解析】本實驗步驟為制片一水解一沖洗一染色一觀察，A項錯誤；哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核，沒有DNA，所以得不到想要的鑒定結(jié)果，B項正確；甲基綠與DNA、RNA都能結(jié)合，但與DNA的親和能力更強，所以單獨使用，效果不好，C項錯誤；鹽酸可以改變細胞膜的通透性加速染色劑進入細胞，并且使組成染色質(zhì)的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合，但并不是濃度越大越好，D項錯誤。D【解析】線性DNA為雙鏈結(jié)構(gòu)，含有兩個游離的磷酸基團，RNA為單鏈結(jié)構(gòu)，含有一個游離的磷酸基團，A項正確；DNA中五碳糖的種類為脫氧核糖，RNA中五碳糖的種類為核糖，B項正確；DNA的基本組成單位為脫氧核苷酸，RNA的基本組成單位為核糖核苷酸，C項正確；DNA中含有的堿基為A、G、C、T，RNA中的堿基為A、G、C、U,兩者不完全相同，D項錯誤。C【解析】麥芽糖的水解終產(chǎn)物為兩分子葡萄糖，A項錯誤；蔗糖作為植物特有的二糖，在人體消化道中水解為單糖后才能被吸收，B項錯誤；乳糖是動物特有的二糖，是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖構(gòu)成，C項正確；植物特有的多糖為纖維素、淀粉，糖原為動物特有的多糖，D項錯誤。D【解析】脂肪是主要的儲能物質(zhì)，存在于動植物細胞中，A項正確；北極熊冬眠期主要依賴于脂肪提供能量，B項正確；細胞膜含有磷脂、膽固醇等脂質(zhì)，C項正確；食物中過多攝取膽固醇易造成血管阻塞，D項錯誤。B【解析】蛙的成熟紅細胞有多種膜性結(jié)構(gòu)，不能制備純凈細胞膜，A項錯誤；黑藻葉片薄，透光性好，能用于觀察葉綠體的形態(tài)，B項正確；口腔上皮細胞不能合成唾液淀粉酶，C項錯誤；乳酸桿菌為原核生物，沒有線粒體，D項錯誤。D【解析】初級溶酶體是高爾基體的分泌小泡，次級溶酶體是由吞噬小泡與初級溶酶體融合形成的，所以溶酶體的形成與膜的流動性有關，A項正確；溶酶體能進行細胞內(nèi)消化，可能具有營養(yǎng)作用，B項正確；溶酶體可吞噬侵入細胞的病毒或病菌，C項正確；溶酶體是酶的倉庫，但不能合成酶，D項錯誤。C【解析】自由水和結(jié)合水的比值越大，抗逆性越弱，C項錯誤；B【解析】蛋白質(zhì)分子在細胞膜內(nèi)、外側(cè)的分布不具有對稱性，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿于整個磷脂雙分子層，B項錯誤。A【解析】葉綠體和線粒體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，必須用電子顯微鏡才能觀察到，A項錯誤；葉綠體內(nèi)光反應過程可產(chǎn)生ATP，線粒體內(nèi)有氧呼吸的第二、三階段均可產(chǎn)生ATP，B向正確；通常采用差速離心法分離細胞中的葉綠體和線粒體，C項正確；葉綠體膜和線粒體膜主要成分均為蛋白質(zhì)分子和磷脂分子，D項正確。D【解析】生物膜系統(tǒng)是細胞膜、核膜以及細胞器膜等結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，而不是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，A項錯誤；蛋白質(zhì)分子是生命活動的主要承擔者，線粒體和葉綠體的功能不同，貝9C（葉綠體膜）和G（線粒體膜）中的蛋白質(zhì)分子是不相同的，B項錯誤；圖中B表示細胞膜，并非所有物質(zhì)都能通過自由擴散的方式進出細胞，細胞膜的選擇透過性使得一些小分子物質(zhì)可自由通過磷脂雙分子層，離子和大分子物質(zhì)貝不能自由通過，這體現(xiàn)了細胞膜（B）的功能特性（選擇透過性），C項錯誤；分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成后，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（J）初步加工，而后形成具膜小泡包裹后運往高爾基體，小泡膜與高爾基體膜（K）融合，成為高爾基體膜的一部分，高爾基體對蛋白質(zhì)進一步修飾加工，再由具膜小泡包裹運往細胞膜（B）,小泡膜與細胞膜融合，并將分泌蛋白分泌到細胞外，可見分泌蛋白的修飾和加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成，生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移進行相互轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)膜成分的更新，D項正確。19．D【解析】圖甲中細胞分泌的物質(zhì)通過血液運輸?shù)桨屑毎詧D甲可以表示通過激素傳遞信息，A項正確；圖甲、乙中，靶細胞都是通過受體接受信號分子的，B向正確；從圖中可以看出細胞間的信息交流方式多種多樣，C項正確；細胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)大多是糖蛋白，D項錯誤。B【解析】真核細胞失去細胞核后細胞不會立即死亡，如哺乳動物成熟紅細胞，A項錯誤；核孔能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，B項正確；染色體和染色質(zhì)是細胞內(nèi)同一種物質(zhì)，其存在形式不同，C項錯誤；細胞代謝的主要場所是細胞質(zhì)，D項錯誤。C【解析】法國微生物學家巴斯德通過顯微鏡觀察提出釀酒中的發(fā)酵是由于存在酵母細胞，沒有活細胞的參與糖類是不可能變成酒精的，A項正確；德國化學家李比希認為發(fā)酵的是酵母細胞中的某些物質(zhì)，但這些物質(zhì)只有在酵母細胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用，B項正確；德國化學家畢希納證明活細胞中的某些物質(zhì)也可引起發(fā)酵，C項錯誤；美國科學家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有催化功能，D項正確。C【解析】ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是時刻不停地進行，并處于動態(tài)平衡中，A項正確；ATP轉(zhuǎn)化成ADP時，只有遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂，B項正確；ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過程中，動物細胞由呼吸作用供能，植物細胞由光合作用和呼吸作用供能，C項錯誤；細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制是生物界的共性，D項正確。D【解析】甲曲線為有酶催化作用的曲線，A項錯誤；從圖中曲線無法推斷出酶具有專一性，以及酶作用條件溫和，B、C項錯誤；甲、乙兩曲線比較，可知酶可以降低化學反應的活化能，D項正確。C【解析】被動運輸?shù)奈镔|(zhì)由高濃度向低濃度運輸，而主動運輸則相反，所以被動運輸有利于降低膜兩側(cè)的物質(zhì)濃度差，主動運輸對維持膜兩側(cè)物質(zhì)的一定濃度差有作用，A、D項正確；物質(zhì)可通過主動運輸方式進出細胞器，B項正確；溫度會影響酶的活性和分子運動，因而會影響主動運輸和被動運輸，C項錯誤。B【解析】細胞包括真核細胞和原核細胞，真核細胞有細胞核，細胞核中有染色體,A項正確；無膜細胞器包括核糖體和中心體，核糖體主要成分有蛋白質(zhì)和RNA，兩者并列關系，B項錯誤；遺傳物質(zhì)的載體包括染色體、線粒體和葉綠體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA由脫氧核苷酸組成，C項正確；組成細胞的化學元素包括大量元素和微量元素，大量元素包括主要元素（C、H、0、N、P、S）和K、Ca、Mg共9種元素，最基本元素是C元素，D項正確。二、簡答題（本大題共5小題，共50分）（8分，除標注外每空1分）【答案】（1）乙（2分）還原糖的鑒定試劑為斐林試劑，需要水浴加熱才能顯色（合理即可，2分）（2）蛋白質(zhì)雙縮脲（試劑）（3）脂肪橘黃色【解析】（1）若進行還原糖鑒定，應選擇乙組裝置，理由是還原糖的鑒定試劑是斐林試劑，需要水浴加熱才能顯色。（2）若甲組中1號試管出現(xiàn)紫色，則甲組進行的是蛋白質(zhì)的鑒定，加入的鑒定試劑為雙縮脲試劑。（3）丙組進行脂肪鑒定實驗，若脂肪存在，應出現(xiàn)橘黃色。27．（12分，每空2分）【答案】（1）①b、c、A②B（2）D（3）有無核膜包圍的細胞核B哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和具膜的細胞器【解析】（1）圖1中的鏡頭c和d有螺紋，表示顯微鏡的物鏡，物鏡越長，放大倍數(shù)越大，故c、d的放大倍數(shù)分別為40X和10X。a和b無螺紋表示顯微鏡的目鏡，目鏡越長，放大倍數(shù)越小，故a、b的放大倍數(shù)分別為5X和15X。①在使用高倍鏡時，放大倍數(shù)最大時倍數(shù)為15X40=600，此時目鏡與物鏡的組合為b、c，物鏡與裝片距離最近，如圖2中A所示。②當移動裝片時，異物不動，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，說明異物不在裝片和物鏡上，只會存在于目鏡上，而反光鏡上的異物不會看得到。（2）在光線充足的實驗室里，顯微鏡內(nèi)的視野太亮，為了增加對比度，應調(diào)暗視野，即改用平面反光鏡，縮小光圈。（3）分析題圖可知，圖中A是口腔上皮細胞，B是藍藻，C是植物的維管束細胞，D是豬的紅細胞，科學家依據(jù)有無核膜包圍的細胞核將細胞分為原核細胞和真核細胞，圖中只有B細胞沒有細胞核，屬于原核細胞。提取細胞膜時通常選用D圖中的紅細胞，原因是哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和具膜的細胞器。28．（10分，每空2分）【答案】⑴①②、⑦（2）高爾基體、溶酶體（3）某種RNA的合成以及核糖體的形成（4）結(jié)構(gòu)④具有選擇透過性，結(jié)構(gòu)⑤是全透性的【解析】（1）由圖可知，①是液泡，②是葉綠體，