《項脊軒志》導(dǎo)學案3

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學案文化：讀書有三到：謂心到，眼到，口到?！髦祆?/p>

教學目標：

1學習常用實詞和虛詞“顧〞“稍〞“置〞“去〞“歸〞等的用法。

2學習文言文中詞類現(xiàn)象（名詞作狀語）的一般規(guī)律。

3理解本文的思想感情，體會對親人的思念之情以及對家庭變遷的感慨。

4分析歸有光散文的一般特點。

檢測反饋：

一、基礎(chǔ)知識

1．選出下面劃橫線的字注音沒有錯誤的一項（）

A．舊時欄楯（shǔn）冥然兀坐（wù）B．垣墻周庭（yuán）先大母婢也（bēi）

C．余扃牖而居（jiǒng）呱呱而泣（gū）D．家有老嫗（ōu）萬籟無聲（lài）

2．選出對下面劃橫線的字詞解釋有誤的一項（）

A．往往而是（四處）亦遂增勝（美）B．而母立于茲（你的）頃之（音節(jié)助詞）

C．大類女郎也（像）乳二世（用乳汁喂養(yǎng)）D．大母過余（過問）逾庖而宴（廚房）

3．下邊有關(guān)的文化常識說法有誤的一項為哪一項（）

A．“諸父〞即伯父、叔父的統(tǒng)稱；“先大母〞，即已去世的祖母。

B．“三五之夜〞即農(nóng)歷每月十五的夜晚，“十五〞又稱“望〞，如“丁卯年三月之望〞，

即丁卯三月十五。

C．“象笏〞，即象牙做的笏。笏，就是封建時代，官員們上朝時所用的手板，有事可記于上，以備忘。

D．“公〞、“子〞、“先〞在文言文中常用作尊敬的稱呼，“婢〞、“妾〞則常作女子謙稱。

4．填入下面一段文字括號中的文言虛詞，正確的一項為哪一項（）

庭中始為籬，（）為墻，凡再變（）。家有老嫗，嘗居（）此。嫗，先大

母婢（），乳二世，先妣撫（）甚厚。

A．已矣于也彼B．已也于矣其

C．已矣于也之D．已也于也之

5．從詞類活用的角度，選出一句不同類的（）

A．前辟四窗，垣墻周庭，以當南日。B．東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。

C．吾家讀書久不效。D．庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

6．以下句子翻譯正確的一項為哪一項（）

A．室西連于中閨，先妣嘗一至。

譯：軒跟西邊的內(nèi)室相接，過世的母親曾經(jīng)來過一次。

B．迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門，墻往往而是。

譯：等到諸位伯父（分家）別起爐灶，里里外外裝了大量小門，隔墻四處都是。

C．吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？〞

譯：我的妻子從娘家省親回來，轉(zhuǎn)述小妹們的話說：“聽說姐姐家里有個南閣子，那么閣子又是什么樣子的呢？〞

D．軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。

譯：項脊軒共遭過四次火災(zāi)，能夠不被燒掉，大約是有保護神吧。

二、填空題

7．《項脊軒志》選自______代后期有名散文家___________的《__________》，項脊軒是名，“志〞是___________意思。本文通過記敘與項脊軒有關(guān)的家常瑣事，表達了___________________、__________________的感慨，也表達了追念___________________、___________________和___________________的思想感情。

8．文中描寫修葺后的項脊軒月夜之景的語句是_______________，_________________，________________，__________________，__________________。

三、閱讀語段，回復(fù)問題

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。〞嫗又曰：“汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答。〞語未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日悄悄在此，大類女郎也?〞比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎!〞頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當用之!〞瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。

9．對比以下句中“一〞字的意義和用法，分類正確的一項為哪一項（）

①楚人一炬②四海一③一肌一容④認真一也⑤庭中通南北為一⑥先妣嘗一至⑦一室之中⑧初一交戰(zhàn)

A．①⑥/②/③⑤／④／⑦／⑧B．①⑥／②③⑤／④／⑦／⑧

C．①⑥②/③⑤／④⑦／⑧D．①⑥②／③⑤／④／⑦／⑧

10．對比以下句中加點詞的意義和用法，判斷正確的一項為哪一項（）

①先是，庭中通南北為一③頃之，持一象笏至

②先妣嘗一至④他日汝當用之

A．①和②一致，③和④也一致B．①和②一致，③和④不同

C．①和②不同，③和④也不同D．①和②不同，③和④一致

11．以下句中加點的字與“先是，庭中通南北為一〞中的“為〞意義和用法一致的一項為哪一項（）

A．吾從板外相為應(yīng)答B(yǎng)．軒東故嘗為廚C．庭中始為籬D．余既為此志

12．以下句中加點的詞與“前辟四窗，垣墻周庭〞中的“周〞用法一致的一項為哪一項（）

A．驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽B．后人哀之而不鑒之

C．燕趙之珍藏D．先大母婢也，乳二世

13．請選出與“誰得而族滅也〞句式一致的一句（）

A．何竟日悄悄在此，大類女郎也B．不霽何虹

C．某所，而母立于茲D．余自束發(fā)讀書軒中

14．下面對其次段文字的分析，不正確的一項為哪一項（）

A．其次段文字可以分為兩層，第一層寫庭院一變再變，家境日趨沒落的景象；其次層敘母親和祖母的軼事。

B．其次段主要采用即事抒情的方式，以感情為線索，串聯(lián)生活瑣事，使文章形散而神不散。

C．擅長擷取生活中的典型細節(jié)和場面刻畫人物，擅長以清淡簡樸之筆寫身邊瑣事，親切感人。

D．其次段字里行間傾注的是“多可喜，亦多可悲〞之情，即對“項脊軒〞的由衷熱愛和追念親人的深厚感情。

學（教）反思：

《項脊軒志》學案