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文檔簡(jiǎn)介
讀去年的樹有感
讀去年的樹有感1
在略帶傷感而又美麗的?去年的樹?里,我認(rèn)識(shí)了一只忠誠(chéng)于友誼的小鳥,它讓我更加懂得珍惜友誼,學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)鳥兒如約回來(lái)卻找不到樹時(shí),鳥兒是那樣的焦急。當(dāng)它對(duì)著燈火唱著去年唱過(guò)的歌時(shí),鳥兒是那樣的深情。最后它是帶著內(nèi)心的眷戀飛起了。
仁慈又惹人疼愛(ài)的?小狐貍阿權(quán)?讓我明白了:人類與動(dòng)物應(yīng)該和睦相處,互相信任。阿權(quán)好心地送給兵十沙丁魚和栗子,可兵十卻把它當(dāng)成了“小偷〞而向它開(kāi)槍。當(dāng)真相大白為時(shí)已晚。
看似有點(diǎn)搞笑的?鵝的生日?告訴了我們一個(gè)嚴(yán)肅的道理:有時(shí)候刻意地改變一些習(xí)慣并不是一件好事。假如不是讓黃鼠狼憋著不放屁,它也就不會(huì)暈倒了。
?跟在后面的蝴蝶?讓我感受到蝴蝶和紅氣球的不離不棄;?一束火苗?讓我看到了愛(ài)與美的傳遞,光明和溫暖的傳遞;?蝸牛的悲哀?讓我正視自己的難題、心事、苦惱和憂傷,明白了應(yīng)該自信和樂(lè)觀地生活……
童話世界是多么的奇妙!它讓我在興趣、詼諧、傷感、愉悅中一次次細(xì)細(xì)地咀嚼著個(gè)中的滋味,從而也領(lǐng)悟著一個(gè)個(gè)人生的哲理。
讀著每一那么童話,我的眼前都會(huì)不油地浮現(xiàn)出一幅畫面。隨著我合上最后一頁(yè)書,那些畫面仿佛也正在漸漸地消失、漸漸地遠(yuǎn)去……可是,那些感動(dòng)將永遠(yuǎn)貿(mào)在我的心中……
讀去年的樹有感2
從前,有一棵大樹和一只小鳥是一對(duì)形影不離的好朋友。每天,小鳥都給大樹唱歌。大樹也讓小鳥在樹上筑巢,捉蟲子吃。它們的生活非常幸福、開(kāi)心。不久,冬天就要來(lái)到了,小鳥要飛回南方去了。它臨走的時(shí)候?qū)Υ髽湔f(shuō):“等明年春天,我一定回來(lái)給你唱歌。〞說(shuō)完它們戀戀不舍的辭別了。
春天真的到來(lái)了,小鳥從南方飛回來(lái)了。它要履行自己的諾言,它飛到原來(lái)的地方找大樹,大樹不見(jiàn)了,樹根告訴它,大樹已經(jīng)被運(yùn)到了附近的村子里,加工成火柴了。小鳥飛進(jìn)了村子,它看見(jiàn)大樹已經(jīng)被砍成了小木塊。小鳥就對(duì)著木塊唱起了歌,唱完頭也不回的走了。
讀了這篇文章,我懂得了:一個(gè)人最難能可貴的是信守諾言,說(shuō)到做到。自古就有:“君子一言,駟馬難追。〞的說(shuō)法,由此可見(jiàn)老實(shí)守信對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)講有多么重要。我有時(shí)候就言而無(wú)信,容許同學(xué)的事情,不放在心上,很快就會(huì)忘掉。見(jiàn)了同學(xué)說(shuō)聲“對(duì)不起。〞就完事,如今想一想,真是無(wú)地自容啊!
讀去年的樹有感3
天我在學(xué)校學(xué)習(xí)了一篇課文,名字叫做?去年的樹?,它是由日本著名兒童文學(xué)作家——新美南吉寫的。
這篇童話故事主要寫了一只鳥兒為了實(shí)現(xiàn)諾言,千方百計(jì)地尋找它的朋友——樹,最后面對(duì)著由樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火,唱起了去年的歌。贊美了朋友間高尚的、令人蕩氣回腸的真摯友誼。
文中的鳥兒令我特別感動(dòng)和敬仰。它為了尋找好朋友,從遙遠(yuǎn)的南方飛到了森林里,再飛到山谷里的工廠,最后飛到附近的小村子里,這一切都是為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)樹的諾言。文中的鳥兒是多么信守諾言、重情重義呀!
我想起有一次,教師交給我一個(gè)任務(wù):讓我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)班級(jí)的“展翅高飛〞欄,我容許教師兩天后完成任務(wù),但是因?yàn)槲业梅艑W(xué)后做完作業(yè)才能畫畫,因此時(shí)間比較緊,我便想時(shí)間超過(guò)一兩天,慢點(diǎn)交也沒(méi)什么大不了的。媽媽知道后對(duì)我說(shuō):“教師交給你任務(wù)是信任你,你怎么能辜負(fù)教師對(duì)你的希望呢?而且你也容許教師要在兩天內(nèi)完成,你就要信守承諾,按時(shí)完成任務(wù)。〞聽(tīng)了媽媽的話,我抓緊時(shí)間,寫完作業(yè)以后就畫畫,最后不僅按時(shí)完成任務(wù),而且還受到了教師的表?yè)P(yáng)。
信守承諾是非常重要的,它可以反映出一個(gè)人的品質(zhì),所以我呼吁大家都來(lái)學(xué)習(xí)文中的鳥兒,做一個(gè)老實(shí)守信的人!
讀去年的樹有感4
今天,我讀了一個(gè)故事,這個(gè)故事叫?去年的樹?。
文中的小鳥從春天到秋天一直給樹唱歌。冬天就要來(lái)了!小鳥必須走了!它們有個(gè)約定就是:明年的春天小鳥還回來(lái)給樹唱歌。等春天來(lái)了,小鳥飛回來(lái)了,但只看見(jiàn)樹根在那兒。小鳥就問(wèn)樹根、門先生、小女孩,結(jié)果自己朝思暮想的朋友——樹已經(jīng)變成火柴用完了!只留下火柴點(diǎn)燃的燈光在,小鳥就對(duì)著燈光唱起了去年的歌。
這個(gè)故事讓我知道了小鳥是只遵守承諾、約定和堅(jiān)持不懈的一只鳥。我應(yīng)該向小鳥學(xué)習(xí)。
小鳥可以遵守承諾、約定,可我呢?記得有一次,我和一個(gè)朋友約好了第二天早上八點(diǎn)在桂花樹下見(jiàn)面。但由于我當(dāng)天晚上十點(diǎn)才睡,所以第二天睡到了九點(diǎn)才起床。當(dāng)我趕到時(shí),朋友早已等候多時(shí)了。朋友問(wèn):“你怎么如今才來(lái)?我們約好了8:00來(lái)者見(jiàn)面的!〞我連忙說(shuō):“對(duì)不起!我昨天晚上十點(diǎn)才睡,今天九點(diǎn)才起床,起床后我把這事給忘了!幸好奶奶告訴我這件事,要不我還在家里呢!〞就因這次我就失去了一個(gè)最要好的朋友!
小鳥可以堅(jiān)持,可我呢?常常堅(jiān)持不了就放棄了!這兩點(diǎn)我都比不上小鳥,我應(yīng)該要向小鳥學(xué)習(xí)
讀去年的樹有感5
今天我?guī)е蓡?wèn)而又迫不及待地心情讀完了?去年的樹?這篇文章,認(rèn)認(rèn)真真地閱讀后,我心中的`謎團(tuán)不僅一一解開(kāi),而且我從文中領(lǐng)略了不少新的道理,收獲了更多的知識(shí)。
文中寫一只小鳥從春到秋給一棵大樹唱歌,冬天到了,小鳥不得不分開(kāi)樹木,它們約好明年春天,小鳥還給大樹唱歌,可春天來(lái)到了,小鳥找不到那棵樹,于是小鳥便經(jīng)理千辛萬(wàn)苦找到唯一的希望,唱了一首歌便飛走了。文章中可以讓我看出,如今人們?yōu)榱说竭_(dá)自己的利益,破壞植物,亂砍濫伐,讓大自然的一切變得那么沒(méi)活力,在一年中砍掉了成千上萬(wàn)棵樹木,不僅少了一份美麗,而且樹木釋放出的氧氣也就白白浪費(fèi),樹是美化環(huán)境的,在校園,在街道,在路邊都可以看到樹木,正因?yàn)橛辛藰?,大自然的一切才變得活力勃勃,才變得充滿春意。大家試想一下,假如有一天樹木被我們砍伐的所剩無(wú)幾的時(shí)候,世界將會(huì)變成什么樣子,可見(jiàn),沒(méi)有樹是不行的。文中的小鳥看到自己朝思暮想的朋友變成那樣后,難道不會(huì)傷心嗎?他希望見(jiàn)到去年那棵茂盛的樹,他更不會(huì)想到去年的郁蔥大樹如今變成人們的利用工具。
小鳥渴望為那棵茂盛的樹唱一首歌,可再也不可能了,我們要為大自然增添一份色彩,要找回去年的那棵樹。
讀去年的樹有感6
今天,我翻開(kāi)電腦,再次聽(tīng)視頻教師講去年的樹這一課。當(dāng)我聽(tīng)到小鳥給燈火唱起去年的歌,盯著燈火飛走時(shí),我的思緒也隨著小鳥飛走了。我想,小鳥應(yīng)該告訴燈火:“燈火啊,你千萬(wàn)不能熄滅呀!因?yàn)槟闶谴髽渖难永m(xù)。〞是呀,大樹多么平凡,可又是多么的偉大。在我們周圍,具有大樹風(fēng)格的人有多少啊,他們中有教師、清潔工、警察……
教師每天把知識(shí)無(wú)私的、不知疲倦的傳授給我們,還要為我們耐心的修改作業(yè),您總是怕我們掌握的知識(shí)不夠豐富,總是怕我們不懂怎樣做人,一遍一遍的叮囑我們。您就象我們心中一盞亮堂的燈,為我們照亮人生的道路。清潔工是所有人中每天最早起來(lái)工作的人。他們不怕臟,不怕累。為我們的城市無(wú)私的奉獻(xiàn),他們不光是城市的美容師,也是我們心靈的美容師。警察叔叔是我最崇拜的人。在他們的日歷中沒(méi)有禮拜天,沒(méi)有休息日。他們不知疲憊的工作著,時(shí)刻保衛(wèi)著國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的平安。
在我們周圍,還有許許多多這樣的人,為我們點(diǎn)亮了幸福生活的燈火,他們是祖國(guó)的“大樹〞,我也渴望長(zhǎng)成這樣的“大樹〞。
讀去年的樹有感7
第二年春天,小鳥回來(lái)找樹時(shí),發(fā)現(xiàn)樹不見(jiàn)了,只留下樹根。樹根告訴小鳥:“樹已經(jīng)被伐木工人用斧頭砍倒,拉進(jìn)山谷了。〞讀到這里,我想對(duì)小鳥說(shuō):“小鳥,你不用去找了,樹一定被他們做成東西了。〞但是,小鳥并沒(méi)有停下它的腳步,因?yàn)樗袷爻兄Z,它繼續(xù)尋找,向山谷飛去。到了山谷以后,小鳥發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的工廠,它停在廠門上,門告訴它:“樹被做成了火柴,運(yùn)到。那邊的村子里去了。〞讀到這里,我又想對(duì)小鳥說(shuō):“你就不要再找了,你已經(jīng)遵守了承諾,做到有情有義了,樹一定不會(huì)怪你的。〞可是,鳥兒仍然沒(méi)有放棄,繼續(xù)追尋樹的影子。當(dāng)它來(lái)到村子時(shí),小女孩告訴它:“火柴用光了,但是,這盞煤油燈的燈火就是用火柴點(diǎn)燃的。〞小鳥對(duì)著煤油燈唱起了去年唱給樹聽(tīng)的歌,就飛走了。
讀完這篇文章,我被小鳥和樹的這種友誼深深感動(dòng),更被小鳥這種老實(shí)守信的精神所感動(dòng)。小鳥為了尋找樹,不管路途遙遠(yuǎn),不管多么辛苦,堅(jiān)持不懈,永不放棄。最后在它的努力下,終于實(shí)現(xiàn)了自己的承諾,為樹變成的燈火唱歌。和小鳥相比,我多么慚愧,有時(shí)容許別人的事,隨意說(shuō)聲:“對(duì)不起,我忘了!〞遵守承諾,會(huì)讓我們得到別人的信任,遵守承諾,會(huì)使我們擁有友誼,擁有真誠(chéng)的朋友。讓我們都做一個(gè)遵守承諾的人吧!
讀去年的樹有感8
?去年的樹?主要講的是一棵樹和一個(gè)鳥兒是好朋友的故事,鳥兒給樹唱歌而樹天天聽(tīng)著鳥兒唱歌。
后來(lái)冬天一來(lái)鳥兒要飛去很遠(yuǎn)的地方南方過(guò)冬,走之前給樹說(shuō)春天一到馬上會(huì)回來(lái)的,然后繼續(xù)給你唱歌聽(tīng)的。過(guò)了不久樹就被伐木人砍了拉到山谷里去了。
春天來(lái)了,鳥兒飛到了以前的地方,突然看見(jiàn)樹不見(jiàn)了,只留下樹根,鳥兒就著急的問(wèn)樹根:立在這的那棵樹去哪了?樹根答復(fù)說(shuō):被伐木工給砍走了,拖到山谷里去了,鳥兒就向山谷飛去了。
看到看門的老爺爺鳥兒就問(wèn):老爺爺你有沒(méi)有看到我的好朋友大樹去哪了。老爺爺說(shuō):運(yùn)到村子里去了。鳥兒飛到了村子里,鳥兒看到了坐在油煤燈旁邊的小姑娘,鳥兒?jiǎn)枺何业暮门笥褬淙ツ睦锪?。小姑娘說(shuō):大樹變成了火柴,就在油煤燈里點(diǎn)亮著。鳥兒對(duì)著油煤燈看了一會(huì)唱了去年的歌,唱完了鳥兒對(duì)著燈火看了一會(huì),傷心的飛走。
我們應(yīng)該像鳥兒一樣遵守承諾,也要像樹和鳥兒之間一樣珍惜同學(xué)之間的友誼。也要跟哪些伐木工人說(shuō)一句樹是人類的好朋友,樹可以保持水土,伐木工這樣砍會(huì)讓水土流失嚴(yán)重。所以我們要保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),一起來(lái)保護(hù)我們共同的家園從我做起。
讀去年的樹有感9
一只鳥兒和一棵樹是好朋友。鳥兒坐在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,也天天站著聽(tīng)鳥兒歌唱。日子一天天過(guò)去,寒冷的冬天就要來(lái)了,鳥兒要分開(kāi)樹,飛到南方去。它們互相約定明年再相見(jiàn),再互相唱歌給對(duì)方聽(tīng)。春天來(lái)了,鳥兒回來(lái)找她的好朋友??墒?,樹不見(jiàn)了,只剩下樹根留在那里。鳥兒到處尋找樹的下落,終于找到了。昔日的好朋友——大樹,成為了已經(jīng)燃燒完的火柴棒,而它點(diǎn)燃的火,還在燈里亮著。故事的結(jié)尾很讓我傷感:鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。接著,她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完歌兒,鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,飛走了。
火柴棒燃燒完,證明它的生命完畢了。鳥兒對(duì)著大樹用生命點(diǎn)燃的燈火,唱了去年唱過(guò)的歌,以此表示對(duì)大樹的思念。而此時(shí),鳥兒的心里是多么傷心呀。是誰(shuí)讓鳥兒失去好朋友?是愚昧的伐木工人。為了做一些小小的火柴,他們不惜砍伐粗壯的大樹。不僅如此,很多無(wú)知的人們,砍伐了大片的森林,為的只是做一次性筷子;燃燒了大片的森林,為的只是取一些木炭;……
叔叔阿姨們,你們知道亂砍濫伐樹木的后果有多嚴(yán)重嗎?森林受到破壞,鳥兒等一些動(dòng)物們就會(huì)失去它們的家園,使它們無(wú)法生存。森林是地球的肺,森林受到破壞,地球的氧氣會(huì)減少,那么地球上的空氣就不再新穎。森林受到破壞,會(huì)造成水土流失,使很多地方變成了荒漠。很早很早以前,黃土高原是一個(gè)枝繁葉茂、鳥語(yǔ)花香的地方,可正是因?yàn)槿藗冞^(guò)度的砍伐,造成水土流失,漸漸地就變成了如今這副模樣。不錯(cuò)哦
由于森林受到破壞,我們?cè)馐艿臑?zāi)難還少嗎?洪水、沙塵暴、泥石流、溫室效應(yīng)等都使我們受到了很大的經(jīng)濟(jì)損失了,甚至犧牲了很多生命,給多少個(gè)家庭帶來(lái)了悲哀!
地球是我們賴以生存的家園,森林是地球的衛(wèi)士。讓我們合理利用森林資源,一起動(dòng)起手來(lái)植樹造林,為我們的家園——地球添一份綠,為我們的將來(lái)提供一片明凈的天空!
讀去年的樹有感10
今天,我看了一篇有趣的文章,名字叫?去年的樹?,今天就和大家分享一下。
這個(gè)故事主要講了:一只鳥給一棵樹唱歌,樹很快樂(lè),約定好小鳥明年再給他唱歌。到了第二年春天,小鳥回來(lái)時(shí),可是大樹被切成細(xì)條條,加工成火柴,賣到小村子里了。小鳥不遠(yuǎn)千里地找到火柴燃燒成的火苗,還為火苗唱起了去年的那支歌……讀到這里,我頓時(shí)被小鳥對(duì)大樹的友誼給震撼了,也同時(shí)為大樹悲慘命運(yùn)而心疼,其實(shí)我跟朋友也像大樹和
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