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中職生語文真題-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第I卷(共30分)一、基礎(chǔ)知識應用(共30分,每小題3分)要求:將答案序號填在下列答題欄內(nèi),否則答案無效。下列加點字注音全部正確的一項是包庇(bi)抓鬮(jiu)人參(shen)羸弱(lei)媲美(bi)龜裂(gui)機械(jie)湍急(tuan)混淆(yao)出差(cha)酗酒(xu)荼毒(cha)專橫(heng)造詣(zhi)狹隘(yi)堤壩(di)下列詞語中有錯別字的一項是情不自禁舐犢情深猶豫不決興高采烈過猶不及耳濡目染迫不及待如饑似渴吹毛求疵廢寢忘食養(yǎng)尊處優(yōu)貌合神離消聲匿跡否極泰來摳心瀝血理尚往來3?下列句子中,橫線上應填入詞語最恰當?shù)囊唤M是可是,她掙扎著,咬著嘴唇,手著門框,看花轎的走去倚徐徐B.扶悄悄C.扶徐徐D.倚悄悄4?依次填入下文橫線處的關(guān)聯(lián)詞語,恰當?shù)囊唤M是要享受讀書的樂趣,就得思考。通過思考,你獲得知識,為認識真理興奮,為解決疑難而激動,真正體會到創(chuàng)造的愉快,因而感到愈讀愈有味道。只有才能而B.只要才能而C.只有也能卻D.只要也能卻5?下列句子沒有語病的一項是我買了一些食品、餅干和蘋果。秋天的北京是美麗的季節(jié)。同學們以敬佩的目光注視著和偵聽著英雄的報告。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。下列標點符號使用正確的一項是謙虛使人進步;驕傲使人落后。荷塘的四面,遠遠近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。她利用雙休日洗衣服、拖地板、還買了一本書、參加打掃校園活動。我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句一一“只在此山中,云深不知處”。按排列順序,下列各句修辭手法判斷正確的一組是就這一眼,滿院子里便鴉雀無聲,連一根針掉在地上都聽得見。近來連傷風感冒都不敢來拜訪我了。A.對比擬人B.夸張擬人C.反復比喻D.對比通感下列句子加點詞運用得體的一項是你明天在家里等著,我一定光臨貴府。您這禮物太珍貴了,我只好笑納嘍。您老能到鄙人寒舍一聚,真可謂蓬蓽生輝!這座大樓由于我屢建殊功,才這么美觀、堅固。9?下列各句中,劃線的成語使用正確的一句是中國男籃以大比分輸給西班牙隊后,姚明怨聲載道,指責隊員缺乏戰(zhàn)斗力。就在成君億美滋滋地打著名著的主意時,《麻辣水滸》《經(jīng)濟學演義》等跟風書和《成長力》等“本土"經(jīng)管書、勵志書也紛紛出版跟風出版讓人一言難盡。如果中日兩國在經(jīng)濟和政治上都能夠開誠相見地交換意見,尋求1加1大于2的結(jié)果,“東亞共同體”輪廓就逐漸清晰了。聯(lián)大召開紀念奧斯威辛集中營解放60周年會議,日本《讀賣新聞》《朝日新聞》都以很小篇幅予以“關(guān)注”,不期而遇地將報道聚集在“阿拉伯國家缺席這一特別會議”上。10.下列作家、作品、時代(或國別)及體裁對應錯誤的一項是A.《荷塘月色》――茅盾--一現(xiàn)代-散文B.《竇娥冤》--—關(guān)漢卿-元朝戲劇C.《致橡樹》-—舒婷一--現(xiàn)代一-詩歌D.《邊城》一-沈從文-現(xiàn)代一--小說第II卷(共90分)二、補充名句(共15分,每小題3分)11?青,取之于藍,。(《茍子?勸學篇》)天生我材必有用,。(李白《將進酒》)人生如夢,。(蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)古之學者必有師。師者,。(韓愈《師說》)千呼萬喚始出來,。(白居易《琵琶行》)三、閱讀《項鏈》選段,完成16-20題。(每小題3分,共15分)她覺得她生來就是為著過高雅和奢華的生活,因此她不斷地感到痛苦。住宅的寒傖,墻壁的黯淡,家具的破舊,衣料的粗陋,都使她苦惱,這些東西,在別的跟她一樣地位的婦人,也許不會掛在心上,然而她卻因此痛苦,因此傷心。她看著那個替她做瑣碎家事的勃雷大涅省的小女仆,心里就引起悲哀的感慨和狂亂的夢想。她夢想那些幽靜的廳堂?那里裝飾著東方的帷幕,點著高腳的青銅燈,還有兩個穿短褲的仆人,躺在寬大的椅子里,被暖爐的熱氣烘得打盹兒。她夢想那些寬敞的客廳,那里張掛著古式的壁衣,陳設(shè)著精巧的木囂,珍奇的古玩。她夢想那些華美的香氣撲鼻的小客室,在那里,下午五點鐘的時候,她跟最親密時男朋友閑談,或者跟那些一般女人所最仰慕最樂于結(jié)識的男子閑談。選段中劃線句子“因此她不斷地感到痛苦”,“她”對什么感到痛苦?請引用文中的句子回答。劃波浪線部分運用的修辭手法是()A.排比B.比喻C.擬人D.夸張18?你從上文中可以看出“她”具有什么樣的性格()A.熱愛理想B.愛慕虛榮C.浪漫D.樂觀“她夢想那些華美的香氣撲鼻的小客室,在那里,下午五點鐘的時候,她跟最親密時男朋友閑談,或者跟那些一般女人所最仰慕最樂于結(jié)識的男子閑談?!边@句話運用的表達方式是()A.議論B.說明C.抒情D.敘述本選段運用的描寫方法主要是()A.語言描寫B(tài).心理描寫C.肖像描寫D.動作描寫四、寫作(本大題共2小題,共60分)應用文寫作(10分)2018年6月28日,王丹感冒發(fā)燒,需請假一天在家休息。請你代替王丹寫一張請假條,向班主任李老師請假。(要求字跡工整,格式規(guī)范)閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文(50分)沒有比人更高的山,沒有比腳更遠的路;人生,就是一個不輟前行不斷成長的歷程。一路記下的也許是含淚的笑,相攜的手;也許是厚積薄發(fā)、收獲成功的喜悅,也許是徘徊時仁愛者的呵護,睿智者的指引。成長回眸,值得思索的也許是心靈對生命的允諾;也許是換個角度思考的智慧和豁達;也許是戰(zhàn)勝困難、毅者無疆的勇敢回眸間,盤點曾經(jīng)歲月中的記憶或?qū)Τ砷L的理解、感悟

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