人教版2020年中考語(yǔ)文沖刺模擬試卷(五)A卷

第第頁(yè)共10頁(yè)東欄梨花蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。（1）詩(shī)人用了哪些修辭手法寫(xiě)梨花？（2）詩(shī)人從顏色和數(shù)量變化上寫(xiě)梨花盛衰轉(zhuǎn)變的過(guò)程，請(qǐng)舉例說(shuō)明。（6分）閱讀詩(shī)歌，回答小題。歸園田居陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。（1）下面對(duì)詩(shī)句的解釋中，不正確的一項(xiàng)是（）A.開(kāi)頭兩句交代勞動(dòng)地點(diǎn)、內(nèi)容和豆苗的生長(zhǎng)情況。B.三，四句寫(xiě)早出晚歸，辛勤務(wù)農(nóng)?！盎姆x”指各種雜草。C.五，六句承“荷鋤歸”，寫(xiě)回家穿草而行，露沾衣濕。D.結(jié)尾兩句抒情，“愿”指辛勤勞作為了獲得好的收成。（2）下列對(duì)這首詩(shī)的分析中，有誤的一項(xiàng)是（）A.“種豆南山下”，平淡之語(yǔ)，“帶月荷鋤歸”，幽美之語(yǔ)，前后相互襯托，完美和諧。B.“種豆南山下”，“夕露沾我衣”，用語(yǔ)雖十分自然恬淡，卻將歸隱生活的艱難寫(xiě)得極具體。C?詩(shī)人以田園中最尋常的物象入詩(shī)，樸素的語(yǔ)言，白描的手法，營(yíng)造出一種醇美的詩(shī)意。D.以“衣沾”代躬耕的所有艱辛，是因?yàn)闅w隱生活的樂(lè)趣大于辛勞，故才“不足惜”。（3）填空。將《飲酒》與《歸園田居》比較可知，前者說(shuō)的道理，表現(xiàn)歸隱之后悠閑恬靜的歡快心情；后者寫(xiě)的樂(lè)趣和的心情。（4）本詩(shī)中“，”兩句鮮明地表達(dá)了詩(shī)人厭惡官場(chǎng)、熱愛(ài)田園生活的情懷。四、散文閱讀（共1題；共9分）（9分）（2017?廣東模擬）閱讀下文，回答問(wèn)題。金屬與微波，八字不合？吳昊然炒菜可以用鐵鍋，微波爐卻根本不買(mǎi)金屬炊具的賬。難道金屬與微波是死對(duì)頭嗎？金屬對(duì)微波的作用基本有兩種：反射和吸收。微波的本質(zhì)和光一樣，是電磁波的一種。家用微波爐發(fā)出的微波頻率為2.45GHz,相應(yīng)的波長(zhǎng)大約是12.2cm。普通金屬晶格間隙的尺寸約為幾個(gè)埃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于微波的波長(zhǎng)，所以，當(dāng)微波遇到金屬的時(shí)候，幾乎不能通過(guò)，而會(huì)被反射。另有一小部分微波在金屬淺淺的表層內(nèi)被吸收，這個(gè)表層深度約為1um（即10-6m）。就在這個(gè)薄層內(nèi)，吸收了微波的金屬會(huì)變得超級(jí)“興奮”。金屬原子的“好朋友”--電子會(huì)在電場(chǎng)的作用下加速運(yùn)動(dòng)，撞擊金屬晶格。動(dòng)能轉(zhuǎn)化為熱能，金屬就在這樣的“友情碰撞”下被加熱了。如果將體積并不大的金屬（例如鋁箔）放入微波爐加熱，其內(nèi)部升溫的程度會(huì)令金屬hold不住。鑲有金邊的盤(pán)子不適合用作微波爐加熱器皿，就是因?yàn)槲⒉t的高溫足以熔化盤(pán)子的金邊。不過(guò)適當(dāng)?shù)乩眠@一現(xiàn)象倒可以加工某些食品。比如專(zhuān)門(mén)為微波爐加熱設(shè)計(jì)的爆米花，其包裝內(nèi)就有一層金屬。在微波加熱過(guò)程中，金屬層快速升溫可以讓玉米粒在幾分鐘內(nèi)就變成香脆可口的爆米花。反之，如果金屬體積足夠大的話(huà)，由于它是熱的良導(dǎo)體，受微波作用產(chǎn)生的熱能會(huì)很快被分散，金屬整體的升溫并不明顯。所以如果你不小心落了一把金屬勺在微波爐里，其實(shí)不用太擔(dān)心，勺子外形圓滑，不會(huì)引起激烈的“打火”現(xiàn)象。如果這把勺子還泡在牛奶或者咖啡里就更不用怕了，熱量會(huì)很快傳遞給周?chē)囊后w。表面積足夠大的金屬烤盤(pán)或烤架放到微波爐里，只要按照說(shuō)明書(shū)的指示操作，都是安全的。那微波爐放入金屬后“打火”又是怎么一回事呢？所謂打火，其實(shí)是空氣在強(qiáng)電場(chǎng)的作用下被擊穿產(chǎn)生電弧放電。在正常運(yùn)轉(zhuǎn)的微波爐中，電場(chǎng)強(qiáng)度是不足以擊穿空氣的。但如果有尖銳形狀的金屬物存在，情況就不一樣了。例如你在微波爐里落下的是一把金屬叉，而非金屬勺，微波爐運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，叉子的尖端部位就會(huì)產(chǎn)生能夠擊穿空氣的場(chǎng)強(qiáng)。如果自家的微波爐“打火”了，你可千萬(wàn)別覺(jué)得好玩，這會(huì)使磁控管受損，并有火災(zāi)隱患，一個(gè)可能是要錢(qián)，一個(gè)可能是要命。在此須友情提醒一下各位好奇心重的同學(xué)：汞雖為液態(tài)，但也是金屬，而且有毒。那些打算把水銀溫度計(jì)放到微波爐里去測(cè)量食品溫度的同學(xué)，請(qǐng)先用體溫計(jì)測(cè)測(cè)自己是否已經(jīng)發(fā)燒。否則等媽媽質(zhì)問(wèn)“插著碎玻璃碴和混著汞蒸氣的蛋羹是怎么回事兒”的時(shí)候，你們可別兩手一攤，說(shuō)這是火星版蛋羹的制作方法。（選自《科學(xué)Fans》略有改動(dòng)）（1）下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文的標(biāo)題以擬人和設(shè)問(wèn)的手法，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，突出了文章的中心內(nèi)容。B.第①②段采用了由現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序，揭示了所有金屬都不要用微波爐加熱這一原理。C.第⑥段形象地警示讀者不能把水銀溫度計(jì)放進(jìn)微波爐里測(cè)溫，緊扣中心話(huà)題，呼應(yīng)上文。D.本文語(yǔ)言幽默而生動(dòng)，如“買(mǎi)賬”“死對(duì)頭”“要錢(qián)”“要命”，增強(qiáng)了表達(dá)效果。（2）下列對(duì)微波爐里“打火”現(xiàn)象的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.微波爐里放入金屬后所引起的“打火”，其實(shí)是強(qiáng)電場(chǎng)擊穿空氣后產(chǎn)生電弧放電的現(xiàn)象。B.如果正常運(yùn)轉(zhuǎn)的微波爐中發(fā)生了“打火”現(xiàn)象，肯定是因?yàn)槠渲杏屑怃J形狀的金屬物存在。C.專(zhuān)門(mén)為微波爐加熱設(shè)計(jì)的爆米花實(shí)際上就是成功利用了微波爐里的“打火”現(xiàn)象。D?微波爐里“打火”現(xiàn)象后果很?chē)?yán)重，輕則會(huì)使磁控管受損，重則導(dǎo)致火災(zāi)事故。（3）媽媽想將鮮奶裝在不銹鋼盤(pán)里放進(jìn)微波爐加熱，但不知道這樣做會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)。請(qǐng)你結(jié)合文中的知識(shí)對(duì)她說(shuō)幾句話(huà)。五、語(yǔ)言運(yùn)用（共2題；共20分）（5分）（2019九上?寧波月考）班級(jí)以“周末補(bǔ)習(xí)的利與弊”為辯題組織辯論賽。請(qǐng)你任選一方，以辯手的身份陳述己方觀點(diǎn)。要求：①觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密；②正確書(shū)寫(xiě)漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言；③120字左右；④不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。（15分）學(xué)習(xí)了本文后，大家都被牧羊人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。班委會(huì)決定召開(kāi)以“感動(dòng)時(shí)代”為主題的班會(huì)。請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。（1）【激情開(kāi)場(chǎng)白】請(qǐng)你為這次主題寫(xiě)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。（2）【榜樣的力量】當(dāng)今社會(huì)，涌現(xiàn)了許多愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的典范。他們?cè)谄椒仓需T就著不平凡，在普通中彰顯著崇高，你了解哪些人物的事跡？請(qǐng)舉出一個(gè)。（3）【燃燒青春】“感動(dòng)中國(guó)”2012年度人物林俊德院士，臨終前曾說(shuō)：“我一輩子只做了一件事，就是核試驗(yàn)，我很滿(mǎn)意，我本事有限，但是盡心盡力?！闭?wù)勀銘?yīng)該怎樣體現(xiàn)這種“盡心盡力”的精神。六、寫(xiě)作洪1題；共5分）（5分）（2017七下?盧龍期末）請(qǐng)以“最好的朋友”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。提示：“朋友”可以是人，也可以是物；可以是具體的，也可以是抽象的。要求：①有真情實(shí)感，不得套寫(xiě)抄襲；②不要寫(xiě)成詩(shī)歌；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。參考答案一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（共6題；共12分）1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：